教師工作總結(jié) 漢語教師志愿者工作總結(jié)

Word文檔教師工作總結(jié)漢語教師志愿者工作總結(jié)五月的赤道陽光，照舊是那么絢爛。轉(zhuǎn)瞬間，在印尼的志愿者工作即將畫上圓滿的休止符。此時(shí)的我，心中感慨萬千，卻不知用怎樣的詞藻來形容，或是辛勤耕耘后收獲的欣慰，或是與同學(xué)、老師、伴侶們友好相處時(shí)產(chǎn)生的感動(dòng)，亦或是離別在即時(shí)的留念與不舍。

一、油然而生的真誠謝意

感謝中國國家漢辦、我的母校海南師范高校賜予我如此珍貴的機(jī)會(huì)，讓我有幸成為2022赴印尼漢語老師志愿者。感謝中國駐印尼大使館、印尼訓(xùn)練部、印尼華文訓(xùn)練協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)對(duì)我在志愿者任職期間賜予的鼓舞和支持。感謝我所在的學(xué)校喃吧哇國立高中一校的全體師生對(duì)我的關(guān)懷和關(guān)心。感謝在印尼全部伴侶們賜予我的關(guān)照。

二、成為赴印尼漢語老師志愿者之前所做的預(yù)備工作

依舊記得，2022年5月底得知中國國家漢辦會(huì)在母校海南師范高校選拔赴印尼漢語老師志愿者的消息，我迫不及待地參與了報(bào)名。通過一輪輪的篩選（初試、培訓(xùn)、考試、面試），最終得知自己榜上出名，心里特別的感動(dòng)和喜悅。

家人、伴侶們?yōu)槲腋械脚d奮，但同時(shí)也給了我一些囑咐，讓我多多保重?；蛟S多數(shù)人都受到印尼的負(fù)面消息的影響，一提到印尼，他們就會(huì)不自主地想到海嘯、地震、排華大事等。其實(shí)這些我也早已知曉，但究竟這些已成為歷史。我已經(jīng)明確了來印尼的使命是為印尼華文訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展添磚加瓦的，這是光榮的使命。至于困難，信任人生不論處于何種階段都會(huì)遇到，堅(jiān)決的信念是克服困難的的法寶。正所謂世上無難事,只怕有心人，只要做好了克服的思想預(yù)備，那就沒有什么困難是克服不了的。我更加堅(jiān)決了成為一名赴印尼漢語老師志愿者的決心。

三、感受千島之國的風(fēng)土人情

2022年11月1日凌晨1點(diǎn)左右，隨著飛機(jī)緩緩降落在印尼首都雅加達(dá)機(jī)場，我不由地在心中道出:印尼，您好，我來了！。

踏上這片熱土，感受這個(gè)素有千島之國，赤道上的翡翠之稱的國度的獨(dú)特魅力：熱帶氣候的熱忱(一年分為旱季和雨季，年平均氣溫27℃，陽光熱忱似火)、建筑的別具風(fēng)格、長年的蔥郁佳木、瓜果的飄香可口（如：榴蓮、木瓜、牛油果、蛇皮果、椰子等）、人民對(duì)宗教信仰的虔誠（如：伊斯蘭教、佛教等）、旅游資源的得天獨(dú)厚（如：巴厘島、多巴湖、婆羅浮屠塔等）。印尼是世界華人華僑最多的國家之一。由于歷史的緣由，在過去的幾十年中，華人的命運(yùn)多次處于風(fēng)雨飄搖之中，但是，華人靠著才智勤勞和自強(qiáng)不息的精神，為印尼的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展做出了不行磨滅的貢獻(xiàn)，為這顆赤道上的翡翠增加了熠熠的光榮。

四、百味、多彩的教學(xué)工作和生活

1、學(xué)校概況

我在西加里曼丹省（以下簡稱西加）喃吧哇國立高中一校（smanegeri1mempawah）任教。學(xué)校屬于穆斯林學(xué)校，一共有15個(gè)班。學(xué)校有兩位當(dāng)?shù)氐娜A語老師heriyanto,s.pd.和huangfakhun。校長是印尼人，但他會(huì)說一些英語，間或我會(huì)用英語同他溝通。不過通知事情的時(shí)候，校長多數(shù)會(huì)讓heriyanto,s.pd.老師和huangfakhun老師當(dāng)翻譯。學(xué)校的同學(xué)和老師對(duì)我都特別的熱忱和友好，他們時(shí)常會(huì)教我說一些印尼語，關(guān)懷我在印尼的生活。

2、教學(xué)工作

（1）明確教學(xué)工作任務(wù)

學(xué)校為高中二班級(jí)和三班級(jí)開設(shè)了華語課，一共有9個(gè)班的同學(xué)學(xué)習(xí)華語。學(xué)校所用的教材是《華語》第一冊(cè)和第二冊(cè)。秉著語言和文化是不行分割的理念，自己主動(dòng)要求利用課余時(shí)間給同學(xué)進(jìn)行中國特色和文化教學(xué)，有效地利用中國國家漢辦供應(yīng)的漢語教學(xué)資源包以及自備的教學(xué)工具、教學(xué)資源等。樂觀參與學(xué)校組織的活動(dòng)，如：周儀式、老師例會(huì)、文藝匯演等。常常與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師溝通，溝通教學(xué)方法和教學(xué)閱歷，與同事、同學(xué)友好相處。

