初中作文我的煩惱

.::;初中作文我的苦惱

篇一：初中生作文：我的苦惱

我的苦惱

181班劉心如

朋友，在我們生長的道路上，免不了有苦惱?？赡苣銜捎诓焕斫饽硞€標(biāo)題而苦惱〃，也許會由于被老師批判而苦惱。而我的苦惱是周末假期不能由我操控！

這是一個陽光明麗、鳥語花香的清晨，我打了一個哈欠起床了。我喜氣洋洋的下了床，當(dāng)我剛預(yù)備下樓時。?ohmygod！娘～～這大清早的你干嘛呢？手中拿張紙干啥呢？?我霎時為難，有一腦子說不出的疑征詢。

?這是你在周末學(xué)習(xí)時間的布置表。?媽媽?笑嘻嘻?地說道。?請聽我娓娓道來。?〔啰嗦了一段時間〕

?你能消停一會兒嗎?站著說話不腰疼嗎？?〔打了一個哈欠〕?再啰嗦，我又要睡我的覺去啰！?

?你這小兔崽子，還想逃逸了吧？快跟我執(zhí)行一下任務(wù)，立即跟老子行動起來！?

我真是敢怒不敢言，只得奮筆疾書。做了一題又一題，做了一頁又一頁，做了一門又一門，光陰終于挪移到了晚上。?累??！累啊!煩呀！煩呀！?我不停的伸冤。

?我的寶貝女兒，挺累是吧，要不要媽媽給你舒活舒活筋骨！??仍然罷了吧！天色已晚您也‘挺累’的〔媽媽坐在沙發(fā)上看電視看了特別久〕趕快去睡覺吧！?

?好，我去啰！你一定要完成任務(wù)哦！?媽媽笑著走去。

?我真是欲哭無淚?。∠肟抟部薏怀霭。?我哀聲嘆息地說道。我?忍辱負(fù)重?、埋頭苦干。不知什么時候抬不起眼皮了，支不起腦袋，趴在書桌上，流著哈喇子進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

‘‘yeah！今天媽媽進(jìn)來了，說是要妹妹看管我不讓我看電視。你們不用擔(dān)憂，我早已買通我妹妹了---給了我老妹十元錢。’’

‘‘哦！可以玩?zhèn)€爽快了！’’同志們快跟我一起放彩禮炮。隨后我翻遍了全屋把所有的零食都集中到了一個地兒了---沙發(fā)。翻開電視機(jī)，不亦樂乎過我歡樂的生活。

過了兩小時的歡樂生活，我的心不知如何突然安靜不下來，忐忑不安。因此我向窗外看了看(媽媽回來沒有)，出人意料的是我媽沒回來。我因此變本加厲，更是不亦樂乎。

就如此，一個下午過去了。

‘‘做什么白日夢，也不明白睡到床上去?！?/p>

‘‘啊，這一切都是在夢里發(fā)生的呀！’’

‘‘呀什么呀，趕快去洗臉，漱口，執(zhí)行今天的學(xué)習(xí)任務(wù)?！唬?，不！我要生活在夢里。’’

‘‘我要打敗苦惱!’’

〔指導(dǎo)老師：劉勇波〕

我的苦惱

182班劉勝利

人生旅途，變幻莫測，免不了大大小小的苦惱。回想起自己的過去，有過痛苦，有過悲傷，也有過波折……

初春的清晨，獨(dú)立窗前，眼前是一片草場，那草場中的蒲公英在風(fēng)中搖擺著，映著晨霧初露頭角的紅暈。

好不容易有了興趣，也有了‘‘資歷’’升上更高的藝術(shù)殿堂，我告訴父母說要‘‘欣賞’’中外名著。沒想到，一向支持我多看書的父母聽了后，臉上卻呈現(xiàn)那種驚奇得無法用言語表達(dá)的神態(tài)?！氵€看不明白呢！’’‘‘你的年齡不適宜看那些?！痪漭p描淡寫，一句語重心長。我迷茫了……

