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海南省儋州市第五中學(xué)2024屆七年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.在5,6,7,8這四個整數(shù)中,大小最接近的是()A.5 B.6 C.7 D.82.在下列各數(shù):0.51525354…、、、、、、中,無理數(shù)的個數(shù)是()A.2 B.3 C.4 D.53.如圖,AD平分∠BAC,AE⊥BC,∠B=45°,∠C=73°,則∠DAE的度數(shù)是()A.62 B.31 C.17 D.144.人體淋巴細(xì)胞的直徑大約是米,將用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是()A. B. C. D.5.如圖,在中,于點,于點,與相交于點,若,,則的度數(shù)為()A. B. C. D.6.已知方程組,則的值為()A. B.0 C.2 D.37.下列調(diào)查中,適合的是()A.《新聞聯(lián)播》電視欄目的收視率,采用全面調(diào)查方式B.為了精確調(diào)查你所在班級的同學(xué)的身高,采用抽樣調(diào)查方式C.視察長江水域建設(shè)情況,環(huán)保部門為調(diào)查長江某段水域的水質(zhì)情況,采用抽樣調(diào)查方式D.調(diào)查一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生家庭的收入情況,采用全面調(diào)查方式8.下列不是方程的解的是()A. B. C. D.9.直角坐標(biāo)系中,點P的坐標(biāo)為(a+5,a﹣5),則P點關(guān)于原點的對稱點P′不可能在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限10.化簡的結(jié)果是A.2 B.-2 C. D.11.下列分解因式正確的是()A.2x2-xy=2x(x-y) B.-xy2+2xy-y=-y(xy-2x)C.2x2-8x+8=2(x-2)2 D.x2-x-3=x(x-1)-312.兩根長度分別為3cm、7cm的鋼條,下面為第三根的長,則可組成一個三角形框架的是()A.3cm B.4cm C.7cm D.10cm二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.已知,,則______.14.閱讀下面材料:在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:作圖:過直線外一點作已知直線的平行線.已知:直線l及其外一點A.求作:l的平行線,使它經(jīng)過點A.小天利用直尺和三角板進(jìn)行如下操作:如圖所示:①用三角板的斜邊與已知直線l重合;②用直尺緊靠三角板一條直角邊;③沿著直尺平移三角板,使三角板的斜邊通過已知點A;④沿著這條斜邊畫一條直線,所畫直線與已知直線平行.老師說:“小天的作法正確.”請回答:小天的作圖依據(jù)是___________.15.如圖,四邊形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD于點E,且四邊形ABCD的面積為16,則BE等于_________16.計算:_____.17.若m,n為實數(shù),且|2m+n﹣1|+=0,則(m+n)2019的值為____________________
.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)發(fā)現(xiàn):已知△ABC中,AE是△ABC的角平分線,∠B=72°,∠C=36°(1)如圖1,若AD⊥BC于點D,求∠DAE的度數(shù);(2)如圖2,若P為AE上一個動點(P不與A、E重合),且PF⊥BC于點F時,∠EPF=°.(3)探究:如圖2△ABC中,已知∠B,∠C均為一般銳角,∠B>∠C,AE是△ABC的角平分線,若P為線段AE上一個動點(P不與E重合),且PF⊥BC于點F時,請寫出∠EPF與∠B,∠C的關(guān)系,并說明理由.19.(5分)某興趣小組為了了解本校男生參加課外體育鍛煉情況,隨機抽取本校300名男生進(jìn)行了問卷調(diào)查,統(tǒng)計整理并繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)以上信息解答下列問題:(1)課外體育鍛煉情況扇形統(tǒng)計圖中,“經(jīng)常參加”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為______;(2)請補全條形統(tǒng)計圖;(3)該校共有1200名男生,請估計全校男生中經(jīng)常參加課外體育鍛煉并且最喜歡的項目是籃球的人數(shù);(4)小明認(rèn)為“全校所有男生中,課外最喜歡參加的運動項目是乒乓球的人數(shù)約為1200×=108”,請你判斷這種說法是否正確,并說明理由.20.(8分)閱讀并補充完成下列解題過程:如圖:用尺規(guī)作線段中點的方法,作出了線段的中點,請說明這種方法正確的理由.解:聯(lián)結(jié)、、、.在和中,所以(___________).所以(________________).又因為,所以(______________).即點是線段的中點.21.(10分)解不等式組,并求出它的整數(shù)解22.(10分)某校學(xué)生社會實踐小組開展調(diào)查,獲取了本校食堂學(xué)生早餐的營養(yǎng)情況,如圖是調(diào)查報告中的一部分,根據(jù)所得信息,解答下列問題.(1)早餐中所含脂肪的質(zhì)量是______.(2)若早餐中蛋白質(zhì)和碳水化合物所占百分比的和不高于85%,求早餐中所含碳水化合物質(zhì)量的最大值.23.(12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,兩點的坐標(biāo)分別為.(1)過點作軸的垂線,垂足為,在的延長線上截取,平移線段使點移動到點,畫出平移后的線段;(2)直按寫出兩點的坐標(biāo);(3)畫出以線段為斜邊的等腰直角三角形,并使點與點分別位于邊所在直線的兩側(cè),若點在的三邊上運動,直接寫出線段長的最大值,以及相應(yīng)點的坐標(biāo).
