初中美術(shù)教師的工作總結(jié)

初中美術(shù)教師的工作總結(jié)

初中美術(shù)教師的工作總結(jié)1

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期所從事的初一

初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作

中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享

有的收獲我會用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真

反思改進(jìn)。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待以后的

教學(xué)水平更上層樓。

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

學(xué)期初，和理科組的老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教

務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工

作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新

課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教

學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，

大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)情況

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上

好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這

對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)

課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好

課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材

料。

2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書畫

協(xié)會，利用星期六下午的時(shí)間給他們上課，在安全方面上與家長

作好聯(lián)系，學(xué)期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了

較好的影響。參加的還是以初一的學(xué)生為主，在這個(gè)過程中他們

的水平進(jìn)步的很大。

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)

容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間

優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代

精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找

課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的.

心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的

原貝U,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按10——20%

的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。

通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；

學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、

初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像

能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)

展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄

弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學(xué)，

提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師

教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織

其它活動。

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康

的審美情趣，提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的

學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)

造。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像

片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),

努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面

等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

四、教學(xué)成果

5月中旬，我指導(dǎo)的王溟西、楊洪同學(xué)分別獲得天長市中小學(xué)

硬軟筆書法現(xiàn)場比賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；6月，本人撰寫的教學(xué)論文

《讓美術(shù)課在新課改中升級一一農(nóng)村初級中學(xué)美術(shù)教學(xué)有感》獲

得天長市中小學(xué)藝術(shù)教學(xué)論文比賽的二等獎(jiǎng)。

總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，

通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的

熱情，取長補(bǔ)短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓。初中美術(shù)教師

的工作總結(jié)2

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了、回顧這學(xué)期所從事的七、八、九美術(shù)

教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)、當(dāng)然在工作中我享受

到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題、我所享有的收獲

我會用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)、

現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更

上層樓、

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了

學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照

《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了

周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹

黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，

按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作、

二、教學(xué)情況

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上

好每一節(jié)課、美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這

對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)

課、所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的、除了備好

課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材

料、

2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書畫

協(xié)會，利用星期六下午的時(shí)間給他們上課，在安全方面上與家長

作好聯(lián)系，學(xué)期末在校科技文化節(jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了

較好的影響、參加的還是以初一的學(xué)生為主，在這個(gè)過程中他們

的水平進(jìn)步的很大、

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)

容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間

優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感、美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代

精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢、充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找

課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容、美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的

心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的

原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按10——20%

的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際、

通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的’興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)

知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和

良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能

力和創(chuàng)造能力、

4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步、除了聽課，評課,

參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開

課的聽課，評課，我還注意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)、在

生活上注意形象，為人師表、作為教師教學(xué)工作是主要的，但除

了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動、

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康

的審美情趣，提高中生的審美能力、

2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的

學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)

造、

3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像

片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)、

4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),

努力提高教學(xué)質(zhì)量、

5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系、如在講到點(diǎn)、線、面

等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋、

總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的,

通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的

熱情，取長補(bǔ)短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓、初中美術(shù)教師

的工作總結(jié)3

一、思想方面

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章

制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以

身作則，言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上

積極要求進(jìn)步。能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作

勤勤懇懇，任勞任怨。

二、教學(xué)方面

1、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

開學(xué)期初，和科組教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)

處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)

狀和特點(diǎn)，按照《中學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開始之

前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要

求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推

廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

2、教學(xué)情況：

本學(xué)期任教中學(xué)七、八、九年級美術(shù)，班級多，班級管理以

及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密，因

人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)

到教學(xué)效果的事半功倍！

按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已

制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計(jì)

劃進(jìn)行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的美術(shù)和書法教學(xué)任務(wù)已圓滿完

成。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、，及時(shí)批改作業(yè)、講

評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要

求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，

從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失

誤和缺點(diǎn)是在所難免的我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了，

并且善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí)，

互補(bǔ)有無，取長補(bǔ)短，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

3、通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)的興趣與愛好；

美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初

步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能

力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，

培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)

展的美術(shù)和書法知識和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本

內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們

在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)的特征，形成基本的美術(shù)素

養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗。

5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的

獨(dú)特的個(gè)性，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基

礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同

的見解。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散

思維、類比思維、想象思維等。

6、重視學(xué)生的自我評價(jià)

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，

而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的&“杯子&”用自己的方法不斷地找

適合于他（她）的&“水&”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，形成一種&“可持續(xù)發(fā)

展&”的學(xué)力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)

現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題

去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造

性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案，并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評

價(jià)，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善，直到這一問題的真正解決。初中美

術(shù)教師的工作總結(jié)4

我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,

參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，以及每個(gè)寒假

暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí)，同時(shí)還訂閱了教育教學(xué)

刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教

師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教

法工作，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況：

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確

了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按

照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定

了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，認(rèn)

真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)

教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)工作的總結(jié)：

1、教學(xué)工作情況：

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將

所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足"用活新老教材,

實(shí)踐新理念。"力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的

教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教初一初二的美術(shù)課，共十二個(gè)班，一個(gè)班每周一節(jié)課。

