駕考寶典知識點整理

駕考寶典知識點整理一、上下坡停車：

1、上坡停車聽引擎聲音，當聽到車發(fā)出“嗒嗒”聲音時候，離合器松開，剎車踩下，這時可以向上方位置掛1檔，然后右手按住手剎往上拉，同時左腳慢踩油門，當車有一定前進時候，放松手剎，繼續(xù)踩油門，控制好車速，穩(wěn)步前進。

2、下坡停車，先踩剎車，重點一定先踩剎車，踩離合器的話車會熄火，然后離合器慢慢踩到底，可以在離合器踩到底時候剎車減慢車速，當車停下時候，離合器和剎車同時踩下，掛空擋，拉手剎。

二、直角轉彎

轉彎訣竅：

1、轉彎前，一定盡量靠外側行駛。等車頭即將到達對面邊線時）約50公分-70公分）開始向內(nèi)打方向）注意不要打急了），看前面的同時再觀察后視鏡，感覺車的中部快要過直角的頂點時則慢慢回方向，再慢慢將車頭修正。

2、要根據(jù)車速）最好是一檔半離合），打）回）方向時一定要果斷，均勻，不要猛打猛回。

三、曲線行駛

注意半徑大小和轉彎幅度：

1、首先要明確往哪個方向轉彎。然后轉彎時車頭要盡量往外伸展。以走大圈為好。

2、曲線行駛的時候車頭一定是伸出去的，靠右行駛，由于曲線行駛的時候存在很多視覺盲點，大家無法看到自己車子的正前方，所以一定是把車頭盡量的伸出去，靠右行駛。

3、入彎：在入彎之前車身可以是稍微左偏的直線，把轉向盤轉到左側正對彎道標記的位置）或偏左10cm左右），觀察到右側車頭角對準路右側邊線（路牙）的時候向右打方向）。此時速度較慢有利于入彎和修正。當路右側邊線到左后視鏡下沿時開始逐漸向右回方向駛出彎道。此時注意車頭與路邊線的距離。出彎：當車輛駛出彎道時在車頭對準路中心的時候開始回方向?；胤较蛩俣纫臁Ｈ绻脑捾囕v又會向彎內(nèi)傾斜。當車輛完全回正后繼續(xù)前行一段然后靠邊停車。

一、文章概述

《得道多助》是一篇富有哲理的短文，講述了如何獲得成功、實現(xiàn)夢想的道理。文章以“得道多助”為題，通過講述不同人物、不同情境下的故事，闡述了“得道多助”這個重要的人生理念。文章強調了人要獲得成功，必須要有他人的幫助和支持，同時也要學會去關心和幫助別人。整篇文章文字簡練、意味深長，讓人受益匪淺。

二、重點字詞

1、寡助：缺少幫助，孤立無援。

2、畔：通“叛”，背叛、違背。

3、親戚：泛指內(nèi)外親屬。

4、城郭：內(nèi)外城池的城墻，泛指城池。

5、兇：不幸，形容詞用作動詞。

6、亂：動亂，形容詞用作動詞。

7、窮：困厄，困苦。

8、舉：攻克。

9、非：不是。

10、非議：批評指責。

11、易：輕視。

12、貴：尊重。

13、兵：武器、軍事。

14、幣：禮物。

15、誠：果真、的確。

16、威：憑借、倚仗。

17、和：和睦、和諧。

18、愛：愛護、關切。

19、仁：仁愛、親愛。

20、天下順之：天下的人都會歸順于他。

21、環(huán)而攻之：從四面八方包圍著攻打它。環(huán)，四面包圍。之，代詞，指城郭。

22、克：戰(zhàn)勝。

23、若夫：至于。夫，發(fā)語詞，無實義。下文的“若己”“若人”的“己”“人”同“夫”。

24、委：拋棄。下文的“離”、“畔”同“委”，背叛的意思。

25、親：親近。下文的“近”同“親”。下文的“疏”則同“遠”。意思是拉開距離。與“近”相反。

26、得道者多助：施行仁政的君主，支持幫助他的人就多。得道，施行仁政。者，……的人。多助，幫助就多。之，代詞，指施行仁政的君主。下文的“寡助之至”的“之”同“之”。