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解題分析】
直接利用各數(shù)的平方進(jìn)而比較得出答案.【題目詳解】解:∵52=25,12=31,72=49,82=14,()2=34,
∴在5,1,7,8這四個整數(shù)中,大小最接近的是1.
故選:B.【題目點撥】此題主要考查了估算無理數(shù)的大小,正確將各數(shù)平方是解題關(guān)鍵.2、B【解題分析】
根據(jù)無理數(shù)的概念結(jié)合有理數(shù)的概念逐一進(jìn)行判斷即可.【題目詳解】0.51525354…,無理數(shù);,有理數(shù);,有理數(shù);,無理數(shù);,無理數(shù);,有理數(shù);=3,有理數(shù),所以無理數(shù)有3個,故選B.【題目點撥】本題考查了無理數(shù)的定義,辨析無理數(shù)通常要結(jié)合有理數(shù)的概念進(jìn)行.初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無理數(shù)有三類:①π類,如2π,3π等;②開方開不盡的數(shù),如,等;③雖有規(guī)律但是無限不循環(huán)的數(shù),如0.1010010001…,等.3、D【解題分析】
根據(jù)∠DAE=∠DAC-∠CAE,只要求出∠DAC,∠CAE即可.【題目詳解】解:∵∠BAC=180°-∠B-∠C,∠B=45°,∠C=73°,∴∠BAC=62°,∵AD平分∠BAC,∴∠DAC=∠BAC=31°,∵AE⊥BC,∴∠AEC=90°,∴∠CAE=90°-73°=17°,∴∠DAE=31°-17°=14°,故選:D.【題目點撥】本題考查三角形內(nèi)角和定理,角平分線的定義等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.4、B【解題分析】
絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.【題目詳解】0.00006=,故選:B.【題目點撥】本題考查科學(xué)記數(shù)法—表示較小的數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握科學(xué)記數(shù)法—表示較小的數(shù).5、D【解題分析】
先證明△BDF≌△ADC(AAS),可得AD=BD,繼而根據(jù)∠ADB=90°,可得∠ABD=45°,再由∠ABE=∠ABC-∠DBF即可求得答案.【題目詳解】∵,,∴∠ADB=∠ADC=90°,∠BEC=90°,∴∠DAC+∠C=90°,∠DBF+∠C=90°,∴∠DBF=∠DAC=25°,又∵BF=AC,∴△BDF≌△ADC(AAS),∴AD=BD,又∵∠ADB=90°,∴∠ABD=45°,∴∠ABE=∠ABC-∠DBF=20°,故選D.【題目點撥】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的判定與性質(zhì)等知識,熟練掌握相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵.注意數(shù)形結(jié)合思想的運用.6、D【解題分析】
解:將方程組的兩式相加,得,即.故選D.7、C【解題分析】
由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.【題目詳解】解:A、《新聞聯(lián)播》電視欄目的收視率,采用抽樣調(diào)查方式,故此選項錯誤;B、為了精確調(diào)查你所在班級的同學(xué)的身高,采用全面調(diào)查方式,故此選項錯誤;C、視察長江水域建設(shè)情況,環(huán)保部門為調(diào)查長江某段水域的水質(zhì)情況,采用抽樣調(diào)查方式,正確;D、調(diào)查一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生家庭的收入情況,采用抽樣調(diào)查方式,故此選項錯誤.故選:C.【題目點撥】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大時,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.8、C【解題分析】