晨霧中的紅暈在漸漸擴(kuò)大，寒氣還沒有完全散盡，蒲公英小孩在父母懷中抖得異常厲害。就在這冬末初春的早晨，蒲公英爸爸媽媽要把自己的子女送出家門。讓他們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜?，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)命運(yùn)的坎坷，讓他們?nèi)ジ惺苁〉谋瘔眩屗麄凅w會追求勝利的喜悅。蒲公英全家面對著這乍暖還寒的時節(jié)的晨風(fēng)，義無反顧。小孩和父母都等待著那震撼人心的放飛……

臨睡前，媽媽主動對我說：?你如今最重要的是學(xué)習(xí)，是成果！??你還小，再大點(diǎn)就可以看那書。?爸爸附和著。

?要看，假期吧！但不適宜的仍然不行。你才初一呢，特別多事還不明白。?爸爸媽媽嚴(yán)肅而又平和地要求道。

起風(fēng)了，蒲公英全家緊抱在一起，做最后的?吻別?。突然子女們都騰空而起，隨風(fēng)而去。朝陽的光輝刺穿了晨霧，映紅了天地，同樣平和著飛騰的蒲公英。

?爸媽，快來看！?我喊道。我要讓他們看看這振奮人心的放飛。他們會從中悟出點(diǎn)什么呢？不言而自明吧。

〔指導(dǎo)老師：劉勇波〕

篇二：我的苦惱(600字)作文

精選作文:我的苦惱(600字)作文你們別看我整天笑嘻嘻的，事實(shí)上我是一個苦惱特別

多的女孩。隨著年級的增高，我的壓力越來越大。父母總是不停的嘮叨說：都初二了，

還整天看閑書，聽音樂，你不明白你如今最重要的是抓緊時間學(xué)習(xí)，努力復(fù)習(xí)功課嗎？老師

總是不停的教誨著：你們?nèi)缃褡x初二了，你們要為班級爭光，要努力學(xué)習(xí)。自己的功課也不

是特別理想，自己也想努力，但是總有那么幾門功課跟自己過不去。是我不想好好學(xué)習(xí)嗎？

不是，只是學(xué)習(xí)得一步一步來，不能心急。爸爸媽媽老師，你們就不能給我一點(diǎn)時間嗎？相

信我，我會努力的，我正在一步一步的努力著，一步一步的攀登著。我的苦惱不只僅來

自學(xué)習(xí)壓力大，更是朋友不解使我苦惱。我有個好朋友由于我跟幾個男同學(xué)聊得特別開，

就誤解我，說：你如何能跟男生做朋友呢？竟然還跟他們聊得那么開，有時候竟然把我晾在

一邊，你不明白我特別為難嗎？我聽了哭笑不得，抓緊和她解釋，她竟然對我說：解釋就

是掩飾，掩飾確實(shí)是犯罪的開始，以后你就去找他們玩吧，我再也不理你了，哼！學(xué)習(xí)壓

得我喘不過氣，友誼也這么經(jīng)不起考驗(yàn)，我是該愁仍然該笑，世界竟然給了我如此之多的磨

礪。小小的我，竟有這么多的苦惱，但是卻又學(xué)會了將苦惱埋葬于心底，努力得強(qiáng)顏歡笑。

回想起來，自己確實(shí)好傻啊，為什么不將真實(shí)的自己展露出來，歡樂時笑，傷心時哭呢？讓

苦惱云消霧散，讓陽光駐足于心底吧！浙江溫州平陽縣鰲江鎮(zhèn)第五小學(xué)六年級:焦芳雅

篇一：初中作文我的苦惱

初中作文：我的苦惱

鳥兒的苦惱天明白，

魚兒的苦惱海明白，可我的苦惱又有誰明白？唯獨(dú)用微笑來掩蓋它——題記

生活中有兩支小插

曲，一支是歡樂，一支是苦惱。假設(shè)你只聽歡樂或苦惱的旋律，那你要么是一個歡樂爽朗的

人，要么是一個被苦惱包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的人。事實(shí)上，單只要?dú)g樂的旋律，或是單只要苦惱的

