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Word文檔暑期實(shí)踐報(bào)告:補(bǔ)習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)老師難忘今夏,我的補(bǔ)習(xí)歲月
假如不曾走過(guò)曲折,就無(wú)法感受柳暗花明帶來(lái)的喜悅;假如不曾攀登艱險(xiǎn),就無(wú)法領(lǐng)會(huì)一覽眾山小的豪邁;假如不曾親身感受,就無(wú)法體會(huì)為人師表的幸福。在這個(gè)平常卻不一般的暑假時(shí)間里,我慶幸自己沒(méi)有虛度,補(bǔ)習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)老師的實(shí)踐讓我收獲到了許多許多。
暑期的實(shí)踐我是在個(gè)體私營(yíng)補(bǔ)習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)老師。我從7月6號(hào)開頭正式上班,為期一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)使我和孩子們建立了深厚的友情,真實(shí)的體會(huì)到當(dāng)一個(gè)學(xué)校老師的艱辛,也從小伴侶身上收獲不少東西。先說(shuō)說(shuō)我這個(gè)輔導(dǎo)班的大致狀況吧:暑期輔導(dǎo)班有20個(gè)同學(xué),學(xué)校三、四、五班級(jí)的同學(xué)都有,跨度很大聽起來(lái)也有些混亂;老師有兩位我和補(bǔ)習(xí)班負(fù)責(zé)人張老師;上課時(shí)間七月七日至八月七日,期間有假期;上課時(shí)間是上午八點(diǎn)至十一點(diǎn),下午兩點(diǎn)至五點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容1.關(guān)心他們完成暑假家庭作業(yè)2.學(xué)校三班級(jí)至五班級(jí)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)輔導(dǎo)。因?yàn)槭窃卩l(xiāng)村地方開設(shè)的補(bǔ)習(xí)班,所以沒(méi)有詳細(xì)的上課地點(diǎn),張老師家的大客廳就成了我們補(bǔ)習(xí)的課堂。
其實(shí),一開頭打算做補(bǔ)習(xí)老師的時(shí)候我心里很忐忑,因?yàn)榈谝淮螄L試給孩子們上課,我很擔(dān)憂自己做不好不知道該怎么教他們。張老師便時(shí)不時(shí)的鼓舞我,她說(shuō)孩子們其實(shí)都很聽話,你不要怕,上課前預(yù)備充分些,仔細(xì)對(duì)待就行,世上無(wú)難事,只怕有心人。要信任自己!在張老師的鼓舞下我有了些許信念,補(bǔ)課的日子也正式開頭了。
補(bǔ)習(xí)開頭的第一周我要求他們把各自的暑假作業(yè)拿來(lái)寫。先是自己寫遇到不會(huì)的問(wèn)題可以問(wèn)老師,寫完當(dāng)天我布置的任務(wù)后拿來(lái)給我檢查假如有錯(cuò)誤的再教他們改過(guò)來(lái)。他們基本上每人每科都有40來(lái)頁(yè)的暑假作業(yè)高班級(jí)的還有15篇日記。通過(guò)輔導(dǎo)他們寫暑假作業(yè)我從中發(fā)覺了一些問(wèn)題,從共同特點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是
1、現(xiàn)在的小孩都有點(diǎn)喜愛偷懶,比如說(shuō)造句吧,他們會(huì)挑最簡(jiǎn)潔的來(lái)造,句子很短,很少用形容此更別說(shuō)成語(yǔ)。
