福建省福州市倉山區(qū)福州時代中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題

福州時代中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期適應(yīng)性練習(xí)化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Ca-40Ba-137一、選擇題(共30分)1.2021年世界環(huán)境日中國主題是“人與自然和諧共生”。下列做法不符合這一理念的是A.堅持綠色出行 B.野外焚燒垃圾C.教科書循環(huán)使用 D.廢舊電池回收處理【答案】B【解析】【詳解】A.堅持綠色出行，可以減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；B.野外焚燒垃圾，會產(chǎn)生可吸入顆粒物等污染物，污染空氣，符合題意；C.教科書循環(huán)使用，可以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D.廢舊電池回收處理，可以節(jié)約金屬資源，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意。故選B。2.“含氟牙膏”中“氟”指的是A.原子 B.分子C.元素 D.單質(zhì)【答案】C【解析】【分析】【詳解】物質(zhì)由元素組成，“含氟牙膏”中“氟”不是以單質(zhì)、分子、原子的形式存在的，而是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選C。3.下列家務(wù)勞動涉及的化學(xué)原理解釋錯誤的是選項家務(wù)勞動化學(xué)原理A利用肥皂水洗衣服，發(fā)現(xiàn)泡沫多浮渣少使用的水是硬水B用洗潔精洗去餐具上的油污洗潔精具有乳化作用C炒菜時油鍋起火，立即蓋上鍋蓋滅火隔絕氧氣可以滅火D炒菜完及時洗凈擦干鐵鍋防止鐵鍋生銹A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A.利用肥皂水洗衣服，發(fā)現(xiàn)泡沫多浮渣少，使用的水是軟水。A錯。B.用洗潔精洗去餐具上的油污，說明洗潔精具有乳化作用。B正確。C.炒菜時油鍋起火，立即蓋上鍋蓋滅火，說明隔絕氧氣可以滅火。C正確。D.炒菜完及時洗凈擦干鐵鍋，目的是防止鐵鍋生銹。D正確。綜上所述：選擇A。4.我國“天問一號”探測器成功著陸火星，發(fā)現(xiàn)火星表面被赤鐵礦覆蓋，平均溫度約為-56℃，火星大氣中含有CO2（體積分?jǐn)?shù)為95.3%）、O2.H2O等物質(zhì)，下列說法正確的是A.火星上白磷無法自燃 B.火星上缺少金屬資源C.火星大氣組成與空氣相似 D.火星地表不存在固態(tài)水【答案】A【解析】【詳解】A.火星平均溫度約為-56℃，低于白磷著火點，火星上白磷無法自燃，選項A正確；B.火星表被赤鐵礦覆蓋，不缺少金屬資源，選項B錯誤；C.空氣中氮氣體積分?jǐn)?shù)78%，氧氣體積分?jǐn)?shù)21%，火星大氣中含有CO2（體積分?jǐn)?shù)為95.3%），火星大氣組成與空氣不相似，選項C錯誤；D.火星平均溫度約為-56℃，大氣中又含有水蒸氣，故火星地表存在固態(tài)水，選項D錯誤。故選A。5.中國科學(xué)家研究表明：“清肺排毒湯”可有效降低新冠肺炎死亡風(fēng)險，麻黃是其重要成分之一，麻黃的有效成分是麻黃堿(C10H15NO)，下列說法正確的是A.麻黃與麻黃堿均屬于純凈物B.一個麻黃堿分子中有25個原子C.麻黃堿中碳元素、氫元素質(zhì)量比為8：1D.麻黃堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【答案】C【解析】【詳解】A.麻黃的有效成分是麻黃堿，說明麻黃含有其它成分，屬于混合物；麻黃堿中只含有麻黃堿一種物質(zhì)，屬于純凈物，選項A錯誤；B.麻黃堿是由麻黃堿分子構(gòu)成的，1個麻黃堿分子由10個碳原子、15個氫原子、1個氮原子和1個氧原子構(gòu)成，一個麻黃堿分子中有27個原子，選項B錯誤；C.麻黃堿中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×10):(1×15)=8：1，選項C正確；D.麻黃堿中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×10):(1×15)：14：16=120：15：14：16，麻黃堿中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，選項D錯誤。故選：C。6.如圖所示的下列操作中正確的是A.取固體B.聞氣味C熄滅酒精燈D.溶解A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A.往試管里裝入固體粉末時，為避免藥品沾在管口和管壁上，先使試管傾斜，把盛有藥品紙槽小心地送至試管底部，然后使試管直立起來。