河南洛陽名校2023-2024學(xué)年高考?xì)v史四模試卷含解析

河南洛陽名校2023-2024學(xué)年高考?xì)v史四模試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1．據(jù)史書記載，13世紀(jì)前中國歷史上曾有個政權(quán)，其版圖“方圓二萬余里，東臨黃河，西至玉門，南接蕭關(guān)，北控大漠”。該政權(quán)是A．遼 B．西夏 C．金 D．蒙古2．創(chuàng)作下面漫畫所依據(jù)的歷史史實(shí)是A．一球兩制 B．美蘇爭霸 C．美蘇結(jié)盟 D．柏林危機(jī)3．19世紀(jì)英國的學(xué)校為女生開設(shè)讀、寫、算術(shù)、平板縫紉等極其有限的課程，在于培養(yǎng)其未來做好妻子、好母親而非職業(yè)培訓(xùn)；男生則學(xué)氣象學(xué)、地質(zhì)學(xué)、陶瓷制作、電學(xué)、電鑄術(shù)、骨相學(xué)等利于就業(yè)的課程。男女課程的差別表明A．工業(yè)革命提高了婦女地位B．工業(yè)革命促進(jìn)了男女合理分工C．工業(yè)革命強(qiáng)化了性別分工D．婦女不適合學(xué)習(xí)男子所學(xué)專業(yè)4．1953年，蘇聯(lián)對我國“一五”計(jì)劃提出一些建議，例如：要十分注意農(nóng)業(yè)的發(fā)展，不僅要大量生產(chǎn)質(zhì)量好、價格低的農(nóng)機(jī)具和肥料，還要保證工業(yè)品對農(nóng)村的供應(yīng)，發(fā)展城鄉(xiāng)物資交流等?；诖?，我國對“一五”計(jì)劃作了較大的調(diào)整。這一調(diào)整A．推動了農(nóng)業(yè)專業(yè)化的實(shí)現(xiàn) B．避免了蘇聯(lián)社會主義模式的弊端C．有利于工業(yè)化舉措的完善 D．實(shí)現(xiàn)了國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的均衡發(fā)展5．《荀子·王制》：“凡農(nóng)之道，厚（候）之為寶。”《農(nóng)書·糞田之宜》：“用糞猶用藥也?！薄秴问洗呵铩ど限r(nóng)》：“時至而作，竭時而止。”《齊民要術(shù)》：“麥黃種麻，麻黃種麥?！鄙鲜霾牧戏从沉薃．古代農(nóng)業(yè)根據(jù)節(jié)氣安排生產(chǎn) B．古代農(nóng)業(yè)注意因地制宜C．古代農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作的特點(diǎn) D．古代農(nóng)業(yè)發(fā)展尊重自然規(guī)律6．20世紀(jì)80年代以來，我國史學(xué)研究的觀念日益革新，近代化史觀、全球化史觀、社會史觀等史觀層出不窮，而婦女史、服飾史、災(zāi)荒史、環(huán)境史等小眾研究也受到重視。對此分析正確的是A．表明學(xué)術(shù)界力圖擺脫唯物史觀 B．反映了百花齊放的學(xué)術(shù)現(xiàn)狀C．得益于新時期的文化指導(dǎo)方針 D．導(dǎo)致史學(xué)研究的碎片化趨勢7．如表唐宋時期美術(shù)家地域分布統(tǒng)計(jì)表——據(jù)俞建華《中國美術(shù)家人名詞典》（趙雅辭統(tǒng)計(jì)）整理某研究者據(jù)此得出“經(jīng)濟(jì)重心南移導(dǎo)致文化重心南移”的結(jié)論。該研究者A．能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行歷史推論 B．準(zhǔn)確運(yùn)用了唯物史觀C．忽視了政治因素的影響 D．所依據(jù)的史實(shí)不正確8．公元130年，羅馬皇帝哈德良指示法學(xué)家猶里阿努斯把歷年來的行政長官告示全部加以整理校訂，并進(jìn)行必要修改。后經(jīng)哈德良咨請?jiān)显簺Q議通過，并予發(fā)布。此后，凡行政長官告示皆以此為標(biāo)本，不得擅自更改或標(biāo)新立異。羅馬帝國的這一做法反映出A．立法活動服務(wù)于政治需要B．立法的民主基礎(chǔ)得以加強(qiáng)C．