淺析如何能成為一名合格的小學(xué)教師

如何才能成為一名合格的小學(xué)教師 對(duì)小學(xué)教師而言，培養(yǎng)學(xué)生要從其行為習(xí)慣的養(yǎng)成和思維能力的培養(yǎng)著手。在小學(xué)生純潔的心靈沃土上播撒美好的種子，是我們當(dāng)代小學(xué)教師義不容辭的責(zé)任。教育學(xué)中如此闡述：“小學(xué)教育是整個(gè)教育的基礎(chǔ)，小學(xué)教育在兒童發(fā)展中起著開啟智慧的作用。”可見小學(xué)教育的重要所在。由此也意識(shí)到落在我們肩上的責(zé)任是如此巨大。能否為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是作為合格的人民教師的先決條件。下面就簡(jiǎn)要闡述對(duì)一名小學(xué)教師而言，在教育教學(xué)中必須要做到和必備的幾點(diǎn)要求：一、熱愛祖國、熱愛人民，忠誠黨的教育事業(yè)。小學(xué)階段是學(xué)生身心成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生對(duì)任何事物都感到好奇，對(duì)知識(shí)充滿渴求。思維敏捷，教師要充分抓住這難道的機(jī)遇，教育學(xué)生要從小熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動(dòng)、熱愛科學(xué)，爭(zhēng)做有理想、有道德、遵紀(jì)守法，為成長(zhǎng)成勤奮好學(xué)的學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小學(xué)階段是學(xué)生記憶力最好的時(shí)期，對(duì)新鮮事物能長(zhǎng)時(shí)間記得，可謂過目不忘，同時(shí)也是其行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)今后的成長(zhǎng)發(fā)展起著關(guān)鍵的引導(dǎo)作用。所以教師要把握住這難道的機(jī)遇，絕不容錯(cuò)過這難道的絕佳時(shí)機(jī)。二、要耐心細(xì)致、教導(dǎo)有方。小學(xué)教師是學(xué)生接受教育的引入者，教師若能耐心細(xì)致地教學(xué)，掌握學(xué)生的實(shí)際情況。和學(xué)生打成一片，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，成為他們的良師益友。將成為學(xué)生全面發(fā)展的源動(dòng)力。相反如脫離學(xué)生，對(duì)學(xué)生不聞不問。光從成績(jī)上去判斷一名學(xué)生，不容許他在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為等方面出現(xiàn)任何差錯(cuò)。若學(xué)生出現(xiàn)某些細(xì)微的錯(cuò)誤，不去替他分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，也不去想法替他解決錯(cuò)誤，而是采用體罰、謾罵、諷刺等讓學(xué)生難以忍讓的粗暴手段。這對(duì)學(xué)生的身心成長(zhǎng)和自尊心是沉重的打擊。這將使學(xué)生失去自信心，會(huì)產(chǎn)生墮落、自卑心理。對(duì)學(xué)生的感知能力和創(chuàng)新能力是嚴(yán)重的傷害。所以作為一名教師要對(duì)此要引起高度的注意，絕不容忍出現(xiàn)此等嚴(yán)重的錯(cuò)誤。故作為一名教師既要考慮到權(quán)衡利弊，也要具備較豐富全面的知識(shí)。在學(xué)生面前你是完美無缺的，他們會(huì)把你當(dāng)做身邊的榜樣。因?yàn)閷W(xué)生的模仿能力極強(qiáng)，所以你一定要處處注意自己的言談舉止。三、要有豐富的知識(shí)，并擅長(zhǎng)教學(xué)。教師是人類文化的傳播者，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。要讓學(xué)生在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程中始終如一地維持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，需要教師源源不斷地帶給學(xué)生永不停歇的精神力量。教師作為課堂教學(xué)的組織者，其綜合素質(zhì)高低，影響著學(xué)生的思想品