2、他們的英語(yǔ)都不是很好,音標(biāo)沒(méi)學(xué),基本的單詞和句子許多都不會(huì)讀。
3.、幾個(gè)五班級(jí)的同學(xué)有相互抄襲的嫌疑,因?yàn)殄e(cuò)的地方都一樣。
4、他們的學(xué)習(xí)急躁不夠,很簡(jiǎn)單開小差。
一開頭的時(shí)候,孩子們還比較聽話,我給他們講題講作業(yè)他們還都很仔細(xì)的聽,可是沒(méi)過(guò)幾天他們和我熟了之后就開頭松散了。五班級(jí)來(lái)補(bǔ)習(xí)有三個(gè)同學(xué)都是男生,他們?nèi)齻€(gè)就結(jié)成了一個(gè)小幫派還取了一個(gè)名字叫三劍客。他們幾個(gè)每到我講作業(yè)的時(shí)候都會(huì)相互間小打小鬧,其中的胖胖小男生很喜愛搞笑,有時(shí)弄的我老是被他逗笑,補(bǔ)習(xí)的課堂自然也就沒(méi)有平常那么嚴(yán)厲?。課余的時(shí)候我也會(huì)跟他們一起玩,這個(gè)年齡段的孩子都很活躍,下課的時(shí)候他們會(huì)玩許多的嬉戲,例如跳繩、跳橡皮筋、小報(bào)告(一種嬉戲名稱)、跳步等等。他們的精力很旺盛,似乎怎么玩也不會(huì)累,中午的午休時(shí)間沒(méi)人肯睡覺,都是三三五五的湊在一起玩。他們都很可愛,天真爛漫,無(wú)拘無(wú)束,讓我看了也不禁懷念起自己的童年時(shí)間,那個(gè)時(shí)候的自己也是如此的歡樂(lè)。
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暑假補(bǔ)習(xí)班老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
擔(dān)當(dāng)
班級(jí):英語(yǔ)本科二班姓名:毋友友
學(xué)號(hào):100512075
實(shí)踐報(bào)告:這個(gè)暑假,可以說(shuō)過(guò)的太快了,感覺還沒(méi)休息了就又來(lái)學(xué)校了。原來(lái)放假的時(shí)候要和室友一塊去南方打工,可是幾經(jīng)周折沒(méi)能去成,只好無(wú)奈的回家。到家之后,找了份暑假補(bǔ)習(xí)班的工作,另外有找了份家教的工作。都是教學(xué)校的英語(yǔ)。
剛開頭補(bǔ)習(xí)班開頭上課前,白天在街里忙著給人家招生,晚上去給一個(gè)初三的小孩補(bǔ)初二的英語(yǔ),前幾天每天都是忙到晚上快十點(diǎn)才一個(gè)人騎著車子回家,吃晚飯都快十點(diǎn)半了。后來(lái)補(bǔ)習(xí)班開頭上課,我就開頭了兩遍跑的生活。白天去給補(bǔ)習(xí)班那上課,晚上去家教那,不過(guò)還好,步入正軌后,每天晚上八點(diǎn)就能回家了。前幾天快要透支了,后來(lái)習(xí)慣了也沒(méi)覺得那么苦。在補(bǔ)課期間,我的嗓子啞了一個(gè)多月。真的覺得干什么都不簡(jiǎn)單,去廠里上班和干別的都需要自己的堅(jiān)持。在過(guò)去的一年里,我感覺每次放假都是對(duì)我毅力的一種挑戰(zhàn)。大一的寒假和暑假讓我明白了許多。在這個(gè)暑假里,最令我感動(dòng)的是家教的那個(gè)小孩,說(shuō)實(shí)話,他的英語(yǔ)很不好,記憶力也很不好,或許只是在英語(yǔ)方面,但是,在我給他補(bǔ)課的一個(gè)月里,他始終很仔細(xì)的在努力,即使單詞他背不會(huì),但是他始終在努力地背。我問(wèn)他為什么現(xiàn)在想起來(lái)補(bǔ)英語(yǔ)了,他說(shuō)只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),以前沒(méi)努力,現(xiàn)在給自己一次機(jī)會(huì),想證明自己究竟行不行。真的很喜愛這樣堅(jiān)持的人,我感覺自己曾經(jīng)也是這樣的人,后來(lái)沒(méi)有了目標(biāo),就遺忘了堅(jiān)持。為什么自己不能給自己一次機(jī)會(huì)。面對(duì)這么嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),我醒悟到必需給自己一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)連續(xù)前進(jìn)的機(jī)會(huì)。
