高中信息技術(shù)必修：信息技術(shù)基礎(chǔ) 第一節(jié) 無所不在的信息 全省一等獎

分組討論情境導(dǎo)入某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)要在原始森林進(jìn)行為時一個月左右的生存實(shí)驗(yàn)，具體要求如下：

第一，每個隊(duì)員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過2公斤；

第二，隊(duì)員都是由飛機(jī)空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個月時間內(nèi)從森林里走出來。

問題：隊(duì)員帶哪三件物品合適？指南針、筆記本電腦、鋼刀、鋼槍、水、餅干、火石。小結(jié)：人類要生存與發(fā)展，就必須要獲取物質(zhì)、能量、信息三大要素。課前導(dǎo)入我們生活在信息的時代，信息無處不在，伴隨著我們的生活，對于我們也是非常重要的，它使我們的生活豐富多彩。下面我們一起回憶一下我們一天的學(xué)習(xí)生活，看看哪些信息伴隨著我們的生活?！靶畔ⅰ备拍罹C述：

信息論創(chuàng)始人香農(nóng)：信息（作用）是“用來消除不確定的東西”，指的是通過信息，來加深對事物本質(zhì)屬性的了解和認(rèn)識。控制論創(chuàng)始人維納：信息（本質(zhì)）是“區(qū)別于物質(zhì)和能量以外的第三類資源”。新華字典：信息（內(nèi)容）是“事物運(yùn)動的狀態(tài)和方式”。一、身邊的信息目前大家比較容易接受的定義是：

信息是客觀存在的一切事物通過物質(zhì)載體所發(fā)出的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)和信號中所包含的一切可傳遞和交換的內(nèi)容。一、身邊的信息信息的含義:信息所傳達(dá)的內(nèi)容，獲取了什么信息信息的表現(xiàn)形式：信息的內(nèi)容通過什么表達(dá)出來，人們是通過什么來認(rèn)識信息的。信息的載體：信息依附于什么存在，通過什么傳遞。（語言，聲音，文字，圖像，手勢，符號等）

從三個方面來認(rèn)識信息討論事件信息的含義信息的表現(xiàn)形式信息的載體聽到鬧鈴聲聽天氣預(yù)報上學(xué)遇到紅綠燈上課晚上回家看電視上網(wǎng)討論事件信息的含義信息的表現(xiàn)形式信息的載體聽到鬧鈴聲起床時間到了鬧鈴聲聲音天氣預(yù)報了解天氣，決定穿多少衣服聽收音機(jī)或觀看電視廣播、圖像上學(xué)遇到紅綠燈是否停車交通信號燈紅綠燈上課學(xué)習(xí)各種知識教師授課多媒體大屏幕聲音、圖像回家看電視、上網(wǎng)了解國家大事電視機(jī)節(jié)目電腦上網(wǎng)文字，聲音圖像接下來，請同學(xué)們說說身邊還有哪些信息？這些信息是通過什么方式表現(xiàn)出來的呢？結(jié)論：通過表中我們可以看到，信息在我們生活中無處不在，它是隨著人類的社會產(chǎn)生而產(chǎn)生的，伴隨著我們的生活，我們的祖先在古代就懂得“結(jié)繩記事”“信鴿傳書”“烽火狼煙”等；現(xiàn)代我們采用”電視”“電腦”“手機(jī)”等傳遞信息。三、信息的特征普遍性不完全性傳遞性可偽性價值性時效性依附性可共享性任務(wù)三：請同學(xué)試舉身邊能體現(xiàn)信息某些特征的實(shí)例。課堂練習(xí)