27、失道者寡助：不施行仁政的君主，支持幫助他的人就少。下文的“寡助之至”的“至”是極點的意思?！肮阎痢本褪菐缀鯖]有幫助到極點。意思是到了極點就沒有辦法再增加了?！肮选?，少的意思?！肮阎薄肮阎痢倍夹稳萆俚綐O點。下文的“多助”“多助之至”則形容多到極點。

28、以天下之所順：用天下百姓都歸順于他的這一條件。以，用、憑借的意思。“所順”指上文所說的“天時地利人和”。順，歸順、服從的意思?！疤煜轮笔俏难灾谐Ｒ姷墓潭ň涫健！耙浴焙竺媸÷粤舜~“之”（的）。下文的“以天下……”也省略了同樣的代詞“之”。這個代詞是指上文所說的施行仁政的條件——天時地利人和?！耙浴边@種句式叫固定句式?！耙浴笔墙樵~?！八笔翘厥獯~。“以……所……”這種句式叫固定句式，能愿動詞放在介詞后作賓語叫賓語后置或介賓倒裝。“以……所……”就是介賓倒裝句式（或賓語后置句式）。下文的兩個“以”字也都采用了這種句式，“不以物喜”就是“不因外物而喜”，“以……為……”也是介賓倒裝句式（或賓語后置句式）。譯為現(xiàn)代漢語時要把這些倒置的句式改為正常的句式?！耙浴瓰椤弊g為現(xiàn)代漢語時要改為“把……當作……”。例如，“以天下之所順”應譯為“把天下百姓都歸順于他的這一條件”。下文的兩個“以”字也應按同樣的方法譯為現(xiàn)代漢語。“以天下之所順”就是“把天下百姓都歸順于他的這一條件”。“以……所……”譯為現(xiàn)代漢語時應改為“憑借……的（地）位（置）”“依靠……的力量”。

