![原地雙手前擲實(shí)心球教案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/16/3D/wKhkGWXPCOGAA6sdAAI9a5mzHxo485.jpg)
![原地雙手前擲實(shí)心球教案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/16/3D/wKhkGWXPCOGAA6sdAAI9a5mzHxo4852.jpg)
![原地雙手前擲實(shí)心球教案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/16/3D/wKhkGWXPCOGAA6sdAAI9a5mzHxo4853.jpg)
![原地雙手前擲實(shí)心球教案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/16/3D/wKhkGWXPCOGAA6sdAAI9a5mzHxo4854.jpg)
![原地雙手前擲實(shí)心球教案_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/16/3D/wKhkGWXPCOGAA6sdAAI9a5mzHxo4855.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
原地雙手頭上前擲實(shí)心球教案班級(jí)九、三人數(shù)52執(zhí)教老師課型新授課學(xué)習(xí)階段:水平四教學(xué)內(nèi)容1、原地雙手頭上前擲實(shí)心球2、素質(zhì)練習(xí)教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作連貫,協(xié)調(diào)用力教學(xué)難點(diǎn)用力順序,出手角度教學(xué)目標(biāo)1、通過原地雙手頭上前擲實(shí)心球教學(xué),學(xué)生能熟記并說出前擲實(shí)心球的用力順序,知道出手角度以及背弓的重要性。2、通過原地雙手頭上前擲實(shí)心球教學(xué),90%的學(xué)生掌握原地雙手頭上前擲實(shí)心球的基本動(dòng)作技術(shù)。3、通過原地前擲實(shí)心球教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)心球的練習(xí)熱情,并且培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與要求時(shí)間強(qiáng)度開始部分1、體委整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2、師生問好3、宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)與要求4、安排見習(xí)生1、教師聲音洪亮,精神飽滿;2、檢查服裝;3、安排見習(xí)生。1、體育委員整隊(duì)集合,清點(diǎn)人數(shù),學(xué)生按要求集合。2、學(xué)生明確本節(jié)課的內(nèi)容和目標(biāo)。3、見習(xí)生出列。組織:學(xué)生背對(duì)干擾因素成四列橫排要求:弱準(zhǔn)備部分1、由體委帶學(xué)生圍繞田徑場(chǎng)慢跑一圈2、由老師帶做徒手操3、由教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行肩部、頸部的活動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)過程中受傷1、教師示范并提示。2、教師口令響亮有力1、認(rèn)真參與,仔細(xì)觀察教師的講解示范2、學(xué)生動(dòng)作整齊組織:學(xué)生四列中縱隊(duì)要求:動(dòng)作到身體中基本部分基本部分一、正面雙手頭上投擲實(shí)心球重點(diǎn):動(dòng)作連貫,協(xié)調(diào)用力難點(diǎn):用力順序,出手角度(一)輔助游戲(傳球接力)1、把學(xué)生分成人數(shù)相等的4縱隊(duì),排頭學(xué)生每人雙手各持一個(gè)實(shí)心球。游戲開始,排頭立即把球從跨下向后傳,排二接球后依次往后傳球,當(dāng)最后一個(gè)學(xué)生接到球后,迅速向前跑去,把球交回排頭手中,以最先完成者為勝。(二)新授內(nèi)容1、握球和持球方法:手指:兩手十指自然分開,把球放在兩掌,食指,中指,無名指和小指放在球的兩側(cè)將球夾持。兩大拇指緊扣在球的后上方,成“八”字。手臂:握球后,兩手臂自然置于體前下方。2、準(zhǔn)備姿勢(shì)腳上:兩腳前后開立,前腳掌離起擲線約20-30厘米,前后腳距離約一腳掌,左右腳間距離半腳掌,后腳腳跟稍微離地。手上:兩手持球自然。身體:身體肌肉放松。重心:重心落在兩腳中間偏前。預(yù)擺預(yù)擺一般是一至二次,路線是從前下方經(jīng)過胸前至頭后上方,加速球的擺速,此時(shí)上體后仰,身體形成反弓形,同時(shí)吸氣。最后用力兩手握球用力積極從后上方向前上方前擺,蹬腿、送髖、腰腹急震用力,兩臂用力前擺并向前撥指和腕,手臂速度鞭打。二、身體素質(zhì)練習(xí):
