高中信息技術(shù)必修：信息技術(shù)基礎(chǔ) 3.2.4 利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果_第1頁
高中信息技術(shù)必修：信息技術(shù)基礎(chǔ) 3.2.4 利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果_第2頁
高中信息技術(shù)必修：信息技術(shù)基礎(chǔ) 3.2.4 利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果_第3頁
高中信息技術(shù)必修：信息技術(shù)基礎(chǔ) 3.2.4 利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果_第4頁
高中信息技術(shù)必修：信息技術(shù)基礎(chǔ) 3.2.4 利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果信息技術(shù)基礎(chǔ)（必修）丹東二中電教部CompanyLogo利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果12月考試各科離均差表科目語文數(shù)學(xué)外語物理化學(xué)生物政治歷史地理離均差2015-881222-54-12離均差：是單項數(shù)值與平均值之間的差個人成績分析12月月考成績單CompanyLogo

利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果結(jié)論：在12月月考中生物成績最好，地理成績最差，期中外語、政治、地理成績低于平均分，需要努力。CompanyLogo

Excel中數(shù)據(jù)表格Excel中根據(jù)數(shù)據(jù)表格制作的圖表圖表更加簡單、直觀、清晰、明了利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果12月考試各科均差表科目語文數(shù)學(xué)外語物理化學(xué)生物政治歷史地理均差2015-881222-54-12CompanyLogo

常用的三中圖表類型：圖表類型特點(diǎn)柱形圖比較數(shù)據(jù)間的多少和大小關(guān)系折線圖顯示隨時間或類別而變化的趨勢線餅圖描述數(shù)據(jù)間比例分配關(guān)系利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果CompanyLogo

柱形圖：利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果2011年各類網(wǎng)絡(luò)雜志訂閱數(shù)量比較圖CompanyLogo

折線圖：利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果地區(qū)氣溫變化趨勢圖CompanyLogo

餅圖：利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果雜志讀者職業(yè)分布圖CompanyLogo

表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖表的步驟：1、選定數(shù)據(jù)區(qū)域2、單擊工具欄“圖表向?qū)А惫ぞ甙粹o，選擇圖表類型按照題目要求在圖表向?qū)е羞x擇選項3、單擊完成，得到統(tǒng)計圖表利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果CompanyLogo資料：某同學(xué)高一學(xué)年段各月考六科離均差表1、結(jié)合資料，將資料中的轉(zhuǎn)換成圖表2、各組討論所選擇圖表類型的理由3、結(jié)合圖表分析：高考選擇哪三科參加考試？任務(wù)：課堂活動：利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果CompanyLogo住校生活消費(fèi)分析：1、記錄本月自己的各項消費(fèi)2、利用excel圖表分析數(shù)據(jù)3、結(jié)合圖表分析自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論