A正確。B.聞氣體時應(yīng)該小心，用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量氣體飄進(jìn)鼻孔。B錯。C.熄滅酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹。C錯。D.量筒不能用來溶解固體，只能用來量度液體體積。D錯。綜上所述：選擇A。7.如圖為某反應(yīng)的微觀過程，下列分析合理的是A.參與反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1B.反應(yīng)過程中原子和分子的種類保持不變C.反應(yīng)過程中原子和分子的性質(zhì)保持不變D.該反應(yīng)的實質(zhì)是分子分裂為原子、原子再結(jié)合為分子的過程【答案】D【解析】【詳解】A.根據(jù)示意圖可知反甲反應(yīng)的是2個CH4分子和1個O2分子反應(yīng)生成2個CH4O，故參與反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2：1，A錯誤；B.反應(yīng)過程中原子種類不變和分子的種類發(fā)生變化，B錯誤；C.反應(yīng)過程中原子的性質(zhì)不變，分子的性質(zhì)發(fā)生了變化，C錯誤；D.該反應(yīng)的實質(zhì)是分子分裂為原子、原子再結(jié)合為分子的過程，D正確。故選D。8.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。以下推理正確的是A.燃燒會發(fā)光放熱，所以只要有發(fā)光放熱現(xiàn)象的都是燃燒B.石墨能夠?qū)щ姡瑒t由碳元素組成的金剛石也能導(dǎo)電C.氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，12g碳與20g氧氣一定條件下充分反應(yīng)后生成物總質(zhì)量為32g【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.燃燒會發(fā)光放熱，但有發(fā)光放熱現(xiàn)象的不一定都是燃燒，例如電燈發(fā)光，故A錯誤；B.石墨和金剛石都是由碳原子構(gòu)成的，但碳原子的排列方式不同，兩物質(zhì)的物理性質(zhì)也不同，石墨能導(dǎo)電，但金剛石不能導(dǎo)電，故B錯誤；C.氧化物含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如：NaOH不屬于氧化物，氧化物只有兩種元素，故C錯誤；D.碳和氧氣充分反應(yīng)生成二氧化碳，化學(xué)方程式為，碳和氧氣不充分反應(yīng)生成一氧化碳，化學(xué)方程式為，根據(jù)化學(xué)方程式可知，12份質(zhì)量的碳與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳，12份質(zhì)量的碳與16份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成28份質(zhì)量的一氧化碳，所以12g碳與20g氧氣一定條件下充分反應(yīng)后生成一氧化碳和二氧化碳的混合物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成物總質(zhì)量為32g，故D正確。故選D。【點睛】9.某興趣小組為探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，使用等量的同種鈣片和白醋開展四組實驗，分別測得產(chǎn)生的二氧化碳濃度隨時間的變化曲線如圖所示。選取CO2的濃度從0~8%為研究對象，下列實驗結(jié)果的分析，錯誤的是A.對比①③，溫度越高，反應(yīng)速率越快B.對比②③，反應(yīng)物接觸面積越小，反應(yīng)速率越慢C.對比③④，反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快D.對比①②③④，④的反應(yīng)速率最慢【答案】B【解析】【詳解】A.由圖可知，①③除了溫度不同，其它因素相同，且溫度越高，二氧化碳濃度升高的越快，對比①③，溫度越高，反應(yīng)速率越快，不符合題意；B.②③溫度和鈣片的形狀均不同，對比②③，無法得出反應(yīng)物接觸面積越小，反應(yīng)速率越慢，符合題意；C.③④除了鈣片的形狀不同，其它因素相同，且粉末狀鈣片，二氧化碳的濃度升高的快，說明反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快，不符合題意；D.由圖可知，對比①②③④，④中二氧化碳的濃度升高的慢，反應(yīng)速率最慢，不符合題意。故選B。10.如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗。對該實驗的認(rèn)識不正確的是A.要等到裝置冷卻至室溫后再讀數(shù)，否則測定結(jié)果偏小B.該實驗中的銅粉換成碳粉無法達(dá)到實驗?zāi)康腃.實驗過程反復(fù)推拉注射器活塞，可使測得數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確D.正確操作情況下，反應(yīng)消耗氧氣體積應(yīng)該是反應(yīng)前玻璃管內(nèi)空氣體積的1/5【答案】D【解析】【詳解】A.未冷卻到室溫就讀數(shù)會因為裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，導(dǎo)致測定結(jié)果偏小，A正確；B.若該實驗中的銅粉換成碳粉，碳與氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化不大，從而無法達(dá)到實驗?zāi)康?，B正確；C.實驗過程反復(fù)推拉注射器活塞，可使裝置內(nèi)氧氣與銅完全反應(yīng)，使測得數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，C正確；D.正確操作情況下，反應(yīng)消耗氧氣的體積約是反應(yīng)前玻璃管內(nèi)空氣體積和注射器內(nèi)空氣體積和的1/5，D錯誤。故選D。二、非選擇題(共70分)11.2021年5月15日，中國“天問一號”探測器成功著陸火星，它應(yīng)用的新型鎂鋰合金材料是由西安四方超輕材料有限公司自主研發(fā)。回答下列問題：（1）鎂鋰合金硬度比其純金屬的硬度___________(填“大”或“小”)。（2）①圖1為鎂在元素周期表中的部分信息，則鎂的相對原子質(zhì)量為____，質(zhì)子數(shù)為_____。②圖2為幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于同種元素的是______(填序號)，與鎂元素化學(xué)性質(zhì)相似的是______(填序號)。（3）鋰原子(Li)在反應(yīng)中易失去1個電子形成鋰離子，寫出鋰離子的符號：___________?！敬鸢浮浚?）大（2）①.24.31②.12③.①④④.③（3）Li+【解析】【小問1詳解】合金的硬度大于組成合金的純金屬的硬度，故鎂鋰合金硬度比其純金屬的硬度大；【小問2詳解】①元素周期，表中元素符號下面的數(shù)字表示原子的相對原子質(zhì)量，故鎂的相對原子質(zhì)量為24.31，鎂原子的質(zhì)子數(shù)為12；②同種元素質(zhì)子數(shù)相同，故圖2中的幾種粒子屬于同種元素的是①④；原子的最外層電子數(shù)相同，原子的化學(xué)性質(zhì)相似，故與鎂元素化學(xué)性質(zhì)相似的是③；【小問3詳解】鋰離子帶一個單位的正電荷，為Li+。12.氮元素的“旅行”線路如圖所示。（1）從空氣中分離氮氣和氧氣的過程屬于___________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。（2）Pt-Rh合金網(wǎng)是設(shè)備A中反應(yīng)的催化劑，它在反應(yīng)前后的質(zhì)量和___________不變。（3）設(shè)備B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，R的化學(xué)式為______。（4）設(shè)備C是圖中兩種物質(zhì)合成硝酸銨的過程，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。【答案】（1）物理（2）化學(xué)性質(zhì)（3）H2O（4）HNO3+NH3=NH4NO3【解析】【小問1詳解】從空氣中分離氮氣和氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，故屬于物理變化；【小問2詳解】催化加在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，故Pt-Rh合金網(wǎng)是設(shè)備A中反應(yīng)的催化劑，它在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；【小問3詳解】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物種有4個氮原子、10個氧原子和2個R，生成物中有4個氫原子、4個氮原子和12個氧原子，故1個R中有1個氧原子和2個氫原子，故R為H2O；【小問4詳解】設(shè)備C中氨氣與硝酸反應(yīng)生成硝酸銨，化學(xué)方程式為HNO3+NH3=NH4NO3。13.水及其溶液在生產(chǎn)和生活中隨處可見。（1）從微觀角度看，水是由_________構(gòu)成的。（2）自來水廠凈水過程常用________(填物質(zhì)名稱)去除水中的顏色和異味。