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第頁共頁幼兒園大班音樂教案《玩具進行曲》教學目標：1.能夠聽懂歌曲《玩具進行曲》，并能夠模仿音樂節(jié)奏進行扭動身體。2.能夠?qū)W會歌曲的歌詞和動作，并在學習過程中培養(yǎng)對音樂的興趣和感受。教學準備：1.玩具進行曲的音樂錄音2.玩具進行曲的歌詞卡片3.扭動身體的動作示范4.樂器模型或圖片教學步驟：1.溫習前一節(jié)課學習的內(nèi)容，回顧所學的音樂基礎知識。2.引入新課，向?qū)W生介紹歌曲《玩具進行曲》?？墒褂靡恍菲髂Ｐ突驁D片展示相關的玩具圖片，與學生分享他們對玩具的喜愛和經(jīng)歷。3.播放歌曲《玩具進行曲》，讓學生先自由地聽一遍，并感受音樂的節(jié)奏和活潑的氛圍。4.給學生發(fā)放歌詞卡片，帶領學生一起跟隨歌曲的旋律和節(jié)奏齊唱。同時帶領學生模仿歌曲中所描繪的玩具進行相應的動作，如扭動身體、搖頭晃腦等。5.對歌曲的內(nèi)容進行解說，幫助學生理解歌曲的意義和歌詞中表達的情感。6.分小組進行合唱練習，讓學生有機會互相合作，增強團隊意識和合作能力。7.創(chuàng)設情境，模擬玩具的進行曲，讓學生自己動手制作簡易樂器，如拍手、敲擊桌子等，與歌曲合奏起來，體驗音樂的樂趣和創(chuàng)造力。8.結束課堂，回顧所學內(nèi)容，并鼓勵學生繼續(xù)練習和發(fā)展音樂的興趣。教學延伸：1.在課后安排學生自由發(fā)揮，創(chuàng)作屬于自己的玩具進行曲，并邀請他們在下節(jié)課上展示。2.引導學生在家和家人一起唱歌，分享歌曲的樂趣和家庭音樂時刻。教學反思：通過《玩具進行曲》這首活潑歡快的歌曲，既能讓學生在音樂欣賞中享受兒時的快樂，又能通過跟隨歌曲的節(jié)奏和動作進行親身體驗，進一步培養(yǎng)學生對音樂的興趣和感受能力。同時，通過合唱練習和自主創(chuàng)作，也能夠培養(yǎng)學生的合作和創(chuàng)造能力。在教學過程中，應注重營造輕

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