北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《數(shù)圖形中的學(xué)問》課件_第1頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《數(shù)圖形中的學(xué)問》課件_第2頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《數(shù)圖形中的學(xué)問》課件_第3頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《數(shù)圖形中的學(xué)問》課件_第4頁(yè)
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數(shù)圖形中的學(xué)問北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)圖形中的學(xué)問，同學(xué)們要開動(dòng)腦筋，在數(shù)圖形的過程中總結(jié)規(guī)律，并且能夠應(yīng)用自己總結(jié)的規(guī)律去解決新的問題。ABCD有3條線段有6條線段還可以怎么數(shù)？數(shù)一數(shù)，下圖中一個(gè)有幾個(gè)銳角？下圖中一個(gè)有幾個(gè)銳角？55111數(shù)一數(shù)，下圖中分別有幾個(gè)三角形？下圖中分別有幾個(gè)長(zhǎng)方形？下圖中一共有多少個(gè)三角形？下圖中有幾個(gè)長(zhǎng)方形？

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