（2）開展教學(xué)工作的詳細(xì)措施

①在正式進(jìn)行教學(xué)前，先分析教學(xué)對(duì)象

同學(xué)絕大部分是印尼人，華人同學(xué)很少。同學(xué)性格開朗，為人友好，藝術(shù)細(xì)胞很活躍，能歌善舞，表現(xiàn)欲較強(qiáng)。但同學(xué)學(xué)習(xí)漢語的主動(dòng)性還比較缺乏，很少有同學(xué)養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課講解學(xué)問點(diǎn)時(shí)，有些同學(xué)紀(jì)律觀念不強(qiáng)，需要老師反復(fù)重復(fù)、不斷督促，同學(xué)才會(huì)下意識(shí)地把學(xué)問記住。同學(xué)在發(fā)音、語調(diào)、漢字書寫等方面存在很大的問題，比如說，他們常常把聲母q和j混淆（把qù讀成jù），聲調(diào)陰平和陽平分不清，書寫漢字簡單消失筆順、筆畫錯(cuò)誤（寫出來的漢字老是缺胳膊少腿的）等等。盡管同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上存在一些問題，但老師的責(zé)任是傳道授業(yè)解惑也，因此身為志愿者老師更有義務(wù)挑戰(zhàn)問題，有信念化阻力為動(dòng)力，尋求更好的方法來教育同學(xué)。

②采納恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)步驟

首先，課前細(xì)心備課：認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、明確教學(xué)目的和重難點(diǎn)、預(yù)備教具（圖片、影像等）；課上仔細(xì)、急躁講課，有效利用課堂時(shí)間，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，如：通過小組間競賽、接龍嬉戲、看圖識(shí)字等等方式，通過合理布置練習(xí)和作業(yè)，關(guān)心同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行鞏固，從而更好的達(dá)到教學(xué)目的；課后，仔細(xì)批改作業(yè)、試卷等，與同學(xué)形成伴侶關(guān)系，常常同他們溝通和溝通，跟他們聊聊好玩的事情、關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活等等。一開頭，他們要聽懂可能覺得有點(diǎn)難，因?yàn)橥瑢W(xué)的漢語水平有限、我的印尼語水平也如此，但時(shí)間長了，這樣既可以關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)漢語、產(chǎn)生學(xué)習(xí)漢語的語言環(huán)境，同時(shí)同學(xué)也可以教會(huì)我一些印尼語，不但做到了教學(xué)相長，同時(shí)也能更好地拉近與同學(xué)的距離，更好地促進(jìn)教學(xué)的開展。

③喜獲教學(xué)成果

在任職期間，通過我和同學(xué)的共同努力，目前我的教學(xué)有了肯定的成果。同學(xué)的發(fā)音、語調(diào)、漢字書寫有了肯定的進(jìn)步，能夠運(yùn)用漢語進(jìn)行簡潔的日常會(huì)話，如:見面問好、詢問家庭狀況、介紹自己和家人等等。同學(xué)很喜愛學(xué)習(xí)唱中文歌曲，時(shí)不時(shí)能聽見他們哼起中文歌，如：北京歡迎你、茉莉花、伴侶等。關(guān)于中國文化，他們也有了初步的了解，如：中國的首都、國旗、國歌、特殊是北京奧運(yùn)會(huì)等。同學(xué)平常的測驗(yàn)成果也有了明顯的提高。在去年12月份由西加華文訓(xùn)練協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)和坤甸漢考委員會(huì)組織執(zhí)行的中國國家漢辦初級(jí)測試中，我的一些同學(xué)取得了不錯(cuò)的成果（100分、80多分等）。通過前期我對(duì)同學(xué)的選拔以及對(duì)他們開展的漢語演講技能培訓(xùn)工作，在今年3月由西加華文訓(xùn)練協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)主辦的西加省高中生華語演講競賽中，我的三位同學(xué)代表學(xué)校參與初賽，分別以第二名、第四名、第五名進(jìn)入決賽，在決賽中一位同學(xué)獲得第五名（優(yōu)秀獎(jiǎng)第二名）。盡管只有一位同學(xué)拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)，但這并不代表沒有拿獎(jiǎng)的兩位同學(xué)失敗了。在此之前他們從未參與過這樣的演講競賽，為了這次競賽他們也付出了許多的汗水，他們從參與我為他們開展的漢語演講技能培訓(xùn)到這次的華語演講競賽，他們的漢語水平有了肯定的提高，他們得到了很好的熬煉，積累了演講的閱歷，增長了演講的技能，對(duì)于他們來說這就是超越了自己，這就是對(duì)他們的鼓舞。我為我的同學(xué)們感到欣慰，這也激勵(lì)著身為漢語老師志愿者的我更好地完成所肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。

