應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

Word文檔應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告學(xué)號(hào)：2025061

姓名：張衛(wèi)東

院系：電子工程系

班級(jí)：應(yīng)電10-2班

實(shí)踐地點(diǎn)：綿陽市高新區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地

實(shí)踐時(shí)間：XX.7.18XX.8.25

實(shí)踐單位：綿陽富爾盛電子科技有限公司

實(shí)踐崗位：產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)人

實(shí)踐單位簡(jiǎn)介：

綿陽富爾盛電子科技有限公司是依據(jù)《中華人民共和國(guó)公司法》成立的，具有獨(dú)立法人資格的以環(huán)保能源產(chǎn)品、自然能源產(chǎn)品、節(jié)能降耗產(chǎn)品、電子元器件、機(jī)械加工零部件、連接器的研發(fā)、制造、銷售為一體的綜合性電子科技公司,公司目前規(guī)模很小；其前身是綿陽四季春能源科技有限公司，創(chuàng)立于XX年。公司兼營(yíng):機(jī)械加工零部件(散熱器)、連接器的研發(fā)、銷售及代理銷售kec、nxp、ti、infinoen、onsemi、fairchild、ns、mps、microship等品牌的進(jìn)口半導(dǎo)體功率元器件業(yè)務(wù).

公司主營(yíng)方向：

電子設(shè)備系統(tǒng)集成、機(jī)電產(chǎn)品、電子元器件、機(jī)械加工零部件、連接器的代理、銷售、研發(fā)；環(huán)保能源產(chǎn)品、自然能源產(chǎn)品、節(jié)能降耗產(chǎn)品的研發(fā)、制造、銷售；機(jī)電設(shè)備、儀器儀表銷售；技術(shù)進(jìn)出口、半導(dǎo)體貨物進(jìn)出口.

公司進(jìn)展方向：

環(huán)保能源、自然能源、節(jié)能降耗系統(tǒng)工程(產(chǎn)品)的研發(fā)、銷售、改造，混合能源電力電源、電池轎車電源及高技術(shù)含量自然能源電子產(chǎn)品進(jìn)展。

公司企業(yè)文化:

企業(yè)理念：誠(chéng)信為本、信譽(yù)第一,以人為本、和諧進(jìn)展

企業(yè)精神：開拓、創(chuàng)新、合作、進(jìn)取

質(zhì)量理念：質(zhì)量是企業(yè)的生命

管理理念：崇尚科學(xué)，力求規(guī)范

企業(yè)宗旨：以質(zhì)量至上求生存，以科學(xué)管理求進(jìn)展

實(shí)踐內(nèi)容：

熟識(shí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)原理及生產(chǎn)流程，在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中進(jìn)行時(shí)時(shí)的質(zhì)量監(jiān)督，在產(chǎn)品制作完成后組織進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢查，合格產(chǎn)品方可出廠，于不合格產(chǎn)品回線從做。

如：公司近期生產(chǎn)的一款pdp電源支柱：

產(chǎn)品規(guī)格：

產(chǎn)品樣圖：

產(chǎn)品生產(chǎn)流程：

每一步都要有很嚴(yán)格的質(zhì)量檢查與監(jiān)督，此支撐柱用于機(jī)箱主板的支撐，質(zhì)量、性能要求很高，在產(chǎn)品中不能消失氣泡、毛刺、孔眼、污漬，需保持勻稱乳白的合格產(chǎn)品出廠。

實(shí)踐體會(huì)：

經(jīng)過一個(gè)暑假的時(shí)間在綿陽富爾盛電子科技有限公司的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓我獲益良多。

出到公司時(shí)我對(duì)許多東西都很不了解，在公司生產(chǎn)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下，我開頭負(fù)責(zé)產(chǎn)品質(zhì)量管理的工作。這份工作看似簡(jiǎn)潔，其實(shí)其中包涵了許多的學(xué)問。從一開頭接產(chǎn)品圖紙進(jìn)行產(chǎn)品的質(zhì)量分析，到生產(chǎn)過程中的產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督，再到產(chǎn)品生產(chǎn)完成后的質(zhì)量檢測(cè)及管控；每一步都需要很仔細(xì)的投入，不管哪一步略微出了一點(diǎn)差錯(cuò)，便可能造成成批得產(chǎn)品報(bào)廢或被客戶退回。這對(duì)公司來說，無論在經(jīng)濟(jì)或名譽(yù)上都有很大的損失。

