邵陽市武岡市2022屆九年級語文上學期期末試題卷附答案解析

邵陽市武岡市2022屆九年級語文上學期期末試題卷時量：120分鐘滿分：120分一、古詩文積累與閱讀理解（1--9題，共30分）（一）詩詞名句積累：1.依照課文原句或根據(jù)提示將詩句填寫完整。（每空1分，共10分）（1）樹繞村莊，。倚東風，。（2），，此事古難全。（3）《沁園春·雪》中起承上啟下作用的詩句：，。（4）做人要達觀，面對個人的榮辱得失，做到，，這是范仲淹的《岳陽樓記》留給我們的啟示。（5）李白在《行路難》（其一）中用一連串動作表達心中苦悶彷徨、抑郁煩躁、又無所適從的詩句是：，。（二）古詩詞閱讀（每小題2分，共4分）臨江仙蘇軾夜飲東坡醒復醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應，倚杖聽江聲。長恨此身非我有，何時忘卻營營？夜闌風靜縠（hú，有皺紋的紗）紋平。小舟從此逝，江海寄馀生。提示：這首詞作于作者謫居黃州時期，是一首即事抒情之作。注：縠，hú，有皺紋的紗。2.詞的上闕先一個“”，再一個“”，就將主人公蘇軾縱飲的豪興淋漓盡致地表現(xiàn)出來了。3.下闕“小舟從此逝，江海寄馀生”勾畫出一個失意落魄卻仍曠達飄逸的詩人形象，讓我們自然聯(lián)想起詩人在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中以“”表達想要掙脫塵世紛擾的心理。（三）古詩文閱讀（4--9題，共16分）【甲】湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！薄疽摇繉り戻櫇u不遇（唐）皎然移家雖帶郭，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來未著花。扣門無犬吠，欲去問西家。報道山中去，歸來每日斜。注：①陸鴻漸，即陸羽。皎然：唐代詩僧。②帶郭：靠近城郭。4.解釋下列句中加點的詞（4分）（1）余拏一小舟（2）惟長堤一痕（3）秋來未著花（4）報道山中去5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（每小題2分，共4分）（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（2）湖中焉得更有此人！6.下列句中加點詞意思相同的一組（）（2分）A.是日更定矣問其姓氏，是金陵人 B.獨往湖心亭看雪獨釣寒江雪C.客此夢里不知身是客，一晌貪歡 D.老吾老以及人之老及下船7.朗讀下列句子，句中停頓處理不妥當?shù)囊豁棧ǎ?分）A.獨往/湖心亭看雪 B.舟中人/兩三粒而已 C.一童子燒酒/爐正沸 D.扣門/無犬吠8.對【甲】【乙】兩文分析理解有誤的一項（）（2分）A.【甲】文運用白描手法描寫西湖雪景，創(chuàng)設了一種曠寂渺遠的意境；【乙】文的“野徑入桑麻”表現(xiàn)了友人陸鴻漸家的環(huán)境幽靜，不受紛擾。B.【甲】文中“鋪氈對坐”的兩人“見余大喜”“拉余同飲”，說明他們將我視為知音；【乙】文中友人“歸來每日斜”是因為他太忙了，有很多雜事需要他處理。C.【甲】文第一段的“獨”與第二段的“癡”最能反映作者的心境；【乙】文中“扣門無犬吠，欲去問西家”照應了詩題。D.【甲】乙】兩文都都塑造了心境脫俗、遺世獨立、超然物外的主人公形象。9.“湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！边@句話中的量詞用得非常別致，試分析其表達效果。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（10--21題，共24分）（一）材料一：食品添加劑的界定根據(jù)我國食品衛(wèi)生法的規(guī)定，食品添加劑是為改善食品色、香、味等品質(zhì)，及防腐和加工工藝的需要而加入食品中的人工合成物或天然物質(zhì)。目前我國食品添加劑有23個類別，2000多個品種。材料二：食品添加劑的主要作用食品添加劑的主要作用有：防止變質(zhì)、改善觀感、改善食品性狀、保持營養(yǎng)、提高營養(yǎng)價值、增加品種和方便性、其他特殊需要（例如，糖尿病人不能吃糖，則可用無營養(yǎng)甜味劑或低熱能甜味劑如三氯蔗糖或天門冬酰苯丙氨酸甲酯，制成無糖食品供應。）