2024屆上海市普陀區(qū)名校物理八年級第二學期期末教學質量檢測試題含解析

2024屆上海市普陀區(qū)名校物理八年級第二學期期末教學質量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，定滑輪重4N，動滑輪重0.5N，在拉力F的作用下，1s內(nèi)將重為4N的物體A沿豎直方向勻速提高了10cm．如果不計繩重和摩擦．則以下計算結果正確的是A．繩子自由端移動速度為0.3m/sB．拉力F的大小為4NC．拉力F的功率為0.45WD．滑輪組的機械效率為75%2．如圖甲圖所示，小球向左以速度v1運動，與彈簧接觸后經(jīng)歷了如圖乙的過程，下列說法錯誤的是（）A．壓縮過程說明力可以改變物體的形狀B．甲圖中彈簧的彈性勢能逐漸增大C．彈開過程物體速度一直在減慢D．壓縮過程中小球一直受到向右的彈力且彈力越來越大3．根據(jù)如圖所示的幾個情景，下列說法正確的是（）A．女孩搬起一個箱子，女孩對箱子做了功B．司機費了很大的力也未能推動汽車，但司機對汽車做了功C．吊車吊著貨物水平移動一段距離，吊車對貨物做了功D．足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球做了功4．2017年春季，共享單車投向襄陽市場，為創(chuàng)建文明城市增加了一道亮麗的風景線．以下關于自行車的說法正確的是（）A．較寬的坐墊可以增大壓強B．輪胎表面凹凸的花紋可以減少摩擦C．騎車在水平路面上勻速行駛時機械能增大D．快速騎車時，剎車后還會繼續(xù)向前運動是因為人和車具有慣性5．被運動員踢到空中的足球（不計空氣阻力），受到哪些力的作用A．受到腳踢的作用力和重力 B．只受到重力的作用C．受到腳踢的作用力 D．沒有受到任何力的作用6．如圖表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究，應選擇圖中的哪幾種情形（）A．甲與乙B．乙與丙C．甲與丙D．以上都不對7．圖中，水平桌面上有A、B兩個相同的容器，分別放有甲、乙兩個小球，兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài)，兩容器中的水面高度相同，則下列說法中正確的是（）A．兩球的質量相等B．兩球受到的浮力相等C．兩球浸沒在水中的體積相等D．兩容器底部受到的壓力相等8．運動員站在地面用力豎直下拋乒乓球，球碰地后會彈跳到高于原拋球的位置．下列有關說法中正確的是（）A．球開始下落時動能為零B．球彈跳到原拋球位置時仍具有動能C．球離地后的上升過程中勢能轉化為動能D．球在整個運動過程中機械能增加9．下列器具中，沒有應用連通器原理的是A．茶壺 B．船閘 C．鍋爐水位計 D．溫度計10．下列說法正確的是A．衛(wèi)生間的地漏存水杯是一個連通器B．拿著自制氣壓計從樓下到樓上時玻璃管內(nèi)水柱高度逐漸越來越低C．往B管中吹氣時，流速大的地方壓強大，則A管中的水面會下降D．密度計的示數(shù)是從下到上逐漸增大的11．如圖是甲、乙兩種物質的重力和體積的關系圖像，若用甲、乙兩種物質分別制成正方體A、B。已知mA:mB=3:8，則A、B對水平地面的壓強之比為A．3:4 B．4:3 C．3:2 D．2:312．如圖所示,2013年6月11日17時38分,搭載著3名航天員的“神舟十號”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心中國載人航天發(fā)射場成功發(fā)射,中國天地往返運輸系統(tǒng)首次應用性太空飛行拉開序幕。關于衛(wèi)星和火箭加速升空過程中的能量轉化,下列說法中正確的是A．衛(wèi)星的動能增加,重力勢能增加,機械能增加B．衛(wèi)星的動能不變,重力勢能增加,機械能增加C．衛(wèi)星的動能轉化為重力勢能,機械能不變D．火箭的動能轉化為衛(wèi)星的重力勢能,衛(wèi)星的機械能不變二、填空題13．請記錄下列測量工具所測物理量的數(shù)值。（1）觀察如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)是__________，分度值是_________。（2）如圖所示，木塊長度是_______________。14．飛機是我們重要的交通工具之一，它在起飛時機翼上方空氣流速________，壓強小，會產(chǎn)生向上的升力，飛機在爬升過程中外界大氣壓會________（選填“增大”或“減小”），所以機艙要密封。15．星期一早晨學校在升國旗時，升旗手緩緩向下拉繩子，國旗就會徐徐上升，這是由于旗桿頂部裝有一個_____（填“動滑輪”或“定滑輪”），使用它的好處是_____。16．生活中，慣性現(xiàn)象隨處可見，將一盆水向外潑出，這是利用了________(盆/水)保持________狀態(tài)的性質．三、實驗題17．（8分）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小宇用如圖所示的不同滑輪組分別做了實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：次數(shù)裝置鉤碼重G/N鉤碼移動距離h/m拉力F/N測力計移動距離s/cm機械效率1a3.010.01.630.062.52b3.010.02.030.0503c3.010.02.530.04044.010.02.030.05a3.020.01.660.062.5（1）在實驗操作中應豎直向上_____拉動彈簧測力計．（2）從第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，第_____次滑輪組的機械效率最大；若不計繩重及摩擦，則_____組裝置的動滑輪最重（選填“a”“b”或“c”）．（3）由第1、5次數(shù)據(jù)可知道，滑輪組的機械效率與物體上升的高度_____．（4）表中第4次實驗的機械效率為_____；該數(shù)據(jù)是通過_____組裝置進行實驗（選填“a”“b”或“c”），理由是_____．18．（8分）如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干.(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡是主要目的是_____________．(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡,如圖甲所示.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為_______,他這樣得出的結論是否合理?并說明理由_____________．(3)如圖乙所示,如果每只鉤碼重0.5N，不計杠桿自重，用彈簧測力計在C處豎直向上拉,此時彈簧測力計示數(shù)是___N,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將______(變大/變小/不變).19．（8分）在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在圖甲所示的A位置掛上2個鉤碼，可在B位置掛上____個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡；（2）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，使杠桿在水平位置保持平衡，彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡，如圖乙，則測力計示數(shù)將_______。（3）某同學采用如圖丙所示裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)總是無法得到課本上所給出的平衡條件，原因是_______。四、作圖題20．（8分）一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，請在圖中畫出人的受力示意圖．（______）21．（8分）如圖所示，畫出靜止放在光滑地面上的木箱的受力示意圖．（______________）五、計算題22．（10分）小華用如圖所示的滑輪組拉動貨箱，已知貨箱的質量為60kg，在F=50N的拉力作用下，貨箱以0.1m/s的速度做勻速直線運動，地面對貨箱的滑動摩擦力f為貨箱重的0.2倍．求：（1）貨箱的重力是多少？（2）拉力F的功率是多少？（3）貨箱運動了1min，克服摩擦所做的功是多少？（4）此滑輪組的機械效率是多少？23．（12分）隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進我們的家庭。現(xiàn)有一輛如圖所示的質量為1.2t的小轎車，一個輪胎與地面的接觸面積為0.02m2。若其勻速直線行駛時受到的阻力是2000N，則（g=10N/kg）（1）小轎車受到的牽引力?（2）小轎車勻速直線行駛1.5km牽引力做的功是多少？（3）該小轎車靜止在水平地面上時，對地面的壓強是多大？（4）近幾年電動汽車占據(jù)汽車市場的份額越來越多，請從物理角度說一點電動汽車的優(yōu)點。