旋律，都不會是一支唯美的曲子。只要?dú)g樂和苦惱組合在一起，方能合成一曲優(yōu)美動聽的樂

章。

我的苦惱不多也不

少，確實(shí)是我不喜歡傾訴。

我不像其他人一樣，

是屬于那種遇到不順心的事便就會哭泣并向他人傾訴。我喜歡不論有什么事都將它埋在心底，

不告訴任何人，哪怕是我的朋友、親人、父母，我也不想告訴；哪怕是我遇到傷心的事，也

都不要告訴他們，只單單留給我，留給我的心。

在我已走過的這段

人生中的路程里，我遇到了許多不歡樂的事。他們是我臉上的笑容“短暫性〞地消失了，使

我的心蒙上了一層傷心的迷霧。每當(dāng)這個時候，我便變得不愛說話，單獨(dú)一人呆在一個人群

稀少的地點(diǎn)，品味著這份由傷心而產(chǎn)生的傷口，留下的鮮血；或者，走進(jìn)我自己的房間，聽

著里的輕音樂，等待著傷口的愈合。當(dāng)傷口上的鮮血被我舔凈后、當(dāng)傷口愈合后，我便

又像從沒發(fā)生過事一樣，以平常的心態(tài)去面對家人，面對朋友，面對同學(xué)，面對老師。

我不會因無法傾訴

而哭泣。由于，我認(rèn)為這不值得我哭。既然無法傾訴就不要傾訴好了，單獨(dú)一人品味著悲傷

與孤單也好；總比被人看見我的“傷口〞要好。因此，我從沒有因此而哭過，也沒有人看見

我傷心過。我完全可以“驕傲〞得成認(rèn)：我的假裝特別完善，我的謊話特別完美。

我雖沒有因無法傾

訴而哭過，但并不代表我在明白事后沒有哭過。我害怕被他人說到我的痛處，我害怕我會因此

而在對方面前哭的“排山倒海〞。我的痛處，是唯一能使已經(jīng)明白事的我也像其他人一樣，以哭

泣來發(fā)泄心中的惶恐與不安。記得幾天前，由于父母又提起我的痛處——小學(xué)被全班同學(xué)欺

負(fù)的事，已經(jīng)兩年沒哭過的我，那次哭得好厲害。滿臉的淚水，如何擦拭也無法擦拭掉。父

母滿臉焦急地看著我哭。后來，母親作出了一個正確的決定：將我送進(jìn)我的房間，讓我自己

來調(diào)理我自己。大約過了半個小時，我將自己內(nèi)心不好的情緒發(fā)泄完后，便整理了下我的裝

容，面懷微笑地走出了我的房間．．．．．．

面對我的這種苦惱，

我確實(shí)是沒有方法去處置它了。因此，我便不再去想它，讓它接著去蔓延吧！哪怕會充溢了

我的心，也已無所謂了。唉?。?/p>

我的苦惱

我的苦惱有特別

多。每次苦惱來襲，我最想的是回到小的時候，但是已經(jīng)不可能了。我的苦惱事太多，但是

轉(zhuǎn)眼卻也可以望去，只是唯一令我難以釋懷的是這次我的苦惱有點(diǎn)大了。

我是一個性格既活

潑又爽朗的女孩，平時喜歡和他人開玩笑。往常我的生活中歷來沒有苦惱，但是最近幾年，

我的生活中增添了許多的苦惱。往常我的身材特別的苗條，但是通過最近幾年的時間，我居

然長成了一個胖胖女。我原本以為胖沒有什么不好，可這件事卻在同學(xué)們的眼中竟然成了一

個笑柄。

我姓熊，因此他人一

看破到我就叫“熊貓〞。不久，這個名字在班內(nèi)已經(jīng)人人皆知。從此，我在這個班有了一個綽

