廣西桂林市2021年中考語文試題（解析版）

廣西桂林市2021年中考語文試卷

一、基礎知識及運用

1.下列加點字的讀音完全思卿的一項是（）

A.海鳥(du)怪誕(yan)梭對(jiao)

B.哭注(11)誓言(shi)疲憊(pei)

C.督促(zu)折扣（se）繆清(cheng)

D.熄滅（xT）羨慕（mu）保佑(you)

【答案】D

【解析】

【分析】

【詳解】A.海鷗6u,怪誕d&n；

B.哭泣qi,疲憊b6i；

C.督促c（i,折扣zh6；

故選D。

2.下列詞語書寫有送的一項是()

A.風箏靈機一動胸有成竹

B.高粱天崖海腳持之以橫

C.和藹白手起家眉開眼笑

D.侵略神通廣大無可奈何

【答案】B

【解析】

【詳解】B.天崖海腳——天涯海角，持之以橫——持之以恒。故選B。

3.下列句子中加點詞語使用氐硬的一項是（）

A.陽朔遇龍河的美景使游人領軍莊返。

B.在臨桂新區(qū)，一棟棟涉市摩梭拔地而起。

C.新型冠狀病毒不斷變異，植萩棗植，傳染性越來越強。

D.班長的演講充滿激情，增不但次，得到了同學們的好評。

【答案】A

【解析】

【分析】

【詳解】A.正確，流連忘返，常形容對美好景致或事物的留戀；

B.有誤，“海市蜃樓”比喻虛幻不存在的東西。用來指實實在在的樓房不恰當；

C.有誤，“精益求精”比喻己經(jīng)很好了，還要求更好，表示要求極高。褒義詞，用來形容

病毒變異快不恰當；

D.有誤，“語無倫次”形容說話沒有條理，帶有貶義。用于贊揚班長演講好不恰當;

故選Ao

4.下列句子中尊章塔酒的一項是（）

A.隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進，使桂林農村建設取得了重大成就。

B.學生能否堅持體育鍛煉，是擁有強健體魄的關鍵。

C.桂劇演員伍思婷榮獲第30屆中國戲劇“梅花獎”。

D.今年桂林市“375”行動集中銷毀了大約3000件左右的偽劣產(chǎn)品。

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】A.成分殘缺，缺少主語，可刪去“隨著”或“使”；

B.兩面對一面，可刪去“能否”：

D.重復多余，冊怯“大約”或“左右”；

故選C。

5.下列文學文化常識對應錯誤的一項是（)

A.李白——東晉田園詩人B.《論語》——儒家經(jīng)典

C.信天游——陜北民歌D.尊君——敬辭

【答案】A

【解析】

【分析】

【詳解】A.有誤，李白——唐代浪漫主義詩人。故選A。

二、現(xiàn)代文閱讀

（-）（10分）

6.閱讀下列三則材料，完成問題。

【材料一】

喀斯特地貌是具有溶蝕力的水對石灰?guī)r進行溶蝕和沖刷而形成的地表和地下形態(tài)的總

稱，以斯洛文尼亞的喀斯特高原命名，中國亦稱之為巖溶地貌。

喀斯特地貌分地表和地下兩大類，地表有石芽與溶溝，喀斯特漏斗，落水洞，溶蝕洼地,

喀斯特盆地與喀斯特平原，峰叢、峰林與孤峰；地下有溶洞、地下河、暗湖。

喀斯特地貌在中國分布最廣，其集中分布于桂、黔、滇等省區(qū)，川、渝、湘、晉、甘、

藏等省區(qū)部分地區(qū)亦有分布。

【材料二】

桂林山水，素以“山清水秀，洞奇石美”著稱于世。那么，獨具特色的桂林山水，究竟

是如何形成的呢？

在數(shù)億年以前，廣西與云貴地區(qū)是連成一片的汪洋大海，海底有大量含石灰質的沉積物，

經(jīng)過久遠的時間，最終形成了厚度達3000多米的石灰?guī)r，之后又由于地殼的運動，海底上

升成為陸地，因此桂林的山大多以石灰?guī)r為主。

石灰?guī)r中含有碳酸鈣，遇水很容易被溶解，而桂林地區(qū)的石灰?guī)r又有厚度大、巖性純、

空隙發(fā)育廣泛的特點，導致這里的巖石具有更好的可溶性和透水性，因此桂林的山只要出現(xiàn)