3.生活方面

最終能夠深切體會(huì)到：凡事只有自己親身去體驗(yàn)，才能真正得到答案。來到印尼之后，生活在小城喃吧哇，我并沒有遇到到傳奇中的排華和擔(dān)心全因素。在喃吧哇，雖然物質(zhì)生活條件上存在一些困難，但對(duì)于我來說這些困難都是可以努力克服的。學(xué)校支配我住在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的二樓，有補(bǔ)習(xí)班的一位女華語老師跟我做鄰居。兩個(gè)人生活上有個(gè)照應(yīng)，而且還能用漢語溝通，讓我覺得很踏實(shí)。值得欣慰的是喃吧哇人民都比較淳樸、友好。在喃吧哇的日常生活中，出行去學(xué)?；蚴琴徫铮乙宰孕熊嚍榻煌üぞ?。我接觸的華人比較多，比如我通常會(huì)去華人開的店買日用品、吃的之類的東西。雖然他們多數(shù)講客家話和潮州話，不過他們基本能講一些漢語，所以跟他們溝通不會(huì)有太大的問題。去他們的店購物次數(shù)多了，大家慢慢地熟識(shí)起來。每次去購物的時(shí)候，都會(huì)跟他們聊談天，他們向我介紹自己去中國旅游的經(jīng)受，還請(qǐng)我向他們介紹一些中國文化，同時(shí)他們會(huì)時(shí)常問候我在印尼生活得習(xí)不習(xí)慣，讓我心里覺得很暖和。

談到這里，我不得不提到陳老師，因?yàn)樗屛姨貏e的感動(dòng)。她也是一位為西加華文訓(xùn)練事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、悄悄付出的工，特別感謝她對(duì)我的關(guān)懷和照看。她常常給我打電話問候生活起居和工作狀況，還會(huì)在百忙之中抽時(shí)間來看我，給我?guī)┏缘暮陀玫臇|西，每逢過節(jié)都會(huì)接我去她家共渡。元旦假期期間，在陳老師的支配下，我和坤甸的一位志愿者老師一起去旅游了，領(lǐng)會(huì)了婆羅浮屠塔的壯麗、梭羅河的漂亮、蘇丹王宮的精致等等。路過雅加達(dá)的時(shí)候，趕上了雅加達(dá)華文訓(xùn)練協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)為志愿者舉辦的迎新年聚會(huì)，我們?cè)谝黄鹁鄄汀⒊?、談天、看迎新年晚?huì)，氣氛好不喧鬧，在歡聲笑語中我們迎來了新年的鐘聲。正所謂獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親、出國了就知道愛國了，在新年鐘聲敲響的時(shí)候，我們?yōu)槲覀兊淖鎳?、親人、伴侶送上了美妙的祝愿。信任這次迎新年聚會(huì)是我們?nèi)松凶铍y忘的一次，因?yàn)檫@是我們作為漢語老師志愿者在異國他鄉(xiāng)共渡的新年。

回國的鐘聲即將敲響，與志愿者生活有關(guān)的日子里，我在這個(gè)千島之國的土地上奉獻(xiàn)著、學(xué)習(xí)著、生活著、感受著、成長著，這將是我人生中難忘的記憶和無價(jià)的財(cái)寶。文化的使者、友情的使者、愛的使者是大家對(duì)漢語老師志愿者的理解，我為自己能成為一名赴印尼漢語老師志愿者感到驕傲。由衷地祝愿印尼的華文訓(xùn)練事業(yè)蒸蒸日上！留念在別離時(shí)，輕輕地?fù)]手告辭：再見,印尼！。

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老師工作總結(jié)2022漢語老師志愿者工作總結(jié)

五月的赤道陽光，照舊是那么絢爛。轉(zhuǎn)瞬間，在印尼的志愿者工作即將畫上圓滿的休止符。此時(shí)的我，心中感慨萬千，卻不知用怎樣的詞藻來形容，或是辛勤耕耘后收獲的欣慰，或是與同學(xué)、老師、伴侶們友好相處時(shí)產(chǎn)生的感動(dòng)，亦或是離別在即時(shí)的留念與不舍。

一、油然而生的真誠謝意

感謝中國國家漢辦、我的母校海南師范高校賜予我如此珍貴的機(jī)會(huì)，讓我有幸成為2022赴印尼漢語老師志愿者。感謝中國駐印尼大使館、印尼訓(xùn)練部、印尼華文訓(xùn)練協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)對(duì)我在志愿者任職期間賜予的鼓舞和支持。感謝我所在的學(xué)校喃吧哇國立高中一校的全體師生對(duì)我的關(guān)懷和關(guān)心。感謝在印尼全部伴侶們賜予我的關(guān)照。

二、成為赴印尼漢語老師志愿者之前所做的預(yù)備工作

依舊記得，2022年5月底得知中國國家漢辦會(huì)在母校海南師范高校選拔赴印尼漢語老師志愿者的消息，我迫不及待地參與了報(bào)名。通過一輪輪的篩選（初試、培訓(xùn)、考試、面試），最終得知自己榜上出名，心里特別的感動(dòng)和喜悅。

