小學(xué)英語教師月工作總結(jié)

Word文檔小學(xué)英語教師月工作總結(jié)x月級的英語教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。坐下來，悄悄回顧月來所做的工作，有許多值得發(fā)揚(yáng)的地方，也有一些不足之處。為了使下個月的工作越發(fā)完美，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、政治思想

熱愛本職工作，熱愛同學(xué);以身作則，為人師表;嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)互助。

二、教學(xué)方面

值得發(fā)揚(yáng)的地方：

1、上有預(yù)備的課

我能夠做到每節(jié)課前批書，撰寫教案，預(yù)備教具等等。按照低月級兒童月齡特點(diǎn)，制定出教學(xué)目標(biāo);以培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的愛好為主，設(shè)計(jì)好玩的嬉戲活動，來調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)樂觀性。

2、采納靈便多樣的教學(xué)形式和教法

除了設(shè)計(jì)好玩的嬉戲活動外，采納靈便多樣的教學(xué)形式和辦法也能調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的樂觀性。比如上課回答問題的方式有boysanswer、girlsanswer、groupsanswer、rowsanswer、linesanswer等。教學(xué)辦法采納高效課堂所提倡的小組合作學(xué)習(xí)等等。

3、自制課件

課件的制作助我教學(xué)一臂之力，使我在教學(xué)中省時省力。課件的生動性和直觀性使得孩子們愛好深厚，從而能夠樂觀主動地學(xué)習(xí)英語。

4、積分兌換獎品制度

效仿各大商場，我也采納了積分兌換獎品的辦法，來提高孩子的學(xué)習(xí)欲望。這種辦法我已經(jīng)采納了一月多的時光，感覺效果不錯，達(dá)到了使大部分同學(xué)仔細(xì)聽講，不說話，不回頭，樂觀舉手發(fā)言以及按時完成家庭作業(yè)的目的。

通過努力，本月同學(xué)們的期末成果平均分達(dá)到95分，我感到很欣慰。

不足之處：

1、因?yàn)闀r光和個人精力等各方面的緣由，使一些后進(jìn)生的成果升高幅度不大。為了避開到高月級時浮現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，對這些同學(xué)應(yīng)因材施教，多鼓舞表揚(yáng)，尋覓他們身上的閃光點(diǎn)，增加其自信。教師要和這些孩子們做伴侶，讓他們喜愛?自己，從而喜愛?英語學(xué)科。

2、應(yīng)當(dāng)利用課余時光，多學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷充實(shí)自己。

三、其他方面：

嚴(yán)于律己，不遲到、不早退，做到無事不請假。

四、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注意對同學(xué)能力的培養(yǎng);

2、對差生多些關(guān)懷愛心和耐心，使他們在各方面有更大長進(jìn)。

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學(xué)校英語月工作總結(jié)

學(xué)校英語月工作總結(jié)

回顧一學(xué)期的英語教學(xué)工作，我們以課改理論為指導(dǎo)，以英語教學(xué)為抓手，使各位老師在業(yè)務(wù)能力上有了不同的提高。在這一學(xué)期中，我校老師追求教導(dǎo)內(nèi)涵的進(jìn)展，加強(qiáng)師資自培，堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本，以同學(xué)課程開發(fā)為方向，以多元智能理論為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)策略和收拾學(xué)習(xí)為突破，努力推動教導(dǎo)教學(xué)改革的深化進(jìn)展，并做了大量的教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)討論工作，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、討論新課程理念，提高課堂效率

以教材為抓手，以教材改革、備課組建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教研組、備課組的整合討論，并把新課程的標(biāo)準(zhǔn)、理念落實(shí)于我們的課堂教學(xué)中。開學(xué)初，我們仔細(xì)修訂了課堂常規(guī)、備課、聽課評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)、研究、領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，人手一份，對比各自狀況加以總結(jié)，倡導(dǎo)創(chuàng)設(shè)新型的師生關(guān)系，改革課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。

