幼兒園中班主題給媽媽的信教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE6中班主題給媽媽的信教案反思這是中班主題給媽媽的信教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：middot;傾聽故事，感受媽媽和孩子之間的愛。middot;愿意為媽媽制作一份愛心郵件，祝愿媽媽節(jié)日愉快?；顒?dòng)準(zhǔn)備：middot;掛圖第5號(hào)、故事磁帶、一封較大的畫滿愛心的信?；顒?dòng)過程：middot;信mdash;mdash;猜猜這是誰的信今天呀，我收到一樣非常特別的禮物。你們猜猜是什么（幼兒猜想，出示信）原來是一封信。這封信和你們平時(shí)見到的信有什么不一樣的地方嗎（幼兒猜想；平時(shí)看到的信都是用文字書寫的）這封這么特別的，上面畫滿了愛心的信，到底是誰寄來的又是準(zhǔn)備寄給誰的呢讓我們一起來聽聽故事，聽完了故事你們就能知道了。middot;動(dòng)物給媽媽的信mdash;mdash;烏龜給媽媽的信（故事從頭至我也很愛他。）摟是一個(gè)什么樣的動(dòng)作呢為什么不用抱呢（摟是輕輕的，溫柔的；抱是要用力的。媽媽的動(dòng)作總是輕輕的，溫柔的，摟能表現(xiàn)媽媽的愛。）烏龜媽媽為什么要親熱的摟住小蝸牛呢你們來猜一猜，小烏龜為什么要給媽媽寫信呢（可能因?yàn)殚L(zhǎng)大了離開媽媽，現(xiàn)在很想念媽媽，所以要寫信；有一些話不好意思從嘴里直接說出來，用寫信的方式表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。過渡：小蝸?？匆姙觚攱寢屵@么的高興，它也想給自己的媽媽寫信，讓我們繼續(xù)聽故事。mdash;mdash;小蝸牛給媽媽的信（故事從小蝸牛心想至結(jié)尾）小蝸牛寫給媽媽的信上說了些什么（信上的小蝸牛趴在媽媽的耳朵說媽媽，我愛你；還有許許多多的愛心，代表了小蝸牛對(duì)媽媽的愛數(shù)也數(shù)不清。）你看了小蝸牛的這封信，心里有什么感覺（幼兒泛談）小結(jié)：原來，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一封信也可以讓媽媽這么的開心。小烏龜會(huì)寫字，所以他把想說的話寫了下來。不會(huì)寫字的小蝸牛選擇用畫畫的方式來表達(dá)對(duì)媽媽的情感，這封信真是一份特殊的禮物呀！mdash;mdash;完整欣賞故事磁帶接下來，我們帶著二個(gè)問題完整的聽聽故事。提問：1、故事的名字叫什么2、你最喜歡故事中的誰為什么教師出示信：這封信是誰寄來的，又準(zhǔn)備寄給誰呢（小蝸牛寫給中一班孩子的信）middot;我給媽媽的信mdash;mdash;制作愛心郵件在過幾天是lsquo;三八婦女節(jié)rsquo;，是媽媽們的節(jié)日了，我們是不是也應(yīng)該為媽媽親手做的禮物呢我們就學(xué)著小蝸牛的方法給媽媽寫封信吧。寫信要準(zhǔn)備什么呢（幼兒泛談；紙、筆、蠟筆、信封、郵票等）和幼兒一起討論如何制作愛心郵件（信紙的左上角要寫上對(duì)方名字，當(dāng)中可以寫上你想媽媽說的話，或者畫一幅畫，右下角要寫上寫信人的名字。如果不會(huì)寫字可以用圖畫來表示。）明天早上啊，我們就在區(qū)角里為媽媽制作一封愛心郵件，今晚回家每個(gè)人都想一想你準(zhǔn)備寫上什么畫上什么middot;活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)反思：《給媽媽的信》是中班主題活動(dòng)《我有多愛你》中的一個(gè)活動(dòng)，它是一個(gè)充滿愛的故事，講述了小烏龜給媽媽寫了一封信，讓小蝸牛送去，當(dāng)小蝸牛把信送到烏龜媽媽手里，烏龜媽媽看了信之后非常開心。所以小蝸牛決定回來后也要給媽媽寫封信，可它不會(huì)寫字，它就想了個(gè)辦法，畫了一副畫。寫完了后，自己給媽媽送去，當(dāng)媽媽看了信之后，也非常開心，它們相互摟著，相親相愛。