少數(shù)法學(xué)家壟斷了立法權(quán)D．行政官員的立法權(quán)被剝奪9．據(jù)中國共產(chǎn)黨在農(nóng)村根據(jù)地的一次調(diào)查顯示：“一般婦女講話非常漂亮，如‘找對象’，‘參加生產(chǎn)’、‘無產(chǎn)階級’、‘土豪劣紳’、‘資本家’、‘不接受’等名詞在談話中時常流露?！边@表明當(dāng)時A．國民革命推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗B．抗戰(zhàn)動員提高了民眾的覺悟C．抨擊封建禮教成為時代主流D．蘇維埃政權(quán)的影響不斷擴(kuò)大10．“人人封章，得直達(dá)于上”的現(xiàn)象，最早應(yīng)該出現(xiàn)于A．洋務(wù)運(yùn)動時期 B．戊戌變法時期 C．辛亥革命時期 D．新文化運(yùn)動時期11．歷史上“帝國”，通常被認(rèn)為是A．人口眾多、疆域遼闊的國家 B．由人民認(rèn)同和支持的政府C．由單一權(quán)威統(tǒng)治下的廣大領(lǐng)土 D．具有共同信仰的政治群體12．十一屆三中全會以來，中共中央同意廣東改革開放先走一步，試辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)時，中央有關(guān)機(jī)構(gòu)搞了一個文件，叫《舊中國租界的由來》。該報(bào)告的主旨是A．肯定廣東省的改革模式 B．說明特區(qū)試辦需謹(jǐn)慎C．闡明融入世界的必要性 D．剖析西方侵華的歷史二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料自孔子開私人撰史以來，史書撰著比較自由。西漢國家所設(shè)太史令、御史中丞，只掌文書圖籍，并不是書記史官，也沒有撰著職責(zé)。司馬遷撰《史記》完全是私撰。到了魏晉南北朝，官私修史成風(fēng)、史籍?dāng)?shù)量宏富、史著類型多樣、史學(xué)地位提高，其中私修史書多且優(yōu)于官修。然而，隋文帝統(tǒng)一全國后，在思想文化領(lǐng)域內(nèi)采取了嚴(yán)厲的控制措施，從此，任何人未經(jīng)朝廷許可都不能擅自撰修國史。唐太宗時期，官方修史形式走向制度化，“貞觀三年閏十二月，始移史館于禁中（帝王所居的宮室），在門下省北，宰相監(jiān)修國史。自是著作郎始罷史職”。從此，這種官修形式成為定制，歷代相沿襲，直至清代，無一例外——摘編自宋衍申等主編《中國史學(xué)史綱要》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括唐初官方修史的措施。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析唐初官方修史走向制度化的影響。14．（20分）閱讀下列材料：材料一因?yàn)橛辛税咨?quán)間的長期的分裂和戰(zhàn)爭，便給了一種條件，使一小塊或若干小塊的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅色區(qū)域，能夠在四周白色政權(quán)包圍的中間發(fā)生和堅(jiān)持下來?！袊t色政權(quán)首先發(fā)生和能夠長期地存在的地方，不是那種并未經(jīng)過民主革命影響的地方，例如四川、貴州、云南及北方各省，而是在1926和1927兩年資產(chǎn)階級民主革命過程中工農(nóng)兵士群眾曾經(jīng)大大地起來過的地方，例如湖南、廣東、湖北、江西等省?！悦珴蓶|《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》材料二——摘編自《交鋒：當(dāng)代中國三次思想解放實(shí)錄》目錄完成下列要求：（1）觀察材料一中的地圖，概括1929—1932年間革命根據(jù)地的特點(diǎn)；結(jié)合材料一和所學(xué)知識，分析呈現(xiàn)這些特點(diǎn)的原因。（2）閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分別概述當(dāng)代中國這兩次思想解放及其歷史意義。（3）綜合上述材料，請你談?wù)剰闹械贸龅母形颉?/p>