二、以研促教，以研促改，以研促進(jìn)展

實(shí)施新課程，首先老師要改變教書匠的形象，要學(xué)會以研促教，以研促改，以研促進(jìn)展，這樣才干在真正意義上體現(xiàn)老師是課程的參加者和開發(fā)者；第二要改變教學(xué)行為，從真正意義上實(shí)現(xiàn)老師角色改變；第三，從真正意義上體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，實(shí)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的改變，培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。詳細(xì)做法是：依據(jù)課改要求來制訂教學(xué)方案；編寫教案時將目標(biāo)轉(zhuǎn)換為可觀看性、可檢測性和可操作性；要舉行課的設(shè)計(jì)；要上好課改課；老師要改變教學(xué)行為；課堂教學(xué)要實(shí)現(xiàn)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)；課堂教學(xué)要營造一個既寬裕和睦又生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍；要舉行課堂教學(xué)評價(jià)(過程評價(jià)、形成性評價(jià))；要舉行課后反思。

三、加強(qiáng)青年老師培養(yǎng)、帶教工作

加強(qiáng)青年老師的帶教工作，把傳幫帶的工作融入到我校的師資隊(duì)伍的建設(shè)中，為青年老師搭建平臺，迅速成長。我們平常利用課余時光樂觀探討多樣的教學(xué)辦法，在教研活動中討論新的教學(xué)理念，大家竭力在教導(dǎo)教學(xué)工作上賦予青年教師協(xié)助。幾位青年教師從備課、上課、作業(yè)已逐步走向正規(guī)，融入同學(xué)中，教學(xué)成果也有所提高。在教學(xué)實(shí)踐課中，她們也有較精彩的表現(xiàn)，課件的制作針對性強(qiáng)、效率高。在傳幫帶的教學(xué)中，青年老師健壯成長，成為教學(xué)的好手。

四、參加讀書節(jié)，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)

豐盛多彩的活動是對同學(xué)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)愛好的激發(fā)和培養(yǎng)，能使同學(xué)從枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，時刻置身于濃濃的學(xué)習(xí)氛圍之中，通過形式多樣、內(nèi)容豐盛、手段新穎的形式，使同學(xué)在活動中接受學(xué)問，培養(yǎng)能力，從多層面，多角度培養(yǎng)同學(xué)各方面的能力。本學(xué)期，我們參與小學(xué)舉辦的讀書節(jié)活動，為了給同學(xué)提供展示英語水平的舞臺，也為了鼓舞同學(xué)冒尖，開展了中低班級的英語口語比賽和高班級的閱讀比賽，在細(xì)心設(shè)計(jì)、預(yù)先告之、全員參加、提高實(shí)效上下功夫，辦得豐盛多彩。

五、無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)

因?yàn)橥瑢W(xué)英語基礎(chǔ)較差，教師們都利用早、晚的業(yè)余時光義務(wù)為同學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)差。我們針對后進(jìn)生的實(shí)際狀況主動和家長聯(lián)系，集中教室補(bǔ)課、輔導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)，對同學(xué)就像對待自己孩子，不厭其煩的訂正他們在學(xué)習(xí)上、思想上的種種缺點(diǎn)和錯誤。為了能提高同學(xué)們的每一分成果，我們英語組的教師都有啞嗓子的經(jīng)受。值得欣慰的是，同學(xué)的成果都在不同程度上有提高。

六、英語學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合更能促進(jìn)英語語言的廣泛運(yùn)用。

信息技術(shù)作為一種媒體技術(shù)，有著越發(fā)廣泛的潛能，并具有其特定的優(yōu)越性――形象、詳細(xì)、有聲有色、動靜互補(bǔ)、增大容量、可視效果佳，剪輯便利、操作容易等特點(diǎn)，且便于課堂情境教學(xué)和展現(xiàn)教學(xué)的操作。因?yàn)殡娔X的廣泛使用，課件的制作將越發(fā)便利，在教學(xué)活動中，信息技術(shù)將為英語教學(xué)提供越發(fā)廣大的空間。

總之，我們教研組全體成員將不斷提高自身素養(yǎng)，努力提高業(yè)務(wù)水平，爭取讓每一名同學(xué)都能成為祖國的棟梁！

學(xué)校英語月工作總結(jié)

我們英語教研組是一個團(tuán)結(jié)、和睦的小集體，仔細(xì)貫徹英語學(xué)科教學(xué)方案，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)校英語素養(yǎng)教導(dǎo)的討論，開展了一系列英語教研活動。在教學(xué)、教研方面，我們做了以下工作：