根據(jù)方程的解的概念,逐一將選項代入方程中驗證即可判斷.【題目詳解】A,將代入方程中,得,是方程的解,故不符合題意;B,將代入方程中,得,是方程的解,故不符合題意;C,將代入方程中,得,不是方程的解,故符合題意;D,將代入方程中,得,是方程的解,故不符合題意;故選:C.【題目點撥】本題主要考查二元一次方程的解,驗證某對數(shù)值是不是二元一次方程的解,只要把它代入方程,若方程的左右兩邊相等,則為方程的解,反之則不是方程的解.9、D【解題分析】
直接利用關(guān)于原點對稱點的性質(zhì)分別分析得出答案.【題目詳解】∵點P的坐標(biāo)為(a+5,a-5),
∴P點關(guān)于原點的對稱點P′坐標(biāo)為:(-a-5,5-a),
當(dāng)-a-5>0,
解得:a<-5,
∴5-a>0,
∴此時點P′坐標(biāo)在第一象限,
當(dāng)-a-5<0,
∴a>-5,
∴5-a的符號有可能正也有可能負(fù),
∴點P′坐標(biāo)在第三象限或第二象限,
故點P′不可能在的象限是第四象限.
故選D.【題目點撥】此題主要考查了關(guān)于原點對稱點的性質(zhì),正確分類討論是解題關(guān)鍵.10、A【解題分析】
由于表示4的算術(shù)平方根,根據(jù)算術(shù)平方根的定義即可求出結(jié)果.【題目詳解】2的平方是44的算術(shù)平方根是2故選A.【題目點撥】本題考查算術(shù)平方根,熟練掌握計算法則是解題關(guān)鍵.11、C【解題分析】
根據(jù)提公因式法分解因式和公式法分解因式對各選項分析判斷后利用排除法求解.【題目詳解】A.2x2﹣xy=x(2x﹣y),故本選項錯誤;B.﹣xy2+2xy﹣y=﹣y(xy﹣2x+1),故本選項錯誤;C.2x2﹣8x+8=2(x﹣2)2,故本選項正確;D.x2﹣x﹣3=x(x﹣1)﹣3右邊不是整式積的形式,不是因式分解,故本選項錯誤.故選C.【題目點撥】本題考查了用提公因式法和公式法進(jìn)行因式分解,一個多項式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法進(jìn)行因式分解,同時因式分解要徹底,直到不能分解為止.12、C【解題分析】
根據(jù):三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊.可得出結(jié)果.【題目詳解】因為三角形第三邊必須滿足4cm<x<10cm,所以只有選項D符合條件.故選D【題目點撥】本題考核知識點:三角形的邊.解題關(guān)鍵點:熟記三角形三邊的關(guān)系.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、【解題分析】
直接利用同底數(shù)冪的除法運算法則得出答案.【題目詳解】解:∵,∴故答案為:【題目點撥】此題主要考查了同底數(shù)冪的乘除運算,正確將原式變形是解題關(guān)鍵.14、同位角相等,兩直線平行.【解題分析】
結(jié)合畫圖過程,根據(jù)“平行線的判定方法”進(jìn)行分析解答即可.【題目詳解】如下圖所示,由作圖過程和三角尺各個內(nèi)角的度數(shù)可知:∠1=60°,∠2=60°,∴∠1=∠2,∴a∥l(同位角相等,兩直線平行).故答案為:同位角相等,兩直線平行.【題目點撥】熟記“三角尺各內(nèi)角的度數(shù)和平行線的判定方法”是解答本題的關(guān)鍵.15、1【解題分析】
過B點作BF⊥CD,與DC的延長線交于F點,運用割補法把原四邊形轉(zhuǎn)化為正方形,即可求出BE的長.【題目詳解】解:如圖,過B點作BF⊥CD,與DC的延長線交于F點,∵∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD,∴四邊形EDFB是矩形,∠EBF=90°,∴∠ABE=∠CBF,在△BCF和△BAE中,∵∠F=∠BEA,∠CBF=∠ABE,AB=BC,∴△BCF≌△BAE(ASA),∴BE=BF,∴四邊形EDFB是正方形,∴S四邊形ABCD=S正方形BEDF=16,∴BE==1.故答案為:1.【題目點撥】此題考查三角形全等的判定與性質(zhì),正方形的判定與性質(zhì),運用割補法把原四邊形轉(zhuǎn)化為正方形,其面積保持不變,所求BE就是正方形的邊長了;也可以看作將三角形ABE繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.16、【解題分析】