一、力學

1、速度、密度、壓強、浮力等概念的理解和應用。

2、牛頓第一、第二、第三定律的理解和應用。

3、力的合成與分解，平衡與動態(tài)平衡的理解和應用。

4、功、功率、機械效率的計算和應用。

5、杠桿、滑輪、斜面的原理和應用。

6、液體壓強、大氣壓強的理解和應用。

二、熱學

1、物體的熱量傳遞方式和原理的理解和應用。

2、熱力學第一、第二定律的理解和應用。

3、氣體的性質和運動規(guī)律的理解和應用。

4、熱膨脹、熱傳遞、熱效率的概念和計算。

5、沸點、熔點、凝固點的理解和應用。

三、光學

1、光的直線傳播、反射、折射的原理和應用。

2、透鏡、棱鏡的性質和應用。

3、光的色散現(xiàn)象的理解和應用。

4、視覺欺騙現(xiàn)象的原理和應用。

四、電磁學

1、電場、磁場的性質和規(guī)律的理解和應用。

2、電流、電壓、電阻的概念和計算。

3、電磁感應現(xiàn)象的原理和應用。

4、電磁波的傳播和性質的理解和應用。

5、電容、電感的概念和計算。

6、安全用電的原則和操作規(guī)范。

五、聲學

1、聲波的產(chǎn)生和傳播原理的理解和應用。

2、音調、響度、音色的概念和辨別。

3、超聲波、次聲波的性質和應用。

4、樂音和噪音的區(qū)別和利用。

5、回聲現(xiàn)象的原理和應用。

6、音叉、聽診器的使用和作用。

一、字詞

1、須遵守的紀律，必須恭敬地等待。引申為一定要。（嚴明）

2、一切歸于靜止。（肅靜）

3、形容精神高度緊張，十分提防。（警惕）

4、十分擔憂某件事，非常擔心。（憂慮）

5、形容干渴得好像枯木，口渴得忍受不住。（渴望）

6、形容身體極其疲憊，一點力氣也沒有。（筋疲力盡）

7、全部用上，一點也不保留。（傾盡所有）

8、形容十分愛好（某種文藝作品）。（酷愛）

9、形容非常驚訝的樣子。（驚愕）

10、形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。（小心翼翼）

11、說話的聲音和臉色都非常嚴肅。（鄭重其事）

12、真實的意義或價值。（深意）

13、形容關系親密，沒有隔閡。一般指親人之間或關系很近的人之間。（親密無間）

14、形容特別急切地想見到所盼望的人或國家。（渴望）

15、形容一個人的精神永遠沒有困倦。形容有旺盛的精力和飽滿的情緒。（亢奮）

16、主要人物。（主角）

17、主要部分。（主要內(nèi)容）

18、一項重要的工作或使命。（重任）

19、重要的地方或國家。（重鎮(zhèn)）

20、有利的時機或條件。（有利時機）

21、能夠承擔重要任務的人才或人員。（中堅力量）

22、重要的原因或動機。（主要原因）

23、對于事物具有決定性的作用或地位。（舉足輕重）

24、應當首先處理的事情或任務。（首務）

25、特別重要的部分。（核心）

26、主要任務或工作。（主業(yè)）

27、主要的力量或來源。（主力）

28、主要的原因或因素。（主因）

29、最重要的事情或活動。（要務）

30、最重要的人物或國家。（要人）

一、TT師是誰？

TT師是一位深受學生喜愛的知識傳播者，他擁有豐富的學科背景和教學經(jīng)驗，擅長將復雜的知識點以簡潔明了的方式呈現(xiàn)給學生。他的教學風格充滿激情，富有創(chuàng)新，讓學習變得輕松愉快。

二、知識點整理的重要性

知識點整理是學習過程中不可或缺的一環(huán)。通過對知識點的整理，我們可以更好地理解和記憶知識點，形成知識網(wǎng)絡，提高學習效率。同時，知識點整理還有助于我們發(fā)現(xiàn)學習中的不足和漏洞，及時進行彌補。

三、TT師的知識點整理方法

1、注重基礎：TT師強調基礎知識的重要性，認為只有打好基礎才能更好地進行后續(xù)學習。他會在教學過程中不斷強調基礎知識點，確保學生能夠熟練掌握。

2、歸納總結：TT師善于將復雜的知識點進行歸納總結，形成簡潔明了的結論，方便學生記憶和理解。他還會引導學生自己進行歸納總結，提高他們的自主學習能力。

3、實際：TT師認為知識點與實際生活緊密相連，他會在教學中引入生活中的實例，幫助學生理解知識點的實際應用。

4、多樣化教學：TT師會采用多樣化的教學方式，如講解、演示、互動討論等，以激發(fā)學生的學習興趣和積極性。

5、強調復習：TT師認為復習是提高學習效果的關鍵。他會在教學過程中不斷強調復習的重要性，引導學生及時復習已學過的知識點。

四、如何運用TT師的知識點整理方法

1、跟隨TT師的思路：在學習過程中要緊跟TT師的思路，理解他對知識點的講解和分析。

2、做好筆記：在聽課時要做好筆記，記錄重要的知識點和TT師的講解思路。這有助于課后復習和歸納總結。

3、參與討論：要積極參與課堂討論，與同學分享學習心得和體會，共同解決問題。這有助于加深對知識點的理解和記憶。

4、多角度學習：除了聽TT師的講解外，還可以通過閱讀教材、做練習題等方式進行多角度學習，全面掌握知識點。

5、及時復習：要遵循TT師的指導，及時復習已學過的知識點，查漏補缺，確保知識點的掌握程度。

五、結語

通過運用TT師的知識點整理方法，我們可以更有效地進行學習，提高學習效率和質量。我們也要感謝TT師的無私奉獻和辛勤付出，他們的教學精神和專業(yè)水平值得我們學習和敬仰。讓我們一起努力，用知識點亮未來！

一、審計學概念

審計學是一門研究審計現(xiàn)象、審計理論、審計方法及其應用的學科，旨在提高財務報表的準確性和可靠性，保護企業(yè)資產(chǎn)和經(jīng)營的合法性。

