周韞玉教授：自我意義和方法景山

自我教育的意義和方法

2011.3北京教育學(xué)院周韞玉

自我教育是教育的新課題未來的學(xué)校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體。受教育的人必須成為教育他自己的人；別人的教育必須成為這個(gè)人自己的教育。這種個(gè)人同他自己的關(guān)系的根本轉(zhuǎn)變，是今后幾十年內(nèi)科學(xué)與技術(shù)革命中教育所面臨的最困難的一個(gè)問題。

----摘自《學(xué)會生存＿＿教育世界的今天和明天》聯(lián)合國國際教育發(fā)展委員會1972年著什么是自我教育自我教育是作為個(gè)體的人，自己對自己進(jìn)行的教育主體、客體的同一性和主體客體化，是自我教育的本質(zhì)特征自我教育是自我意識能動性的集中表現(xiàn)，是人的自組織功能的體現(xiàn)自我教育的理論基礎(chǔ)外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的依據(jù)，外因通過內(nèi)因起作用。人是有意識的動物；人有自我實(shí)現(xiàn)的需要。道德的基礎(chǔ)是人類精神的自律，而宗教的基礎(chǔ)則是人類精神的他律。只有激發(fā)人進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。自我教育是中國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習(xí)乎？《論語》富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫也?！睹献印纷蕴熳右灾劣谑耍际墙砸孕奚頌楸?。《大學(xué)》君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。．．．君子慎其獨(dú)也?！吨杏埂纷釉唬骸叭蔬h(yuǎn)乎哉？我欲仁，斯仁至矣！”《論語》自我教育的意義“20世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn)，應(yīng)是對人自身的發(fā)現(xiàn)?！保幔祭振R）自由、幸福、發(fā)展是人的發(fā)展的核心問題(馬克思)自我教育是現(xiàn)代人的基本特征人的現(xiàn)代化不僅是社會現(xiàn)代化的前提，也是社會現(xiàn)代化的目的自我教育是教育產(chǎn)生實(shí)效的基礎(chǔ)自教育是他教發(fā)揮作用的基礎(chǔ)自我教育是實(shí)現(xiàn)終身教育的前提教會學(xué)生自己教育自己是教育的終極目標(biāo)教是為了不教－－教是為了自教教育面對特殊的一代獨(dú)生子女社會轉(zhuǎn)型期－－市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境－－單親家庭－－流動人口－－家境懸殊伴隨著網(wǎng)絡(luò)成長的一代中小學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)中小學(xué)學(xué)生是人是未成熟的人是在學(xué)校中學(xué)習(xí)的人是以全面發(fā)展為目標(biāo)的發(fā)展中的人自我教育的本質(zhì)是開發(fā)自己的潛能每個(gè)人都具有巨大的潛能人的潛能不激發(fā)就會消失自我教育是主觀能動性的集中表現(xiàn)教會學(xué)生自我教育自我教育伴隨個(gè)體的一生自我教育涵蓋最廣泛的教育內(nèi)容不受時(shí)間、地點(diǎn)、處境、條件的限制自我教育面對最為多樣的、變化的處境自我教育不僅是應(yīng)對，而且能激發(fā)個(gè)體力量和美的體現(xiàn)自我教育是人人都能享用的智慧我們的信念讓學(xué)生從單純接受教育的定位中走出來，走向既接受教育，又進(jìn)行自我教育，他教與自教結(jié)合，把教育變成從受教育到自我教育的主動自覺創(chuàng)造人生的過程。自己做自己的老師，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做最好的自己。激發(fā)學(xué)生自我教育是教育者的神圣職責(zé)。怎樣教學(xué)生進(jìn)行自我教育強(qiáng)化學(xué)生自我教育的意識創(chuàng)設(shè)自我教育的條件和氛圍把教師的“你應(yīng)該……”，變成學(xué)生的“我要……”目標(biāo)：學(xué)會自我教育,做最好的自己；自己做自己的老師

------認(rèn)識自我，悅納自己，充分發(fā)揮自己的長處

------開發(fā)自我，調(diào)動潛能，堅(jiān)信我能行

------超越自我，日三省吾身，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中采用的有效方法（一）環(huán)境熏陶法－－潛移默化展示法－－發(fā)揚(yáng)長處、擴(kuò)大優(yōu)勢口訣法－－培植校園、班級輿論體驗(yàn)法－－培養(yǎng)責(zé)任心、滿足成功欲專題研討法－－明辨是非，重點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)中采用的有效方法（二）目標(biāo)指引法：主動制訂計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃打擂法“六三卡”日記、周鏡反省法行動堅(jiān)持法目標(biāo)登記21天形成一個(gè)好習(xí)慣實(shí)驗(yàn)中采用的有效方法（三）提醒法名言警句提醒自訂班訓(xùn)班規(guī)談話引導(dǎo)自我暗示法改進(jìn)思維方式－－（艾默爾.柯烏爾名言：“不斷重復(fù)地對自己說，每天我在各方面都越來越好！”）自我獎勵法交流分享法命運(yùn)掌握在自己的手里敬畏生命－－每個(gè)人都是這世上的唯一，是上天的恩賜享受人生－－積極開發(fā)自己的潛能，切莫浪費(fèi)水到渠成－－從當(dāng)下做起，堅(jiān)持不