圖書館社會實踐報告范文2023字

圖書館社會實踐報告范文2023字_社會實踐報告2023字

這次暑期實踐我參與了班里組織的實踐活動，此次活動的主要內(nèi)容是幫助圖書館工作人員整理書籍，這對后勤工作總結(jié)我來說是次很珍貴的實踐時機，我也盼望我以實際行動，能夠表達大學生應(yīng)有的素養(yǎng)和覺悟。

工作人員進展簡潔的說明后，我和同學先把全部要整理的書根據(jù)序號排好，再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵，但是大家還是干得很快樂，然后我們還分頭整理。

剛開頭覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)覺并沒有自己想的那么簡潔，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有許多不同的版本，需要在書架上急躁的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能快速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時任憑找個位置插進去，導致局部書籍位置錯誤，造成圖書館治理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)チ粢?，關(guān)鍵是促成同學們養(yǎng)成良好的借閱習慣。

時間在不知不覺中就過去了，我們的工作完畢了。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解，能夠為圖書館效勞是我的榮幸，我也從中學習到一些借閱技巧以及許多有關(guān)圖書治理的學問。圖書館的工作是繁

繁瑣的，在圖書館的實踐工作中我有許多感受，我盼望同學到圖書館根據(jù)規(guī)定借閱，便利大家就是便利自己。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中，我更加了解到圖書館對于培育讀書人的重要性，同時也熟悉到讀書對于培育我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的才智和心靈，它幫忙我從腐臭的泥潭中脫身而出，假如沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！痹趯嵺`工作之余我最快樂的就是可以飽讀藏書，很快樂可以在這里學習實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有許多。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！敝皇且幻笠粚W生的我，抱著貼近社會，熬煉自己的愿望，參與了暑期社會實踐活動。假期社會實踐活動是每個大學畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們奧運演講稿在實踐中了解社會，在實踐中穩(wěn)固學問。

今年暑假能在鎮(zhèn)海圖書館進展我的暑期社會實踐活動，我感到很快樂，這對我來說是一次很珍貴的時機。

我國歷史悠久，文化源遠流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、

生生不息的正是圖書從古到今的積存和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強的時代性，不同的時代有不同的閱讀，受當時政治、經(jīng)濟及教育等各種社會因素的影響。

在這次實踐中，我更加了解到圖書館對于培育讀書人的重要性，同時也熟悉到讀書對于培育我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素養(yǎng)的地方。我們除了承受學校推廣加強人文素養(yǎng)教育以外，也要學會與人相處，增加團隊精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素養(yǎng)。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話?！?/p>

此外，我還了解到圖書館工作的一些方法，我們主要進展了貼標簽和整理圖書兩項工作，雖然都是很簡潔的工作，但也從中學到了很多學問。

在圖書館實踐的日子里，我學到了好多，也從實踐活動中獲得了歡樂，同時也感到了所學學問的缺乏，在以后的日子里，我必需連續(xù)更加努力地學習，學好專業(yè)學問，全面進展自己，在實踐中長學問求進展。在以后的日子里，不行避開的，我還將面對更多的問題，將擔當更大的責任，

并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧！

大一的暑期社會實踐，我只是參與了其中的一小局部，去市區(qū)做問卷調(diào)查，去圖書館幫助整理書籍和為一些書做編碼。

我從這次的實踐中，學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會交得到許多朋友。對待朋友，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不管做是事情，都必需有主動性和積極性，對勝利要有信念，要學會和四周的人溝通思想、關(guān)懷別人、支持別人。

在這次實踐中，還有一點我感受很深。在學校，理論學習的許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實的生活中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是簡潔的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學的那么吃力呢?或許教師是正確的，雖然大學不像在社會，但是終于是社會的一局部。我們有了在課堂上對學問的仔細消化，有平常作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多

學問去應(yīng)付各種工作和諧社會演講稿上的問題。

在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字板都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得教師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份?？傊?，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，由于這是一種實實在在的收獲，是對“有閱歷者優(yōu)先”的感悟。

實踐只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)當有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不肯定非要用勝利來作為自己的目標和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)

計不是憑空出來的，是需要本錢的，失敗就是一種本錢，有了本錢的投入，就預(yù)示著的人生的收獲馬上開頭。

有喜有憂，有歡快，也有苦累，或許這就是社會實踐的全部吧?？偟膩碚f，這次的社會時間按是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。我所學到的生活的道理是我在學校里

無法體會的，這也算是我的一分財寶吧。

大一的暑期實踐活動我班組織學生到鎮(zhèn)海圖書館去整理圖書。雖然是短短的一天，但卻讓我感受頗深。暑期實踐活動使得我們有更多的時機去接觸社會，這對作為大學生的我們是尤為重要的，大學四年是我們進入社會的一個過渡階段，而暑期社會實踐是這過渡階段的一種嘗試。

我原先認為貼標簽是一件很簡單的事情，但是著手之后才了解到看似簡潔的事情往往需要花費我們更多的精力。貼標簽的過程中，不僅要求我們在貼的標簽要距書底2.5厘米且原先的舊標簽最好撕去，每次貼的時候，每本書都要比對，貼的要標準。負責人也告知我們不求速度但要盡量每本書按要求來。經(jīng)由貼標簽這一活動讓我了解到無論做什么事情，要做到以嚴謹?shù)膽B(tài)度，有急躁地去對待事物。就算沒有明確的嚴格要求，但我們也要做到嚴以律己，今后我們走上社會，接觸的人面更廣，在工作中嚴謹、急躁是工作人員所應(yīng)必備的重要品質(zhì)，但肯定的社會實踐報告閱歷儲藏也是必不行少的，而此次活動正是我們積存閱歷的一次良好時機。

