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PAGEPAGE4中班主題防地震演練方案教案這是中班主題防地震演練方案教案,是優(yōu)秀的中班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、演習(xí)目的:為了切實(shí)做好幼兒安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的安全疏散與逃生技能,讓師生掌握簡單實(shí)用的地震常識和逃生知識,中一班特舉辦一次教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí)。二、演習(xí)前準(zhǔn)備:教師通過上午的晨間談話活動(dòng)及中午餐后觀看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求1、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急行動(dòng):正在室外的人員:把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍;正在室內(nèi)的人員:根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內(nèi)躲避(及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如洗手間、廁所等;可以躲在桌與桌、區(qū)域玩具柜之間;可以躲避在房間內(nèi)側(cè)的墻角)2、地震發(fā)生時(shí)的保護(hù)方法:雙手抱頭,蹲在戶外空曠安全地或室內(nèi)桌子下面,千萬不要在窗下或橫梁下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,不大聲叫喊,保持體力等待救援。三、演習(xí)方案:流程:第一次信號響起mdash;mdash;躲避到桌子下mdash;mdash;第二次信號響起mdash;mdash;到大操場集中mdash;mdash;教師安撫幼兒情緒mdash;mdash;匯報(bào)師幼人數(shù)1、發(fā)布地震信號:共兩次2、疏散組織:第一次信號代表就地躲避:師生聽到警報(bào)信號后,立即停止上課。班級教師馬上到達(dá)指定崗位,組織幼兒按照事先確定的躲避地點(diǎn)(桌子下面)快速進(jìn)入。第二次信號代表撤離疏散:班級老師按照疏散順序,班主任引路、配班主任斷后向外疏散,在樓梯上行走時(shí)仍應(yīng)半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。集合地點(diǎn):(大操場)本班幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后,要立即原地蹲下,保護(hù)頭部。集合時(shí)排二列縱隊(duì),幼兒全體坐下,其中一老師迅速清點(diǎn)人數(shù),并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。四、災(zāi)后工作安排1、操場維護(hù)幼兒秩序。2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到缺點(diǎn),改進(jìn)不足。相關(guān)文章《中班主題活動(dòng)教案:挑食的聰聰教案(附教學(xué)反思)》:中班主題活動(dòng)挑食的聰聰教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,樂意傾聽故事,大膽表達(dá)看法,了解各種蔬菜的食用部分,嘗試按食用部分對蔬菜進(jìn)行分類,適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課,快來看看挑食的聰聰教案吧?!吨邪嘀黝}活動(dòng)教案:《有趣的冰》教案(附教學(xué)反思)》:中班主題活動(dòng)《有趣的冰》教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,知道冰的變化,會(huì)用不同的方法感知冰的特征,有積極探索冰的興趣,適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課,快來看看《有趣的冰》教案吧?!吨邪嘀黝}活動(dòng)教案:好吃的蔬菜教案(附教學(xué)反思)》:中班主題活動(dòng)好吃的蔬菜教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,認(rèn)識白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等各種蔬菜,了解吃蔬菜對身體的好處,適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課,快來看看好吃的蔬菜教案吧。內(nèi)容總結(jié)
(1)中班主題防地震演練方案教案
這是中班主題防地震演練方案教案,是優(yōu)秀的中班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)
(2)不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,不大聲叫喊,保持體力等待救援
(3)班級教師馬上到達(dá)指定崗位,組織幼兒按照事先確定的躲避
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