【閱讀專(zhuān)項(xiàng)】第一單元 課內(nèi)閱讀+類(lèi)文閱讀 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（含答案）

【閱讀專(zhuān)項(xiàng)】第一單元課內(nèi)閱讀+類(lèi)文閱讀第1課《白鷺》【課內(nèi)閱讀】白鷺是一首精巧的詩(shī)。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。晴天的清晨，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎?黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了?；蛟S有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不，歌未免太鏗鏘了。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。1.作者從哪些方面來(lái)表現(xiàn)白鷺的特點(diǎn)？___________________________________________________________

2.試把文中的“增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑"一句用一個(gè)成語(yǔ)代替，并說(shuō)說(shuō)這有什么好處?___________________________________________________________

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3.作者為什么說(shuō)黃昏低飛的白鷺是鄉(xiāng)居生活的恩惠?___________________________________________________________

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4.作者為什么用“有韻的詩(shī)”而不用“鏗鏘的歌”來(lái)比喻白鷺?______________________________________________________________________________________________________________________5.試結(jié)合具體的詞語(yǔ)或句子分析本文蘊(yùn)含著作者怎樣的感情?______________________________________________________________________________________________________________________【類(lèi)文閱讀】春天的黃鸝（節(jié)選）劉學(xué)剛黃鸝，單是漢字，就已構(gòu)成視覺(jué)上的燦爛了；單是音節(jié)，就已充滿聽(tīng)覺(jué)上的（宛婉）轉(zhuǎn)了?！坝鹈滤⑻諠摼?，喉舌初調(diào)叔夜琴”，古遠(yuǎn)的詩(shī)句就在枝條上翠綠著。面對(duì)此情此景，誰(shuí)不耳聰目明？仿佛鳳凰棲于碧梧，仙鶴止于高松，（）春天里的翠柳，（）能展現(xiàn)黃鸝的全部美麗。鳥(niǎo)是樹(shù)金黃的心跳，樹(shù)是鳥(niǎo)翠綠的羽毛。黃鸝鳴于翠柳，是鳥(niǎo)在其中生命得以輝煌、人在其中心情得以超然的一種極（致至）。黃鸝就這么一叫，天就澄明了，地就碧綠了，人就輕松了。那是春天里一（副幅）最美麗的畫(huà)面：黃鸝早早醒來(lái)了，柳樹(shù)早早就站在等待里，誰(shuí)都不想辜負(fù)這明媚的春光。盡管這個(gè)春天來(lái)得太晚太晚，這是盛唐的秩序被打亂后第一個(gè)色彩（清青）麗的春天。讓花草落淚去。讓馬蹄紛亂去。蜀中的天塹之險(xiǎn)，應(yīng)該把喧囂擋在外面的。浣花溪畔，有花便是韻腳，有水定在吟詠。那一刻，詩(shī)圣走在黃鸝的歌里，黃鸝歌在詩(shī)圣的詩(shī)里。“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，這其中的一個(gè)，便是詩(shī)圣自己了。看著一行深受鼓舞的白鷺，詩(shī)圣把耳朵望成了八方。黃鸝唱著，詩(shī)圣吟著，兩個(gè)黃鸝奏出千年不去的絕響。（選自《牛城晚報(bào)》2009.03.13）1.用“√”畫(huà)出文中括號(hào)中正確的字。2.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”出自詩(shī)圣（）的《絕句》，請(qǐng)將這句詩(shī)補(bǔ)全（）。3.在文章括號(hào)中填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并造句。_____________________________________________________________________4.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第二自然的內(nèi)容。_____________________________________________________________________第2課《落花生》【課內(nèi)閱讀】重點(diǎn)段落品析父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！?、這個(gè)文段選自《__________》，作者是落華生。2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。可貴（

）

立刻（

）

愛(ài)慕（

）3、花生最可貴的是：________________________________________________文章把花生和（

）作比較，這樣作比較的用意是：________________________________________________________________【類(lèi)文閱讀】我愛(ài)花生花(節(jié)選)三年前，我和媽媽路過(guò)一塊花生地，看見(jiàn)那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，我想伸手采一朵玩玩?！安灰?”媽媽制止我，“花生的花，不像桃花、梨花。花生的花沒(méi)有一朵是空花。開(kāi)一朵花，地下就長(zhǎng)()一顆花生，你采掉一朵，就要少長(zhǎng)一顆花生。”“是真的?”“媽媽還騙你?孩子，桃花、梨花即便結(jié)()出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實(shí)埋在地下，不讓人知道花生結(jié)果是自己的功勞。”媽媽的話使我感到驚訝，同時(shí)也引起了我的深思：多可愛(ài)的小黃花！千千萬(wàn)萬(wàn)朵小黃花默默地開(kāi)，悄悄地謝，最后鉆()入土里長(zhǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)顆花生。從此，我對(duì)花生花產(chǎn)生了特殊的感情。每次看到它，我就聯(lián)想到那些樸實(shí)無(wú)華、不慕名利、勤勤懇懇、踏()踏實(shí)實(shí)地為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通勞動(dòng)者。1.在“()”里給加點(diǎn)字注音。2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)?？栈?不慕名利:3.讀了文章后，請(qǐng)你列舉花生花的兩個(gè)特點(diǎn)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.“可是花生花卻很謙虛，它把果實(shí)埋在地下，不讓人知道花生結(jié)果是自己的功勞?！边@句話與課文中的哪句話意思相近?請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。文章最突出的寫(xiě)作手法是（），表面上贊美的是（）的花生花，實(shí)際上是在贊美（）、（）、（）、（）的普通勞動(dòng)者。第3課《桂花雨》【課內(nèi)閱讀】重點(diǎn)段落品析(瑤

