初中八年級(jí)數(shù)學(xué)課件-生活中的平移【省一等獎(jiǎng)】

灤州市第三中學(xué)李素香數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：

生活中的平移活動(dòng)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)：鞏固平移知識(shí)．能力目標(biāo)：

1.應(yīng)用平移知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題；

2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力．情感目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生勇于探究的學(xué)習(xí)精神與合作意識(shí)?；顒?dòng)實(shí)踐一：平面圖形中的平移地板鋪設(shè)中的平移小明家衛(wèi)生間地面是正方形的，原想用12塊灰色地磚鋪滿(mǎn)。因?yàn)轭伾珕握{(diào)想在正方形地板中，鋪設(shè)一些彩色磚．地板的平鋪4問(wèn)題1：彩磚邊長(zhǎng)現(xiàn)有2、3、4三種不同規(guī)格的可供選擇，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出鋪設(shè)效果最好的方案23地板的平鋪：可用材料用12x12的方格紙代替灰色地磚，用便利貼剪成邊長(zhǎng)為2或3的正方形代替彩磚進(jìn)行粘貼，根據(jù)粘貼好的效果圖計(jì)算就可以了。地板的平鋪：圖紙預(yù)設(shè)動(dòng)手操作：設(shè)置效果圖動(dòng)手操作：設(shè)置效果圖地板的平鋪：方案一灰色地磚的造價(jià)＝(地板邊長(zhǎng)－花磚的長(zhǎng))2單位平米的價(jià)錢(qián)．地板的平鋪：方案二這種鋪設(shè)方式和第一種鋪設(shè)方式中灰色地磚的造價(jià)會(huì)發(fā)生改變嗎？平移是生活中的普遍現(xiàn)象，在平移的過(guò)程中沒(méi)有改變圖形的形狀和大小，只是改變了圖形的位置．活動(dòng)實(shí)踐二：不規(guī)則圖形中的“平移”

生活實(shí)例：?jiǎn)栴}：求一個(gè)瓶子中水的容積．

怎么解決瓶子上方的不規(guī)則部分呢？

通過(guò)動(dòng)手操作和思考，發(fā)現(xiàn)：正放和倒放水瓶時(shí)水瓶?jī)?nèi)水的體積不變．問(wèn)題：求一個(gè)瓶子中水的容積．5厘米8厘米8厘米觀察轉(zhuǎn)化過(guò)程：生活實(shí)例：求筆筒的容積說(shuō)出你的預(yù)設(shè)方案生活實(shí)例：求筆筒的容積當(dāng)兩個(gè)筆筒上下結(jié)合就能拼成一個(gè)規(guī)則的圓柱，則一個(gè)的容積就

很容易求出了生活實(shí)例：筆筒的體積你知道作法了嗎？四．體會(huì)與反思：體會(huì)：1.課的題目選擇一定要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識(shí)積累、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，并且爭(zhēng)取家長(zhǎng)、學(xué)校社會(huì)的支持和幫助。2.要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位、重視學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)歷，不要急于求成，學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題正是他們成長(zhǎng)的困惑，教師只是不斷的鼓勵(lì)，引導(dǎo)，不要一切都選擇代替，要給他們充分的思考時(shí)間。四．體會(huì)與反思反思：首先在實(shí)踐活動(dòng)中，由于學(xué)生缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，課上浪費(fèi)了大量的時(shí)間，說(shuō)明綜合實(shí)踐課任重道遠(yuǎn)．由于經(jīng)驗(yàn)的不足，在開(kāi)展過(guò)程中，雖然課下作了大量的準(zhǔn)備工作，但運(yùn)行過(guò)程中難免還是不能有效的控制時(shí)間在各個(gè)環(huán)節(jié)