請用連線把下面關(guān)于信息特征的資料正確連接。

A信息時效性E中國田徑110M欄劉翔取得奧運(yùn)冠軍的消息已廣為人知

B信息的共享性F孫臏“減灶退敵”、諸葛亮“空城計”嚇退司馬懿

C信息真?zhèn)涡訦從網(wǎng)上下載Office2000辦公軟件

D信息傳遞性G找路時，使用舊的交通地圖往往會誤事

二、信息的作用1.信息有為決策提供依據(jù)的作用2.信息可被用于控制3.信息有告知作用信息還有認(rèn)知、使動、欣賞、學(xué)習(xí)以及研究等作用。鬧鐘的鈴聲：天氣預(yù)報：交通信號燈：在教室、圖書館學(xué)習(xí)：看電視：信息有使動的作用。信息有告知的作用，信息有為決策提供依據(jù)的作用。信息可被用于控制。信息有認(rèn)知、學(xué)習(xí)的作用。信息有欣賞的作用。

小結(jié)通過學(xué)習(xí)我知道了，我們的生活中伴隨著豐富多彩的信息，我們每天也在接受著信息，對天這些豐富多彩的信息，我們應(yīng)如何面對呢？這就需要我們注意自己的信息素養(yǎng)。信息素養(yǎng)能夠判斷什么時候需要信息，并且懂得如何去獲取信息，如何去評價信息和有效利用所需的信息。知識競賽A報上登載舉辦商品展銷的消息B電視中某產(chǎn)品廣告C石油D各班各科成績下列不屬于信息的是(

)A報上登載舉辦商品展銷的消息B電視中某產(chǎn)品廣告C石油D各班各科成績下列不屬于信息的是(

)知識競賽A在一定程度上，人類社會的發(fā)展速度取決于人們感知信息、利用信息的廣度和深度B信息無時不在，無處不在，信息是我們行動決策的重要依據(jù)C電視機(jī)、電話機(jī)、聲波、光波是信息D人類可以借助信息資源對自然界中有限的物質(zhì)資源和能量資源進(jìn)行有效地獲取、分配和利用下面有關(guān)對信息的理解，哪句是錯誤的(

)知識競賽A在一定程度上，人類社會的發(fā)展速度取決于人們感知信息、利用信息的廣度和深度B信息無時不在，無處不在，信息是我們行動決策的重要依據(jù)C電視機(jī)、電話機(jī)、聲波、光波是信息D人類可以借助信息資源對自然界中有限的物質(zhì)資源和能量資源進(jìn)行有效地獲取、分配和利用下面有關(guān)對信息的理解，哪句是錯誤的(

)知識競賽A依附性B共享性C時效性D存儲性小張是個球迷，因?yàn)楣ぷ髟驔]能收看到世界杯冠亞軍決賽的現(xiàn)場電視直播，懊惱不已。事后從報紙上獲悉了比賽結(jié)果，再看比賽錄像時已經(jīng)沒有了以往看現(xiàn)場直播時的那種緊張激動的心情。這個事例主要體現(xiàn)了信息的(

)知識競賽A依附性B共享性C時效性D存儲性小張是個球迷，因?yàn)楣ぷ髟驔]能收看到世界杯冠亞軍決賽的現(xiàn)場電視直播，懊惱不已。事后從報紙上獲悉了比賽結(jié)果，再看比賽錄像時已經(jīng)沒有了以往看現(xiàn)場直播時的那種緊張激動的心情。這個事例主要體現(xiàn)了信息的(

)知識競賽知識競賽A刻在甲骨上的文字說明信息具有載體依附性B天氣預(yù)報、軍事情報等信息會因時間的推移失去原有的價值，說明信息具有時效性C信息不會隨著時間的推移而變化D盲人摸象的故事說明信息具有不完全性下面對信息特征的理解，正確的是(

)知識競賽A刻在甲骨上的文字說明信息具有載體依附性B天氣預(yù)報、軍事情報等信息會因時間的推移失去原有的價值，說明信息具有時效性C信息不會隨著時間的推移而變化D盲人摸象的故事說明信息具有不完全性下面對信息特征的理解，正確的是(