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【解析】

根據(jù)題干“13世紀(jì)前……東臨黃河，西至玉門，南接蕭關(guān)，北控大漠”可知該國疆域范圍在今的寧夏，甘肅西北部、青海東北部、內(nèi)蒙古以及陜西北部地區(qū)，故B項(xiàng)符合題意；遼朝疆域東至庫頁島，北至蒙古國，西到阿爾泰山，南與北宋交界，排除A項(xiàng)；金朝疆域包括淮河北部、秦嶺東北大部及俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)，排除C項(xiàng)；蒙古位于西夏以北地區(qū)，排除D項(xiàng)。故選B。2、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，美蘇兩國指點(diǎn)全球，將世界一分為二的漫畫，其歷史依據(jù)是美蘇爭霸，B選項(xiàng)符合題意；一球兩制沒有準(zhǔn)確揭露美蘇兩國外交活動的本質(zhì)，且沒有這個說法，A選項(xiàng)錯誤；二戰(zhàn)時期美蘇結(jié)盟是為了戰(zhàn)勝法西斯侵略，與圖中美蘇操控全球不符，C選項(xiàng)錯誤；柏林危機(jī)是冷戰(zhàn)在歐洲的表現(xiàn)，不是美蘇對全球領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的爭奪，D選項(xiàng)錯誤。3、C【解析】試題分析：從材料時間和內(nèi)容“男生則學(xué)氣象學(xué)、地質(zhì)學(xué)、陶瓷制作、電學(xué)、電鑄術(shù)等利于未來就業(yè)的課程”可以看出這是受到了工業(yè)革命的影響，男子從事大量的現(xiàn)代科技的工作，但是婦女只是學(xué)習(xí)“讀、寫、算術(shù)、平板縫紉等極其有限的課程”，說明工業(yè)革命影響了男女性別分工，故選C。材料中沒有提及婦女地位的提高和男女合理分工以及婦女不適合學(xué)習(xí)男子所學(xué)專業(yè)等，所以A、B、D項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)?？键c(diǎn)：走向世界的資本主義世界市場·工業(yè)革命·工業(yè)革命的影響【名師點(diǎn)睛】工業(yè)革命不僅使生產(chǎn)力得到極大的發(fā)展，而且也使生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了很大的變化。人類社會從農(nóng)業(yè)文明轉(zhuǎn)向工業(yè)文明，城市化進(jìn)程加快。促進(jìn)了科學(xué)教育的發(fā)展，科學(xué)共產(chǎn)主義思想和自由主義經(jīng)濟(jì)思想的產(chǎn)生。大大密切了世界各地的聯(lián)系，資本主義世界市場初步形成。工廠制度確立，人們的生活方式也發(fā)生了很大的改變。這些也需要掌握。4、C【解析】

依據(jù)材料信息可知，蘇聯(lián)對我國“一五計(jì)劃”的建議主要集中于工業(yè)化對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響，強(qiáng)調(diào)工業(yè)品要保證農(nóng)村的需要，這有利于工業(yè)化措施的完善，故選C；材料信息與農(nóng)業(yè)專業(yè)化無關(guān)，排除A；結(jié)合所學(xué)可知，我國沒有避免蘇聯(lián)社會主義模式的弊端，排除B；材料無法體現(xiàn)這一調(diào)整的效果，排除D。5、C【解析】

中國古典文獻(xiàn)中強(qiáng)調(diào)氣候、施肥、節(jié)氣和季節(jié)等對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義的說法，反映了古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，重視提高單位面積產(chǎn)量，即講究精耕細(xì)作的特點(diǎn)，C項(xiàng)正確；根據(jù)節(jié)氣安排生產(chǎn)、注意因地制宜，尊重自然規(guī)律等，都只是對材料部分內(nèi)容的說明，沒有深入分析其核心特質(zhì)，ABD三項(xiàng)錯誤。6、C【解析】

聯(lián)系所學(xué)可知，20世紀(jì)80年代我國史學(xué)研究的觀念日益革新，得益于改革開放政策的實(shí)行和雙百方針的恢復(fù)，故答案為C項(xiàng)；我國史學(xué)研究必須堅(jiān)持唯物史觀，排除A項(xiàng)；百花齊放是在文藝領(lǐng)域，不是學(xué)術(shù)領(lǐng)域，排除B項(xiàng)；婦女史、服飾史、災(zāi)荒史、環(huán)境史等小眾研究，將使史學(xué)研究更加全面和立體，排除D項(xiàng)。7、C【解析】

僅憑唐宋時期美術(shù)家的分布南方逐漸多于北方，便得出“經(jīng)濟(jì)重心南移導(dǎo)致文化重心南移”的結(jié)論忽視了政治因素的影響，C項(xiàng)符合題意；一定時期的文化是一定時期社會存在的反映，影響古代文化發(fā)展的因素不是只有經(jīng)濟(jì)一項(xiàng)，單從經(jīng)濟(jì)推理的做法并不嚴(yán)謹(jǐn)，也不是對唯物史觀的準(zhǔn)確理解，AB兩項(xiàng)錯誤；唐宋時期美術(shù)家地域分布統(tǒng)計(jì)表和宋代我國完成了經(jīng)濟(jì)重心的南移，并沒有違背史實(shí)，D項(xiàng)錯誤。8、A【解析】

根據(jù)材料“羅馬皇帝哈德良指示法學(xué)家”“凡行政長官告示皆以此為標(biāo)本，不得擅自更改或標(biāo)新立異”可知皇帝通過立法手段來加強(qiáng)行政集權(quán)，體現(xiàn)了立法活動服務(wù)于政治需要，故A項(xiàng)正確；材料沒有涉及立法的民主基礎(chǔ)，故B項(xiàng)錯誤；材料只體現(xiàn)了法學(xué)家被指派整理告示，并不能說明少數(shù)法學(xué)家壟斷了立法權(quán)，故C項(xiàng)錯誤；行政官員沒有立法權(quán)，故D項(xiàng)錯誤。9、D【解析】