一、組織英語老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)相關(guān)的教導(dǎo)文件、教學(xué)理論，明確了課程改革的主要目標(biāo)，增加課程改革的責(zé)任感和緊迫感，將課程從同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，生活閱歷和認(rèn)知水平動身落到實(shí)處，并提倡體驗(yàn)、實(shí)踐、參加、合作與溝通的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。開學(xué)初，教研組組織英語老師學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在此基礎(chǔ)上，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來舉行集體備課，支配組內(nèi)老師舉行上課活動，全體老師舉行評課活動。

二、開展了一系列英語教研活動

1、開展了一系列的集體備課、上課、評課等活動，其中包括:領(lǐng)先執(zhí)教、教案評選、作業(yè)設(shè)計(jì)等等。在這些活動中，我們不斷探究教材，不斷提高教學(xué)效率。同時每次上完課后還舉行反思，總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。在英語教學(xué)上缺乏時效性，對同學(xué)的關(guān)注還有欠缺，是目前我校英語教學(xué)存在的兩個重要問題。下學(xué)期應(yīng)當(dāng)在這兩個方面予以重視。

2、常常在班內(nèi)進(jìn)行英語對話表演，排練了英語小短劇，并借著這個機(jī)會，培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。

四、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作。

根據(jù)課程方案上的課時，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過程的優(yōu)化上。教研組和小學(xué)定期舉行仔細(xì)工作檢查，同時對于在檢查中發(fā)覺的任何問題準(zhǔn)時討論，準(zhǔn)時解決。同時在第10周分離對三—五班級舉行期中測試。在期末考試前，教研組支配老師對三至五班級的同學(xué)舉行朗讀、背誦與口語考試，保證了對教學(xué)質(zhì)量的評定，期末考試結(jié)束后，要求每一位老師做出質(zhì)量分析。

五、開展了各種英語課外活動。本學(xué)期英語學(xué)科成立了社團(tuán)活動，堅(jiān)持按時開展活動，不僅豐盛了同學(xué)的課余生活，而且提高了同學(xué)的綜合能力。

教師們在工作中辛辛勞苦，任勞任怨。每位老師都代帶四五個班的同學(xué)，除了上課，平均每周要批改幾百份作業(yè)，每個單元的測試卷都全批全改，在小學(xué)做不完的工作，帶到家里繼續(xù)做。這種孜孜不倦的工作精神實(shí)在令人激動。

以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧，固然，我們究竟是個衰老的集體，在工作中還存在著無數(shù)的不足，這就需要領(lǐng)導(dǎo)和教師在今后的工作中不斷地賦予我們協(xié)助、指導(dǎo)。我們堅(jiān)信，昨天的成果不只是一個盡頭，更是一個起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動力，在今后的歲月里，我們英語組也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開辟創(chuàng)新，使我校英語教學(xué)工作更為精彩！

學(xué)校英語月工作總結(jié)

本學(xué)期英語教研組工作能以小學(xué)總體教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增加老師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新教導(dǎo)教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

（一）加強(qiáng)教導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素質(zhì)

1、全體英語教師通過平常的理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)系實(shí)際樂觀撰寫外語教導(dǎo)教學(xué)論文。

2、要求每位老師在本學(xué)期中還應(yīng)當(dāng)滲透對同學(xué)的德育思想教導(dǎo)，人的品德是最重要的，作為老師應(yīng)當(dāng)樂觀協(xié)作班主任給同學(xué)思想上正確的引導(dǎo)，結(jié)合我們新教材的各種話題舉行對同學(xué)人格，道德能及品質(zhì)的培養(yǎng)。

3、開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的討論，重視對同學(xué)的討論，由于同學(xué)是討論的重點(diǎn)，是教學(xué)中的主體。在評課和說課中，要以同學(xué)的個體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點(diǎn)。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深入教導(dǎo)教學(xué)改革。

1、進(jìn)一步抓好了教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組老師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校園外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查催促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體老師的自覺行動。

2、加強(qiáng)了集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的須要措施。為此，教研組樂觀組織集體備課，做到有方案、有目標(biāo)、有實(shí)效。二次備課詳實(shí)。各備課組教師常常在一起集體備課，討論教學(xué)內(nèi)容，討論同學(xué)，進(jìn)度，討論教學(xué)辦法，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完美教學(xué)。要向課堂45分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性。

3、抓好教研組建設(shè)。教研組在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、催促工作；定期組織教學(xué)討論活動，組織了相應(yīng)的藏匿課、討論課，本學(xué)期教研組教師通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語老師共同提高，人人受益。