號“熊貓〞。每當(dāng)聽到這個“昵稱〞，我內(nèi)心確實(shí)感到特別難受，最讓我不能承受的是好朋友也

對我進(jìn)展冷嘲熱諷。

記得有一天，我和我

的好朋友在一起聊天，她們看了我一眼，然后笑著對我說：“熊紅艷，唐朝以胖為美，假設(shè)你

生在唐朝絕對是天下四大美女之一!〞聽了這些話，我的內(nèi)心難免有些心酸，當(dāng)時我真想大聲

地哭出來，但我沒有這么做，只是佯裝微微地笑了一下，但是誰又明白，我的臉上在微笑，

內(nèi)心卻在滴血呀!啊，這些訕笑什么時候才干到盡頭呢?

還有一天，在家中，

媽媽叫我減肥，我聽了特別氣憤，便征詢了媽媽一句：“什么叫做美?〞這個征詢題把媽媽給難住

了。我又說道：“電視里，我們常?？吹礁枋猪n紅，她漂亮嗎?不，但是他人卻稱她為美女，

這個名稱并不是由于她的外表，而是由于她心靈特別美，有特別多人的臉蛋漂亮，但是她們只

明白在外面‘迷惑’他人，這種人確實(shí)美嗎?〞媽媽聽了我的話，羞愧地低下了頭。

我在一本書上看到

了一句如此的格言，“一個人不是由于漂亮而得意，而是由于得意而漂亮。〞這句話里包含著

多么豐富的哲理呀!是啊，一個人的外表美不美不是最重要的，假設(shè)她的外表美，而心靈不美，

再漂亮也是丑陋的，反而假設(shè)你的外表不是特別美，但是你的心靈美，再丑陋也是漂亮的。

我的苦惱機(jī)遇是胖，

但是這些仿似有不能構(gòu)成苦惱了。原來苦惱都是自己想出來的。事實(shí)上，苦惱一點(diǎn)也不可怕，

只要面對和正視，就可以了。

是呀，何必去理會別

人的看法，只要堅(jiān)信自己美就可以了。又何必讓自己的胖去苦惱自己呢?

我的苦惱

如今，我們初中生都

特別渴望自在，而這個自在卻是我們最大的苦惱。“自在〞這兩個字是我們?nèi)巳硕夹枰?，我?/p>

需要。對我而言，自在有特別多種：

自在??！但是，

父母整天把我困在家里，讓我的苦惱越來越深！

自在悄悄地來到我

的四周，但又被父母無情的趕走了！從此，踏遍和我隔離一段特別遠(yuǎn)的間隔！記得有一年暑假，

我被媽媽逼迫去學(xué)跳舞，他明明明白，舞蹈室我最厭惡的，因此，我去和媽媽說我不想學(xué)，

可卻引來了一場暴風(fēng)雨，媽媽生氣的對我說：“你就明白玩，學(xué)點(diǎn)這個有什么不好，我叫你學(xué)

你就得學(xué)，否那么別怪我對你不客氣！〞“媽媽，你太不講道理了，你明白我的苦惱是什么嗎？

是整天被你們管束的自在！我們當(dāng)個小孩是多么的不容易，天天都要聽你們指揮，不聽還要

使用暴力，這算什么呀！〞我想媽媽反駁道?！芭鲸暤囊宦暎瑡寢尩氖终茻o情的打到了我的臉

上，我傷心極了，跑到房間里大哭一場。我極不情愿的來到舞蹈室，我并沒有聽老師說話，

滿腦子都在夢想：我的苦惱什么時候才干消滅？我為什么不能擁有自在？這讓我想起了一首

歌：我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻如何樣的飛不高??每當(dāng)我看到那老師熟悉的面孔，