這一個(gè)多月在公司我接觸到了許多的良師益友，他們給了我許多的啟發(fā)和訓(xùn)練。其中趙總（原長(zhǎng)虹集團(tuán)多媒體設(shè)計(jì)高級(jí)工程師）給我的熟悉及感受最為深刻，他給我講了許多他自己在長(zhǎng)虹的經(jīng)受和長(zhǎng)虹的進(jìn)展及長(zhǎng)虹集團(tuán)的人才培育方案。給我最為深刻的幾句話：1、不能說是社會(huì)黑暗，只能說這個(gè)社會(huì)存在著很大的競(jìng)爭(zhēng)，你不想盡方法去爭(zhēng)取，那就只有被淘汰。2、有的人想憑一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)相去吃飯，事業(yè)假如上沒有一點(diǎn)點(diǎn)小成就，莫非讓人家富家公子小姐去流水線上找你？3、要做一名工程師，首先要做的就是細(xì)心。4、你們要學(xué)的還許多，不要好高騖遠(yuǎn)，要一件事一件事的做認(rèn)真、做好。5、做每一件事都要有特工的素養(yǎng)（這是平常開玩笑是說的，但我覺得很有深意！）。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，收獲的最多的就是對(duì)社會(huì)的理解和熟悉。高校是一個(gè)訓(xùn)練我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是同學(xué)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上呈現(xiàn)我們的理想和才智。

我信任，勝利是留給有預(yù)備的人！

報(bào)告人：張衛(wèi)東

XX-9-1

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法律專業(yè)高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

今年暑假，應(yīng)學(xué)院要求，我去了xx市公安局法制科進(jìn)行了為期三個(gè)星期的實(shí)習(xí)，收獲頗多，不僅鞏固了我學(xué)到的法律學(xué)問，做到學(xué)以致用，還吸取了許多為人處世的道理。

暑假前一個(gè)月，我就聯(lián)系好了兩個(gè)實(shí)習(xí)單位，xx市公安局和xx市中級(jí)人民法院，后來考慮到公安局離我家比較近，而且還有免費(fèi)的早餐和午餐供應(yīng)，所以就選擇了去公安局。放假后休息了幾天，我就拿著學(xué)院簽發(fā)的介紹信去公安局的組教科報(bào)到，科長(zhǎng)看了我的介紹信想了一下問我有沒有簡(jiǎn)歷，我這才恍然大悟，竟然忘了求職時(shí)這么重要的東西。不過科長(zhǎng)還是很爽快的把我支配到法制科去實(shí)習(xí)，我也不模糊，第二天我就補(bǔ)了一份簡(jiǎn)歷給組教科的領(lǐng)導(dǎo)。這件事啟發(fā)我做事要樂觀主動(dòng)，特殊是求職或者工作的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然不會(huì)在乎一個(gè)大二實(shí)習(xí)生的簡(jiǎn)歷，但小小的一份簡(jiǎn)歷代表著實(shí)習(xí)生對(duì)這份工作的重視和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的敬重，或者這是求職時(shí)必不行少的程序，究竟僅僅拿著一份介紹信就可以得到一份工作，哪怕是實(shí)習(xí)，會(huì)顯得過于簡(jiǎn)潔和草率。