搖)花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽?zhuān)趺催€不搖（佳

桂）花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨??！”1.劃去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的字。2.選文講的是_________，一個(gè)_____字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了作者當(dāng)時(shí)高興的心情。3.選文哪句話點(diǎn)明了課題？用橫線畫(huà)出來(lái)?！绢?lèi)文閱讀】故鄉(xiāng)的蘆葦（節(jié)選）樊發(fā)稼多年來(lái)令我魂?duì)繅?mèng)縈，永遠(yuǎn)不能忘懷的，是故鄉(xiāng)的蘆葦。是的，就是那些看來(lái)似乎很不起眼的、樸實(shí)無(wú)華的蘆葦。一片片，一簇簇，碧生生，綠油油，迎著輕風(fēng)，搖曳著修長(zhǎng)的青玉似的秀枝，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云，在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添幾分恬靜和飄逸。幾乎所有的河溝，小湖，池塘，都有綠色的蘆葦掩映著。每年，當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從還未褪盡寒意的泥土里探出尖尖的靛（diàn）青色的腦袋。它長(zhǎng)得很快。要不了多少日子，它就可以長(zhǎng)到幾尺高，快活地舒展出它那扁平的狹長(zhǎng)的葉子。到這時(shí)候，我和小伙伴們最喜歡摘一片蘆葉，熟練地卷成小小的哨子，放在嘴邊，吹出各種悅耳的樂(lè)音。我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的伙伴，還會(huì)從舊火柴匣上剪下小片片當(dāng)作舵，安在小船的尾部，還用香煙匣里的錫紙做成小小的銀色的帆。我們一個(gè)個(gè)光著小腳丫，蹲伏在河灘上，小心翼翼地各自把小船移到水面上?！伴_(kāi)船啰！開(kāi)船啰！”在一片歡呼雀躍聲中，綠色的“船隊(duì)”便滿載著我們純真的幻想，順流而去……在那星月交輝的夏夜，我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織娘通體透明，頭上長(zhǎng)著兩根細(xì)長(zhǎng)的觸須，身上裹著兩片薄薄的玻璃紙似的羽翼。我們把捉到的紡織娘小心地放進(jìn)小竹籠子里，怕它們餓，就塞進(jìn)幾朵金紅色的南瓜花。然后將籠子掛在蚊帳架上，任紡織娘用好聽(tīng)的歌聲伴我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……（選自《故鄉(xiāng)的蘆葦》中國(guó)少年兒童新聞出版總社）1.根據(jù)意思寫(xiě)出選文中的詞語(yǔ)。（1）質(zhì)樸實(shí)在而不浮華。（）（2）某事?tīng)縿?dòng)靈魂，縈繞于夢(mèng)中。形容思念情切。（）2.“小心翼翼”是形容____________________________________，在文中，這個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)了____________________________________。3.用橫線畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句。4.在這篇文章中，作者回憶了與故鄉(xiāng)的蘆葦有關(guān)的哪些事？用自己的話概括出來(lái)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.讀了這篇文章，你體會(huì)到作者怎樣的感情呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________________第4課《珍珠鳥(niǎo)》【課內(nèi)閱讀】重點(diǎn)句段品析我不動(dòng)聲色地寫(xiě)，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了。索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開(kāi)那些綠葉鉆進(jìn)去。有一天，我伏案寫(xiě)作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕嚇跑它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。細(xì)膩——（