)知識競賽A許多歷史事件以文字的形式記載在書上，體現(xiàn)信息的載體依附性B交通信號同時被許多行人接收，體現(xiàn)信息的共享性C天氣預(yù)報、股市行情可以體現(xiàn)信息的價值性D身邊的信息總是體現(xiàn)信息的不完全性下列有關(guān)對信息的描述，錯誤的是(

)知識競賽A許多歷史事件以文字的形式記載在書上，體現(xiàn)信息的載體依附性B交通信號同時被許多行人接收，體現(xiàn)信息的共享性C天氣預(yù)報、股市行情可以體現(xiàn)信息的價值性D身邊的信息總是體現(xiàn)信息的不完全性下列有關(guān)對信息的描述，錯誤的是(

)A價值性B正確性C載體依附性D共享性網(wǎng)絡(luò)上的信息被大家下載和利用，此事例不能說明信息具有(

)知識競賽A價值性B正確性C載體依附性D共享性網(wǎng)絡(luò)上的信息被大家下載和利用，此事例不能說明信息具有(

)知識競賽A時效性B可傳遞性C可偽性D價值性在朝鮮戰(zhàn)爭即將爆發(fā)的時候，藍(lán)德公司向美國政府高價兜售一份調(diào)查報告沒被理會，戰(zhàn)后美國政府分文未花就得到該報告，這主要體現(xiàn)了信息的(

)知識競賽A時效性B可傳遞性C可偽性D價值性在朝鮮戰(zhàn)爭即將爆發(fā)的時候，藍(lán)德公司向美國政府高價兜售一份調(diào)查報告沒被理會，戰(zhàn)后美國政府分文未花就得到該報告，這主要體現(xiàn)了信息的(

)知識競賽A

①

B

②C

③D

④某醫(yī)院的多名醫(yī)生和護(hù)士，在為某一名垂危病人做手術(shù)時，通過一些醫(yī)療監(jiān)視設(shè)備了解病人的心電圖、血壓等情況，從而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我們知道，信息的特征有：①載體依附性；②價值性；③時效性；④共享性。

在這個事例中，體現(xiàn)了信息的(

)知識競賽A①B②C③D④某醫(yī)院的多名醫(yī)生和護(hù)士，在為某一名垂危病人做手術(shù)時，通過一些醫(yī)療監(jiān)視設(shè)備了解病人的心電圖、血壓等情況，從而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我們知道，信息的特征有：①載體依附性；②價值性；③時效性；④共享性。

在這個事例中，體現(xiàn)了信息的(

)知識競賽A計算機(jī)可以處理數(shù)值、文字、圖像和聲音等信息B信息只能通過計算機(jī)處理C信息技術(shù)的革命推動了人類文明的進(jìn)步D計算機(jī)是現(xiàn)代信息處理的重要工具下列關(guān)于信息的說法，不正確的有(

)知識競賽A計算機(jī)可以處理數(shù)值、文字、圖像和聲音等信息B信息只能通過計算機(jī)處理C信息技術(shù)的革命推動了人類文明的進(jìn)步D計算機(jī)是現(xiàn)代信息處理的重要工具下列關(guān)于信息的說法，不正確的有(

)知識競賽課堂小結(jié)

這一節(jié)，我們了解了信息的概念、信息的作用以及信息的特征?？梢钥吹剑畔o時不在、無處不在，信息對我們的學(xué)習(xí)、生活和今后的工作有著深刻的影響。但是，對于信息，如何通過多種渠道獲取有用的信息、如何加工成為有效的信息、如何將獲得的信息進(jìn)行科學(xué)的管理、如何充分準(zhǔn)確地表達(dá)自己的信息，在信息時代如何利用合理的工具合理、合法地開展交流，這些信息素養(yǎng)正是我們信息技術(shù)課程要學(xué)習(xí)和提高的。課下同學(xué)們思考：在我們?yōu)茨隙心銓⑷绾稳绾翁?/p>