（三）大力開展英語課外活動，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好

課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長學(xué)問、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合同學(xué)語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動，可使同學(xué)生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱烈，培養(yǎng)愛好。我們這學(xué)期勝利舉辦了《蔡官小學(xué)第三屆英語節(jié)》，賦予了同學(xué)充分展示自我，熟悉自我的機(jī)會。

英語老師月工作總結(jié)

科任老師10月份工作總結(jié)

10月以來，小學(xué)各項(xiàng)任務(wù)比較繁忙，特殊是練大課間操，耽擱了英語教學(xué)任務(wù)，但各班主任支持英語教學(xué)工作，在我們的共同努力下，遺憾的完成教學(xué)任務(wù)及小學(xué)的各項(xiàng)活動。現(xiàn)對自己的工作回顧如下：

一、政治思想

遵守小學(xué)的規(guī)則制度。學(xué)習(xí)和討論新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn)，注意在教學(xué)實(shí)踐中的靈便應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)踐，討論同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，仔細(xì)討論教材教法和大綱。討論新課程標(biāo)準(zhǔn)。我仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè)，做到精講精練。本月我接受了興隆區(qū)教研員的聽課，并舉行評課，接受了新教導(dǎo)改革思想。同時開通了個人教學(xué)博客，準(zhǔn)時的更新學(xué)問，分享平臺，與大家共同長進(jìn)。按照上級指示制定了《推動素養(yǎng)教導(dǎo)、減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)》方案，通過課上的講解，切實(shí)減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，注意個體差異。注意同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)同學(xué)的基本能力的培養(yǎng)，使同學(xué)會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給同學(xué)。

三、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度。不論是小學(xué)分到的哪一項(xiàng)工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。

四、存在問題

1.教學(xué)工作欠嚴(yán)欠細(xì)，教研教改沒有新的起色。

2.年級管理中欠鎮(zhèn)靜易犯暴躁病。

五、努力方向。

在今后教導(dǎo)教學(xué)工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，改進(jìn)管理辦法，揚(yáng)長避短，干好本職工作。

初二英語老師工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任了初二(六)班英語科目的教導(dǎo)教學(xué)工作，在這個學(xué)年的教學(xué)工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與勝利并存。在這一學(xué)年里，我覺得我自己是過得緊急又勞碌，開心又充實(shí)的。特從以下幾個方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。

一、教導(dǎo)教學(xué)工作方面：

1、課前預(yù)備：備好課。每一次備課都很仔細(xì)，碰到?jīng)]有掌握講好的課時立刻提出，請其它英語教師參謀，綜合考慮各種計(jì)劃。多發(fā)表自己的見解讓大家研究，如有問題立刻更正、改進(jìn)。

2、多聽課，學(xué)習(xí)有閱歷老師的教學(xué)辦法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、堆積閱歷，不在于教學(xué)時光的長短。老老師具有豐盛的教學(xué)閱歷，堆積了許多教學(xué)技巧，作為新老師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時，仔細(xì)做好記錄。

3、鉆研教材，仔細(xì)備課。我仔細(xì)鉆研教材，掌握住學(xué)問點(diǎn)，仔細(xì)備好每一堂課。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時也是同學(xué)學(xué)習(xí)的主要參考書，我在認(rèn)識教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，同學(xué)學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，同學(xué)在課堂上跟不上教師時可以參考教材重新收拾思路，跟上教師的思路，所以應(yīng)當(dāng)重視教材的鉆研。

4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注重信息反饋，調(diào)動同學(xué)的注重力，使其保持相對穩(wěn)定性。課堂提問面對全體同學(xué)，注重引發(fā)同學(xué)學(xué)英語的愛好，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

二、工作出勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，樂觀運(yùn)用有效的工作時光做好自己份內(nèi)的工作。在教導(dǎo)工作中，我樂觀參與教研組的教研活動和小學(xué)組織的例會，樂觀參與工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)期中，沒有缺席、遲到、早退和事假的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度。

四、存在的不足

金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:當(dāng)同學(xué)在課堂上無心向?qū)W，違背紀(jì)律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克服，討論辦法，實(shí)行有利辦法解決當(dāng)中困難。而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。

五、改進(jìn)措施：

1、多與同學(xué)交流。多些主動和同學(xué)舉行交流，了解同學(xué)把握學(xué)問的狀況十分重要，這樣有利于針對性的對同學(xué)舉行教導(dǎo)，無論備課多仔細(xì)認(rèn)真也很難適應(yīng)不同年級的狀況，惟獨(dú)交流、了解，才干更好地解決各個年級的不同問題。