跳著那看不明白的舞蹈，就說一句話：“幾乎是煩啦！〞

終于有一天是我放

松的時刻了，但是，老媽仍然把我關(guān)在家里，她寧可讓我玩電腦，也不同意我進(jìn)來。我聽著

伙伴們的聲音，內(nèi)心真不是滋味，終于，一天過去了。

如今，你們明白我的

苦惱為什么是自在了吧，你們是不是和我一樣呢？假設(shè)是的話，我和你還真是同命相連??！

反正，我確實(shí)是need自在！希望自在的到來，我不會讓你分開我了，我決定要和你做朋友，不，

甚至是比朋友還好的朋友，我們永遠(yuǎn)不會吵架！我還要與父母商量商量，讓他們不再趕走你

了，讓那份屬于我的自在重返大地！

自在?。∧阙s快來到

我的四周吧！讓我的那份苦惱盡快消失吧！

老師評語：敘寫明晰，

中心突出，但同學(xué)，自在是相對的，不是絕對的。是在自覺遵守許多規(guī)那么之后的自在，不然

無原那么的想如何樣就如何樣的自在。明白嗎？悲傷天下父母心：那是父母的嚴(yán)格要求！想“望女成

鳳〞啊！要理解，配合，做個乖乖女。假設(shè)管的太嚴(yán)，可與父母交流，溝通，但是當(dāng)討價還價，

但前提是做的滿意父母意思了，他〔她〕會容許你的，明白嗎？要做到：有那么改之，無那么加勉。

明白嗎？初一優(yōu)秀作文：我的苦惱

畫家的苦惱是怕畫

不好畫;歌唱家的苦惱的是擔(dān)憂唱不好歌;商人的苦惱是怕賺不到錢;農(nóng)民伯伯的苦惱是擔(dān)憂

莊稼不能獲得豐收??滿身稚氣的我同樣也有苦惱——整天害怕分開這所畫一般美的學(xué)校，和

我一起生活了六年的同學(xué)，還有那可敬得意的老師。

陽光普照大地

時我苦惱，星光輕吻萬物時我同樣苦惱?？烧l能幫我消除苦惱呢？爸爸不能，媽媽不能，老

師也不能?！拔以撊绾螛訑[脫苦惱的困擾？〞每天我不知征詢過自己多少遍。是應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí)，還

是躲避呢？不，我不愿也不敢面對現(xiàn)實(shí)！躲避？可誰又能告訴我如何個逃法？為此，我不知

征詢過多少次老師，也不知有過多少次以淚洗面。我實(shí)在太愛這所學(xué)校了，實(shí)在太愛與我昔日

相處的同學(xué)了，實(shí)在太愛我的老師了！由因此你給我?guī)砹藲g樂，由因此你教給了我知識，

由因此你教會了我做人。

每當(dāng)一想到要分開

我的學(xué)校、我的同學(xué)、我的老師，我的心就快要碎了。也許老師說得對：天下沒有不散的宴

席！老天爺，你為什么這么無情無義，這么愛戲弄人,讓我們歡喜地相聚,又讓我們悲傷地分

開。也許,我無法與命運(yùn)抵抗,也沒有人能幫我消除這個苦惱。還有幾天，就要分開這個讓我

萬分不想分開的地點(diǎn)。但分開終究要分開，因此我重新跑到昔日游戲的地點(diǎn)——操場，我在

跑道上一邊漫步，一邊回味著往常的生活；我還跑到教學(xué)樓前沿著樓梯拾級而上，來到往日

與伙伴一起學(xué)習(xí)，一起討論的教室；走到電腦房旁，不由回想起往常坐在電腦前玩游戲時那

危險、刺激的鏡頭；??

晚上，熄燈休息時，

我反復(fù)地想為什么會有如此的苦惱，也許是我太愛這所學(xué)校，太愛我的老師，太愛我的同學(xué)

了吧！

我的苦惱

老師征詢我：“苦惱何

以乎？〞我曰：“作業(yè)多乎，心情煩乎，差乎??〞老師征詢：“何物最為你苦惱乎？〞我曰：

“因此莫過于作業(yè)多乎！〞

對，在許多學(xué)生的心

中，最苦惱的事情莫過于作業(yè)多了！看著那些繁重的作業(yè)，許多學(xué)生都墮入了沉思當(dāng)中：“為

什么作業(yè)會那么多呢？〞是啊，為什么會那么多呢？這都“歸功〞于那些想從中謀取私利的

老師們。每當(dāng)面對教育局的視察，老師總是嚴(yán)肅地對學(xué)生們說：“這都是為了你們的今后好！〞

既然老師都把話說到這個地步了，那還有誰敢不服從呢？

作為一名學(xué)生，我也

是深切地體會到背著那繁重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時，一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)