）

友好——（

）2.用橫線畫(huà)出小家伙睡著后的樣子。3.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）。A小家伙趴在作者的肩上睡著，足見(jiàn)小家伙對(duì)作者的信賴。B小家伙趴在作者的肩上睡著，說(shuō)明小家伙太困了?！绢?lèi)文閱讀】海豚莎莉（節(jié)選）莎莉跟弗蘭克的兩個(gè)女兒就越來(lái)越親密了。當(dāng)姐妹倆在河里學(xué)游泳時(shí)，它在她們身旁轉(zhuǎn)著，每當(dāng)她們向下沉或是游不動(dòng)時(shí)，它便用嘴頂著她們，將她們向岸邊推。弗蘭克夫婦坐在岸上看著，一點(diǎn)也用不著擔(dān)心。沒(méi)幾天工夫，姐妹倆便學(xué)會(huì)了游泳。這時(shí)莎莉便和她們玩起了新花樣。它陪姐妹倆在河中玩耍，常常輪流讓姐妹倆騎在它的背上，它破浪前進(jìn)，讓姐妹倆享受（）海洋動(dòng)物園里海豚訓(xùn)練員表演時(shí)，（）能享受到的那份快樂(lè)。弗蘭克家有只可愛(ài)的小海豚，這消息不脛而走。一支法國(guó)海洋考察隊(duì)特地開(kāi)來(lái)了一隊(duì)人馬，為莎莉拍電影。只有兩三天時(shí)間，莎莉就跟潛水隊(duì)員和水下攝影師混熟了。每天清晨，它準(zhǔn)時(shí)和大家相會(huì)。（）攝影師來(lái)遲了點(diǎn)兒，它（）將頭探出水面，尖叫幾聲，似乎責(zé)備它們不該不遵守時(shí)間。到了水中，它把考察隊(duì)員們都當(dāng)著是自己的同伴，跟它們搶橡皮艇玩，有時(shí)用嘴頂著橡皮艇，向前飛快地游去。最令人哭笑不得的是，它的一番好心，往往使?jié)撍畣T和水下攝影師和照明師無(wú)法工作。每當(dāng)潛水員們下潛時(shí)，它就奮不顧身地游過(guò)去，把潛水員們拖出水面，有時(shí)用牙咬衣裳，有時(shí)用頭頂屁股，非讓潛水員爬上岸不可。原來(lái)，這可愛(ài)的小精靈是擔(dān)心潛水員們?cè)谒卵退腊?。（選自《最經(jīng)典的人與動(dòng)物故事》臺(tái)海出版社）1.解釋詞語(yǔ)?？扌Σ坏茫簥^不顧身：2.在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。3.“它將頭探出水面，尖叫幾聲，似乎責(zé)備他們不該不遵守時(shí)間”中的“它”是指_________________，“他們”是指_________________。從這句話中我感受到_________________。4.找出文中描寫(xiě)海豚莎莉與人類(lèi)愉快相處的任意兩個(gè)句子用橫線畫(huà)出來(lái)。5.有人認(rèn)為文中的海豚莎莉不應(yīng)與人類(lèi)走得這么近，應(yīng)與人類(lèi)保持一定的距離，動(dòng)物與人類(lèi)是不可能和平相處的，你認(rèn)為這句話是正確的嗎，為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________

【參考答案】第1課《白鷺》【課內(nèi)閱讀】1.從外在形態(tài)上，更主要的是從神態(tài)上表現(xiàn)白鷺的特點(diǎn)2.淡妝濃抹總相宜3.作者借對(duì)白鷺平凡樸素美的謳歌，委婉地表達(dá)了對(duì)平凡、質(zhì)樸的勞苦大眾贊美的真情4.有韻的詩(shī)，雖是在說(shuō)白鷺柔婉清麗、秀美含蓄，其實(shí)也是在表現(xiàn)作者自己，白鷺悠然而立，給人一種清新高潔之感，超凡脫俗之美。5.“然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美”，表現(xiàn)作者自己有白鷺那種精神品質(zhì)，有一身抱負(fù)，而被世人所遺忘?！绢?lèi)文閱讀】春天的黃鸝（節(jié)選）1.婉致幅清2.杜甫一行白鷺上青天3.只有……才……示例：朋友之間，只有相互體諒，才能搞好團(tuán)結(jié)。4.從聽(tīng)覺(jué)的角度描寫(xiě)黃鸝的鳴叫抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。第2課《落花生》【課內(nèi)閱讀】重點(diǎn)段落品析1、這個(gè)文段選自《落花生》，作者是落華生。2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。

可貴（珍貴）

立刻（立即）

愛(ài)慕（喜愛(ài)）3、花生最可貴的是：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。4、文章把花生和桃子、石榴、蘋(píng)果作比較，這樣作比較的用意是：突出花生不炫耀自己，默默奉獻(xiàn)的品格。【類(lèi)文閱讀】我愛(ài)花生花(節(jié)選)1.在“()”里給加點(diǎn)字注音。zhǎngjiēzuāntā2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。空花:文中指開(kāi)過(guò)之后不能結(jié)果的花。不慕名利:文中指不羨慕名和利3.讀了文章后，請(qǐng)你列舉花生花的兩個(gè)特點(diǎn)。(1)開(kāi)一朵花，地下就長(zhǎng)一顆花生。(2)地上開(kāi)花，地下結(jié)果。4.文線的句子與課文中的哪句話