2、注意組織教學(xué)，嚴(yán)格要求同學(xué)。大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂冰凍三尺，非一日之寒。這些同學(xué)已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成教師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的。

總之，在這一學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作。在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié)，謙虛學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想道德素養(yǎng)和教導(dǎo)教學(xué)水平。

以上總結(jié)，若有不足之處，懇請小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)賦予批判指正。

學(xué)校英語老師工作總結(jié)

一個學(xué)期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前仔細(xì)備課，做到既備教材，又備同學(xué)，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，樂觀探究學(xué)校英語歡樂課堂，學(xué)校階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的樂觀性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，同時培養(yǎng)同學(xué)一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)狀況：

一、師德表現(xiàn)

平常樂觀參與全校教職工大會，仔細(xì)學(xué)習(xí)小學(xué)下達(dá)的上級文件，關(guān)懷國內(nèi)外事件，注意政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。另一方面，老師的言行，同學(xué)極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對同學(xué)的一生負(fù)責(zé)，熟悉到必需要正視自己的言行。以身作則，才干為人師表。要求同學(xué)做到的，自己必需先做到。假如言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求同學(xué)這樣做，自己卻那樣做，只能引起同學(xué)反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才干在同學(xué)中樹立威信、得到尊重，起到榜樣作用。

二、英語教學(xué)工作

我所任教的是三、四、五、六班級四個班的英語教學(xué)工作。我按照他們各自不同的特征因材施教，著重注重做到以下幾點(diǎn)：

1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)討論教材，力求精確?????掌握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注意參閱各種資料，制定符合同學(xué)認(rèn)知邏輯的教學(xué)辦法及教學(xué)形式。注重弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。我在英語課堂采納多樣化活動教學(xué)，把音樂、容易的動作、嬉戲、畫畫、競賽等融入到課堂中，激發(fā)同學(xué)的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓同學(xué)在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中歡樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓舞自己English,ICandoEnglish,ICanSay。

3、仔細(xì)準(zhǔn)時批改作業(yè)，注重聽取同學(xué)的看法，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)舉行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，仔細(xì)記錄，樂觀參加評課，學(xué)習(xí)各組老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，收獲不少。

5、注意教導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.半年來,我在小學(xué)開了三次藏匿課。通過開藏匿課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,半年教齡藏匿課受到各位教師的好評。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。因?yàn)殚啔v頗淺，許多地方存在不足，希翼在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，取得更好成果。

英語科任老師月工作總結(jié)

我擔(dān)任一年到六班級英語科目。這一個月來，自己工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，完成了小學(xué)分配的各項(xiàng)工作，現(xiàn)對自己的工作回顧如下：

一、政治思想

遵守小學(xué)的規(guī)則制度。學(xué)習(xí)和討論新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn)，注意在教學(xué)實(shí)踐中的靈便應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)踐，討論同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，仔細(xì)討論教材教法。討論新課程標(biāo)準(zhǔn)。我仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè)，做到精講精練。本月我接受了興隆區(qū)教研員的聽課，并舉行評課，接受了新教導(dǎo)改革思想。同時開通了個人教學(xué)博客，準(zhǔn)時的更新學(xué)問，分享平臺，與大家共同長進(jìn)。按照上級指示制定了《推動素養(yǎng)教導(dǎo)、減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)》方案，通過課上的講解，切實(shí)減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，注意個體差異。注意同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)同學(xué)的基本能力的培養(yǎng)，使同學(xué)會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給同學(xué)。

三、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度。不論是小學(xué)分到的哪一項(xiàng)工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。

四、存在問題

1.教學(xué)工作欠嚴(yán)欠細(xì)，教研教改沒有新的起色。

2.年級管理中欠鎮(zhèn)靜易犯暴躁病。

五、努力方向

在今后教導(dǎo)教學(xué)工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，改進(jìn)管理辦法，揚(yáng)長避短，干好本職工作。

學(xué)校老師月工作總結(jié)

老師三月工作總結(jié)(一)