鐘，假設(shè)作業(yè)多的話，甚至能做到十二點(diǎn)鐘。

的思念。除了做

作業(yè)，仍然做作業(yè)，同學(xué)間碰面一張嘴確實(shí)是：“作業(yè)做完了嗎？〞哪還有閑時間管它的對與錯

呢？這種作業(yè)難道對協(xié)助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎？

因此，也不是所有的

老師都是如此的。就拿我們的語文老師來說吧，總是建議我們利用空閑時間適當(dāng)?shù)厝ベI一些

質(zhì)量比較好的資料，還向我們推薦幾本比較能進(jìn)步我們的作文程度的書，使我們的語文程度

飛速進(jìn)步。

唉，就說這次寒假吧，

老師可真是夠器重我們的，作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上由于做作業(yè)太晚，

下頁篇二：我的苦惱作文例如

七年級了，我多了一份苦惱

每個人都想順順當(dāng)

當(dāng)、平平安安的過完初中，可實(shí)事證明：誰的一生都不可能一帆風(fēng)順，都會遇到一些波折和

一些苦惱。在人生的旅途中，每一個階段都會有許許多多的苦惱。在我進(jìn)入初中以后，一切

都變了，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，一切都已經(jīng)不是那個我熟悉的模樣了。

我學(xué)習(xí)的科目變多

了，課外輔導(dǎo)書變厚了，練習(xí)冊變長了，碩大的書包也變重了，這些突然間的變化使我更加

苦惱。我小學(xué)時的苦惱不翼而飛了，

由于媽媽已經(jīng)

不再管我了，她教我學(xué)習(xí)的方式變了，她只是在睡覺之前會對我說：“你已經(jīng)長大了，爸爸媽

媽不能一輩子跟著你，你要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，時間是可以擠出來的。一定要記住――你已經(jīng)長