根據(jù)積的乘方公式逆運算即可求解.【題目詳解】【題目點撥】此題主要考查冪的運算,解題的關(guān)鍵是熟知積的乘方公式逆運算.17、-1【解題分析】
根據(jù)幾個非負(fù)數(shù)和的性質(zhì)得到,然后解方程組得到m、n的值.再代入(m+n)2019計算即可;【題目詳解】∵|2m+n-1|+=0,
∴,
解得,
∴(m+n)2019=(2-3)2019=-1;故答案為-1【題目點撥】考查了幾個非負(fù)數(shù)和的性質(zhì)以及解二元一次方程組.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)18°(2)18°(3)∠EPF=【解題分析】
(1)利用三角形內(nèi)角和定理和角平分線定義求出∠BAE=36°,然后根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出∠BAD=18°,問題得解;(2)首先求出∠AEB=72°,然后根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求解即可;(3)如圖2,同(1)(2)步驟可得結(jié)論.【題目詳解】(1)∠BAC=180°-36°-72°=72°,∵AE是△ABC的角平分線,∴∠BAE=36°,∵AD⊥BC,∴∠BAD=90°-72°=18°,∴∠DAE=∠BAE-∠BAD=36°-18°=18°;(2)∵∠B=72°,∠BAE=36°,∴∠AEB=180°-72°-36°=72°,∵PF⊥BC,∴在三角形EPF中,∠EPF=90°-∠AEB=90°-72°=18°;(3)∠EPF=,理由:∵AE為角平分線,∴∠BAE=(180°-∠B-∠C),∴∠AEB=180°-∠B-∠BAE=180°-∠B-(180°-∠B-∠C)=90°-∠B+∠C,在三角形EPF中,∠EPF=90°-∠AEB=90°-(90°-∠B+∠C)=.【題目點撥】本題考查了三角形內(nèi)角和定理、角平分線的性質(zhì)以及直角三角形的性質(zhì),是基礎(chǔ)題,準(zhǔn)確識別圖形是解題的關(guān)鍵.19、(1)144°;(2)補圖見解析;(3)160人;(4)這個說法不正確,理由見解析.【解題分析】
試題分析:(1)360°×(1﹣15%﹣45%)=360°×40%=144°;故答案為144°;(2)“經(jīng)常參加”的人數(shù)為:300×40%=120人,喜歡籃球的學(xué)生人數(shù)為:120﹣27﹣33﹣20=120﹣80=40人;補全統(tǒng)計圖如圖所示;(3)全校男生中經(jīng)常參加課外體育鍛煉并且最喜歡的項目是籃球的人數(shù)約為:1200×=160人;(4)這個說法不正確.理由如下:小明得到的108人是經(jīng)常參加課外體育鍛煉的男生中最喜歡的項目是乒乓球的人數(shù),而全校偶爾參加課外體育鍛煉的男生中也會有最喜歡乒乓球的,因此應(yīng)多于108人.考點:①條形統(tǒng)計圖;②扇形統(tǒng)計圖.20、公共邊;;;全等三角形對應(yīng)角相等;等腰三角形三線合一.【解題分析】
根據(jù)三角形全等的判定與性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)進(jìn)行證明.【題目詳解】聯(lián)結(jié)、、、.在和中,∴(SSS).∴(全等三角形對應(yīng)角相等).又∵,∴(等腰三角形三線合一).即點是線段的中點.故答案為:公共邊;;;全等三角形對應(yīng)角相等;等腰三角形三線合一.【題目點撥】本題考查了作圖-基本作圖:熟練掌握基本
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