一點點縫隙，無孔不入的水就能溶蝕出一條條通道來，并使山體的裂縫不斷擴大。如果石灰

巖的裂縫是直立的，水就沿著裂縫向下溶蝕。最初擴大成漏斗狀的凹坑，然后擴展成碟狀洼

地；再繼續(xù)擴展，洼地相通了，剩下沒有被溶蝕的巖石，就成為孤峰殘柱。

而如果水繼續(xù)沿著巖石裂維不斷溶蝕巖層，又會形成復雜的地下溶洞。有的河流遇到地

下洞穴，就會在地面上突然消失，轉為地下暗河。

同時，環(huán)繞著桂林的漓江水系，其水流也如刻刀般雕蝕著深厚的石灰?guī)r，溶蝕了盆地中

一個個山峰的坡角，使其坡面不斷崩塌平行后退，將其塑造成一座座分離的山峰，形成峰林

平原。山與水的組合，也就形成了以典型喀斯特地貌為特征的桂林山水的優(yōu)美風景。

分布廣、厚度大、質地較純的石灰?guī)r，是桂林形成喀斯特地貌的物質基礎；而豐富的降

水和流經(jīng)的水系，是桂林奇峰異洞的主要雕塑者。它們共同完成了桂林山水的打造工程。

【材料三】

“當阿拉斯加天寒地凍，桂林卻鳥語花香?！?021年3月23日，“今日俄羅斯”電視

臺在中國微博上這樣對比中俄外長在廣西桂林舉行的會談與此前中美高層對話的不同氛圍。

桂林又被賦予了新的內涵，它不僅是中國的一個聞名遐邇的旅游勝地，更是一張向世界傳遞

和平友好的亮麗“名片”。

3月22日至23日，中俄兩國外長在廣西桂林舉行了愉快的會談后，王毅這樣形容中俄

關系：“桂林山水甲天下，中俄新時代全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系同樣甲天下。”在這個世界局

勢敏感微妙的特殊時期，“桂林”被中外眾多媒體推到輿論的中心，而“桂林”兩個字向世

界傳遞的是中俄兩國“和平”“友好”“團結”“合作”等理念。

桂林在世界享有崇高的聲譽。人們說起桂林，腦海中浮現(xiàn)的是秀美的自然山水，以及人

與自然融合的畫面。春天的桂林，綠樹繁花，處處生機勃勃，是一個與“美好”聯(lián)系在一起

的地方。對于俄羅斯駐華大使推薦桂林作為此次中俄外長會談地的作法，王毅認為“是非常

明智的，也是一個正確的選擇”，因為俄羅斯正是中國的“貴鄰”。

在桂林的時間雖短，但拉夫羅夫外長感受到的是桂林城市的美麗，以及中國人民的熱情。

俄羅斯外交部在社交媒體上發(fā)布了一則視頻，記錄了拉夫羅夫訪華的片段。在視頻中，拉夫

羅夫站在游船上游覽漓江，他不斷向其他游船上的中國民眾揮手致意，身體語言傳遞出輕松

與愉悅，仿佛到老友家做客一般。這次訪華之行，他對桂林印象深刻，評價很高。他說“桂

林是中國風景最美的地區(qū)之一"，他感謝“親愛的朋友”邀請他訪問桂林。

（來源《桂林日報》記者王光星劉倩，有刪改）

（1）對【材料一】和【材料二】內容理解有退的一項是（）

A.喀斯特地貌以斯洛文尼亞的喀斯特高原命名，中國稱它為巖溶地貌。

B.喀斯特地貌中的地下類型有溶洞、地下河、暗湖。

C.桂林山水，素以“山清水秀，洞奇石美”著稱于世。

D.桂林山水形成的唯一原因是桂林具有分布廣、厚度大、質地較純的石灰?guī)r。

（2）給【材料三】這則新聞擬一個標題，暈恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.桂林成為中國向世界傳遞和平友好的“名片”