家人、伴侶們?yōu)槲腋械脚d奮，但同時(shí)也給了我一些囑咐，讓我多多保重?；蛟S多數(shù)人都受到印尼的負(fù)面消息的影響，一提到印尼，他們就會(huì)不自主地想到海嘯、地震、排華大事等。其實(shí)這些我也早已知曉，但究竟這些已成為歷史。我已經(jīng)明確了來印尼的使命是為印尼華文訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展添磚加瓦的，這是光榮的使命。至于困難，信任人生不論處于何種階段都會(huì)遇到，堅(jiān)決的信念是克服困難的的法寶。正所謂世上無難事,只怕有心人，只要做好了克服的思想預(yù)備，那就沒有什么困難是克服不了的。我更加堅(jiān)決了成為一名赴印尼漢語老師志愿者的決心。

三、感受千島之國的風(fēng)土人情

2022年11月1日凌晨1點(diǎn)左右，隨著飛機(jī)緩緩降落在印尼首都雅加達(dá)機(jī)場，我不由地在心中道出:印尼，您好，我來了！。

踏上這片熱土，感受這個(gè)素有千島之國，赤道上的翡翠之稱的國度的獨(dú)特魅力：熱帶氣候的熱忱(一年分為旱季和雨季，年平均氣溫27℃，陽光熱忱似火)、建筑的別具風(fēng)格、長年的蔥郁佳木、瓜果的飄香可口（如：榴蓮、木瓜、牛油果、蛇皮果、椰子等）、人民對(duì)宗教信仰的虔誠（如：伊斯蘭教、佛教等）、旅游資源的得天獨(dú)厚（如：巴厘島、多巴湖、婆羅浮屠塔等）。印尼是世界華人華僑最多的國家之一。由于歷史的緣由，在過去的幾十年中，華人的命運(yùn)多次處于風(fēng)雨飄搖之中，但是，華人靠著才智勤勞和自強(qiáng)不息的精神，為印尼的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展做出了不行磨滅的貢獻(xiàn)，為這顆赤道上的翡翠增加了熠熠的光榮。

四、百味、多彩的教學(xué)工作和生活

1、學(xué)校概況

我在西加里曼丹?。ㄒ韵潞喎Q西加）喃吧哇國立高中一校（smanegeri1mempawah）任教。學(xué)校屬于穆斯林學(xué)校，一共有15個(gè)班。學(xué)校有兩位當(dāng)?shù)氐娜A語老師heriyanto,s.pd.和huangfakhun。校長是印尼人，但他會(huì)說一些英語，間或我會(huì)用英語同他溝通。不過通知事情的時(shí)候，校長多數(shù)會(huì)讓heriyanto,s.pd.老師和huangfakhun老師當(dāng)翻譯。學(xué)校的同學(xué)和老師對(duì)我都特別的熱忱和友好，他們時(shí)常會(huì)教我說一些印尼語，關(guān)懷我在印尼的生活。

2、教學(xué)工作

（1）明確教學(xué)工作任務(wù)

學(xué)校為高中二班級(jí)和三班級(jí)開設(shè)了華語課，一共有9個(gè)班的同學(xué)學(xué)習(xí)華語。學(xué)校所用的教材是《華語》第一冊(cè)和第二冊(cè)。秉著語言和文化是不行分割的理念，自己主動(dòng)要求利用課余時(shí)間給同學(xué)進(jìn)行中國特色和文化教學(xué)，有效地利用中國國家漢辦供應(yīng)的漢語教學(xué)資源包以及自備的教學(xué)工具、教學(xué)資源等。樂觀參與學(xué)校組織的活動(dòng)，如：周儀式、老師例會(huì)、文藝匯演等。常常與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師溝通，溝通教學(xué)方法和教學(xué)閱歷，與同事、同學(xué)友好相處。

（2）開展教學(xué)工作的詳細(xì)措施

①在正式進(jìn)行教學(xué)前，先分析教學(xué)對(duì)象

同學(xué)絕大部分是印尼人，華人同學(xué)很少。同學(xué)性格開朗，為人友好，藝術(shù)細(xì)胞很活躍，能歌善舞，表現(xiàn)欲較強(qiáng)。但同學(xué)學(xué)習(xí)漢語的主動(dòng)性還比較缺乏，很少有同學(xué)養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課講解學(xué)問點(diǎn)時(shí)，有些同學(xué)紀(jì)律觀念不強(qiáng)，需要老師反復(fù)重復(fù)、不斷督促，同學(xué)才會(huì)下意識(shí)地把學(xué)問記住。同學(xué)在發(fā)音、語調(diào)、漢字書寫等方面存在很大的問題，比如說，他們常常把聲母q和j混淆（把qù讀成jù），聲調(diào)陰平和陽平分不清，書寫漢字簡單消失筆順、筆畫錯(cuò)誤（寫出來的漢字老是缺胳膊少腿的）等等。盡管同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上存在一些問題，但老師的責(zé)任是傳道授業(yè)解惑也，因此身為志愿者老師更有義務(wù)挑戰(zhàn)問題，有信念化阻力為動(dòng)力，尋求更好的方法來教育同學(xué)。