1、俯臥撐男生:25*2,女生:15*22、一分鐘仰臥起坐。1、集中講解2、教師巡回指導(dǎo)1教師示范講解,邊示范邊講解2、根據(jù)學(xué)生掌握情況進(jìn)行糾正示范,并提出重難點(diǎn)。3、組織學(xué)生依次進(jìn)行練習(xí)4、巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)1、教師統(tǒng)一發(fā)口令提要求2、教師分組計(jì)時(shí)在老師的組織下認(rèn)真游戲,熟悉球性2、學(xué)生認(rèn)真聽講,積極參與活動(dòng)學(xué)生認(rèn)真聽講,大膽模仿2、學(xué)生在教師帶領(lǐng)下練習(xí)學(xué)生大膽做動(dòng)作4、同學(xué)展示并進(jìn)行評(píng)價(jià)交流。5、全心投入,齊心協(xié)力,認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)生按要求認(rèn)真練習(xí)學(xué)生相互配合組織:如圖要求:1、積極參與游戲2、遵守比賽規(guī)則,達(dá)到熟悉球性目的。持球準(zhǔn)備姿勢(shì)組織:如圖要求:動(dòng)作到位中中強(qiáng)結(jié)束放松1、伸展放松練習(xí)2、總結(jié)本課情況3、布置、收回器材4、師生再見。1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí),示范講解2、小結(jié)本課3、布置作業(yè):復(fù)習(xí)本次課內(nèi)容1、學(xué)生觀察動(dòng)作,并模仿放松練習(xí)2、了解本課自己的表現(xiàn),對(duì)自己提出更高的要3、歸還器材組織:如圖要求:動(dòng)作到位認(rèn)真放松弱場(chǎng)地器材田徑場(chǎng)一個(gè)、實(shí)心球30個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷平均心率為115—125次/分鐘;最高心率150—160次/分鐘;練習(xí)密度為40-42%左右。課后小結(jié)原地雙手頭上前擲實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、快樂為主題”
新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為依據(jù),把學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考、全面發(fā)展放在首位,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。二、教材分析實(shí)心球是一項(xiàng)力量和動(dòng)作速度相結(jié)合的項(xiàng)目,以力量為基礎(chǔ),動(dòng)作速度為核心。它是學(xué)習(xí)較復(fù)雜投擲動(dòng)作的基礎(chǔ),也是自我力量練習(xí)的基本方法之一,同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中有一定的難度和危險(xiǎn)性,所以在課的練習(xí)安排上,必須從易到難,循序漸進(jìn),即面向全體,又注重個(gè)性發(fā)展,注意運(yùn)動(dòng)安全。通過教學(xué),可以發(fā)展學(xué)生上、下肢力量和腹背力量,提高學(xué)生的協(xié)調(diào)和平衡能力。三、學(xué)情分析本課的教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度健康養(yǎng)生產(chǎn)品銷售個(gè)人擔(dān)保合同
- 2025年度有機(jī)肥采購合同風(fēng)險(xiǎn)控制要點(diǎn)解析
- 2025年度紅木家具行業(yè)品牌戰(zhàn)略規(guī)劃合同
- 衡陽2024年湖南常寧市衛(wèi)健系統(tǒng)招聘衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員99人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 蘇州江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)新加花園幼兒園教學(xué)輔助人員招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 舟山浙江舟山岱山縣統(tǒng)計(jì)局招聘編外人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 紅河云南紅河州教育體育局所屬事業(yè)單位(紅河州第一中學(xué))急需緊缺人才招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 江門2025年廣東江門開平市自然資源局所屬事業(yè)單位招聘工作人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 卷繞機(jī)項(xiàng)目融資計(jì)劃書
- 無錫2024年江蘇無錫市惠山區(qū)衛(wèi)生事業(yè)單位招聘65人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- GB/T 5465.2-2023電氣設(shè)備用圖形符號(hào)第2部分:圖形符號(hào)
- 《三國演義》中的佛教文化:以黃承兒為例
- 論犯罪與刑罰
- 材料預(yù)定協(xié)議
- 《學(xué)習(xí)的本質(zhì)》讀書會(huì)活動(dòng)
- 高氨血癥護(hù)理課件
- 《石油化工電氣自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》
- Q-GGW-BF-0117-2023天然氣管道無人站技術(shù)規(guī)范
- 新教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 第二單元重點(diǎn)題型練習(xí)課件
- 寧夏回族自治區(qū)地圖矢量動(dòng)態(tài)PPT模板(圖文)
- 靜脈中等長度導(dǎo)管臨床應(yīng)用專家共識(shí)-
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論