B.世界局勢處于敏感微妙的特殊時期

C.俄羅斯是中國的“貴鄰”

D.拉夫羅夫外長游覽漓江

（3）對下列句子使用的說明方法判斷無娜的一項是（）

A.喀斯特地貌分地表和地下兩大類。（下定義）

B.環(huán)繞著桂林的漓江水系，其水流也如刻刀般雕蝕著深厚的石灰?guī)r。（作比較）

C.喀斯特地貌是具有溶蝕力的水對石灰?guī)r進行溶蝕和沖刷而形成的地表和地下形態(tài)的總

稱。（打比方）

D.海底有大量含石灰質的沉積物，經(jīng)過久遠的時間，最終形成了厚度達3000多米的石灰?guī)r。

（列數(shù)字）

（4）下列句子中加點詞語刪去后，對原意影啊鬟個的一項是（）

A.喀斯特地貌在中國分布里廣，其集中分布于桂、黔、滇等省區(qū)。

B.因此桂林的山木多以石灰?guī)r為主.

C.而“桂林”兩個字向世界傳遞的是中俄可用“和平”“友好”“團結”“合作”等理

念。

D.他說“桂林是中國風景最美的地區(qū)之，他感謝“親愛的朋友”邀請他訪問桂林。

（5）為宣傳魅力桂林，旅行社擬寫了幾則宣傳語，其中不合適的一項是（）

A.一城山水經(jīng)典，千年詩畫桂林。

B.山水桂林，旅游天堂。

C.保護生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。

D.永恒的山水，世界的桂林。

【答案】（1）D（2）A（3）D（4）C（5）C

【解析】

【分析】

【小問I詳解】

D.有誤，根據(jù)材料二“分布廣、厚度大、質地較純的石灰?guī)r，是桂林形成喀斯特地貌的物質

基礎；而豐富的降水和流經(jīng)的水系，是桂林奇峰異洞的主要雕塑者。它們共同完成了桂林山

水的打造工程”可知，D項中的“桂林山水形成的唯一原因是桂林具有分布廣、厚度大、質

地較純的石灰?guī)r”說法錯誤。故選D。

【小問2詳解】

考查對標題的擬寫.解答本題需要抓住新聞的導語來推斷分析。閱讀材料可知，導語為材料

三第一段，根據(jù)“桂林又被賦予了新的內涵，它不僅是中國的一個聞名遐邇的旅游勝地，更

是一張向世界傳遞和平友好的亮麗‘名片’”，選項A“桂林成為中國向世界傳遞和平友好

的‘名片'”最恰切。故選A。

【小問3詳解】

A.有誤，句中使用的是分類別的說明方法；

B.有誤，句中使用的是打比方的說明方法；

C有誤，句中使用的是下定義的說明方法；

故選D。

【小問4詳解】

本題考查說明文語言的特點。

A.去掉“最廣”影響句意，加上“最廣”可表達我國在所有國家中，喀斯特地貌分布排名第

B.去掉“大多”影響句意，因為石灰?guī)r是桂林山的主要類型，但也有其他類型，去掉“大多”

太絕對；

C.去掉“兩國”影響較小，因為前面已經(jīng)說明“兩國”指的是中俄；

D.去掉“之一”影響句意，去掉“之一”表示中國風景最美只有桂林，沒有其他地方了，這

種說法過于絕對；

故選C。

【小問5詳解】

考查對宣傳語的理解。宣傳語一定要體現(xiàn)對桂林山水的宣傳，語言還要簡潔、明了。

C.不恰當，“保護生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代”宣傳的是保護環(huán)境，并沒有體現(xiàn)對桂林的宣傳。