②采納恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)步驟

首先，課前細(xì)心備課：認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、明確教學(xué)目的和重難點(diǎn)、預(yù)備教具（圖片、影像等）；課上仔細(xì)、急躁講課，有效利用課堂時(shí)間，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，如：通過小組間競賽、接龍嬉戲、看圖識(shí)字等等方式，通過合理布置練習(xí)和作業(yè)，關(guān)心同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行鞏固，從而更好的達(dá)到教學(xué)目的；課后，仔細(xì)批改作業(yè)、試卷等，與同學(xué)形成伴侶關(guān)系，常常同他們溝通和溝通，跟他們聊聊好玩的事情、關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活等等。一開頭，他們要聽懂可能覺得有點(diǎn)難，因?yàn)橥瑢W(xué)的漢語水平有限、我的印尼語水平也如此，但時(shí)間長了，這樣既可以關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)漢語、產(chǎn)生學(xué)習(xí)漢語的語言環(huán)境，同時(shí)同學(xué)也可以教會(huì)我一些印尼語，不但做到了教學(xué)相長，同時(shí)也能更好地拉近與同學(xué)的距離，更好地促進(jìn)教學(xué)的開展。

③喜獲教學(xué)成果

在任職期間，通過我和同學(xué)的共同努力，目前我的教學(xué)有了肯定的成果。同學(xué)的發(fā)音、語調(diào)、漢字書寫有了肯定的進(jìn)步，能夠運(yùn)用漢語進(jìn)行簡潔的日常會(huì)話，如:見面問好、詢問家庭狀況、介紹自己和家人等等。同學(xué)很喜愛學(xué)習(xí)唱中文歌曲，時(shí)不時(shí)能聽見他們哼起中文歌，如：北京歡迎你、茉莉花、伴侶等。關(guān)于中國文化，他們也有了初步的了解，如：中國的首都、國旗、國歌、特殊是北京奧運(yùn)會(huì)等。同學(xué)平常的測驗(yàn)成果也有了明顯的提高。在去年12月份由西加華文訓(xùn)練協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)和坤甸漢考委員會(huì)組織執(zhí)行的中國國家漢辦初級(jí)測試中，我的一些同學(xué)取得了不錯(cuò)的成果（100分、80多分等）。通過前期我對(duì)同學(xué)的選拔以及對(duì)他們開展的漢語演講技能培訓(xùn)工作，在今年3月由西加華文訓(xùn)練協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)主辦的西加省高中生華語演講競賽中，我的三位同學(xué)代表學(xué)校參與初賽，分別以第二名、第四名、第五名進(jìn)入決賽，在決賽中一位同學(xué)獲得第五名（優(yōu)秀獎(jiǎng)第二名）。盡管只有一位同學(xué)拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)，但這并不代表沒有拿獎(jiǎng)的兩位同學(xué)失敗了。在此之前他們從未參與過這樣的演講競賽，為了這次競賽他們也付出了許多的汗水，他們從參與我為他們開展的漢語演講技能培訓(xùn)到這次的華語演講競賽，他們的漢語水平有了肯定的提高，他們得到了很好的熬煉，積累了演講的閱歷，增長了演講的技能，對(duì)于他們來說這就是超越了自己，這就是對(duì)他們的鼓舞。我為我的同學(xué)們感到欣慰，這也激勵(lì)著身為漢語老師志愿者的我更好地完成所肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。

3.生活方面

最終能夠深切體會(huì)到：凡事只有自己親身去體驗(yàn)，才能真正得到答案。來到印尼之后，生活在小城喃吧哇，我并沒有遇到到傳奇中的排華和擔(dān)心全因素。在喃吧哇，雖然物質(zhì)生活條件上存在一些困難，但對(duì)于我來說這些困難都是可以努力克服的。學(xué)校支配我住在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的二樓，有補(bǔ)習(xí)班的一位女華語老師跟我做鄰居。兩個(gè)人生活上有個(gè)照應(yīng)，而且還能用漢語溝通，讓我覺得很踏實(shí)。值得欣慰的是喃吧哇人民都比較淳樸、友好。在喃吧哇的日常生活中，出行去學(xué)?；蚴琴徫?，我以自行車為交通工具。我接觸的華人比較多，比如我通常會(huì)去華人開的店買日用品、吃的之類的東西。雖然他們多數(shù)講客家話和潮州話，不過他們基本能講一些漢語，所以跟他們溝通不會(huì)有太大的問題。去他們的店購物次數(shù)多了，大家慢慢地熟識(shí)起來。每次去購物的時(shí)候，都會(huì)跟他們聊談天，他們向我介紹自己去中國旅游的經(jīng)受，還請(qǐng)我向他們介紹一些中國文化，同時(shí)他們會(huì)時(shí)常問候我在印尼生活得習(xí)不習(xí)慣，讓我心里覺得很暖和。