二、審計學知識點

1、審計基本概念：審計是一種獨立、客觀、公正的驗證活動，旨在評估財務報表的準確性和可靠性。

2、審計類型：審計包括財務報表審計、合規(guī)性審計、績效審計等多種類型，每種類型的審計都有其特定的目的和程序。

3、審計標準：審計標準是一套完整的準則和規(guī)范，用于指導審計師進行審計工作，確保審計質量和效果。

4、審計流程：審計流程包括計劃、實施和報告三個階段，每個階段都有具體的任務和要求。

5、審計方法：審計方法包括檢查、詢問、觀察、分析等，每種方法都有其特定的用途和限制。

6、內(nèi)部控制：內(nèi)部控制是企業(yè)為了保護資產(chǎn)、保證財務報表準確性而建立的一套制度和方法。

7、風險評估：風險評估是審計師在審計過程中對財務報表可能存在的重大錯報或漏報進行評估的過程。

8、審計證據(jù)：審計證據(jù)是審計師在審計過程中收集的各種資料，用于支持審計結論和建議。

9、審計報告：審計報告是審計師在審計完成后出具的一份書面文件，用于總結審計結果和建議。

10、職業(yè)道德：審計師必須遵守職業(yè)道德規(guī)范，保持獨立、客觀、公正的態(tài)度，確保審計質量和信譽。

三、總結

審計學是一門重要的學科，其知識點廣泛而深入。在實際應用中，需要結合具體情況靈活運用各種知識點，提高審計質量和效果。隨著企業(yè)復雜性和不確定性的增加，審計學也在不斷發(fā)展和完善中。因此，對于學習審計學的人來說，不斷學習和更新知識也是非常重要的。

《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。其富于想象，刻畫人物形象生動，語言詼諧，并以寓言的形式，對社會現(xiàn)實進行了深刻的批判和揭示。以下是對《西游記》知識點整理：

一、作者及成書情況

作者吳承恩，明代小說家。字汝忠，號射陽山人?；窗碴柹饺?。著有人民文學社的《西游記》。

二、人物形象

1、唐僧：謹小慎微，有君子之風，缺乏主見，往往被妖邪欺騙。

2、孫悟空：勇敢、機智，好勝心強，但有時也顯得驕傲自大，不能正確認識自己的能力。

3、豬八戒：憨厚純樸，能吃苦耐勞，但有時也顯得懶散貪吃，缺乏堅定的信念。

4、沙僧：忠誠老實，任勞任怨，但有時也顯得遲鈍呆板，缺乏主見。

三、故事情節(jié)

1、前七回講孫悟空的身世和大鬧天宮的故事。

2、第八回至第十二回講取經(jīng)的緣由及唐僧的身世。

3、第十三回至第一百回是全書主體，講述唐僧師徒取經(jīng)途中經(jīng)歷的八十一難。

四、藝術特色

1、想象豐富，構思奇特。全書以唐朝的玄奘法師西天取經(jīng)的歷史事件為背景，以孫悟空等形象為主角，充滿了神奇的幻想和夸張。

2、人物形象鮮明，個性突出。作者通過不同的情節(jié)和細節(jié)刻畫出不同的人物性格和形象特征。

3、語言幽默詼諧，富有民間文學特色。全書以口頭文學的語言形式呈現(xiàn)，充滿了幽默和詼諧的元素，同時也保留了許多民間文學的特色。

五、思想內(nèi)涵

1、描繪了人民勇于反抗強權的精神。全書以孫悟空等形象為代表，表現(xiàn)了人民不畏強權、勇于反抗的精神。

2、揭示了社會現(xiàn)實中的不公和黑暗現(xiàn)象。全書通過各種情節(jié)揭示了社會現(xiàn)實中的不公和黑暗現(xiàn)象，如貪污腐敗、欺壓百姓等。

3、體現(xiàn)了作者對道德、宗教和人性的深刻思考。全書通過唐僧師徒的形象和故事情節(jié)，體現(xiàn)了作者對道德、宗教和人性的深刻思考。

藥理學是醫(yī)學專業(yè)中一門重要的學科，它主要研究藥物的作用機制、藥效學、不良反應等方面的知識。在藥理學的學習中，掌握必考知識點是十分關鍵的。本文將總結藥理學中的一些必考知識點，幫助大家更好地備考。