故選C。

三、古詩文閱讀

7.文言文閱讀。閱讀下面兩篇短文，完成問題。

【甲】

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色

入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?/p>

【乙】

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之

出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可

褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也：蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后

鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

（1）下列句子中加點詞解釋錯誤的一項是（）

A.有仙則冬（出名）

B.斯是陋室（這）

C.可愛者甚莓（多）

D.陶后引有聞（新鮮）

（2）下列句子中“而”字的意義和用法與其他三項不同的一項是（）

A.予獨愛蓮之出淤泥而不染

B.溫故而知新

C.濯清漣而不妖

D.可遠觀而不可褻玩焉

（3）下列句子的節(jié)奏劃分車苜運的一項是（）

A.南陽/諸葛廬

B.往來無白/丁

C.中通/外直

D.不蔓/不枝

（4）將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

孔子云：何陋之有？

（5）請根據(jù)【甲】【乙】兩文填寫表格。

托物言志

選文/表現(xiàn)手法

不同的物象相同的志趣

【甲】②—②_________

【乙】蓮

【答案】（1）D（2）B（3）B

（4）孔子說：“有什么簡陋的呢？”

（5）①.陋室；②.潔身自好、不慕名利。

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

本題考查理解對文言實詞含義的辨析能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，

如通假、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結合具體語境來準確辨析即可。涉及的詞語都

是常見的文言實詞。解答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷。

D.句意：陶淵明以后就很少聽到了。鮮：少。故選D。

【小問2詳解】

本題考查對文言虛詞“而”的辨析能力。答題需要結合句子的意思來理解“而”的含義，然

后總結歸納得出答案。

A.句意為：唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染。而：連詞，表示轉折；

B.句意為：溫習學過的知識就能獲得新的理解和感受。而：連詞，表示承接；

C.句意為：經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。而：連詞，表示轉折；

D.句意為：以遠遠地觀賞（蓮），而不可輕易地玩弄它啊。而：連詞，表示轉折；

故選Bo

【小問3詳解】

本題考查給語句斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分，

不要把句子割裂開。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補語之間應該有停頓。B.有誤，

句意為：來來往往的沒有無學問的人。故斷句為：往來無/白丁。故選B。

【小問4詳解】

本題考查翻譯語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直

譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。

句中重點詞：云，說；何，什么；之，賓語前置的標志。

【小問5詳解】

本題考查理解文章表現(xiàn)手法及作者情感的能力。結合甲文“斯是陋室，惟吾德馨”“談笑有

鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”可知，通過對陋

室的描繪，表達了作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣；結合乙文第一段“予獨愛蓮之出

淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”和第二段“蓮，

花之君子者也”可知，通過對蓮的描繪和贊頌，表現(xiàn)了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。

據(jù)此可知，他們相同的志趣是：潔身自好、不慕名利。

【點睛】【參考譯文】

【甲】山不在于高，有了仙人就成了名山。水不在于深，有了龍就成為有靈力的水了。這是

簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不覺得簡陋了）。苔解碧綠，長到階上；草

色青蔥，映入簾里。說說笑的都是博學的人，來來往往的沒有無學問的人?？梢詮棽患友b飾

的琴，閱讀佛經(jīng)。沒有嘈雜的音樂聲擾亂耳朵，沒有官府的公文使身體勞累。南陽有諸葛亮

的茅廬，西蜀有揚子云的亭子?？鬃诱f：“有什么簡陋的呢？”

【乙】水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨喜愛菊花。

從李氏唐朝以來，世人大多喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)