（3）如圖為某海水淡化裝置示意圖。①下列說法正確的是______(填標(biāo)號)。A.水蒸發(fā)時，水分子間隔保特不變B.水冷凝過程，放出熱量C.得到的淡水比海水的硬度低D.排出的濃鹽水一定是飽和溶液②30kg含NaCI3.5%的海水淡化后得到含NaCl21%的濃鹽水，理論上可得____kg淡水。（4）如表是20℃時，兩種固體物質(zhì)的溶解度。物質(zhì)KNO3K2SO4溶解度/g31.611.1判斷某白色固體為KNO3或K2SO4的實驗方案：20℃時，取mg(m的取值范圍為___<m≤_____)樣品加入到10g水中，充分振蕩后，若觀察到樣品完全溶解，則白色固體為_____?！敬鸢浮浚?）水分子（2）活性炭（3）①.BC②.25（4）①.1.11②.3.16③.KNO3【解析】【小問1詳解】從微觀角度看，水是由水分子構(gòu)成的。【小問2詳解】自來水廠凈水過程常用活性炭去除水中的顏色和異味?！拘?詳解】A.水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間隔變大。A錯。B.水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，放出熱量。B正確。C.海水中含較多的鎂離子，所以淡水比海水硬度低。C正確。D.排出的濃鹽水不一定是飽和溶液。D錯。綜上所述：選擇BC。設(shè)：理論上可得淡水質(zhì)量為x?！拘?詳解】由表格可知：20℃時，10g水分別溶解KNO3或K2SO4的最大質(zhì)量為3.16g和1.11g。若加入mg后完全溶解，說明該物質(zhì)溶解度較大，所以1.11<m≤3.16，應(yīng)為KNO3。14.氯化亞銅(CuCl)常用作有機(jī)合成工業(yè)中的催化劑。工業(yè)上用含F(xiàn)eCl3.CuCl2.FeCl2的廢液生產(chǎn)CuCl并制得FeCl3蝕刻液的流程如圖。已知。（1）廢液中加入鐵粉，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型為化合反應(yīng)和___________反應(yīng)。（2）操作1可以把固體和液體分離，該操作名稱是_____，其中玻璃棒的作用是_____。（3）濾液中的溶質(zhì)是___________。（4）濾渣中加入硫酸時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______?！敬鸢浮浚?）置換（2）①.過濾②.引流（3）FeCl2，HCl（或氯化亞鐵、氯化氫）（4）【解析】【分析】【小問1詳解】廢液中含氯化鐵、氯化銅，氯化亞鐵，加入鐵粉，鐵與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)；鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故填：置換?！拘?詳解】過濾是將不溶于液體的固體和液體分離的一種操作，操作1實現(xiàn)了固液分離，是過濾；其中玻璃棒的作用是引流，故填：過濾；引流?！拘?詳解】廢液中含氯化鐵、氯化銅，氯化亞鐵，加入鐵粉，鐵與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，加入過量鹽酸，鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，濾液中含氯化亞鐵和氯化氫，故填：FeCl2，HCl（或氯化亞鐵、氯化氫）。【小問4詳解】由圖可知，濾渣為銅，濾渣中加入濃硫酸，加熱，生成硫酸銅、二氧化硫，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，生成物中含Cu、H、S、O，生成物中含S、O、Cu，還應(yīng)含H，所以還有H2O生成，該反應(yīng)是氧化銅和硫酸在加熱的條件下，生成硫酸銅、水和二氧化硫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故填：。15.A~I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是天然氣的主要成分，在空氣中不完全燃燒生成B.C.D三種物質(zhì)，G是紅色固體單質(zhì)，H為紅棕色粉末，它們之間存在如圖所示的關(guān)系。請回答下列問題：（1）A物質(zhì)的一種用途是_________，E的化學(xué)式為___________。（2）在化學(xué)變化中，有元素化合價升高的反應(yīng)物是還原劑，有元素化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑。D和H發(fā)生的反應(yīng)中，___________是氧化劑。（3）I生成G的反應(yīng)化學(xué)方程式____________。