三月工作即將結(jié)束,經(jīng)過三位教師的共同努力、互相協(xié)作、我班開展了以下幾個方面的工作：

一、教導(dǎo)教學(xué)方面：

1、日常教學(xué)工作

⑴三月，我班三位教師天天上下午按時完成《歡樂與進(jìn)展》和《幼小連接》教材的教導(dǎo)活動內(nèi)容，能夠按照進(jìn)展目標(biāo)，制定符合每個孩子多方面進(jìn)展需求的教導(dǎo)目標(biāo)，嚴(yán)格根據(jù)教導(dǎo)目標(biāo)制定相應(yīng)的教導(dǎo)方案，仔細(xì)根據(jù)方案實(shí)施教學(xué)內(nèi)容。運(yùn)用材料,樂觀創(chuàng)新教導(dǎo)活動過程,引發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的愛好,充分調(diào)動幼兒的思維,大膽表達(dá)研究樂觀探究。圍繞三八婦女節(jié)舉行的課程有：《媽媽愛我，我愛她》《詩歌媽媽的愛》《學(xué)唱只要媽媽露笑臉》《談話節(jié)日里的行動》《送給阿姨們的畫》《仿編詩歌媽媽的愛》《他們都是好樣的》還舉行了教導(dǎo)活動《愛惜花草樹木》《仿編詩春天》《繪畫春天來了》《歌曲春姑娘》《量一量操場有多長》《談話我在變》《手工奇特的彩染》《變化的我》《不同的彩剪》《歌曲熱喧鬧鬧的大街上》《歌曲捉泥鰍》《美術(shù)制作臉譜》《科學(xué)空氣在哪里》圍繞林業(yè)特色我們開展了活動《我喜愛?的野生動物》《制作野生動物圖書》《制作竹子》《愛惜小樹苗》針對幼小連接我們舉行了健康系列活動《庇護(hù)眼睛》并學(xué)習(xí)了眼保健操。

⑵天天上下午都利用課前或課后的過渡環(huán)節(jié)練習(xí)規(guī)范的書寫數(shù)字和漢字。大部分的幼兒都能正確書寫漢字玉、豐、主、王，個別能力強(qiáng)的的幼兒已經(jīng)能夠書寫漢字舌、目、牙、耳。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒書寫挨次，強(qiáng)調(diào)幼兒按筆順書寫漢字，并重點(diǎn)指導(dǎo)個別兒童。

⑶活動區(qū)主要針對圖書區(qū)舉行了整改，大班下學(xué)期面臨著升入學(xué)校，需要幼兒適應(yīng)學(xué)校生活，培養(yǎng)幼兒良好的讀書、寫字等學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)展幼兒語言溝通能力。首先我們將圖書區(qū)裝點(diǎn)一新，從顏色到整體布局越發(fā)適合看書溝通。增強(qiáng)了看圖說話角，修補(bǔ)圖書角，介紹故事角，錄音角，熟悉的新字介紹角，制作圖書角，鼓舞幼兒按照新的內(nèi)容制定更多的圖書區(qū)規(guī)章。開展了教導(dǎo)活動《如何修補(bǔ)圖書》《如何制作圖書》并請幼兒來繪畫我是這樣制作和修補(bǔ)圖書的，貼在圖書區(qū)墻面上協(xié)助小伴侶回憶，起到提醒的作用。增強(qiáng)了桌椅，并在墻面上貼上了正確看書寫字的姿態(tài)圖，讓小伴侶時刻注重自己的坐姿，保持健康的身體。開展了愛眼教導(dǎo)，通過貼在墻面上的眼保健操步驟圖，讓幼兒回憶學(xué)習(xí)的眼保健操，每日做操庇護(hù)眼睛不受損害。

②在各個活動區(qū)鼓舞幼兒有主題的舉行嬉戲，更有規(guī)章意識和合作意識，能夠分工合作舉行活動，不爭搶，能有自己的主張并能聽取別人看法，商議嬉戲主題。

③培養(yǎng)良好的常規(guī)是天天活動區(qū)要求，老師能夠注意天天的活動區(qū)評價(jià)。引導(dǎo)幼兒利用同伴資源來提升活動閱歷，豐盛活動內(nèi)容。能按照幼兒嬉戲狀況不斷增強(qiáng)或補(bǔ)充相宜的材料來豐盛孩子活動內(nèi)容，提高嬉戲水平。