材料三：最常見的食品添加劑及使用漂白劑：這類物質(zhì)均能產(chǎn)生二氧化硫(SO2)，二氧化硫遇水則形成亞硫酸(H2SO3)。除具有漂白作用外，還具有防腐作用。亞硫酸鹽這類化合物不適用于動物性食品，以免產(chǎn)生異味。亞硫酸鹽對維生素B1有破壞作用，故B1含量較多的食品如肉類、谷物、乳制品及堅果類食品也不適合。著色劑：又稱色素，是提高食品觀感性狀的一類物質(zhì)。食用色素按其性質(zhì)和來源，可分為食用天然色素和食用合成色素兩大類。食用合成色素色彩鮮艷、性質(zhì)穩(wěn)定、著色力強、牢固度大、可取得任意色彩，成本低廉，使用方便。但合成色素大多數(shù)對人體有害。食用天然色素主要是由動植物組織中提取的色素。天然色素成分較為復雜，經(jīng)過純化后的天然色素，其作用也有可能和原來的不同。而且在精制的過程中，其化學結(jié)構(gòu)也可能發(fā)生變化；此外在加工的過程中，還有被污染的可能，故不能認為天然色素就一定是純凈無害的。甜味劑：按來源可分為天然甜味劑和人工合成甜味劑；按營養(yǎng)價值可分為營養(yǎng)性和非營養(yǎng)性甜味劑，如蔗糖、葡萄糖、果糖等也是天然甜味劑。由于這些糖類除賦予食品以甜味外，還是重要的營養(yǎng)素，供給人體以熱能，通常被視做食品原料，一般不作為食品添加劑加以控制。材料四：食品添加劑的安全性使用食品添加劑最容易產(chǎn)生的問題是濫用。食品添加劑，特別是化學合成的食品添加劑大都有一定的毒性，所以使用時要嚴格控制使用量。食品添加劑的毒性除與物質(zhì)本身的化學結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)有關外，還與其有效濃度、作用時間、接觸途徑及機體的機能狀態(tài)等條件有關。不論食品添加劑的毒性強弱、劑量大小，對人體均有一個劑量與效應關系的問題，即物質(zhì)只有達到一定濃度或劑量水平，才顯現(xiàn)毒害作用。10.下列說法或推斷與以上材料不相符的一項（）（2分）A.食用天然色素主要是由動植物組織中提取的色素，這樣的色素肯定是純凈無害的。B.蔗糖、葡萄糖、果糖等既是天然甜味劑，通常還被視做食品原料。C.在使用食品添加劑，特別是化學合成的食品添加劑時，一定要嚴格控制使用量。D.使用食品添加劑可以改善食品色、香、味等品質(zhì)，也可防腐，還可以改變加工工藝。11.材料二括號中的句子運用了何種說明方法？有什么作用？（2分）12.“天然色素成分較為復雜，經(jīng)過純化后的天然色素，其作用也有可能和原來的不同?！边@句話中加點的詞語“有可能”能否刪去？為什么？（2分）13.李先生近段時間手腳脫皮比較嚴重，醫(yī)生要給他注射兩個療程的維生素B1。醫(yī)生還告訴李先生：注射藥物期間不要吃使用了漂白劑的食品。請你根據(jù)材料三，給李先生解釋一下其中原因。（2分）（二）議論類文本閱讀（14--17題，共8分）不敢稍忘，不能稍忘尾尾和平鴿，聲聲警鐘鳴。今天，是第八個南京大屠殺死難者國家公祭日。84年前的今天，侵華日軍野蠻侵入南京，制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，30萬同胞慘遭殺戮，無數(shù)婦女遭到蹂躪殘害，無數(shù)兒童死于非命，三分之一建筑被毀壞，大量財物遭掠奪。這是駭人聽聞的反人類罪行，是人類歷史上十分黑暗的一頁！過去的苦難，現(xiàn)在的使命，未來的夢想，此刻縈繞在每個中國人心中：不敢稍忘，不能稍忘！南京，是我國歷史文化名城，內(nèi)有煙波浩渺，外有長江環(huán)繞，坐擁詩意江南，縱覽六朝風云。然而，每一個中國人都不會忘記，她曾遭受過的深重苦難。1937年12月，侵華日軍兵分多路攻占南京，連續(xù)使用大炮轟擊城墻，先后數(shù)次擊穿光華門，少量敵人沖進城門洞內(nèi)潛伏了下來，卻屢次被擔任光華門防務的教導總隊謝承瑞團和第87師易安華259旅等部擊退。為了奪回城門、堵住城墻缺口，整排整連的中國官兵前仆后繼，壯烈犧牲。