三年期高中數(shù)學(xué)教研發(fā)展策劃_第1頁
三年期高中數(shù)學(xué)教研發(fā)展策劃_第2頁
三年期高中數(shù)學(xué)教研發(fā)展策劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

三年期高中數(shù)學(xué)教研發(fā)展策劃背景高中數(shù)學(xué)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)理思維和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。為了提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和水平,我們制定了以下三年期高中數(shù)學(xué)教研發(fā)展策劃。目標1.提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力;2.推動高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新和改進;3.增加學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣和參與度;4.提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和解題能力。策略1.教師培訓(xùn)與提升-組織定期的教師培訓(xùn)活動,包括學(xué)科知識更新、教學(xué)方法研討等;-鼓勵教師參與學(xué)術(shù)會議和教學(xué)交流活動,提升專業(yè)素養(yǎng);-建立導(dǎo)師制度,提供一對一指導(dǎo)和輔導(dǎo)。2.教學(xué)資源開發(fā)與共享-鼓勵教師開發(fā)和分享教學(xué)資源,建立資源庫;-利用現(xiàn)代科技手段,提供在線教學(xué)資源和平臺,方便教師和學(xué)生使用。3.實踐與應(yīng)用探索-鼓勵教師開展數(shù)學(xué)教學(xué)的實踐與應(yīng)用探索,結(jié)合實際問題進行教學(xué);-組織學(xué)生參與數(shù)學(xué)建模和競賽等活動,提高解題能力和應(yīng)用能力。4.學(xué)校與家庭合作-加強學(xué)校與家長的溝通與合作,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;-舉辦家長會和教育講座,提供家庭教育指導(dǎo)。時間安排-第一年:重點培訓(xùn)教師,建立教學(xué)資源庫;-第二年:推廣教學(xué)方法創(chuàng)新,開展實踐與應(yīng)用探索;-第三年:總結(jié)經(jīng)驗,加強學(xué)校與家庭合作。預(yù)期效果通過執(zhí)行該教研發(fā)展策劃,我們期望達到以下效果:1.提升教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力;2.增加高中數(shù)學(xué)教學(xué)的活力和創(chuàng)新;3.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度;4.提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和解題能力。風(fēng)險控制-定期評估和監(jiān)測策劃的執(zhí)行情況,及時調(diào)整和改進;-確保教師培訓(xùn)和資源開發(fā)的質(zhì)量和有效性;-建立反饋機制,聽取教師和學(xué)生的意見和建議。---以上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論