⑷墻飾的開展

我班開展了兩個主題墻，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中，我班三位老師在設(shè)定主題時能夠依據(jù)孩子的愛好動身，挑選主題內(nèi)容能充分考慮貼近孩子生活。在活動過程中，以孩子為主題，能夠按照學(xué)期目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒主動參加，真正和墻壁產(chǎn)生互動，通過參加活動使每個幼兒都能在自己原有水平上得到不同程度的提高，達(dá)到了創(chuàng)設(shè)環(huán)境的目的。例如：

①幼小連接部分我們開展了我要上學(xué)校了的活動，三月份舉行第一步，暢想學(xué)校生活，孩子們將自己想象的學(xué)校校內(nèi)以及小學(xué)生活繪畫出來，并夾在墻面上，隨時更換在最前面的畫，讓每個孩子的畫都能夠展示在最前面，孩子看到自己的畫會主動的和小伴侶介紹自己心目中的學(xué)校，體現(xiàn)了上學(xué)校的愿望。

②響應(yīng)賈局長的號召為體現(xiàn)林業(yè)特色我班另一個主題墻面挑選了大樹的隱秘通過對3月12日植樹節(jié)的教導(dǎo)，引發(fā)幼兒思量，主動探究大樹的隱秘，知道樹木對人類的作用十分的大，明了我們應(yīng)當(dāng)愛惜森林，庇護(hù)環(huán)境多種樹，孩子們還樂觀主動的參加植樹活動，將自己植樹的照片帶來與小伴侶一起共享植樹的樂趣。有的小伴侶帶來了揭秘地球的書，其他小伴侶看過都十分喜愛?里面的形式和內(nèi)容，能夠揭開看隱秘的書啟發(fā)了我，經(jīng)過和小伴侶的集體研究，我們打算將這種揭開看隱秘的形式放在我們的墻面上，將大樹的隱秘也變成揭開翻看得形式，小伴侶十分喜愛?時不時地就去翻開看看。

⑸天氣逐漸變暖，為了加強(qiáng)幼兒的戶外活動，本月我們開頭堅(jiān)持舉行徒手操和武術(shù)操的練習(xí)，舉行了體能測試的初測，并按照初測狀況開展了好玩的體育嬉戲。進(jìn)展幼兒各項(xiàng)體能促進(jìn)幼兒健康成長。如投過小河，十米來回跑，比一比，接力賽，你投我接，移動的靶子，一網(wǎng)不撈魚，小青蛙捉害蟲，老鷹捉小雞，人槍虎等集體嬉戲。投放材料幼兒自由分組嬉戲，提高幼兒自我熟悉，讓幼兒自愿尋覓自己的弱項(xiàng)主動分組舉行體能測試項(xiàng)目的練習(xí)，皮球、跳繩、沙包的多種玩法等簇?fù)礞覒颉?/p>

(6)常規(guī)的培養(yǎng)

①加強(qiáng)課堂常規(guī)、活動區(qū)常規(guī)的培養(yǎng)，主要是注重聆聽，并適當(dāng)提高要求。

②天天能夠主動整理自己的位屜，保持干凈整潔。

2、參加教研研討活動

對園內(nèi)開展的各項(xiàng)教研課題，我班老師能仔細(xì)對待，三位教師共同出謀劃策，為了能使區(qū)域和墻飾很好的融合，我班本月討論了圖書區(qū)，能結(jié)合墻壁和月目標(biāo)，有主題有針對性的開展活動，通過創(chuàng)設(shè)有效的背景墻飾，提供利于活動開展，進(jìn)展空間想象，思維參加的多種材料，使活動區(qū)很好的發(fā)揮其延長功效，又有機(jī)的與墻壁很好的結(jié)合，真正起到了創(chuàng)設(shè)的目的。

體能測試研討活動創(chuàng)設(shè)戶外嬉戲的開展，通過初測我們舉行了分析，尋覓到了兩個需要提高的項(xiàng)目，投擲、雙腳延續(xù)跳。

我班的新職老師從新學(xué)習(xí)了幼兒廣播操的規(guī)范動作，并能夠傳授給幼兒，逐節(jié)的訂正幼兒的動作。尋覓音樂重新創(chuàng)編操前預(yù)備動作。學(xué)習(xí)了如何寫半日方案，期盼在方案中體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。