談到這里，我不得不提到陳老師，因?yàn)樗屛姨貏e的感動(dòng)。她也是一位為西加華文訓(xùn)練事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、悄悄付出的工，特別感謝她對(duì)我的關(guān)懷和照看。她常常給我打電話問候生活起居和工作狀況，還會(huì)在百忙之中抽時(shí)間來看我，給我?guī)┏缘暮陀玫臇|西，每逢過節(jié)都會(huì)接我去她家共渡。元旦假期期間，在陳老師的支配下，我和坤甸的一位志愿者老師一起去旅游了，領(lǐng)會(huì)了婆羅浮屠塔的壯麗、梭羅河的漂亮、蘇丹王宮的精致等等。路過雅加達(dá)的時(shí)候，趕上了雅加達(dá)華文訓(xùn)練協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)為志愿者舉辦的迎新年聚會(huì)，我們?cè)谝黄鹁鄄?、唱歌、談天、看迎新年晚?huì)，氣氛好不喧鬧，在歡聲笑語中我們迎來了新年的鐘聲。正所謂獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親、出國了就知道愛國了，在新年鐘聲敲響的時(shí)候，我們?yōu)槲覀兊淖鎳?、親人、伴侶送上了美妙的祝愿。信任這次迎新年聚會(huì)是我們?nèi)松凶铍y忘的一次，因?yàn)檫@是我們作為漢語老師志愿者在異國他鄉(xiāng)共渡的新年。

回國的鐘聲即將敲響，與志愿者生活有關(guān)的日子里，我在這個(gè)千島之國的土地上奉獻(xiàn)著、學(xué)習(xí)著、生活著、感受著、成長著，這將是我人生中難忘的記憶和無價(jià)的財(cái)寶。文化的使者、友情的使者、愛的使者是大家對(duì)漢語老師志愿者的理解，我為自己能成為一名赴印尼漢語老師志愿者感到驕傲。由衷地祝愿印尼的華文訓(xùn)練事業(yè)蒸蒸日上！留念在別離時(shí)，輕輕地?fù)]手告辭：再見,印尼！。

幼兒園老師志愿者活動(dòng)總結(jié)

志愿者活動(dòng)是一種奉獻(xiàn)自己力氣的活動(dòng)，這次活動(dòng)表達(dá)的也是一種不計(jì)較回報(bào)的精神，讓我們?cè)谥驹富顒?dòng)中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)的美德。下面我為大家整理了幾篇幼兒園老師志愿者活動(dòng)總結(jié)，盼望對(duì)大家有關(guān)心。

幼兒園老師志愿者活動(dòng)總結(jié)（一）

我們學(xué)校為了發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，依據(jù)xxx文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，三·五期間我校全面開展了青年志愿者活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下。

一、做法和閱歷

1、要做好領(lǐng)導(dǎo)組織，大力作好宣揚(yáng)，是勝利開展活動(dòng)的保證

在三·五青年志愿者活動(dòng)期間，我團(tuán)委活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到人，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，確保了各項(xiàng)活動(dòng)得到了有組織、有步驟地進(jìn)行。同時(shí)，為了使活動(dòng)取得預(yù)期的效果，團(tuán)委會(huì)實(shí)行了目標(biāo)考核制度，對(duì)活動(dòng)開展好的組織和個(gè)人進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)。

要想使活動(dòng)取得較好的效果，必需仔細(xì)搞好宣揚(yáng)工作。為此，我團(tuán)委通過讀書活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比和校內(nèi)之聲欄目，營造了活動(dòng)氛?qǐng)F(tuán)，使廣闊師生能樂觀參加學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)。

2、結(jié)合實(shí)際狀況，確定活動(dòng)項(xiàng)目及方法，是活動(dòng)取得實(shí)效的前提

①做一名注冊(cè)志愿者此項(xiàng)活動(dòng)實(shí)行先宣揚(yáng)，后報(bào)名，然后分組，最終進(jìn)行培訓(xùn)并供應(yīng)服務(wù)信息及場所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務(wù)工作落到實(shí)處。

②在開展愛心助學(xué)活動(dòng)時(shí)，我們先選取一部分幫扶救助對(duì)象，然后通過廣播、板報(bào)和倡義書等形式，激發(fā)同學(xué)獻(xiàn)愛心的熱忱，用一顆和善的心去關(guān)心身邊困難的人。

③在上街清理衛(wèi)生時(shí)，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些臟、亂、差，然后通過集合演講，使同學(xué)愿意去參與此項(xiàng)活動(dòng)。

④依據(jù)校內(nèi)特點(diǎn)，在一幫一志愿者活動(dòng)中，我校主要是在各班開展身邊的雷鋒互助活動(dòng)。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神，鼓舞成果好的、有肯定特長的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組。

同時(shí)，我們還以此為契機(jī)，結(jié)合三·八婦女節(jié)，開展了為媽媽獻(xiàn)孝心活動(dòng)，利用自己的方式為媽媽慶賀節(jié)日。