一、藥物的作用機制

藥物的作用機制是藥理學中的基礎知識點，是學習藥效學和不良反應的前提。藥物的作用機制主要分為直接作用和間接作用。直接作用是指藥物直接與機體細胞或組織相互作用，如抗癌藥物直接殺傷癌細胞；間接作用是指藥物通過影響機體的生理功能而發(fā)揮作用，如利尿藥通過促進尿液的排出而發(fā)揮利尿作用。

二、藥效學

藥效學是藥理學的核心內(nèi)容之一，主要研究藥物對機體的作用及作用機制。藥效學包括藥物的作用、作用機制、臨床療效、不良反應等方面的內(nèi)容。在學習藥效學時，需要掌握各種藥物的作用特點及作用機制，以便在臨床實踐中更好地應用。

三、不良反應

不良反應是藥物使用中不可避免的一種現(xiàn)象，包括副作用、毒性反應、后遺反應、停藥反應等。不良反應的發(fā)生與藥物的作用機制、使用方法、個體差異等因素有關。在用藥過程中，需要充分了解藥物的不良反應，并采取相應的預防措施，以保障患者的安全。

四、藥物的分類與合理應用

藥物的分類與合理應用是藥理學中的重要知識點之一。藥物的分類包括抗生素、抗炎藥、抗腫瘤藥、抗病毒藥、解熱鎮(zhèn)痛藥等。每種藥物都有其適應癥和禁忌癥，需要在醫(yī)生的指導下合理使用。同時，需要了解各種藥物之間的相互作用及配伍禁忌，避免因藥物使用不當而引起不良反應。

五、藥物治療方案的設計與調整

藥物治療方案的設計與調整是藥理學中的難點之一。治療方案的設計需要考慮患者的病情、生理狀況、藥物的作用特點等因素。治療方案調整需要根據(jù)患者的病情變化和藥物的不良反應進行及時調整。在治療方案的設計與調整中，需要充分了解各種藥物的作用機制、臨床療效、不良反應等方面的知識，以確?；颊叩陌踩陀行?。

總之，藥理學是一門重要的學科，需要充分掌握必考知識點，以便更好地應用于臨床實踐中。需要注意藥物的分類與合理應用、不良反應的預防和處理等方面的知識，以保障患者的安全和有效性。

一、函數(shù)與方程

1、理解函數(shù)的概念，掌握函數(shù)的表示方法，會畫出函數(shù)的圖象，了解函數(shù)的性質，如增減性、極值等。

2、理解函數(shù)與方程的關系，會利用函數(shù)的知識解決方程的問題，如解一元二次方程、不等式等。

3、掌握函數(shù)的單調性、奇偶性、周期性等性質，會利用這些性質進行推理和計算。

二、數(shù)列與數(shù)學歸納法

1、理解數(shù)列的概念，掌握數(shù)列的表示方法，如通項公式、前n項和公式等。

2、掌握等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項公式和前n項和公式，會求它們的值。

3、理解數(shù)學歸納法的原理，會利用數(shù)學歸納法證明一些簡單的數(shù)學問題。

三、三角函數(shù)與平面向量

1、理解三角函數(shù)的概念，掌握三角函數(shù)的性質和公式，如正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)等。

2、掌握平面向量的概念和性質，會進行向量的加法、減法、數(shù)乘和數(shù)量積的運算。

3、理解三角函數(shù)與平面向量的應用，如解三角形、求軌跡等。

四、解析幾何

1、掌握直線、圓、橢圓、雙曲線等圖形的方程，會畫出它們的圖形，了解它們的性質。

2、理解解析幾何的基本原理和方法，如截距式、兩點式、斜率等。

3、理解圓錐曲線的概念和性質，如離心率、焦距等。

五、數(shù)學建模與數(shù)據(jù)分析

1、掌握數(shù)學建模的基本原理和方法，如線性回歸、曲線擬合等。

2、理解數(shù)據(jù)分析的基本概念和方法，如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差等。