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】

由圖知道，承擔物重的繩子的有效股數(shù)是：n=2，A．繩端移動的距離是：

s=2h=2×0.1m=0.2m，

繩子自由端移動的速度是：

，

故A錯誤；B．不計繩重和摩擦，則拉力，

故B錯誤；C．拉力做的總功：W總=Fs=2.25N×0.2m=0.45J，拉力F的功率：

，

故C正確；D．拉力做的有用功W有=Gh=4N×0.1m=0.4J，滑輪組的機械效率是：

≈88.9%，

故D錯誤。2、C【解題分析】

A．小球向左運動與彈簧接觸后，小球對彈簧有壓力作用，使彈簧變短，說明力可以改變物體的形狀．故A正確，不符合題意；B．甲圖中，彈簧的彈性形變越來越大，具有的彈性勢能逐漸增大．故B正確，不符合題意；C．彈開過程中，彈簧的彈性勢能轉化為小球的動能，小球的動能增大，則小球的速度增大．故C錯誤，符合題意；D．壓縮過程中小球一直受到向右的彈力，且彈簧被壓縮得越厲害，彈力越大．故D正確，不符合題意．3、A【解題分析】

A．女孩搬起一個箱子，女孩給箱子一個向上的力，箱子在力的方向上移動了距離，女孩對箱子做了功，故A正確。B．司機費了很大的力也未能推動汽車，人對汽車有推力作用，但是汽車沒有在力的方向上移動距離，所以人對汽車沒有做功，故B錯誤。C．吊車對貨物施加一個豎直向上的力，吊車吊著貨物水平移動一段距離，沒有在力的方向上移動距離，所以吊車沒對貨物做功，故C錯誤。D．足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球沒有力的作用，對足球不做功，故D錯誤?！绢}目點撥】有力作用在物體上，力對物體不一定做功；物體運動了一段距離，可能沒有力對物體做功；做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可。4、D【解題分析】