【答案】（1）①作燃料②.H2（2）氧化鐵（3）【解析】【分析】A是天然氣的主要成分，為甲烷；G是紅色固體單質(zhì)，為銅；H為紅棕色粉末，為氧化鐵；B通電反應(yīng)，所以B為水；水通電分解生成氫氣和氧氣，E與F在加熱的條件下生成銅，所以E為氫氣，F(xiàn)為氧化銅；D和氧化鐵在高溫下反應(yīng)，且D為甲烷不完全燃燒的產(chǎn)物，所以D為一氧化碳，I為鐵；【小問1詳解】根據(jù)以上推斷，A為甲烷，有可燃性，可作燃料；E為氫氣，化學(xué)式為H2；【小問2詳解】D和H發(fā)生的反應(yīng)，即一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，，化合價發(fā)生變化的元素是碳元素和鐵元素，一氧化碳中碳元素顯+2價，二氧化碳中碳元素顯+4價，化合價升高，所以一氧化碳為還原劑；氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價，鐵中鐵元素的化合價為0從，化合價降低，所以氧化鐵為氧化劑；【小問3詳解】I生成G的反應(yīng)，即鐵生成銅的反應(yīng)，可以是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：?！军c睛】16.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗一：制取氧氣（1）儀器X的名稱為___________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號)；若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；可用裝置C收集氧氣的原因是_____，收集時待氣泡從瓶口冒出，在水下用_______將瓶口蓋住，移出水槽。（3）若要獲得干燥的氧氣，氣體應(yīng)從裝置F管口___________(選填“a”或“b”)通入。實驗二：檢驗氧氣性質(zhì)（4）如圖2，緩緩將一瓶氧氣(500mL)完全注入“氣體傾倒室"里，輕輕提起中間隔板，觀察到帶有火星的線香由低到高依次復(fù)燃并劇烈燃燒，產(chǎn)生白色火焰。由此可得出氧氣的性質(zhì)：①___，②___?！敬鸢浮浚?）水槽（2）①.②.A③.④.氧氣不易溶于水，也不與水反應(yīng)⑤.玻璃片（3）a（4）①.助燃性②.密度比空氣大【解析】【小問1詳解】儀器X的名稱為：水槽；【小問2詳解】高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)的反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱，應(yīng)選用固固加熱型發(fā)生裝置，適合用裝置A作發(fā)生裝置；B裝置屬于固液常溫型發(fā)生裝置，是采用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，其化學(xué)方程式為：；可用裝置C收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，也不與水反應(yīng)，收集時待氣泡從瓶口冒出，在水下用玻璃片將瓶口蓋住，移出水槽；【小問3詳解】干燥氣體時，氣體必須要和干燥劑接觸，若要獲得干燥的氧氣，氣體應(yīng)從裝置F管口a通入；【小問4詳解】由于帶火星的線香復(fù)燃并劇烈燃燒，說明氧氣支持燃燒；由于線香由低到高依次復(fù)燃并劇烈燃燒，說明氧氣的密度比空氣大、具有助燃性。17.小秋做實驗時不小心把少量的鹽酸灑到粉筆灰上，發(fā)現(xiàn)有無色無味的氣體生成，因此他對粉筆產(chǎn)生了興趣，做如下探究?！静殚嗁Y料】①粉筆主要成分由碳酸鈣、生石膏(CaSO4·2H2O)等物質(zhì)組成，除碳酸鈣外，其他成分不與鹽酸反應(yīng)。②探究一：粉筆成分的驗證實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論與解釋①小秋同學(xué)取2g白色粉筆，研成粉末，倒入錐形瓶中，逐滴加入稀鹽酸，振蕩。觀察到產(chǎn)生大量氣泡寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式②將沾有澄清石灰水的燒杯倒扣在錐形瓶口。粉筆中含有碳酸鈣。③繼續(xù)向錐形瓶中加入鹽酸至過量固體完全溶解生石膏在鹽酸中溶解度增大（1）完成上述實驗報告。___________________（2）上述實驗中粉筆研磨成粉末的目的是_________。探究二：粉筆主要成分含量的測定【驗證實驗】（3）試計算2g粉筆中CaSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(列出計算式)。（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算結(jié)果比實際值偏大的可能原因是____________(寫一點)。探究三：粉筆的制作生石青(CaSO4·2H2O)脫水與溫度的關(guān)系如圖。小