實(shí)習(xí)期間，我謹(jǐn)遵實(shí)習(xí)承諾書上的規(guī)定，做到了：

一、遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度；

二、聽從支配，努力完成學(xué)校和實(shí)習(xí)單位交給的各項(xiàng)任務(wù)；

三、遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退、不無故缺勤；

四、虛心想實(shí)習(xí)單位的同志學(xué)習(xí)，敬重師長(zhǎng)、懇切待人、團(tuán)結(jié)友愛。

我實(shí)習(xí)的單位是xx市公安局法制科，公安局法制科的職責(zé)包括：

l、對(duì)局發(fā)規(guī)范性文件文稿進(jìn)行法律審核，對(duì)上級(jí)和其他部門征求意見的規(guī)范性文件文稿提出修改意見。

2、審核呈報(bào)勞動(dòng)教養(yǎng)案件。

3、審核呈報(bào)犯罪少年收容教養(yǎng)案件。

4、審核本局在辦理刑事案件中作出的解除刑事拘留打算，審核取保候?qū)彙⒈O(jiān)視居住措施的使用，沒收、退還取保候?qū)彵ＷC金的打算。

5、辦理本局管轄的復(fù)議、訴訟、國(guó)家賠償案件，組織本局有關(guān)行政案件的聽證工作。

6、對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)交辦的公民對(duì)執(zhí)法違法行為的控告、申訴案件組織復(fù)查，依法提出處理意見報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

7、組織開展對(duì)科(股)、所、隊(duì)執(zhí)法質(zhì)量的季度考核，負(fù)責(zé)對(duì)執(zhí)法民警執(zhí)法質(zhì)量的考核工作，指導(dǎo)、監(jiān)督行政執(zhí)法和刑事執(zhí)法。

8、負(fù)責(zé)執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究工作。

9、組織執(zhí)法檢查、法制調(diào)研工作。

10、承辦領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)交辦的其他事項(xiàng)。

可見，公安局法制科的主要職責(zé)是對(duì)案件的審核，指導(dǎo)和監(jiān)督行政執(zhí)法和刑事執(zhí)法，所以，公安局法制科是一個(gè)法律性質(zhì)很強(qiáng)的部門，[蓮山課件]需要從業(yè)者具備良好的法律專業(yè)學(xué)問和法律素養(yǎng)。一開頭我以為憑我大二下學(xué)期剛學(xué)完的三大訴訟法的學(xué)問，應(yīng)當(dāng)會(huì)很簡(jiǎn)單就進(jìn)入角色，像其他前輩一樣工作?？墒钱?dāng)我第一次看完一份厚厚的案卷，才發(fā)覺我學(xué)到的法律學(xué)問遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，光是看懂一份案卷都難，更不用說要找出案卷中存在的錯(cuò)誤了。而且面對(duì)一份份案卷，我?guī)缀跬耆?lián)系不到我曾經(jīng)學(xué)過的法律學(xué)問，感覺腦袋空空的，就算間或聯(lián)想到一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，也會(huì)懷疑自己有沒有記錯(cuò)或者是理解錯(cuò)，最終還是要翻書和詢問別人才能下結(jié)論。

我漸漸發(fā)覺，理論學(xué)問和實(shí)踐操作之間存在著很大的差距，抽象單一的理論框架永久滿意不了詳細(xì)的、簡(jiǎn)單多變現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，只有通過不斷地理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)，然后再回到實(shí)踐當(dāng)中，才能縮小兩者之間的差距。我深刻地體會(huì)到此次實(shí)習(xí)的目的并不是去工作，而是去學(xué)習(xí)，[蓮山課件]學(xué)習(xí)課堂上的法律學(xué)問如何被運(yùn)用到詳細(xì)的案件中去，學(xué)習(xí)怎樣去處理職場(chǎng)上同事之間、領(lǐng)導(dǎo)和下級(jí)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)社會(huì)上各種為人處世的道理。

我很幸運(yùn)，我的實(shí)習(xí)時(shí)間正好趕上法制科對(duì)各單位執(zhí)法質(zhì)量的考評(píng)時(shí)間，所以，這三個(gè)星期以來，每天我都可以看到各種刑事和行政案卷。開展對(duì)科、所、隊(duì)執(zhí)法質(zhì)量的季度考核，需要我們仔細(xì)審查各類案卷來發(fā)覺里面存在的錯(cuò)誤，然后對(duì)執(zhí)法單位提出整改意見和評(píng)分。雖然我是實(shí)習(xí)生，沒有這方面的執(zhí)法資格，但我每看完一份案卷，我把可能消失錯(cuò)誤的地方標(biāo)記出來，然后用一張紙寫出我的修改意見，最終請(qǐng)法制科的前輩們給我把關(guān)。當(dāng)我看到我的修改意見被前輩們所認(rèn)可和接受，心理就會(huì)涌現(xiàn)出一種特別劇烈的成就感。