A．較寬的坐墊是為了在壓力一定時，通過增大受力面積，從而減小壓強，故A錯誤；B．自行車輪胎上的花紋是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦，故B錯誤；C．騎車在水平路面上勻速行駛時，質量和速度都不變，則動能不變，高度不變，勢能不變，則機械能不變，故C錯誤；D．騎著自行車的人原來處于運動狀態(tài)，剎車時，人和車由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，所以不能立即停下來，故D正確．5、B【解題分析】

腳和球已脫離接觸，所以不可能再對球有作用力，此時只有地球對它有引力作用．所以選B．6、B【解題分析】

表示體重大致相同的滑雪者和步行者，對雪地的壓力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面積大的多，故在雪地里行走時，人對雪地的壓強大，所以下陷的程度深，這說明壓力的作用效果與受力面積有關，研究壓力的作用效果與受力面積是否有關，應控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，甲與乙受力面積相同，壓力不同，不符合題意；甲與丙，受力面積不同，壓力也不同，沒有控制變量，故不符合題意；故乙、丙兩個實驗，壓力相同而受力面積不同，可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關．故選B．7、D【解題分析】試題分析：由題知，甲漂浮，所以ρ甲＜ρ水；乙懸浮，所以ρ乙=ρ水，則ρ甲＜ρ乙．A、ρ甲＜ρ乙，由圖V甲＞V乙．由m=ρV，不能確定甲、乙質量大小關系，所以兩球質量有可能相等，也有可能不相等，故A錯誤；B、漂浮和懸浮時，F(xiàn)浮=G物，若兩球質量相等，則重力相等，所以浮力相等，若兩球質量不相等，則重力不相等，所以浮力也不相等．故B錯誤；C、浸沒在水中的體積即排開水的體積，若兩球所受浮力相等，則浸沒在水中的體積相等，若兩球所受浮力不相等，則浸沒在水中的體積不相等，故C錯誤；D、兩容器相同，水面高度相同，由F=pS=ρghS，所以兩容器底受到水的壓力相等，故D正確．故選D．8、B【解題分析】

乒乓球不是自由下落，是運動員向下拋的，故球在開始下落時的速度不是零，故動能不是零，故A錯誤；據(jù)題目可知，球碰地后會彈跳到高于原拋球的位置，所以當乒乓球反彈至原位置時仍是運動的，即此時仍有動能，故B正確；球離地后的上升過程中，質量不變，速度變小，動能變小，同時高度增加，勢能增大，所以是將動能轉化為勢能的過程，故C錯誤；球在整個運動過程中，會與空氣、地面摩擦，故會損失掉一部分機械能，故機械能減少，故D錯誤；故應選B．9、D【解題分析】

連通器是上端開口底部連通的儀器，茶壺的壺嘴和壺身、船閘、鍋爐水位計均是上端開口底部連通，屬于連通器，而溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的，D符合題意。10、A【解題分析】

A．根據(jù)地漏的結構圖可知，存水杯上端開口、底部連通，因此地漏的結構就是利用連通器的原理，在液體不流動的情況下，容器中液面的高度總是相平的，可防止異味從下水管中冒上來；故A正確；B．大氣壓隨高度的增加而減小，拿著自制氣壓計從樓下到樓上時，由于高度增加，外界大氣壓減小，則瓶內(nèi)的氣壓高于瓶外大氣壓，玻璃管內(nèi)水柱高度越來越高；故B錯誤；C．往B管中吹氣時，吸管A上方空氣的流速增大，壓強減小，A管中水受到向上的壓強大于向下的壓強，在外界大氣壓的作用下，A管中的水面就會向上升，故C錯誤；D．密度計是漂浮在液體中，所受浮力等于本身的重力不變，由F浮=ρ液gV排=G可知，液體的密度越大，則密度計浸入液體中的體積越小，所以密度計的刻度是越往下數(shù)值越大，密度計的示數(shù)是從下到上逐漸減小，故D錯誤。11、C【解題分析】

根據(jù)ρ===，由圖像可知，甲物質密度為：ρ甲===1.5×103kg/m3，乙物質密度為：ρ乙===0.5×103kg/m3，所以兩種物質密度之比為：ρ甲:ρ乙=3:1。因mA:mB=3:8，則兩正方體體積之比為：===，則兩正方體邊長之比為：===，則兩正方體的底面積之比為：===，則兩正方體對水平地面的壓強之比為：=====。故C正確。12、A【解題分析】

衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過程中消耗燃料，火箭的內(nèi)能轉化為衛(wèi)星的機械能；衛(wèi)星是加速升空的，衛(wèi)星的質量不變，速度增大，動能增大；高度增大，重力勢能增大；機械能=動能+重力勢能，故機械能增大，故A正確，B、C、D錯誤。二、填空題13、4.6N0.2N1.74cm-1.76cm【解題分析】

(1)彈簧測力計上1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N，物體的重力為4.6N；(2)圖中刻度尺的分度值是1mm=0.1cm，物體起始位置對應的刻度值分別為5.00cm、6.75cm，物體的長度為6.75cm?5.00cm=1.75cm.14、大減小【解題分析】

飛機起飛是利用流體壓強與流速的關系產(chǎn)生升力；高度越高，大氣壓越小?！绢}目詳解】飛機在起飛時機翼上方空氣流速大，壓強小，會產(chǎn)生向上的升力；飛機在爬升過程中，海拔越高，外界大氣壓越小，故爬升時大氣壓減小，為了乘客的安全，所以機艙要密封。15、定滑輪改變用力的方向【解題分析】

因為升國旗時，當升旗手緩緩向下拉繩子時，國旗就會徐徐上升。則需要能改變拉力的方向的滑輪，所以旗桿頂部的安裝的是定滑輪；使用時它可以改變力的方向，但不能省力；【題目點撥】定滑輪是軸固定不動的滑輪，使用定滑輪不省力但能改變力的方向，據(jù)此分析即可．16、水運動【解題分析】

慣性是物體保持原來的運動狀態(tài)不變的性質，一切物體都具有慣性?！绢}目詳解】將一盆水向外潑出，盆停止運動，水由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)運動，就會向外潑出去?！绢}目點撥】本題考查慣性的應用，分析慣性現(xiàn)象要分析原來物體怎么運動，哪部分受力改變運動狀態(tài)，哪部分由于慣性繼續(xù)運動。三、實驗題17、勻速1c無關66.7%a同一滑輪組，物重越重，拉力越大【解題分析】

[1]在實驗操作中為了保持彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定且大小不變，應豎直向上勻速拉動彈簧測力計．[2]從表格可以看出1、2、3次實驗中：提升同一物體，第1次滑輪組的機械效率最大；[3]不計繩重及摩擦，第三次效率最低，則第三次克服滑輪重力做的額外功最多，c組裝置的動滑輪最重；[4]1、5實驗中，除除物體上升高度不同其余條件都相同，機械效率相同，所以可得滑輪組的機械效率與物體上升的高度無關．[5]第4次實驗的機械效率；[6][7]該數(shù)據(jù)是通過a組裝置進行實驗，理由：有表格可看出同一滑輪組，物重越重，拉力越大．18、右便于測量力臂的長度F1L1=F2L2一次測量具有偶然性，不具有實驗的普遍性3變大【解題分析】

(1)將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動，直到杠桿在水平位置靜止。杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時杠桿的重心通過支點，消除杠桿重對杠桿平衡的影響。(2)根據(jù)分析可知,杠桿平衡條件為：F1L1＝F2L2；實驗中只有一次實驗就總結實驗結論，實驗結論很具有偶然性，不具有普遍性。(2)每個鉤碼的重力為0.5N時,設杠桿上每格長度是L,由杠桿平衡條件得：F1L1＝F2L2，則F2＝F1L1L2＝4×0.5N×3L2L＝3N.由圖示可知，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，彈簧測力計拉力F的力臂L2變小,F【題目點撥】（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點，消除杠桿重對杠桿平衡的影響，使實驗簡單化，便于探究．（2）用實驗探究物理問題時，要多進行幾次實驗，總結的實驗結論才具有普遍性，避免偶然性．（3）根據(jù)杠桿的平衡條件：F1L1＝FL2，可以求出在彈簧測力計示數(shù)．阻力和阻力臂不變，根據(jù)題意判斷動力臂如何變化，然后由平衡條件判斷彈簧測力計示數(shù)如何變化．19、3先變小再變大杠桿的自重對杠桿平衡有影響【解題分析】

第一空．設杠桿每個格的長度為L，每個鉤碼的重力為G，由杠桿的平衡條件知道，

FALA=FBLB，

即2G×3L=nG×2L，

解得n=3，

所以，需要在B位置掛3個鉤碼；第二空．由圖知道，OC為最長力臂，當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中，動力臂先變長后變短，而杠桿在水平位置始終保持平衡，