大了，許多事情要自己推斷。〞說完便給我蓋上被子，回到她的房間去。這時，我是學(xué)習(xí)仍然

玩，她已經(jīng)不論了，但是我有時間玩嗎？每天的作業(yè)像一堆山壓得我直不起腰。有時背題背

得腦子一片空白，看書的字都有些看不清了。雙休日的時候本以為可以休息休息，可老師會

在你立即全身心放松時告訴你，回家好好預(yù)備下星期的考試，一霎時，我的

雙休日又泡湯

了。雙休日要回去復(fù)習(xí)，預(yù)備考試，萬一考不好，我的耳邊就會傳來無止境的嘮叨。媽媽鄭

重地對我說：“如何沒考好?。》?jǐn)?shù)如何確實(shí)是上不去??！你能考上高中了嗎!〞上課時，也少

不了冷嘲熱諷。這時我的自尊心遭到了嚴(yán)峻的打擊，我每天更加努力地學(xué)習(xí)了，認(rèn)真地復(fù)習(xí)、

預(yù)習(xí)，甚至連雙休日如此的輕松假期，我都特別少休息，每天學(xué)到半夜，直到腰酸背痛，頭暈

腦脹。功夫不負(fù)有心人，期中考試后，我獲得了比較不錯的成果，這令我的老師和同學(xué)都對

我刮目相看。上課時，特別少再有冷嘲熱諷，下課了，同學(xué)們也送來羨慕的目

光，但是我不會

驕傲，由于我長大了，我經(jīng)歷了無數(shù)的波折與苦惱，它們都會永遠(yuǎn)鼓舞著我向著前方的目的

去拼搏、去奮斗。

毛毛蟲不通過破繭

的痛苦就不會變成漂亮的蝴蝶；幼鷹不通過折斷翅膀的教訓(xùn)就不會變成巡游在天空中的雄鷹；

蟬兒不通過蛻變怎能發(fā)出震耳的鳴叫。這一切的一切都在告訴我們：陽光總在風(fēng)雨后，只要

通過努力，把苦惱和波折變?yōu)閯倮幕?，我們才干獲得勝利的喜悅！

我的苦惱

每個人都有苦惱，這

話說得不假。在里，我快活地像個小天使，不過有時也會由于某個同學(xué)而落淚。

在家里，嚴(yán)峻的媽媽

整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，確實(shí)是叫我做那本練習(xí)。

隨著光陰的流逝，去

從一名一年級的小學(xué)生變成了六年級的學(xué)生。那些苦惱就像約好了似的，接二連三的向我襲

來。

下頁篇三：我的苦惱作文400字

我的苦惱作文400字

我的苦惱作文400

字

田沐春

我沒有什么特別的

苦惱，確實(shí)是那個學(xué)校老師布置的作業(yè)特別多。

在五年級下學(xué)期時，

一到周五，上完下午篇四：?我的苦惱?的作文

篇三：我的苦惱600字作文

我的苦惱600字作文

我的苦惱600字作文〔一〕

在我生長的路上，發(fā)生的事有大有小，一路走來，聽了最多的話確實(shí)是“別像個小孩似的〞，“你如何老是長不高啊〞！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長高、長大嗎？可有誰理解我，這些苦惱隨著我上了初中，但是他人的話語仍然源源不時。

一天，我走在樓梯上，突然兩個男同學(xué)說：“我們初一的‘矮冬瓜’可真多?。〃曆劬€不時直視著我，嬉笑著跑開了。我強(qiáng)忍著淚水，老是告訴自己：走自己的路，讓他人說去吧。但是回到家，本想不用再面對同學(xué)們驚奇的目光時，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨〞，她卻征詢我：“小欣是吧，今年幾歲了？上幾年級了呀？〞面對她的征詢題，我無言以對。媽媽卻對她說：“她11歲，上四年級了。〞我驚奇的睜大了眼睛，內(nèi)心就像打翻了五味瓶??“11歲這身高可不夠啊！要多鍛煉身體啊！呵呵??〞接著響起了一陣“哈哈〞的說笑聲。我強(qiáng)忍怒火，擠了個笑容，徑直走進(jìn)房間里去。我一把將門“哐啷〞給關(guān)了！將書包狠狠地摔在地上，一個人躲在角落里哭，腦海里不時呈現(xiàn)媽媽的話，終究是為什么？為什么要否認(rèn)我的年齡，為什么要用身高來衡量我。長不高就要遭到他人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！

“太陽，太陽，給我們帶來七色榮耀??我們帶著七彩夢，走向今后。〞在陽光普照的時候，偶爾會呈現(xiàn)短暫的陰云，生長的苦惱總是揮之不去，或許只要將他人的歧視轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，做出成果，才干讓他們刮目相看。我相信，苦惱終將過去，歡樂立即到來！

我的苦惱600字作文〔二〕

大人都說：人的一生會遇到各種各樣的苦惱。這話我絕對相信，由于我才9歲已經(jīng)特別，特別，及非常的多了。不信，你們就來聽一聽我一天的苦惱吧。

苦惱一：早起風(fēng)暴

早晨七點(diǎn)，我就被我媽那半開玩笑而又不失嚴(yán)峻的呼喚聲給鬧醒了?！皨?，求你了，別那么早叫我嘛，讓我再睡個5分鐘吧？〞“不行，再這么賴下去就要遲到了。〞“再說，我們的小何但是了不起的早起典范哦！〞在媽媽的“表彰〞之下，我只好起床了。早晨的第一個苦惱就這么上演了。

苦惱二：吃素生涯

到了中午，我的苦惱又接著來了。這不，擺在桌子上的“營養(yǎng)餐〞實(shí)在讓我沒有食欲。一桌全是青菜，唯一不是綠顏色的，只要那悲傷的幾只蝦，我不由