對(duì)比行政案件和刑事案件，我發(fā)覺：行政案件比較簡(jiǎn)單出錯(cuò)的地方是作出行政懲罰前沒有告知相對(duì)人享有的權(quán)利，刑事案件比較簡(jiǎn)單出錯(cuò)的地方是對(duì)扣押的物品處理不適當(dāng)、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)沒有見證人簽名和按手印、取保候?qū)彽谋ＷC人條件不合格等。在看案卷的過程中，遇到不懂的或者是值得探討的問題，我都會(huì)虛心地向大家請(qǐng)教，他們都很急躁地替我解答。我每天的上班時(shí)間是上午8點(diǎn)半到12點(diǎn)，下午是2點(diǎn)半到5點(diǎn)半，我大多數(shù)的時(shí)間是在看案卷和修改案卷。或許是暑假的原因，雙槍的案子特殊多，作案分子大多是青少年，誰會(huì)想到一個(gè)年僅21歲的正值青春年華的人身上已背負(fù)了十幾綜搶劫和搶奪的案件。細(xì)看犯罪嫌疑人的資料，都是一些不學(xué)無術(shù)或者是游手好閑的人，有的雖然還是在校同學(xué)，但是由于反抗不了金錢和吃喝玩樂的誘惑，于是走上了犯罪的道路。青少年走上犯罪的道路有多方面的緣由，但主要的緣由存在于自身和家庭訓(xùn)練當(dāng)中。就拿藥家鑫的案子來說，藥家鑫之所以會(huì)撞人之后再去殺人，一方面是他的法律意識(shí)淡薄和不敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任的怯弱心理，另一方面是家庭訓(xùn)練方式上存在問題，苛刻嚴(yán)峻的家庭訓(xùn)練使藥家鑫感覺不到家庭的暖和，他可怕犯錯(cuò)誤，所以就想通過殺人滅口來躲避一切。在看案卷的過程中我發(fā)覺，民警辦案的效率比較低，一個(gè)像砍傷了一顆果樹的侵權(quán)的行政案子折騰了好久都還沒結(jié)案，受害人也曾提到過沒想到一個(gè)小小的案子竟然拖了這么久，給雙方當(dāng)事人都造成了許多不便和苦惱。試想，假如類似于此類的案件在發(fā)生，還有誰情愿走法律途徑來解決糾紛？所以，提高公安民警辦案的效率是司法進(jìn)步的重要指標(biāo)。

旅游專業(yè)高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐單位：洛陽木札嶺旅游有限責(zé)任公司

實(shí)踐時(shí)間：XX年6月30日至XX年8月22日

實(shí)踐目的：實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

實(shí)踐內(nèi)容：讓我從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓我感受到由一個(gè)高校生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人的過程。更好的體會(huì)我的專業(yè)學(xué)問和技能。

實(shí)踐結(jié)果：通過這次實(shí)踐讓我對(duì)旅游這一行業(yè)有了更深的熟悉，我也更喜愛旅游這一行業(yè)了，學(xué)到了許多書本之外的學(xué)問。也學(xué)習(xí)了一些人際交往中的道理，各種人情風(fēng)俗更深深吸引著我去追求。而且在這里更開闊了眼界，整合和延長(zhǎng)了課堂學(xué)問，同時(shí)也培育了旅游職業(yè)感覺。對(duì)景區(qū)建設(shè)與管理有了肯定的見解。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)在用這次實(shí)踐中所獲得的學(xué)問作為我以后工作的基礎(chǔ)。

假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時(shí)間嗎？一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校內(nèi)里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷……

第一次參與跟我的專業(yè)掛邊的社會(huì)實(shí)踐，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受訓(xùn)練的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到很多的感悟!