另外就是在暑假補(bǔ)習(xí)班的生活,我負(fù)責(zé)教初一的英語(yǔ),說(shuō)實(shí)話,我很喜愛那個(gè)班的小孩子,和他們相處一個(gè)月的時(shí)間很快樂(lè),他們都喊我二姐,叫他們數(shù)學(xué)老師大姐,和他們?cè)谝粔K很輕松,讓我想起了自己上學(xué)校時(shí)傻乎乎的樣子。在給人家做老師的同時(shí),我深深理解了責(zé)任這兩個(gè)字意味著什么。假如以后我做了老師,我該怎樣對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)。暑假補(bǔ)習(xí)班40天,結(jié)束后,有時(shí)候在街上碰見了那群可愛的孩子,讓我欣慰的是他們都叫我二姐,而不是老師。因?yàn)槭菍?duì)我一個(gè)多月努力地一種確定。等課結(jié)束后,離開學(xué)只剩10幾天左右,我用自己的工資買了一個(gè)電腦。我始終信任,只要?jiǎng)e人擁有的東西我肯定會(huì)有,但必需靠自己努力,始終努力。
這個(gè)暑假里我想了許多,最重要是想通了許多,前途不再和以前一樣渺茫,因?yàn)橹懒俗约旱穆吩撛鯓幼?,需要我付出更多的汗水。生命的起點(diǎn)無(wú)法選擇,但我肯定能打算生命的終點(diǎn)。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:當(dāng)輔導(dǎo)班老師
轉(zhuǎn)瞬間自己已經(jīng)是二十多歲的人了,這么多年總是想家了伸手要錢,比自己小的弟弟妹妹都已經(jīng)可以自己賺錢養(yǎng)活自己了。而自己,一個(gè)所謂的高校生卻還是一個(gè)寄生蟲所以,在這個(gè)暑假,我打算要挑戰(zhàn)自己并且證明我自己并不比誰(shuí)差;在高校中我并沒(méi)有在鋪張青春鋪張金錢,走入社會(huì)后我不會(huì)是一名弱者!
抱著這樣的心態(tài),我去應(yīng)聘了寶雞清大輔導(dǎo)中心的英語(yǔ)老師,懷著一顆忐忑的心呢從試講到最終的賽講,我努力了,所以我勝利了。我知道這并不是正的勝利,因?yàn)樽尷蠋焸冋J(rèn)可你還不夠,我們授課的對(duì)象是同學(xué),所以,唯有讓同學(xué)認(rèn)可你喜愛你,你才有可能成為一位合格的老師。
我是七月十一號(hào)去的。到八月十一號(hào)結(jié)束,期間每周六個(gè)工作日,每天上六個(gè)小時(shí)的課,從早上八點(diǎn)到下午六點(diǎn),我代的是學(xué)校三個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)課。
教英語(yǔ)算是不難,但沒(méi)有教學(xué)閱歷,對(duì)于第一次登上講臺(tái)的我,無(wú)非是一大挑戰(zhàn),難免有些緊急,但看到孩子們那一雙雙對(duì)學(xué)問(wèn)渴望的眼睛。我對(duì)自己說(shuō),就把他們當(dāng)作你的伴侶吧,放開些,他們會(huì)喜愛你的。接下來(lái)的時(shí)間里我很快和他們?nèi)跒橐惑w,緊急的感覺也慢慢的消逝了。