過清水的洗滌卻不顯得妖艷。（它的莖）中間貫通外形挺直，不牽牽連連，也不枝枝節(jié)節(jié)，

香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中。（人們）可以遠遠地觀賞（蓮），而不可輕易地

玩弄它啊。

我認為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中（品德高尚）的君子。

?。。▽τ冢┚栈ǖ南矏?，陶淵明以后就很少聽到了。（對于）蓮花的喜愛，像我一樣的還有

什么人呢？（對于）牡丹的喜愛，人數(shù)當然就很多了。

8.古詩詞鑒賞。閱讀下面這首元曲，完成問題。

山坡羊?潼關懷古

張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。

傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

（1）“峰巒如聚，波濤如怒”從視覺和兩個感官角度，描繪了潼關的特點。

（2）說說“興，百姓苦；亡，百姓苦”這句話在曲中的作用及表達的情感。

【答案】（1）①.聽覺；②.地勢險要。

（2）表現(xiàn)了一個歷史主題：在漫長的封建社會中，無論怎樣改朝換代，人民依舊過著痛苦

的生活，點明了中心。表現(xiàn)了作者憂慮國計民生的思想感情。

【解析】

分析】

小問1詳解】

本題考查對詩句的賞析。''峰巒如聚”從視覺角度寫出潼關被重重山巒包圍之勢，表現(xiàn)了山

巒的眾多和動感，生動傳神；“波濤如怒”從聽覺角度來表現(xiàn)黃河之水波濤洶涌的磅礴氣勢,

景象恢宏，突出了潼關地勢的險要。據(jù)此可概括填寫作答。

【小問2詳解】

本題考查學生對作者感情的理解與分析。在整體感知詩文內容的基礎上，結合具體詩句根據(jù)

題目要求分析作答?！芭d，百姓苦；亡，百姓苦”意思是：一個朝代興起，大興土木，受苦

的是老百姓；一個朝代滅亡，戰(zhàn)爭頻繁，受苦的還是老百姓。這句話表現(xiàn)了作者對勞動人民

的同情，對封建統(tǒng)治者熱衷于爭權奪利而不顧人民死活的鞭撻。起到點明此曲主旨的作用。

【點睛】參考譯文：

（華山的）山峰從四面八方會聚，（黃河的）波濤像發(fā)怒似的洶涌。潼關外有黃河，內

有華山，山河雄偉，地勢險要。遙望古都長安，陷于思索之中。從秦漢宮遺址經(jīng)過，引發(fā)無

限傷感，萬間宮殿早已化作了塵土。一朝興盛，百姓受苦；一朝滅亡，百姓依舊受苦。

四、古詩文默寫

9.填寫名句。

①日月之行，若出其中；星漢燦爛，.（曹操《觀滄?！罚?/p>

②但愿人長久，。（蘇軾《水調歌頭》）

③前不見古人，。（陳子昂《登幽州臺歌》）

④將軍百戰(zhàn)死，。（《木蘭詩》）

⑤仍憐故鄉(xiāng)水，。（李白《渡荊門送別》）

⑥枯藤老樹昏鴉，_____。（馬致遠《天凈沙?秋思》）

⑦十五從軍征，。（《十五從軍征》）

⑧世有伯樂，_______。（韓愈《馬說》）

【答案】①.若出其里②.千里共嬋娟③.后不見來者④.壯士十年歸

⑤.萬里送行舟⑥.小橋流水人家⑦.八十始得歸⑧.然后有千里馬

【解析】

分析】

【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩

文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“嬋娟、壯士、

始得”等字詞容易寫錯。

五、名著及課外閱讀

10.名著閱讀。

請根據(jù)下列章節(jié)名稱，在書名號里寫出對應的小說。

①尼摩船長的邀請《》

②周學道校士拔真才，胡屠戶行兇鬧捷報《》

【答案】①.海底兩萬里②.儒林外史

【解析】

【分析】

【詳解】本題考查名著內容的掌握。

（1）根據(jù)“尼摩船長”可知，①對應的是法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長篇小說《海底兩