選擇了旅游專業(yè)的我，主要學(xué)的是景區(qū)開發(fā)與管理，因?yàn)槲覀兞⒖叹鸵紝?dǎo)游證了，所以在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。我們來的是洛陽的一個(gè)4a級(jí)景區(qū)，沒來之前我們有許多幻想，想想的是多么的美妙。到這之后發(fā)覺我們的工作主要是導(dǎo)游講解但是還會(huì)干許多其他崗位的工作，雖然我們都覺得很辛苦但是我們也的確學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。在這個(gè)景區(qū)里我們每天面對(duì)的景色是一樣的但是游客卻沒有一樣的。雖然導(dǎo)游詞都是那些東西但對(duì)于不同職業(yè)的游客我們的表達(dá)方式也不同，通過與他們相處的過程我也學(xué)到了許多為人處事的道理。

雖然在實(shí)踐中只是在景區(qū)里做講解員，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，同學(xué)聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)學(xué)問也能把握，本以為到了景區(qū)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來，但是在景區(qū)里并沒想象中如此簡(jiǎn)單。從我們剛來就開頭熟識(shí)導(dǎo)游詞，了解各景點(diǎn)的狀況。更重要的是背會(huì)了還得講出來，要在游客面前講出來保證他們能聽懂，真正用到了導(dǎo)游實(shí)務(wù)老師講的導(dǎo)游人員在講解過程中的語速語調(diào)態(tài)度等。在帶團(tuán)過程中雖然很辛苦，但一看到游客的笑容和他們滿足的面孔就感覺全部的辛苦都是值得的，他們的旅途圓滿了他們很快樂我的講解得到了他們的確定我也感覺特別興奮。

在這次實(shí)際踐中,讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往特別簡(jiǎn)單,但是詳細(xì)多么簡(jiǎn)單,我想也很難說清晰,只有經(jīng)受了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和共性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要很多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。

俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照看,關(guān)懷,呵護(hù)!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這近二個(gè)月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!也更能體會(huì)到了要跟伴侶商議?團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力。我們還算挺好的，我們一塊來的有八個(gè)人不管干什么都相互有個(gè)照應(yīng)，也真正體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力氣。

通過這次的實(shí)踐我了解了在社會(huì)人際交往中我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1.做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作,還要關(guān)心其他人.

2.虛心向別人學(xué)習(xí),努力完善自己.

3.對(duì)待客人要面帶笑容,急躁服務(wù).

4.要與同事和諧相處

在景區(qū)里邊,有許多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),也要因人而異!

一切熟悉都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是熟悉的來源說明白親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類熟悉力量的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)熟悉的打算作用，熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。

作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了熬煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

作為一名合格的導(dǎo)游，必需對(duì)自己的工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。這段時(shí)間的景區(qū)實(shí)習(xí),對(duì)我來說受益匪淺，這次實(shí)習(xí)也讓我發(fā)覺書本上的學(xué)問與實(shí)際問題的差距，對(duì)旅游這一行業(yè)有了更深的體會(huì)。在實(shí)習(xí)期間我體會(huì)到旅游這個(gè)行業(yè)中旅行社，社與社之間的競(jìng)爭(zhēng)、人與人競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。在旅游業(yè)業(yè)這樣的服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅是要有肯定的專業(yè)學(xué)問，還需要你懂得如何為人處事和接人帶物，以及對(duì)景區(qū)顧客的急躁以及責(zé)任心。著實(shí)更為重要的在實(shí)際的過程中我才真正發(fā)覺自己學(xué)識(shí)的淺薄，閱歷的缺乏，真是學(xué)到用時(shí)方恨少，我感覺在學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問和自己在工作中實(shí)踐其實(shí)并不是一個(gè)概念，我想這也是學(xué)校之所以讓我們?cè)谑罴賹?shí)習(xí)的緣由，讓我們進(jìn)一步的鞏固和理解課堂所學(xué)學(xué)問，培育和提高同學(xué)的力量，理論聯(lián)系實(shí)際，我認(rèn)為實(shí)踐環(huán)節(jié)重要的是理論聯(lián)系實(shí)際，提高了我們調(diào)查討論，觀看問題，分析問題和解決問題的力量和方法，培育在校高校生在社會(huì)中的生存及力量，在實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)到的社會(huì)閱歷和團(tuán)隊(duì)精神將會(huì)使我終身受益。