材料中的“‘找對象’‘參加生產(chǎn)’‘無產(chǎn)階級’‘土豪劣紳’‘資本家’”體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨話語體系的特點(diǎn)，農(nóng)村婦女也能在談話中使用，說明土地革命時期蘇維埃政權(quán)的影響在農(nóng)村不斷擴(kuò)大。故答案為D項(xiàng)。這一變化與國民革命無關(guān)，排除A項(xiàng)；“土豪劣紳”是土地革命時期的用語，抗戰(zhàn)時期為了鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線已不再使用，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)“成為時代主流”說法絕對，材料反映的只是在中共領(lǐng)導(dǎo)的革命根據(jù)地出現(xiàn)的變化，排除。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，材料信息“人人封章，得直達(dá)于上”指的是戊戌變法時期人人都可以向朝廷上書言事，故B正確；洋務(wù)運(yùn)動時期不符合材料信息，故A錯誤；辛亥革命時期、新文化運(yùn)動時期已經(jīng)沒有皇帝了，故CD錯誤。11、C【解析】

帝國主要體現(xiàn)在政治上的單一權(quán)威和領(lǐng)土面積的廣闊，如羅馬帝國、秦漢帝國等，C正確；A只體現(xiàn)了疆域特征，未呈現(xiàn)政治特征，排除；人民認(rèn)同和支持并不是帝國的標(biāo)志性特征，類如現(xiàn)代民族國家，多得到人民認(rèn)同和支持，但其不屬于帝國，排除B；共同信仰不能作為帝國的標(biāo)志，古代帝國治下往往多民族并存，其信仰存在差異，D排除。12、B【解析】

當(dāng)“中共中央同意廣東改革開放先走一步，試辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)時”，中央有關(guān)部門卻下發(fā)文件《舊中國租界的由來》，顯然是不同意試辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，認(rèn)為特區(qū)試辦需謹(jǐn)慎，故選B，排除A；該文件的主旨明顯不在于闡明融入世界的必要性和剖析西方侵華的歷史，而在于強(qiáng)調(diào)試辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)要謹(jǐn)慎，排除CD。故選B。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）措施：設(shè)立史館專門從事修史工作；宰相監(jiān)修國史；廢除著作郎的史職。（2）影響：（積極）利用國家力量修史有助于廣泛搜集資料，為國史的修撰提供了豐富的史料；有利于維護(hù)統(tǒng)治，適應(yīng)了統(tǒng)一政權(quán)的需要；推動了中國史學(xué)的發(fā)展。（消極）官修史書服務(wù)于歷朝統(tǒng)治者統(tǒng)治的需要，束縛了史家個人見解的發(fā)揮，不利于思想的開放與多元?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)“官方修史形式走向制度化，‘貞觀三年閏十二月，始移史館于禁中（帝王所居的宮室），在門下省北，宰相監(jiān)修國史。自是著作郎始罷史職’”等信息可知唐初官方修史的措施主要是設(shè)立史館專門從事修史工作；宰相監(jiān)修國史；廢除著作郎的史職。（2）根據(jù)“這種官修形式成為定制，歷代相沿襲，直至清代，無一例外”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，對于唐代官方修史應(yīng)該從正方兩方面進(jìn)行評價。從積極一面來說，利用國家力量修史有助于廣泛搜集資料，為國史的修撰提供了豐富的史料；有利于維護(hù)統(tǒng)治，適應(yīng)了統(tǒng)一政權(quán)的需要；推動了中國史學(xué)的發(fā)展。從消極一面來說，官修史書服務(wù)于歷朝統(tǒng)治者統(tǒng)治的需要，束縛了史家個人見解的發(fā)揮，不利于思想的開放與多元。14、（1）特點(diǎn)：分布比較分散，面積大小各異，大多在兩省或三省的交界處，總體位于中國的南方。原因：國民革命失敗后，中國共產(chǎn)黨照搬蘇俄城市中心的革命道路一再失??；毛澤東提出了工農(nóng)武裝割據(jù)的思想，促進(jìn)了根據(jù)地不斷的發(fā)展；當(dāng)時中共力量相對弱小，選擇敵人統(tǒng)治力量相對薄弱的多省交界的地方有利于生存和發(fā)展；大革命的影響南方群眾的革命基礎(chǔ)較好。（2）第一次思想解放：關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論沖破了兩個凡是的思想禁錮，極大地解放了人們的思想，推動了我國改革開放和政治體制改革的起步。第二次思想解放：鄧小平南方談話為全黨和全國人民指明了方向，為黨的十四大召開奠定了思想基礎(chǔ)，做好了理論準(zhǔn)備推動我國的改革開放進(jìn)一步走向深化。（3）感悟：馬克思主義與中國革命和建設(shè)的實(shí)際相結(jié)合，選擇正確的革命道路與建設(shè)道路；不斷地解放思想，與時俱進(jìn)【