萬里》。

（2）依據(jù)人物“周學道”“胡屠戶”這兩個人名可知，②對應的是清代作家吳敬梓寫的小

說是《儒林外史》。

11.閱讀下面的語段，按要求作答。

那羅剎心痛難禁，只在地上打滾，疼得他面黃唇白，只叫：“孫叔叔饒命！”行者卻才

收了手腳道：“你才認得叔叔么？我看牛大哥情上，且饒你性命，快將扇子拿來我使使?！?/p>

羅剎道：“叔叔，有扇，有扇！你出來拿了去！”行者道：“拿扇子我看了出來。”羅剎即叫

女童拿一柄X扇，執(zhí)在旁邊。

語段選自小說《西游記》，其中“行者”是,女童拿一柄A扇。行者第一次

借到扇子的方法是______o

【答案】①.孫悟空②.芭蕉③.變成飛蟲鉆入羅剎的肚子里

【解析】

【分析】

【詳解】考查名著的閱讀。選段敘寫的是孫悟空向鐵扇公主借芭蕉扇的情節(jié)，從“孫叔叔”

可知，“行者”是孫悟空，女童手里拿的是芭蕉扇。唐僧師徒四人，一路風塵仆仆朝西行去。

路遇火焰山，要想過山，只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過。鐵扇公主是牛魔王的

妻子，紅孩兒之母。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與司空結下了冤仇，鐵扇公主哪里肯借。悟空

初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無蹤無影。靈吉菩薩得知實情，給他一?！岸L丹”再

去借扇。悟空二次來借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定風丹，一動不動。公主急忙回洞，

閉門不出。悟空變作一只小蟲，乘公主喝茶之際進入鐵扇公主腹中。公主腹疼難忍，答應借

扇，但給的是一把假扇。據(jù)此可概括作答。

12.課外閱讀。

(1)端午，又稱端陽、端五。相傳為紀念屈原才有了農歷五月初五的端午節(jié)，端午節(jié)有

、等習俗。

(2)“梅蘭竹菊”常常是文人歌詠的對象，元稹說“不是花中偏愛，此花開盡更無

花”，李白說“孤生幽園，眾草共蕪沒”，蘇軾說“寧可食無肉，不可居無"。

【答案】①.包粽子②.賽龍舟③.菊④.蘭⑤.竹

【解析】

【分析】

【詳解】(1)端午節(jié)是集祈福辟邪、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節(jié)，其習俗主要有賽龍

舟、吃粽子、掛艾草、放紙鶯、拜神祭祖、放紙龍、佩香囊等。

(2)①”不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”出自唐代詩人元稹的《菊花》，意思是：不是

因為百花中偏愛菊花，只是因為菊花開過之后再無花可賞。

②“孤蘭生幽園，眾草共蕪沒”出自唐代詩人李白的《古風?孤蘭生幽園》，其意思是：幽

蘭生長在荒蕪的園子，被眾多的雜草所淹沒。

③“寧可食無肉，不可居無竹”出自宋代蘇軾的《於潛僧綠筠軒》，意思是：寧可沒有肉吃,

也不能讓居處沒有竹子。

六、書寫

13.請用正楷字體書寫下列文字。

天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。

【答案】天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。

【解析】

【分析】

【詳解】硬筆楷書書寫的基本要求是規(guī)范、端正、整潔。規(guī)范，指書寫正確，筆畫不多不少，

能按照筆順規(guī)則書寫。端正，指的是字寫得橫平豎直，結構比例適當，字型方正，字跡清楚。

整潔，指的是字形大小均勻，行列整齊，卷面清潔。本題注意“曉”和“舞”的寫法。

七、現(xiàn)代文閱讀

(-)(12分)

