中班上學期音樂教案《在農(nóng)場》_第1頁
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第頁共頁中班上學期音樂教案《在農(nóng)場》音樂教案：《在農(nóng)場》一、教學目標1.知識與技能目標：學生能夠熟練地演唱兒歌《在農(nóng)場》。學生能夠按照音樂的節(jié)奏，跟隨動作配合歌曲的演唱。學生能夠通過歌曲學習到農(nóng)場的一些常見動物和農(nóng)作物。2.情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)學生對農(nóng)場生活的興趣和熱愛，增進學生對農(nóng)村的了解和尊重。培養(yǎng)學生的合作意識和集體榮譽感。3.學習策略目標：學生通過唱歌與動作結合的方式加深對歌曲的記憶和理解。學生通過觀察他人的演唱和動作，學習他人優(yōu)秀的表達方式。二、教學重難點1.教學重點：學生能夠準確、熟練地演唱兒歌《在農(nóng)場》。學生能夠根據(jù)音樂的節(jié)奏進行動作配合。2.教學難點：幫助學生理解并掌握歌曲中的動作配合。三、教學準備1.教具準備：教學影音設備，兒歌《在農(nóng)場》的音樂、歌詞及演唱人的視頻演示。四、教學過程1.導入（5分鐘）1.提問：你們都去過農(nóng)場嗎？在農(nóng)場有哪些動物和植物？2.教師出示圖片或使用幻燈片呈現(xiàn)農(nóng)場的動物和植物，向學生介紹和提問，引發(fā)學生的興趣。2.學習兒歌歌曲（10分鐘）1.教師播放兒歌《在農(nóng)場》，學生聽歌。2.教師再次播放兒歌，學生跟著一起唱。3.教師與學生一起分段學唱兒歌，逐步熟練掌握。3.學習歌曲的動作配合（15分鐘）1.教師再次播放兒歌的視頻演示，學生觀察演唱者的動作配合。2.教師逐行進行動作示范，學生跟隨一起練習。3.教師分組指導學生分別練習不同的動作配合，并進行小組展示。4.整體演唱與評價（10分鐘）1.效果呈現(xiàn)：學生按照節(jié)奏和動作配合進行整體演唱，并記錄演唱的評價。2.學生互相評價，選出最佳演唱者和動作配合者，并進行表演。5.拓展活動（10分鐘）1.學生自由發(fā)揮，進行創(chuàng)編類似的歌曲，并用自己的方式演唱和配合動作。2.學生進行自主表演和評價，分享自己的創(chuàng)作結果。六、教學反思通過本節(jié)課的教學，學生學會了《在農(nóng)場》這首兒歌的演唱和動作配合。學生通過唱歌和跳舞的方式表達了自己對農(nóng)場生活的興趣和熱愛，增加了對農(nóng)村的了解和尊重。通過觀察他人的演唱和動作，學生學習到了他人優(yōu)秀的表達方式，并能夠運用到自己的學習和表演中。通過創(chuàng)編自己

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