這次活動中，除了貼標簽之外，我們還將貼過標簽的圖書整理放上書架，在放置的過程中，也是根據(jù)要求來排放，而我個人認為，在這次活動中，主要是在培育個人的

處事力量以及一種積極良好的做事態(tài)度。雖然是短暫的一天，但是我學到的學問許多，對于自身的要求也提升了一個層次。而且此次活動中，我也感到很開心，所以我盼望下次還有時機參與暑期實踐活動。

20xx年6月25日到7月4日，我參與了暑期社會實踐活動，在這次社會實踐活動中我活動的主要內(nèi)容是整理圖書館的舊書，將手抄標簽重新貼上印刷標簽。由于此次活動任務(wù)艱難，所以圖書館館長要求在實踐過程中由固定的五個

人完成這個任務(wù)。而我覺得自己應(yīng)當獲得更多的實踐閱歷，所以就參與了此次去鎮(zhèn)海圖書館整理圖書的實踐活動。

在實踐的六天里，對我來說收獲許多，它不僅讓我對于圖書的治理，分類有了肯定的初步熟悉，而且也讓我明白了一個道理：做任何事都需要嚴謹，雖然有些事做錯了仍可以訂正，然而卻要花費大量的人力，物力，這是不合算的。在這次社會實踐活動中，一開頭我們沒能把握正確的方法，效率很低，圖書館的治理員們很熱心，紛紛給我們教了許多方法，我們開頭根據(jù)他們的方法去做，果真有了很大的提高。另外，我還意識到提高效率需要一些好的方法，不能始終墨守成規(guī)。在這次社會實踐活動中，圖書館的治理員們要求我們貼標簽距離書根2.5cm，一開頭我們都用尺子去量，但這很麻煩，后

來有同學想到用一個標志物當模版，后來發(fā)覺這確實是一個好方法。

雖然盼望效率高，但是質(zhì)量的保證是一個前提。我認為自己在這次社會實踐活動中收獲的一大成果就是培育了我的急躁。由于舊書原有的標簽沒有完全根據(jù)標準來貼，所以需要將原有的標簽撕去，重新貼上新的標簽。對于我個人來講，我盼望自己完成的任務(wù)是高質(zhì)量的。所以每一本圖書我都會核對好，撕去不合格的標簽，而這項任務(wù)有時覺得會很枯燥，而且有時很簡單傷到指甲，但我堅持下來了，這讓我感覺自己做得還是挺不錯的。在這次社會實踐活動中，我只做了一項活動內(nèi)容，這讓我感到很圓滿。我盼望下次可以多參與一些不同類的社會實踐活動，并且可以與我的專業(yè)相結(jié)合，將所學的學問運用于實踐當中。

社會實踐活動可以讓我切身體驗到書本以外的學問，通過這一期的暑期社會實踐活動我從圖書治理員那兒學到許多東西，很感謝實踐小組以及實踐單位賜予我這次時機。

作為一整改措施個在校生，從小學到大學我獲得的社會實踐的時機并沒有太多。社會實踐可以更好地幫忙我

圖書館社會實踐報告范文總結(jié)

今年七月，我迎來了自己進入大學后的第一個暑假。我知道這意味著我第一年的大學生活已經(jīng)宣告完畢，這也讓我不禁感慨時間的匆忙消逝，然后不禁回想，這一年的時間里，我做了什么，我是否對得起這已逝的大好時間。得到的答案是否認的。于是，我堅決了決心要在這個暑假里做些什么來充實自己生活的意義。而參與這次學校組織的暑期社會實踐便是我暑假的精彩開端。

社區(qū)作為城市居民的一個社會生活共同體，其功能和作用是多方面的，不僅具有經(jīng)濟功能，而且具有政治和文化功能，標志著一個城市的文化品位、文明程度和進展趨勢。社區(qū)圖書館是社會進步和居民文化信息需求的產(chǎn)物，是建立在社區(qū)里的基層公共圖書館。雖然目前社區(qū)圖書館的建立仍舊處于起步階段，它所做的工作影響也非常有限，但其重要性以及對于推動社區(qū)精神文明建立所展現(xiàn)的作用已經(jīng)漸漸顯露出來。

而我們分隊的任務(wù)正式針對杭州市某幾個社區(qū)的社區(qū)圖書館的建立及使用現(xiàn)狀綻開調(diào)查，并依據(jù)調(diào)查的結(jié)果做出從特別到一般，從個體到總體的分析。

從7月3號開頭的近一個星期時間內(nèi)，我們莽原實踐小分隊先后走訪了杭州市打鐵關(guān)社區(qū)、黃龍社區(qū)、杭鋼北苑和新東園社區(qū)等4個社區(qū)的社區(qū)圖書館，以及浙江省圖書館。

在調(diào)查的過程中，我們遇到過許多困難?？釤岬奶鞖猓瑩頂D的公交車，暈車，一無所知的公交路線，不協(xié)作的小區(qū)居民，還有小區(qū)門口嚴峻的保安等等。但是，這許很多多的困難，最終都被我們克制了，一個星期的時間，我們流著汗水順當?shù)赝瓿闪祟A(yù)定的任務(wù)。

固然，這次的實踐，也讓我對社區(qū)圖書館有了的了解。對社區(qū)圖書館的