這是意外消失了,我把自己備的課講完了,只用了一個(gè)小時(shí)四十多分鐘,原來(lái)一節(jié)課應(yīng)當(dāng)是一百二非常鐘的,離下課還有將近十幾分鐘,這可怎么辦呢腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭,這是我們第一次見面,那就讓他們用英語(yǔ)做一下自我介紹吧。不一會(huì)兒一節(jié)課就結(jié)束了。課間留在教室和孩子們溝通,發(fā)覺他們雖然有些叛逆,有些調(diào)皮,但還有另一可愛之面,看著孩子們天真浪漫的雙眼,我深感老師的責(zé)任重大,老師是個(gè)神圣的職業(yè),當(dāng)今日自己講課講到汗水順著臉頰始終流到脖子,流到后背,甚至浸濕了了短袖,我才明白老師是多么的辛苦,腳站的酸了,手寫的累了,嗓子喊的啞了,但還是得不顧一切講到下課為止。
就這樣始終堅(jiān)持到下班,這一天下來(lái),我不知道我是怎么回到宿舍的,進(jìn)門脫了鞋子就上床了,躺在床上感覺這胳膊,腿和腳都不是自己的了。此時(shí)的嗓子就似乎有千萬(wàn)只螞蟻在撓,癢得要命,不想喝水不想吃飯就想好好的睡一覺。一覺睡到了第二天的早上五點(diǎn)多,我被餓醒來(lái)了,但是還是不想起床。趴在床上,不爭(zhēng)氣的眼淚開頭往下淌拿出手機(jī),似乎給媽媽打個(gè)電話訴訴苦,可是一看時(shí)間還是忍了。想想看,原本爸媽不同意自己留校打工的,說(shuō)暑假太熱,一個(gè)人也沒(méi)人照應(yīng),轉(zhuǎn)晴不簡(jiǎn)單,太累等等。自己是一個(gè)也沒(méi)有聽進(jìn)去?,F(xiàn)在想想,爸媽說(shuō)的都對(duì),可是現(xiàn)在假如放棄了那不是在證明自己脆弱不能吃苦嗎?抱著不服輸?shù)男膽B(tài)勸慰自己,路是自己選的,既然自己已經(jīng)選擇了這樣度過(guò)這個(gè)暑假就肯定要堅(jiān)持到最終。仰起頭,看到墻上的加油,擦掉眼淚,坐起身來(lái)預(yù)備去迎接新的一天。
就這樣,我每天走著同一條路,行走于宿舍,食堂,公交,授課點(diǎn)。每天做著幾乎相同的事,睡覺,吃飯,備課,上課??此茻o(wú)聊,可是每天都要面對(duì)不同的問(wèn)題,弄得筋疲力盡。比如說(shuō),有時(shí)候有些同學(xué)沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),我就需要去想是因?yàn)橥瑢W(xué)偷懶,不專心,還是因?yàn)樽约翰贾玫淖鳂I(yè)不合適或者工作沒(méi)有到位。但實(shí)際上大多數(shù)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們偷懶或者不專心。這時(shí),我就不得不不斷地去解同學(xué),鼓舞同學(xué),關(guān)心同學(xué),這樣,同學(xué)才能真實(shí)地感受到,你所做的一切都是為他好。有時(shí)候你不得不跟他們生氣,可是有時(shí)候又會(huì)遇到驚喜。印象最深的是,第一次收到同學(xué)送我的小禮物,它是一個(gè)用紙折的花籃,很簡(jiǎn)潔,但是很精致,籃子的每一個(gè)腳上都寫著孩子們給我的祝愿。手里拿著這個(gè)禮物我心里布滿了歡欣和滿意感。
暑期當(dāng)輔導(dǎo)班老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2021
轉(zhuǎn)瞬間自己已經(jīng)是二十多歲的人了,這么多年總是想家了伸手要錢,比自己小的弟弟妹妹都已經(jīng)可以自己賺錢養(yǎng)活自己了。而自己,一個(gè)所謂的高校生卻還是一個(gè)寄生蟲所以,在這個(gè)暑假,我打算要挑戰(zhàn)自己并且證明我自己并不比誰(shuí)差;在高校中我并沒(méi)有在鋪張青春鋪張金錢,走入社會(huì)后我不會(huì)是一名弱者!