3、日常方案

三位教師都能按時，按要求完成各項(xiàng)教導(dǎo)方案和各項(xiàng)資料，并能按時上交。

二、家長工作

1、利用早晚主動跟家長交流，做好對個別幼兒的教導(dǎo)工作。

2、利用短信，電話解答家長問題。

3、找個別家長主動交流，解決幼兒問題，對于幼兒突發(fā)大事準(zhǔn)時與家長聯(lián)系。

4、利用家園聯(lián)系冊對每個幼兒舉行深度交流，解決孩子在園問題。

5、隨時更換家長園地內(nèi)容，介紹育兒學(xué)問，專家提醒等內(nèi)容，力爭和家長達(dá)成教導(dǎo)共識。

三、值日生工作：

1、培養(yǎng)天天值日生樂于為大家服務(wù)，體驗(yàn)到服務(wù)后的歡樂，有集體榮譽(yù)感

2、值日生天天主動觀看天氣，溫度并用繪畫形式舉行記錄，提示幼兒溫度變化。

3、學(xué)習(xí)使用勞動工具(掃把、墩布、小毛刷)

4、天天值日生提示幼兒午睡前刷牙，擠牙膏，出門前幫幼兒擦擦手油。

5、在戶外活動前提示幼兒掖好衣服，喝水，主動增減衣服。

6、天天利用課間和過度環(huán)節(jié)觀看自己種植的植物并舉行記錄和照管，隨時更換自己種植的小植物。

四、其他

1、按時給幼兒服藥

2、按要求無差錯收費(fèi)

3、協(xié)作好保健醫(yī)開展查牙的工作

4、按時消毒玩具，退被褥。

5、保證教室的整潔干凈，日常通風(fēng)，注重防火，每日晚離園認(rèn)真檢查斷電狀況，杜絕一切危急的繁盛，防盜工作每日離園鎖好門窗。

6、做好愛好班的協(xié)作工作。

7、三位教師能夠遵守上下班時光，能做到病事假提前請假。

以上是我們班本月的工作總結(jié)，在今后的工作中，我班三位教師會越發(fā)努力，團(tuán)結(jié)配合，將本班的工作做得更好。

老師三月工作總結(jié)(二)

三月工作總結(jié)：

1、傳達(dá)語數(shù)英教研組會議精神。規(guī)范了校級教學(xué)常規(guī)的要求，作業(yè)、備課、各種簿本做得和鎮(zhèn)要求全都。

2.組織小學(xué)寫字競賽。其中確定胡順曉參與鎮(zhèn)寫字競賽。要求胡教師加強(qiáng)指導(dǎo)，確保取得好的成果。

3.完成同學(xué)電腦作品上報(bào)。和小發(fā)明小制作的上報(bào)。

4.組織老師參與鎮(zhèn)學(xué)?？茖W(xué)優(yōu)質(zhì)課評選;參賽課題為杠桿，并在小學(xué)博客中上傳，要求老師參與集備，提出可行性建議。

組織老師參與縣信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選，執(zhí)教人：吳霞飛。并在小學(xué)博客中集備。

5.規(guī)范的作業(yè)備課，舉行周查。對常規(guī)檢查中浮現(xiàn)的問題，舉行了準(zhǔn)時的反饋，對下一步的工作提出了嚴(yán)格的要求。

6.準(zhǔn)時組織老師參與了鎮(zhèn)級語文集備，確保每一位老師靈便的使用博客平臺。

7.組織同學(xué)參與了鎮(zhèn)體育運(yùn)動會和鎮(zhèn)長處生展示活動。并取得了較好的成果。對將參與縣級競賽的同學(xué)舉行指導(dǎo)，確定了指導(dǎo)老師。

8、組織老師參與縣級優(yōu)質(zhì)課的聽課活動。

四月方案

1.準(zhǔn)時參與鎮(zhèn)集體備課活動，和教研活動，并將學(xué)到的閱歷應(yīng)用到教學(xué)中。按時完成鎮(zhèn)分配的各項(xiàng)任務(wù)，科學(xué)協(xié)調(diào)，仔細(xì)組織，高質(zhì)量完成。

2.參與鎮(zhèn)學(xué)校老師其次輪新課程理論比賽

3.舉行教學(xué)常規(guī)檢查工作，尤其是在上次檢查中浮現(xiàn)的問題，要重點(diǎn)檢查，準(zhǔn)時訂正存在的不足，將教學(xué)常規(guī)做扎實(shí)。

4.組織參與學(xué)校綜合實(shí)踐活動優(yōu)質(zhì)課評選學(xué)習(xí)。

5.對長處