在這個(gè)活動(dòng)剛開始時(shí)，我出示了事先準(zhǔn)備好的一封信，并問到：這是誰的信孩子們開始七嘴八舌地?fù)屩卮?，這是老師的信。這是郵遞員叔叔的信。這是小朋友的信。孩子們的想法還真的很多。后來在講述故事時(shí)，當(dāng)我問道小蝸牛也想給媽媽寫封信，可是它不會(huì)寫字怎么辦時(shí)，有的.孩子說到：可以請(qǐng)烏龜幫忙寫。也有的孩子說：請(qǐng)烏龜教小蝸牛寫字?？赡苁俏业乃季w停留在故事里，所以當(dāng)小朋友們講到這些時(shí)，我有一點(diǎn)點(diǎn)的驚訝。不過后來想想，這正是孩子的心理。當(dāng)孩子們遇到困難時(shí)，我們都會(huì)引導(dǎo)他們?nèi)ふ覄e人的幫助，同時(shí)也教育他們當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要熱情得去幫助他們，朋友之間應(yīng)互相幫助。所以此時(shí)此刻，讓小蝸牛去尋找烏龜?shù)膸椭亲羁尚械霓k法，也正體現(xiàn)了朋友之間的友情。而此時(shí)的教師，可以及時(shí)地抓住這一點(diǎn)進(jìn)行教育，但回想當(dāng)時(shí)的我，在引導(dǎo)方面還有所欠佳，我可以說：是的，好朋友之間應(yīng)互相幫助，就想我們一樣，可是小烏龜想此時(shí)親自給媽媽送去一封信。它雖然不會(huì)寫字，但是我們可以幫它想個(gè)別的辦法。也許教師這樣的回應(yīng)會(huì)好一點(diǎn)。教育是隨機(jī)的，教師應(yīng)抓住機(jī)遇，及時(shí)給予孩子恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，提升孩子的知識(shí)點(diǎn)。相關(guān)文章《中班主題教案：綠色食品》：中班主題活動(dòng)綠色食品教案主要包含了環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家園共育，主題目標(biāo)等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)綠色食品的標(biāo)志，知道綠色食品是營(yíng)養(yǎng)豐富、沒有污染、安全的食品，初步掌握幾種分辨綠色食品的方法。知道哪些是綠色食品，了解綠色食品的相關(guān)知識(shí)，愿意選擇并食用綠色食品，喜歡健康生活。適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看幼兒園中班主題綠色食品教案吧?！吨邪嘀黝}活動(dòng)教案：冬天來了教案(附教學(xué)反思)》：中班主題活動(dòng)冬天來了教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，觀看關(guān)于冬天的影片，通過畫畫來了解孩子對(duì)冬季的理解，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看冬天來了教案吧。《中班主題活動(dòng)教案：七彩蠟筆鼠教案(附教學(xué)反思)》：中班主題活動(dòng)七彩蠟筆鼠教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，延伸活動(dòng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，在聽聽、看看、說說、畫畫等的過程中感知故事情節(jié)、理解故事內(nèi)，懂得同伴之間要互相幫助、不以貌取人，體驗(yàn)集體大家庭的快樂，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看七彩蠟筆鼠教案吧。內(nèi)容總結(jié)

（1）中班主題給媽媽的信教案反思

這是中班主題給媽媽的信教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)

（2）愿意為媽媽制作一份愛心郵件，祝愿媽媽節(jié)日