3、會進行簡單的數(shù)據(jù)處理和分析，如統(tǒng)計調查、數(shù)據(jù)挖掘等。

動物傳染病的防疫措施

動物傳染病是危害畜牧業(yè)生產(chǎn)和人民健康的重要疾病，不僅給畜牧業(yè)生產(chǎn)造成重大損失，也給公共衛(wèi)生帶來嚴重威脅。因此，動物傳染病的防疫措施顯得尤為重要。

一、加強飼養(yǎng)管理，提高動物抵抗力

動物的飼養(yǎng)環(huán)境對動物的健康狀況有著至關重要的影響。良好的飼養(yǎng)環(huán)境，包括清潔的飲水、優(yōu)質的飼料、適當?shù)倪\動和充足的陽光等，可以促進動物的生長發(fā)育，提高動物的抵抗力，從而減少傳染病的發(fā)生。此外，還要注意合理分群和密度，避免過度擁擠，減少動物之間的傳播機會。

二、實施嚴格的檢疫措施

檢疫是預防動物傳染病的重要措施之一。對于新引進的動物，必須經(jīng)過嚴格的檢疫程序，確保不攜帶任何傳染病。同時，對于現(xiàn)有動物，也要定期進行檢疫，及時發(fā)現(xiàn)并隔離患病動物，防止疫情擴散。

三、定期接種疫苗

接種疫苗是預防動物傳染病的重要措施之一。要根據(jù)當?shù)匾咔楹瞳F醫(yī)的建議，選擇適合的疫苗種類和接種時間，定期為動物接種疫苗。接種疫苗可以增強動物的免疫力，減少傳染病的發(fā)生和傳播。

四、加強生物安全措施

生物安全措施是預防動物傳染病的重要措施之一。要建立嚴格的生物安全制度，包括出入人員的消毒、物品的消毒、場地的消毒等，防止病原體的進入和傳播。同時，對于已經(jīng)患病的動物，要采取隔離治療措施，防止疫情擴散。

五、加強飼養(yǎng)人員的培訓和管理

飼養(yǎng)人員是管理動物的主要力量，他們的素質和技能水平直接關系到動物的健康狀況。因此，要加強飼養(yǎng)人員的培訓和管理，提高他們的專業(yè)知識和技能水平，使他們能夠更好地管理動物，預防動物傳染病的發(fā)生。

總之，動物傳染病的防疫措施是畜牧業(yè)生產(chǎn)和人民健康的重要保障。要加強飼養(yǎng)管理、實施嚴格的檢疫措施、定期接種疫苗、加強生物安全措施和加強飼養(yǎng)人員的培訓和管理等措施，切實預防和控制動物傳染病的發(fā)生和傳播。

社會工作綜合能力是一門涵蓋社會工作理論、方法、技巧和價值觀的重要課程，對于社會工作從業(yè)者來說，深入理解和掌握這門課程的知識點是非常必要的。以下是對社會工作綜合能力必考知識點的歸納。

一、社會工作基本概念與原則

1、社會工作的定義和目標：社會工作是以人為本，以專業(yè)知識為基礎，以助人為目的，以系統(tǒng)化的服務方法為手段，通過與服務對象的互動，幫助他們解決生活中的問題，提高其生活質量的一種職業(yè)活動。