14.閱讀下文，完成問題。

鴨司令

沈軼倫

①她站在山坡上，像一棵即將開花的小樹?；ò呀?jīng)密密地從枝丫里爆出來，但那些花

瓣還蜷縮在深色的萼片里。那些艷麗奪目的，即將展開，猶未展開。一眼望去，不見華美，

只覺得是青春，是一種抑制不住的活力。

②她就這樣站在山坡上，手持一根竹竿，召喚她的鴨子。

③鴨群如白色的云絮，沿著水流漂來。她驅趕著它們，把它們趕去固定的位置。春天的

下午，臨海的上海郊區(qū)奉賢。在柘林胡橋的這一灣水域，鴨群的聒噪之聲，遠遠而來，又漸

漸隱去。天高云淡，舉目四望，不見高樓，不聞塵囂，一切都是蔥蔥翠翠的。

④那年小錢21歲，從金融學院廣告專業(yè)畢業(yè)。像所有的應屆畢業(yè)生一樣，她面臨著對

未來的抉擇。當別的童年伙伴到處應聘，希望跳出農門時，她卻決定做一件事——致力于打

造“鴨蛋品牌”。于是在家人的幫助下，她回到故鄉(xiāng)，建起自己的鴨場，統(tǒng)領起7000多只

“鴨兵鴨將”。

⑤她說，是為父母親。

⑥過去媽媽身體不好，時常生?。话职知氉责B(yǎng)蝦辛苦，風濕嚴重。大二那年，在陪伴母

親住院時，她看到電視臺的農業(yè)頻道介紹養(yǎng)鴨經(jīng)。長久以來的心緒被忽然間點亮，她決定回

家開鴨場，要養(yǎng)出與眾不同的鴨蛋。

⑦母親是支持的，父親卻氣得幾天沒有說話——寶貝女兒好不容易去市區(qū)讀書，好端端

的白領麗人不當，卻要回來做養(yǎng)殖，爸爸是真舍不得。

⑧可小錢堅持了下來。她自己調飼料、趕鴨子、撿鴨蛋……光一個喂料，小錢就動足了

腦筋。她把鴨子分出不同的組別，按不同比例調制的飼料進行投喂比對。這份自制“食譜”

包括：每日購入的新鮮海鮮、螺蜘，各種谷類及磨碎的蝦皮和蠶蛹，每一季還要給鴨子喂一

次維生素以提高其免疫力。一天，她正在埋頭調飼料，起身時發(fā)現(xiàn)，父親不知道什么時候到

了自己的身后，正一聲不響地彎腰撿鴨蛋。

⑨從這一天起，不贊成女兒的父親再也沒有離開過女兒的鴨場。晚上他就和工人們睡在

鴨場邊的宿舍里，白天則包下了所有的喂養(yǎng)工作。父親的出手相助，讓小錢有精力去忙別的

事——申請大學生創(chuàng)業(yè)基金、設計鴨場的商標、讓鴨蛋的銷售搭上互聯(lián)網(wǎng)的快車卜錢說:

“我就是一個普普通通的農二代，回到家鄉(xiāng)，我就想著是不是可以改變傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營模式，