抱著這樣的心態(tài),我去應(yīng)聘了寶雞清大輔導(dǎo)中心的英語(yǔ)老師,懷著一顆忐忑的心呢從試講到最終的賽講,我努力了,所以我勝利了。我知道這并不是正的勝利,因?yàn)樽尷蠋焸冋J(rèn)可你還不夠,我們授課的對(duì)象是同學(xué),所以,唯有讓同學(xué)認(rèn)可你喜愛你,你才有可能成為一位合格的老師。
我是七月十一號(hào)去的。到八月十一號(hào)結(jié)束,期間每周六個(gè)工作日,每天上六個(gè)小時(shí)的課,從早上八點(diǎn)到下午六點(diǎn),我代的是學(xué)校三個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)課。
教英語(yǔ)算是不難,但沒(méi)有教學(xué)閱歷,對(duì)于第一次登上講臺(tái)的我,無(wú)非是一大挑戰(zhàn),難免有些緊急,但看到孩子們那一雙雙對(duì)學(xué)問(wèn)渴望的眼睛。我對(duì)自己說(shuō),就把他們當(dāng)作你的伴侶吧,放開些,他們會(huì)喜愛你的。接下來(lái)的時(shí)間里我很快和他們?nèi)跒橐惑w,緊急的感覺也慢慢的消逝了。這是意外消失了,我把自己備的課講完了,只用了一個(gè)小時(shí)四十多分鐘,原來(lái)一節(jié)課應(yīng)當(dāng)是一百二非常鐘的,離下課還有將近十幾分鐘,這可怎么辦呢腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭,這是我們第一次見面,那就讓他們用英語(yǔ)做一下自我介紹吧。不一會(huì)兒一節(jié)課就結(jié)束了。課間留在教室和孩子們溝通,發(fā)覺他們雖然有些叛逆,有些調(diào)皮,但還有另一可愛之面,看著孩子們天真浪漫的雙眼,我深感老師的責(zé)任重大,老師是個(gè)神圣的職業(yè),當(dāng)今日自己講課講到汗水順著臉頰始終流到脖子,流到后背,甚至浸濕了了短袖,我才明白老師是多么的辛苦,腳站的酸了,手寫的累了,嗓子喊的啞了,但還是得不顧一切講到下課為止。
就這樣始終堅(jiān)持到下班,這一天下來(lái),我不知道我是怎么回到宿舍的,進(jìn)門脫了鞋子就上床了,躺在床上感覺這胳膊,腿和腳都不是自己的了。此時(shí)的嗓子就似乎有千萬(wàn)只螞蟻在撓,癢得要命,不想喝水不想吃飯就想好好的睡一覺。一覺睡到了第二天的早上五點(diǎn)多,我被餓醒來(lái)了,但是還是不想起床。趴在床上,不爭(zhēng)氣的眼淚開頭往下淌拿出手機(jī),似乎給媽媽打個(gè)電話訴訴苦,可是一看時(shí)間還是忍了。想想看,原本爸媽不同意自己留校打工的,說(shuō)暑假太熱,一個(gè)人也沒(méi)人照應(yīng),轉(zhuǎn)晴不簡(jiǎn)單,太累等等。自己是一個(gè)也沒(méi)有聽進(jìn)去。現(xiàn)在想想,爸媽說(shuō)的都對(duì),可是現(xiàn)在假如放棄了那不是在證明自己脆弱不能吃苦嗎?抱著不服輸?shù)男膽B(tài)勸慰自己,路是自己選的,既然自己已經(jīng)選擇了這樣度過(guò)這個(gè)暑假就肯定要堅(jiān)持到最終。仰起頭,看到墻上的加油,擦掉眼淚,坐起身來(lái)預(yù)備去迎接新的一天。
就這樣,我每天走著同一條路,行走于宿舍,食堂,公交,授課點(diǎn)。每天做著幾乎相同的事,睡覺,吃飯,備課,上課。看似無(wú)聊,可是每
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