2、社會工作的基本原則：社會工作遵循以人為本、尊重服務對象、平等公正、多元參與、注重專業(yè)成長等基本原則。

二、社會工作價值觀與倫理

1、社會工作價值觀：社會工作價值觀強調尊重、接納、關懷、個別化、自決權等核心價值。

2、社會工作倫理：社會工作倫理強調對服務對象的尊重和保護，以及社會工作者的職業(yè)道德。

三、社會工作理論

1、心理學理論：包括認知行為理論、人本主義理論、心理分析理論等，為社會工作提供理論基礎。

2、社會學理論：包括社會結構理論、社會功能理論、社會變遷理論等，為社會工作提供實踐指導。

四、社會工作方法與技巧

1、個案工作方法：包括個案工作的基本流程、會談技巧、記錄方法等。

2、小組工作方法：包括小組工作的組織、協(xié)調、引導等技巧。

3、社區(qū)工作方法：包括社區(qū)工作的策劃、組織、實施等技巧。

4、行政工作方法：包括項目策劃、組織、實施等技巧。

五、社會工作實踐與評估

1、社會工作實踐：包括對服務對象的了解、分析、評估和服務計劃的制定、實施和總結。

2、社會工作評估：包括對服務對象的需要、目標實現(xiàn)程度、服務效果等進行評估，以及社會工作的反思和總結。

以上是對社會工作綜合能力必考知識點的歸納，這些知識點是每個社會工作者必須掌握的基本知識和技能。通過深入學習和實踐，我們可以更好地為社會服務，幫助更多的人解決生活中的問題，提高他們的生活質量。

一、教育的概念

教育是一種有目的地形成人的品德、智力和體質的活動，它以培養(yǎng)人為直接和最終的目的。

二、教育的起源

1、教育起源于生產(chǎn)勞動。

2、教育的發(fā)展經(jīng)歷了四個階段：古代教育、近代教育、現(xiàn)代教育、20世紀以后的教育。

三、教育與社會發(fā)展的關系

1、教育的雙重屬性：上層建筑屬性和生產(chǎn)力屬性。

2、教育與社會發(fā)展的關系：教育與社會政治、經(jīng)濟、文化等密切相關。

四、教育目的的概念

教育目的是指人們對受教育者的期望，即人們希望受教育者在接受教育后成為什么樣的人。

五、教育目的的層次結構

1、國家的教育目的。

2、各級各類學校的培養(yǎng)目標。

3、課程目標。

4、教學目標。

六、全面發(fā)展教育的組成部分及其關系

1、德育：思想、政治、道德素質的培養(yǎng)，是全面發(fā)展教育的核心。

2、智育：知識、智力、技能的培養(yǎng)，是教育的重要組成部分。

3、體育：身體、心理健康的培養(yǎng)，是教育的基礎。

4、美育：藝術、審美素質的培養(yǎng)，是教育的重要組成部分。

5、勞動技術教育：職業(yè)知識、技能、勞動習慣、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，是教育的補充。

6、五育之間的關系：五育之間相互、相互促進，構成一個有機整體。其中，德育是核心，居于首要地位；智育是關鍵，直接關系到其他各育的發(fā)展；體育是基礎，為其他各育提供了物質基礎；美育是靈魂，為其他各育提供了精神支柱；勞動技術教育是實施其他各育的實踐環(huán)節(jié)。