12月13日凌晨，日軍登上光華門，當坦克車開進光華門時，有守軍綁了一身的手榴彈，向坦克車輪撲去……腳下是國土，身后是同胞，侵略者“黑云壓城”，英烈們唯有前仆后繼、萬死不辭。12月13日上午，一隊日本兵約30人闖入8歲的夏淑琴家中，8歲的夏淑琴被日本兵用刺刀在背后刺了三刀，昏死過去。醒來時，身邊只留下一地的尸體，僥幸存活的夏淑琴和妹妹與親人的尸體一同生活了14天，才被人從死人堆里“撿”出來。死里逃生的夏淑琴，也成為那段悲慘歷史最有力的見證人。從2000年到2007年，夏淑琴先后在中國法院和日本法院與日本右翼斗爭，兩次告贏了日本右翼。不僅給少數(shù)人企圖否認史實的行徑以有力回擊，也開辟了從法律層面上維護史實的路徑。如今的夏淑琴已年過九旬，卻仍然在為此盡自己的一份力。她說：“既然我活了下來，我就要為30萬遇難同胞說句公道話?！币嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔。歷盡萬難，這位老人要用公道告慰亡魂，讓真相昭示明天。歷經(jīng)滄桑后的今天，千年金陵依然巍峨莊嚴，秀美多姿；當年發(fā)生在南京城下的傷痛以及一個偉大民族的英勇、堅韌和包容，將永遠被世人銘記！昭昭前事，惕惕后人。一句箴言陪伴我們左右：勿忘昨天的苦難困厄，無愧今天的使命擔當，不負明天的偉大夢想！（根據(jù)《中國青年網(wǎng)》2021-12-13評論整理）14.這是一篇時事評論，其主要是觀點是什么？（2分）15.“然而，每一個中國人都不會忘記，她曾遭受過的深重苦難。”請分析這句話在文中的作用。（2分）16.全文最典型的論述方法是什么？有何作用？（2分）17.下面是這篇評論的論述思路。試根據(jù)全文內(nèi)容和下邊的提示，在橫線處填上合適的詞句。（2分）文章開篇由引發(fā)對南京大屠殺慘案的回憶并提出全文觀點；接著用兩個具體事例加以論述；最后告誡國人：，重申觀點，總結(jié)全文。（三）散文類作品閱讀（18--21題，共8分）水牛花陳云龍出了正月十五，天空一直晴朗，溫度隨之攀升。田壟里青草郁郁勃發(fā)，特別養(yǎng)眼，不由自主地想起了水?；?。水?；ㄟ€未開花，靜靜地藏在青草叢中，淡綠的葉子帶著白絨，格外鮮嫩，正是味道極佳的時候。從小到大，水?；ㄌ焐亲鲷昔蔚暮檬巢?。農(nóng)村人家，都燒柴火，用蒸籠，只要把舂好的食材揉成團，一個個擺放到篾搭上，柴火蒸烤一個小時就清香四溢了。剛出籠的水?；昔慰诟胁⒉凰?，待它慢慢冷卻，不沾手時再吃，味道極佳，半軟半硬有嚼勁，而香味尚存。這種純天然的食物，牽動了無數(shù)人。在農(nóng)村長大的人，沒有不戀上水?；昔蔚摹Ｓ浀眯r候，在米飯快熟時在鍋里蒸兩個水?；昔危习沤度~塞到書包里，放學回家的路上邊走邊嚼，邊嚼邊走，是一段很享受的時光。

現(xiàn)在條件改善了，水?；昔蔚某苑ㄒ灿辛烁倪M。雙休日去鄉(xiāng)下摘些鮮嫩的水牛花，用打漿機打出汁液，用雞蛋攪拌米粉或者面灰，有的還加些蘇打發(fā)酵，蒸出來的味道似乎更好。而且不需要像以前那樣做較長時間的準備，一切都現(xiàn)代化了。

前年春天，有一次我在迎春亭辦事處門口吃早點，那個做蔬菜面的老板娘就用水牛花伴著面灰現(xiàn)做現(xiàn)賣，面條的顏色青綠可愛，味道也很好，那種淡淡的清香，特別開胃。老板娘說，水?；姹炔げ嗣娓觅u，野生的，綠色環(huán)保，現(xiàn)在大家的消費觀念轉(zhuǎn)變了，不求吃得多吃得好，只求吃出風味，吃出健康。

現(xiàn)在通訊與交通非常發(fā)達，無論在哪個大城市都能很快分享到來自山村的美食。一個禮拜前，我在網(wǎng)上看到有人賣水?；昔?，用真空袋包裝，確保一個禮拜不會變質(zhì)。他們用粽葉或者芭蕉葉把水牛花粑粑包扎好，再用食品袋真空包裝，用快遞郵寄。水牛花，是一個季節(jié)的牽掛。無論是遠在天邊的游子，還是土生土長的鄉(xiāng)民，水?；ㄅc其他野味一道滿足了大家的味蕾，也發(fā)酵了思鄉(xiāng)的情愫，這種野生了億萬年的植物，成為了療救鄉(xiāng)愁的良藥。18.這是一篇鄉(xiāng)土情結(jié)、生活氣息極濃的散文，試將其內(nèi)容概括為兩個方面。