通過這些活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)了同學(xué)主動(dòng)關(guān)心別人的樂觀性，受到學(xué)校、社會(huì)和同學(xué)家長的好評(píng)。

二、存在的不足

1、由于剛剛開學(xué)，工作比較繁忙，加上團(tuán)委換屆，團(tuán)委會(huì)部分工作人員對(duì)業(yè)務(wù)不很熟識(shí)，導(dǎo)致在組織部分活動(dòng)時(shí)，由于預(yù)備不充分，消失了活動(dòng)效果不非常明顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。

2、由于部分團(tuán)員對(duì)自身熟悉不足，參加活動(dòng)時(shí)不夠樂觀。

3、沒有注意資料的收集。

三、下步準(zhǔn)備

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使剛參與團(tuán)委會(huì)的工作人員盡快熟識(shí)業(yè)務(wù)；

2、以活動(dòng)和團(tuán)校為平臺(tái)，加強(qiáng)訓(xùn)練培訓(xùn)力度，關(guān)心廣闊青少年樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

3、根據(jù)團(tuán)委工作方案，仔細(xì)開展好每一次活動(dòng)。

4、加強(qiáng)對(duì)志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督，確保志愿者活動(dòng)取得實(shí)效。

5、做好資料的收集整理工作。

幼兒園老師志愿者活動(dòng)總結(jié)（二）

陽春三月，春暖花開、大地復(fù)蘇，伴隨著和煦的春風(fēng)，我們迎來了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月。在雷鋒日來臨之際，xx區(qū)xx幼兒園團(tuán)支部通過開展形式多樣的青年志愿活動(dòng)，掀起了踐行雷鋒精神，樹立時(shí)代新風(fēng)的活動(dòng)熱潮。

一、簽名儀式，傳承精神

天氣雖然寒冷，但青年志愿者們熱忱似火。她們進(jìn)行簽名活動(dòng)儀式，重溫歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，敘述雷鋒故事。團(tuán)支部號(hào)召大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，以雷鋒精神為動(dòng)力，樂觀結(jié)合實(shí)際，服務(wù)于他人，讓雷鋒精神之花開遍校內(nèi)的每個(gè)角落。

二、提倡環(huán)保，點(diǎn)滴做起

青年志愿者們帶上小伴侶紛紛走上街頭，一支煙頭、一張廢紙、一個(gè)塑料袋都不放過，把它們放進(jìn)垃圾箱。她們將健身器械上的污跡擦得干潔凈凈，并用消毒液進(jìn)行濕抹消毒。她們還為居民做垃圾分類的演示和指導(dǎo)，通過志愿服務(wù)與垃圾分類宣揚(yáng)，進(jìn)一步樹立文明風(fēng)尚，打造綠色家園。

三、春風(fēng)送暖，愛心送情

xx幼兒園流淌人口子女較多，經(jīng)調(diào)查了解，有一部分孩子由于父母工作繁忙，放學(xué)后無人看管，為緩解家長們的后顧之憂，青年老師志愿者每天陪伴這些孩子，為他們講故事、學(xué)畫畫、玩嬉戲等，給孩子們送去暖和。

四、提高意識(shí)，愛護(hù)平安

為了提高家長及幼兒的平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)，青年老師志愿者樂觀向家長宣揚(yáng)幼兒春季預(yù)防傳染病、洗手流程要求以及交通平安等學(xué)問，并發(fā)放自制的宣揚(yáng)單，她們急躁地解說、微笑地服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)傳承和踐行著雷鋒精神，樹立了良好的老師職業(yè)形象。

幼兒園老師志愿者活動(dòng)總結(jié)（三）

20xx年xx月，xx學(xué)校依據(jù)《xx市訓(xùn)練局關(guān)于成立老師志愿服務(wù)隊(duì)并樂觀組織開展活動(dòng)的通知》，組建了老師志愿者服務(wù)隊(duì)，制訂了老師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)工作方案，并仔細(xì)開展了老師志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。

一、組建隊(duì)伍

學(xué)校按要求招募了不低于老師數(shù)15%的老師為志愿者，他們分別是：宋xx、張xx、周xx、胡xx等。

二、開展活動(dòng)

1、老師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛他人為主題，開展了支教助學(xué)活動(dòng)。

一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解同學(xué)及家庭狀況，幫扶慰問貧困生。

二是把留守兒童作為重點(diǎn)對(duì)象，為留守兒童排憂解難。

2、老師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛社會(huì)為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動(dòng)。

隊(duì)員利用上、下學(xué)時(shí)間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣揚(yáng)、勸導(dǎo)活動(dòng)。

3、老師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛自然為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)。

一是開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，常常組織同學(xué)志愿者隊(duì)清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、整理垃圾雜物等，凈化、美化校內(nèi)及周邊環(huán)境。

二是結(jié)合5·12紀(jì)念日，在同學(xué)中開展了防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問宣揚(yáng)。