七、制約課程的主要因素

1、學生的身心發(fā)展特點。

2、社會政治經(jīng)濟制度和文化背景。

3、學科知識特點和發(fā)展趨勢。

一、計算機基礎知識

1、計算機的概念、類型及其應用領域。

2、計算機系統(tǒng)的組成，即硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡等。

3、計算機的基本工作原理，即馮諾依曼原理。

4、計算機中數(shù)的表示，包括二進制、十進制、十六進制等。

5、計算機中信息的基本存儲單位，即字節(jié)（Byte）、千字節(jié)（KB）、兆（MB）、吉字節(jié)（GB）、太字節(jié)（TB）等。

二、操作系統(tǒng)基礎知識

1、操作系統(tǒng)的概念、功能和分類。

2、常見的操作系統(tǒng)，如Windows、Linux、MacOS等。

3、操作系統(tǒng)的基本操作，如文件管理、進程管理、存儲管理、用戶管理等。

4、操作系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性。

三、文字處理基礎知識

1、文字處理軟件的概念和功能。

2、常見的文字處理軟件，如MicrosoftWord、WPSOffice等。

3、文字的輸入、編輯、排版和輸出。

4、表格的制作和數(shù)據(jù)處理。

5、圖表的設計和應用。

四、電子表格基礎知識

1、電子表格的概念和功能。

2、常見的電子表格軟件，如MicrosoftExcel、WPS表格等。

3、電子表格的基本操作，如單元格的選定、數(shù)據(jù)的輸入、公式和函數(shù)的運用等。

4、圖表的制作和數(shù)據(jù)分析。

5、數(shù)據(jù)透視表的應用。

五、演示文稿基礎知識

1、演示文稿的概念和功能。

2、常見的演示文稿軟件，如MicrosoftPowerPoint、WPS演示等。

3、演示文稿的基本操作，如幻燈片的制作、編輯、設計和放映等。

4、演示文稿的動畫效果和多媒體應用。

5、演示文稿的打包和輸出。

《愚公移山》是一篇經(jīng)典的寓言故事，它不僅寓意著一種不屈不撓、堅定執(zhí)著的精神，而且也蘊含著許多實用的知識點。以下是關于《愚公移山》的知識點整理：

1、詞匯積累：

在故事中，出現(xiàn)了許多有用的詞匯和短語，如：“年且九十”、“方七百里”、“土石”、“自此”、“至于”、“不已”等等。這些詞匯和短語都有其特定的含義和使用情境，對于提高語言表達能力、擴大詞匯量以及豐富語言表達方式都有很大的幫助。

2、語法應用：

《愚公移山》是一篇文言文，其中包含了許多的文言語法現(xiàn)象，如倒裝句、被動句、省略句等等。通過學習這篇文章，可以更好地了解文言文的語法結構，提高閱讀和理解文言文的能力。

3、文化背景：

《愚公移山》是中國古代經(jīng)典寓言之一，它反映了中國古代人民對于堅定信念、勤勞勇敢、團結協(xié)作精神的崇尚和追求。通過學習這篇文章，可以更好地了解中國古代的文化傳統(tǒng)和文化精神。

4、道德啟示：

《愚公移山》這個故事寓意著一種不屈不撓、堅定執(zhí)著的精神，告訴我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，要有勇氣和毅力去克服，要有堅定的信念和不屈不撓的毅力。這種精神不僅對于個人的成長和發(fā)展有著重要的啟示作用，而且對于一個國家、一個民族的發(fā)展和進步也有著重要的意義。

5、寫作技巧：

《愚公移山》是一篇經(jīng)典的寓言故事，它的寫作技巧非常值得借鑒。它通過生動的情節(jié)和形象的語言來表現(xiàn)人物性格和思想，用具體的事例來說明道理，這種寫作方式不僅可以讓讀者更容易理解和接受作者的觀點，而且還可以提高讀者的閱讀體驗和語言表達能力。

總之，《愚公移山》這篇寓言故事不僅有著深刻的思想寓意和文化內(nèi)涵，而且其中包含了許多實用的知識點和寫作技巧，對于提高語文素養(yǎng)和個人修養(yǎng)都有著重要的作用。

一、顯微鏡的結構

1、顯微鏡主要由物鏡、目鏡、載物臺、反光鏡等組成。

2、目鏡和物鏡都是凸透鏡，焦距不同。物鏡的作用相當于投影儀，成倒立、放大的實像；目鏡的作用相當于放大鏡，成正立、放大的虛像。

3、物體通過物鏡成倒立、放大的實像，這個實像位于目鏡的焦點之內(nèi)，通過目鏡成正立、放大的虛像。

二、顯微鏡的使用

1、顯微鏡對光時，應先轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔，再轉動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準通光孔。

2、觀察物像時，先使用低倍物鏡觀察，不能使用的放大倍數(shù)后再使用高倍物鏡觀察。

3、顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。

4、顯微鏡下所成的像是倒像。

三、植物細胞的基本結構

1、植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核等組成。

2、植物細胞的形狀近似球形，其直徑約為幾十微米。

3、細胞壁是植物細胞最外的一層薄膜，是由纖維素和果膠組成的，具有保護和支持細胞的功能。

4、細胞膜是植物細胞的第二層薄膜，具有控制物質進出細胞的功能。

5、細胞質是植物細胞的內(nèi)部結構，其中包含各種細胞器（如線粒體、葉綠體、內(nèi)質網(wǎng)等），具有進行生命活動和代謝的功能。

6、細胞核是植物細胞的中心部分，包含遺傳物質DNA，控制細胞的生長和分裂。

四、動物細胞的基本結構

1、動物細