這次假期實(shí)踐我以善用學(xué)問，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐力量，豐富假期生活為宗旨，利用假期參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。學(xué)會(huì)了獨(dú)立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)供應(yīng)了珍貴的閱歷和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，熬煉自己的各方面的力量，努力提高自己的綜合實(shí)力！同時(shí)這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

木札嶺景區(qū)：

洛陽木札嶺旅游有限責(zé)任公司

二零一一年八月二十二號(hào)

師范專業(yè)高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

七月十三日，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐家教輔導(dǎo)中心火熱開班了，身為安徽師范高校的一名師范生，我們秉承著陶老先生的愛滿天下，知行合一，開頭了暑期社會(huì)實(shí)踐的征途。

沒有老師也沒有前輩的指導(dǎo)，我們五個(gè)人在困難中摸索，一張張海報(bào)都是我們成長(zhǎng)的腳印?????，烈日下有我們招生的身影，一切困難與挫折此刻都化為我們?cè)诹胰障屡c黑暗中的歡聲笑語。當(dāng)向路人介紹我們的輔導(dǎo)中心時(shí)，心中布滿了驕傲與傲慢，為隊(duì)友，為自己。

七月十三日，我們開了一節(jié)公開課，供同學(xué)和家長(zhǎng)聽，讓他們了解我們獨(dú)特的教學(xué)方式和訓(xùn)練思想，一共來了十多個(gè)同學(xué)，但我們?nèi)耘f很興奮。那節(jié)公開課是數(shù)學(xué)課，由我們的一位隊(duì)友上的，我想我今生也不會(huì)遺忘那節(jié)課。為了這節(jié)課，我們預(yù)備了一個(gè)晚上，努力把這節(jié)課上好，因?yàn)檫@節(jié)課對(duì)我們至關(guān)重要，也為對(duì)得起來支持我們的同學(xué)與家長(zhǎng)。這節(jié)課主要是運(yùn)用生活中常見的東西或現(xiàn)象解決數(shù)學(xué)難題，教會(huì)同學(xué)運(yùn)用多向思維等學(xué)習(xí)方法。其中最特殊的是變魔術(shù)解決數(shù)學(xué)難題，不僅營(yíng)造了活躍的課堂氣氛，還引發(fā)了同學(xué)和家長(zhǎng)的思索，讓同學(xué)與家長(zhǎng)樂觀主動(dòng)參加課堂教學(xué)，進(jìn)一步熬煉同學(xué)的思維方式。在我看來，在學(xué)校上慣了千篇一律的課堂時(shí)，用獨(dú)特新奇的方式進(jìn)行教學(xué)不僅能調(diào)動(dòng)課堂氣氛，最重要的是培育了同學(xué)對(duì)這門課程的愛好。愛好是學(xué)習(xí)最好的老師，我們也在做這一方面的努力。

給孩子一個(gè)站立的肩膀，給您一個(gè)微笑的理由是我們的教學(xué)目標(biāo)，七月六日，從學(xué)校二班級(jí)到高三正式開課，由于同學(xué)班級(jí)較多，給我們帶來了不少困擾。為了讓每位同學(xué)每天沒能學(xué)到東西，不鋪張時(shí)間。我們仿照學(xué)校正常作息模式，每位同學(xué)有自己的課程表，沒門課有特地的老師來教學(xué)。不管每個(gè)班級(jí)有幾個(gè)同學(xué)，有的班級(jí)甚至只有一個(gè)同學(xué)，我們都支配老師用心輔導(dǎo)。皇天不負(fù)有心人，正因?yàn)橛辛宋覀儙讉€(gè)青澀年青高校生實(shí)習(xí)老師的熱忱與責(zé)任感，越來越多的同學(xué)加入了我們的隊(duì)伍。這讓我們深刻熟悉到，評(píng)價(jià)以為老師的好壞不僅要看專業(yè)學(xué)問與教學(xué)技能，還要看責(zé)任感。正是作為準(zhǔn)老師的這份責(zé)任感讓我們贏得了家長(zhǎng)和同學(xué)的支持。