三是以校內(nèi)環(huán)境建設(shè)為依托，樂觀參加了學(xué)校綠化帶植樹活動(dòng)。

xx學(xué)校老師志愿者服務(wù)隊(duì)才剛剛組建，活動(dòng)內(nèi)容、閱歷還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)老師志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，努力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多的老師參加到志愿服務(wù)活動(dòng)中來，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)常?；?、管理制度化，讓老師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線！

幼兒園老師志愿者活動(dòng)總結(jié)（四）

參與學(xué)校的義工活動(dòng)，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名老師，但我接觸的是學(xué)校生。在幼兒園，孩子們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很奇怪???。接到這項(xiàng)任務(wù)，我告知自己肯定要好好預(yù)備。

平常，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會(huì)我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應(yīng)當(dāng)不喜愛，我選擇了比較隨便的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。略微修飾一番，的確能提升自己的自信。

至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)于學(xué)習(xí)效果的重要性；作為一個(gè)母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師愛訓(xùn)人的毛病，但義工不就是做老師的好幫手嗎？還有一個(gè)問題是：自己的孩子在家說服訓(xùn)練和在學(xué)校講的效果確定不同。我也是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手預(yù)備這一方面的材料，以自己的學(xué)校生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊(duì)、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。

預(yù)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒想到第一個(gè)挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動(dòng)幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很專心，但梳得又慢又難看，對(duì)他們的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師，既要有相應(yīng)的訓(xùn)練力量：學(xué)問、繪畫、表演；又要有足夠的急躁、細(xì)心管理孩子的日常生活。假如綜合來看，幼師是訓(xùn)練行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一點(diǎn)，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。

其實(shí)，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培育的相當(dāng)不錯(cuò)。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能根據(jù)要求去做。對(duì)于這么小的孩子，的確是難能珍貴。在講之前，我就告知自己，孩子小，慢點(diǎn)講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。

整整一下午，兩位老師都在不停留的勞碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本事，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小伴侶無論是嬉戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被支配得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)，過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。

這次做義工還有一個(gè)感受是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還特別富有才智，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@里變得懂事，獨(dú)立了。每個(gè)家長其實(shí)都盼望自己的孩子能懂事，能獨(dú)立，但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長們都會(huì)不同程度的向這些小珍寶們妥協(xié)屈服，或者也因?yàn)橄氩怀龊线m的方法去解決。而在幼兒園，老師關(guān)心孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。

特別感謝幼兒園給我們家長這次機(jī)會(huì)的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的珍寶。也感謝老師們對(duì)孩子的真誠付出，因?yàn)橛心銈儯覀儾拍芊判牡匕押⒆咏唤o幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長；感謝在我和孩子的生命中邂逅了xxx幼兒園。

幼兒園老師志愿者活動(dòng)總結(jié)（五）

又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一日星光絢爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌，問世間志愿為何物，只叫人百感交集。

來到后莊幼兒園，小孩子們午睡剛剛醒來。老師愛護(hù)地為女孩子們梳理頭發(fā)，叫還在夢周公的孩子們起床。我們?cè)趫@長的引進(jìn)下，為孩子們疊被子、搬好床鋪。據(jù)了解，他們的午睡有一個(gè)半小時(shí)，還挺充實(shí)的，這也可以讓辛勤的老師們休息一會(huì)。

我被安排到了一個(gè)中班做小老師。午覺醒來后，他們是零食時(shí)間，老師把各自交上來的零食分還給孩子們，那一刻，我的心情有了個(gè)小小的起伏。雖說都是農(nóng)村來的外地孩子，可至少還是有差距的。有些小伴侶的零食多且高端，有些小伴侶甚至沒有零食吃。孩提時(shí)代，最喜愛的就是小零食了，沒有零食吃的孩子看著別的孩子吃，不免饞嘴，讓人心酸。有個(gè)小伴侶跟我說，班上有個(gè)小男生，老是在垃圾桶里翻零食吃，都是細(xì)菌呢。我聽后，為小男孩的身體健康擔(dān)憂，為他的境況感到憐憫，外地的孩子真心可憐??！

然后，我給他們上了一節(jié)課，先是幫他們鞏固了1-30的數(shù)字的讀法與寫法，孩子們的熱忱很高漲。我想多教他們一些英語，于是在黑板上寫了ABCDEFG這7個(gè)字母，有的孩子還是挺仔細(xì)地跟讀了起來，可是有些孩子就完全聽不懂或者不感愛好。我很不解，為什么他們反應(yīng)不太有。我去詢問老師后得知，他們平常教的都只是講故事、看動(dòng)物之類的，沒有接觸過這些東西。

通過這次志愿者活動(dòng)，我感到老師真的特別辛苦。一個(gè)人要帶50多個(gè)人的一個(gè)班級(jí)，還要教4門課，要負(fù)責(zé)班級(jí)里面的衛(wèi)生狀況，每天喊得聲嘶力竭，常常扁桃體腫大。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)老師表達(dá)崇高的敬意。另外，我們應(yīng)當(dāng)多關(guān)注貧困