走一條跟父輩不一樣的路。”小錢跟我講述這一切的時候，她光潔的臉，迎著陽光，揚得高

高的。她沉默的父母，依舊沉默地微笑著站在一旁。

⑩那天早上，她帶我們進鴨場。還未走進鴨棚，我就感受到那7000多只小動物散發(fā)出

的熱烘烘的氣息，像潮濕的厚布片一樣撲到人的臉上。燈光下，鋪滿一地的稻草被鴨子們拱

成一個個突起的小窩，黃褐色的稻草中散布著一個個光潔的白點。“這是鴨蛋！”小錢低身

早下，，!、，？萼萼地莓起一枚鴨蛋拉在掌心，“你瞧，這枚蛋是鴨子下半夜下的，還是溫熱的

呢?！睅浊е簧扉L的頭頸齊刷刷朝女孩轉了過來，在片刻的矚目之后，它們跟著小錢的指示，

搖擺身體，走了出來。

@卜錢在一片稻草中站了起來。那厚重的工作服，也難掩她苗條的身姿。她昂首走在前

頭，那么信心滿滿，她指揮著鴨子由門，的確像一個排兵布陣的女將軍。帶著暖意的風吹過

來，讓我想起這離杭州灣很近，那是海風的氣息。春天已經(jīng)降臨。那些毛茸茸的鴨子，嘎嘎

叫著，跟隨著女孩，一起走進屋外的春光里。

（選自《意林》，有刪改）

（1）小錢養(yǎng)鴨子的原因有哪些？

（2）請從人物描寫的角度賞析第⑩段中的加點詞語。

小錢低身躥下，個心翼翼地繪起一枚鴨蛋不在掌心。

（3）女兒回鄉(xiāng)養(yǎng)鴨子，父親的態(tài)度和情感發(fā)生了怎樣的變化？

態(tài)度：一默默支持一

情感：一心疼f

（4）文章塑造小錢這一人物形象有什么現(xiàn)實意義？聯(lián)系全文談談你的理解。

【答案】（1）要創(chuàng)業(yè)，打造自己的鴨蛋品牌；為了父母親。

（2）動作、神態(tài)描寫，生動形象地寫出小錢撿鴨蛋的過程，表現(xiàn)了她對鴨蛋的愛惜。

（3）①.生氣；②.出手相助；③.舍不得；④.驕傲自豪

（4）小錢在她的21歲，最美麗的青春年華里，選擇回歸家鄉(xiāng)做養(yǎng)殖當“鴨司令”，用自己

的實際行動詮釋了青春的意義。作為新時代的我們，要堅定理想信念，讓創(chuàng)新成為青春遠航

的動力，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發(fā)出絢麗的

光彩。

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

本題考查文章內容概括。結合文章第4段“當別的童年伙伴到處應聘，希望跳出農門時，她

卻決定做一件事——致力于打造‘鴨蛋品牌’”，概括為：要創(chuàng)業(yè)，打造自己的鴨蛋品牌；

結合文章第5、6段敘寫的“她說，是為父母親”，因為父母不能吃雞蛋，而決定回家開養(yǎng)

鴨場，要生產(chǎn)出與眾不同的鴨蛋，概括為：為了父母親。

【小問2詳解】

體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是

表達方式，或是遣詞造句，或表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的情境等。語句“小錢低身蹲下，小心翼翼地

撿起一枚鴨蛋托在掌心”運用了“蹲”“托”兩個動詞，并用“小心翼翼”描寫其神態(tài)，生

動形象地寫出了小錢撿鴨蛋的過程，表現(xiàn)了她對鴨蛋的愛惜。

【小問3詳解】

本題考查文章內容梳理和概括。根據(jù)題目要求，篩選相關的語句概括作答。

(1)結合文章第7段“母親是支持的，父親卻氣得幾天沒有說話"，第一空概括為：生氣;

結合第9段“父親的出手相助，讓小錢有精力去忙別的事”，第二空概括為：父親出手相助;

(2)結合第7段“寶貝女兒好不容易去市區(qū)讀書，好端端的白領麗人不當，卻要回來做養(yǎng)

殖，爸爸是真舍不得"，第三空概括為：父親舍不得；結合第9段“她沉默的父母，依舊沉

默地微笑著站在一旁”，第四空概括為：驕傲自豪。

【小問4詳解】

本題考查閱讀拓展。在整體感知小說內容的基礎上,結合小說的主題和生活實際來理解作答。

本文寫大二那年，小錢在陪伴母親住院時看到電視臺的農業(yè)頻道介紹養(yǎng)鴨經(jīng)，決定回家開鴨

場，要生產(chǎn)出與眾不同的鴨蛋。大學畢業(yè)后，她在家人的幫助下回到故鄉(xiāng)，統(tǒng)領起7000多只

“鴨兵鴨將”，致力于打造“鴨