為期一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐讓我思索了很多，也學(xué)會(huì)了很多。由于我擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)校教學(xué)，所以據(jù)此對(duì)中同學(xué)一些學(xué)習(xí)心理與中同學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行分析。首先就中同學(xué)的學(xué)習(xí)心理而言，當(dāng)前訓(xùn)練價(jià)值趨向多元化，務(wù)實(shí)化，功利化，更多的同學(xué)與家長(zhǎng)已經(jīng)熟悉到訓(xùn)練的重要價(jià)值在于關(guān)心他們提高自己的綜合素養(yǎng)，使他們把握生存，生活所需的基本的甚至更高要求的科學(xué)文化學(xué)問。當(dāng)前社會(huì)大流的價(jià)值趨向使得越來越多的中同學(xué)追求訓(xùn)練輸出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，即學(xué)習(xí)學(xué)問只是為了找份好工作，即從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價(jià)值，繼而打算自己在不同科目上的不同努力程度，更劇烈的要求老師能教給他們更多的實(shí)際學(xué)問，有實(shí)效性的學(xué)問。我認(rèn)為這種想法可以理解，但它不能作為社會(huì)訓(xùn)練的主流思想，學(xué)習(xí)學(xué)問不僅是為了將來能有一份好工作，更重要的是成為一名有很高綜合素養(yǎng)的公民，不僅是為了自己，也是為了他人。此外由于中同學(xué)正處于青春期，有較強(qiáng)的逆反心理，特殊喜愛跟老師對(duì)著干，總愛出風(fēng)頭，以引起老師和同學(xué)的留意。他們渴望得到別人的敬重，渴望成為名人,成為眾星捧月般的明日之星。青春的懵懂讓他們變得無所畏懼，學(xué)習(xí)只是身外之物，不學(xué)也罷。但是也有許多中同學(xué)很想學(xué)習(xí)，很想把自己成果搞上去，但青春期的躁動(dòng)使他們?cè)趯W(xué)習(xí)重?fù)?dān)之下投向消遣。內(nèi)心也曾有過自責(zé)，想過改正，但總是力不從心。由于年齡和學(xué)識(shí)的制約，他們的認(rèn)知，分析，推斷等力量既不成熟也不穩(wěn)定。

由于中同學(xué)特有的這些學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)，給老師上課帶來了很多歡快，但還有很多困擾。一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐，我在不斷摸索，盼望形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)實(shí)踐中我最終明白了在學(xué)校里老師為什么喜愛聽話成果好的同學(xué)，老師在課堂要面對(duì)那么多同學(xué)，水平參差不齊，在壓力與教學(xué)煩躁的狀況下老師更傾向于成果好的同學(xué)，這樣教學(xué)會(huì)很輕松。但從人文角度來看這種想法是錯(cuò)誤的，心理學(xué)家丹尼爾.古爾曼認(rèn)為：情感力量是打算人生勝利與否的關(guān)鍵。這就要求我們老師努力使愛的訓(xùn)練在課堂做得更為立體和深化，使同學(xué)的情感世界豐富起來。哲學(xué)家詹姆士指出：人類本質(zhì)中最殷切的要求是渴望被確定。熱忱向上的中同學(xué)更是如此。因此作為將來的準(zhǔn)老師，我應(yīng)當(dāng)深刻熟悉到愛的訓(xùn)練的重要性。對(duì)待同學(xué)要一視同仁，賞識(shí)每一位同學(xué)。無論同學(xué)的成果好與差，老師要充分敬重同學(xué)的人格尊嚴(yán)，愛護(hù)同學(xué)的心靈，這也是一個(gè)合格老師的基本要求。一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐還讓我深刻意識(shí)到了老師對(duì)同學(xué)的贊美語賞識(shí)的重要性，老師的贊美是陽光，空氣和水，是同學(xué)成長(zhǎng)不行缺少的養(yǎng)