（2分）19.20.結(jié)合全文內(nèi)容分析：文章結(jié)尾段包含怎樣的意蘊？（2分）21.交流感受：水?；耐兄荒▌e樣的情愫，讀后，一縷鄉(xiāng)思鄉(xiāng)情在心中蕩漾開來。生活中，哪樣物或何處景最觸動你的情思？為什么？（2分）三、語言積累與綜合運用（22--27題，共16分）22.下列各組詞語書寫和加點字注音完全正確的一項（）（2分）A.汀洲dīng演繹至死不逾溫婉體貼 B.編撰zuàn連綴毛骨聳然寥寥數(shù)語C.星宿xiù懊腦樹碑立傳挺而走險D.詫異chà聒噪死心塌地今非昔比23.下列句子中加點詞語運用正確的一項（）（2分）A.我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝各位的聆聽！B.“光盤行動”是節(jié)約的需要，無論在哪里吃飯，我們都要將食物吃得山窮水盡。C.作為初中生的我們，無論遇到多大困難，都要勇往直前，自信自強，不可消極退避，自暴自棄。D.24.下列句子沒有語病的一項（）（2分）A.這次體檢結(jié)果表明，我們班幾乎百分之八十以上的同學眼睛都近視了。B.課堂上，王老師正講得手舞足蹈，似乎肯定沒想到有同學在他眼皮底下做鬼臉。C.D.體育測試前，老師一再提醒我們：保持平常心態(tài)，做好熱身活動，防止不要違規(guī)。25.將下面的句子組成語意連貫的一段話，排序正確一項是（）（2分）①有了知識和智慧，我們才能獨立思考，懂得如何應對人生的種種不確定性②因為閱讀能給人以知識，給人以智慧③從而免于迷失和彷徨，知道何去何從④閱讀為什么能提升我們的氣質(zhì)⑤可以說，閱讀培育的是豐盈充實的靈魂，氣象萬千的精神A.⑤①③④② B.②⑤④③① C.①②⑤③④ D.④②①③⑤26.下列文學文化常識及關于《水滸傳》的表述不正確的一項（）（2分）A.議論性文章常用的論證方法有舉例論證、對比論證、比喻論證、引用論證等；從論述的角度和觀點的性質(zhì)來看，議論有立論和駁論之分。立論和駁論是完全對立、不可能同時存在于一篇文章中的。B.“拜見”用于自己去見別人，“避席”指離席站立，表示對同座其他人的敬意，“奉命”用于自己接受別人的指派。C.《水滸傳》通過描寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。D.詞又稱“詩余”“曲子詞”。此外，詞還有樂府、長短句等別稱，所以我們可以在《東坡樂府》中找蘇軾的某首詞，在《稼軒長短句》中找辛棄疾的某首詞。27.綜合性學習：走進小說天地。（共6分）（1）小說故事會：林沖是《水滸傳》的重要人物形象之一，他是官府中被逼上梁山的典型。請根據(jù)提示，在A、B兩處填上合適的詞句，完成《林教頭風雪山神廟，陸虞侯火燒草料場》的情節(jié)概括。（2分）刺配滄州遇故交李小二——→A：——→林教頭接守草料場——→草料場屋垮寄身古廟——→奸人火燒草料場——→B：（2）小說人物談：林沖由京城禁軍教頭被逼上梁山，落草為寇，其心理、性格有一個發(fā)展變化的過程，請簡述林沖心理、性格的發(fā)展變化。（2分）（3）小說技巧探：古典小說常通過一些“巧合”來推動故事情節(jié)的發(fā)展。在《林教頭風雪山神廟，陸虞侯火燒草料場》這一回中，你讀出了哪些巧合？試舉一例。（2分）四、文題1：不該發(fā)生的故事文題2：我永遠需要要求：（1）任選一題作文，內(nèi)容具體，感情健康，除詩歌外體裁不限；不得抄襲或套作。（2）書寫規(guī)范，卷面整潔，不少于600字。（3）文中不得透露學校、班級、姓名等信息。題目

2021年下學期期末考試九年級語文參考答案及評分標準選擇題（每小題2分）題號678102223242526答案BABADCCDA1.（1）水滿陂塘豪興徜徉（2）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺（3）江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰（4）不以物喜，不以己悲（5）停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然2