初中九年級(jí)語文課件-鄉(xiāng)愁 全市一等獎(jiǎng)

鄉(xiāng)愁余光中人教版第三冊(cè)第一單元第二首詩

很多讀者知道余光中這個(gè)名字,更是因?yàn)檫@首著名的《鄉(xiāng)愁》，很多時(shí)候余光中被稱為“鄉(xiāng)愁”詩人．

余光中，1928年出生于南京。祖籍福建永春。余光中一生從事詩歌、散文、評(píng)論、翻譯，自稱為自己寫作的“四度空間”。著有詩集《舟子的悲歌》《藍(lán)色的羽毛》等．

詩人祖籍大陸福建?。?949年隨國民黨軍隊(duì)赴臺(tái),一直思念家鄉(xiāng),思念親人,渴望團(tuán)聚,渴望統(tǒng)一,渴望早日結(jié)束人為的阻隔和多年的分離之苦,因此寫下了這首飽含深情的詩篇.背景資料

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詞語意思：

鄉(xiāng)愁：深切思念家鄉(xiāng)的心情。

墳?zāi)梗郝裨崴廊酥鸬耐恋?。海峽：連接兩塊陸地之間的海洋的狹窄的水道。生字：

mù欣賞詩歌1、語調(diào)要舒緩，深沉，輕重音處理得當(dāng)；2、注意停頓，節(jié)與節(jié)之間要有情感的起伏。朗讀指導(dǎo)：后來啊

鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)?/p>

我/在外頭

母親/在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽

我/在這頭

大陸/在那頭小時(shí)候

鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票

我/在這頭

母親/在那頭

長大后

鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票

我/在這頭

新娘/在那頭

鄉(xiāng)愁

··2.通過表現(xiàn)時(shí)，還用了一些時(shí)間的詞語，是什么呢？全詩以時(shí)間順序來組織的，小時(shí)候——長大后——后來——現(xiàn)在，四個(gè)人生階段。

郵票、船票、墳?zāi)?、海峽

1、鄉(xiāng)愁是一種抽象情感，作者通過哪些具體可感的事物來表達(dá)這種情感呢？第一節(jié)

小時(shí)侯

鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票我/在這頭母親/在那頭第二節(jié)

長大后

鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票我/在這頭新娘/在那頭第三節(jié)后來啊鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)刮?在外頭母親/在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽我/在這頭

大陸/在那頭第四節(jié)

作者對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國的那種思念前海峽顯得淺，所以作者說是淺淺的海峽。這“淺淺的海峽”承載著作者對(duì)祖國的無限深情和祖國早日統(tǒng)一的渴盼。思考：

海峽本來是很深的，但這里作者為什么說成“淺淺”的呢？··

小時(shí)侯因母子分離;

長大后因夫妻分離;

后來啊因母子死別;

而現(xiàn)在因游子與大陸分離.3.每個(gè)時(shí)間段詩人因?yàn)槭裁炊鴳n愁?

1、母子分離

2、夫妻分離

3、母子死別

4、兩岸分離

4.思考：

詩的最后一節(jié)與前三節(jié)在情感的抒發(fā)上有什么不同和聯(lián)系？

（親情）

（愛情）

（哀痛之情）

愛國之情

（游子與大陸之情）

個(gè)人思鄉(xiāng)之情

后來啊

鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)?/p>

我/在外頭

母親/在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽

我/在這頭

大陸/在那頭小時(shí)候

鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票

我/在這頭

母親/在那頭

長大后

鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票

我/在這頭

新娘/在那頭

鄉(xiāng)愁

··

課堂練習(xí)：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。

---馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》

長大后鄉(xiāng)愁是一種甜蜜的回憶我在回憶母親在追憶小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一張美美的照片我在里頭母親在外頭學(xué)生作品，體會(huì)意境，找出意象

這是一首抒情詩，借郵票、船票、墳?zāi)?、海峽把抽象的鄉(xiāng)愁具體化、實(shí)物化，變成具體可感的東西，表達(dá)了作者渴望與親人團(tuán)聚，渴望祖國早日統(tǒng)一結(jié)束分離之苦的強(qiáng)烈愿望。思考：本文表現(xiàn)怎樣的主題?4.欣賞詩歌朗誦作業(yè)布置1、背誦《鄉(xiāng)愁》詩。2、仿照“鄉(xiāng)愁是.