在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)"五認(rèn)真"。課前認(rèn)真

作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好

每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生

作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生

對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課根據(jù)得

失及時(shí)寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，因?yàn)槌跻?/p>

初二處于叛逆時(shí)期，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改

進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際

問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“葉貼畫"，"吹

塑紙版畫的制作"等課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新

思維能力。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，

做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在

課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，增

強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更

大的作用。

2、考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主,

期末理論考試為輔，考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)

完成情況為主，期末理論考試為輔，考核成績綜合評定學(xué)生的

成績。綜合評定學(xué)生的成績。

3、教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況：教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況：

教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況積極參加校際、教研組、備課組教研活

動，認(rèn)真做好聽課，評課。還積極參加學(xué)校的‘運(yùn)動會宣傳工作，

以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。

4、課外興趣小組工作情況：課外興趣小組工作情況：課外

興趣小組工作情況利用每星期六下午的時(shí)間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生

參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何

素描，風(fēng)景速寫等，同時(shí)加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，

取得了較好的效果。

三、自身素質(zhì)的提高：自身素質(zhì)的提高

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí)外，參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，

以及每個(gè)寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí)，同時(shí)還訂

閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他

的一些新老教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好

的進(jìn)行教育教法工作，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化

教學(xué)模式。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期以來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自

己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進(jìn)步，在教

學(xué)中有更大的創(chuàng)新。初中美術(shù)教師的工作總結(jié)5

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不

斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極

學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及

相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類

學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)

準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教

師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程

標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。

隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)

會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不

斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知

識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新

認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任

務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的'新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，

立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具

特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，

提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)”五

認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的

實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔

細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，

使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課

后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇

不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任

進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜

合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，

我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定

內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還

是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目

標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、加強(qiáng)反思

及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同

時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐

中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，

進(jìn)行反思；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有

關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研

究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努

力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢

獻(xiàn)。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)

業(yè)。初中美術(shù)教師的工作總結(jié)6

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一

個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任初中美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲

與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個(gè)學(xué)期中的

美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)

持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了

本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身

作則，言傳身教。

二、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循

美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出

切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己

所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，

掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，

提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的

興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)

的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興

趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)

生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化

生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面

向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，

為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗

因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能，結(jié)合

過程和方法，組成課程的'基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性

適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美

術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠

定基矗

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、

審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力

過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功

能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的

學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)

造。

3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映

幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),

努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

四、自身素質(zhì)

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，

并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更

好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)。初中美術(shù)教

師的工作總結(jié)7

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，本人

擔(dān)任了二年級的美術(shù)課。這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)

將美術(shù)課的教學(xué)工作總結(jié)如下：本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程

理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”

力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好

地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教二年級的美術(shù)課，在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課

堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并

結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂

完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，異同年級采用不

同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水

平。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，特別是一⑵班和二⑵

溝通最多；通過溝通了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)

生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力?？傊?，我以培養(yǎng)學(xué)生能力，

提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起

到更大的作用。

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《新課標(biāo)》的要求，遵循美

術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心地傳授

給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能

和技巧，同時(shí)也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。

在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)

美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容

形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久

的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在

一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生

在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值。使學(xué)生形成基本的美術(shù)

素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，

培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，

促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利

于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基

本內(nèi)容。

反思本學(xué)年來的'工作，在喜看質(zhì)量的同時(shí)，也在思量著自己

在工作中的不足。不足之處以下幾點(diǎn)：

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐

中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，

進(jìn)行反思；

2、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努

力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢

獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)

業(yè)。

在改進(jìn)措施方面做到以下幾點(diǎn)；

1、讓課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)

學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2、課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教

師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教

學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。初中美術(shù)

教師的工作總結(jié)8

回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，雖然課時(shí)不多，但每

節(jié)課都認(rèn)真地備課上課反思。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，

也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所收獲的我會用于下個(gè)學(xué)期

的工作中，在以后的工作中我將把遇到的問題想辦法解決。對我

本學(xué)期的工作總結(jié)如下：由于在團(tuán)委做德育有關(guān)的工作比較多，

我對德育有了更加深刻的認(rèn)識，我認(rèn)為作為一名美術(shù)教師在課堂

上對學(xué)生進(jìn)行德育滲透比專業(yè)知識的傳授更重要。

因此，在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都嚴(yán)格要求自己，關(guān)愛每一個(gè)

學(xué)生，首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，要讓學(xué)生

接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動的參與學(xué)習(xí)，正

如古人所說“親其師，信其道”。在課堂教學(xué)中我根據(jù)美術(shù)教學(xué)

的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調(diào)動學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí)，主動參

與交流合作，勇于展示自己，同時(shí)以靈活多變的教學(xué)形式和輕松

自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)，讓每一個(gè)學(xué)生在我的課堂上

都能體驗(yàn)成功的快樂，從而更加自信的參與到下組合作學(xué)習(xí)當(dāng)中

去。另外，作為一名鄉(xiāng)村教師我還注重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓

學(xué)生熱愛自然感受自然，感受生活，感悟藝術(shù)源于生活又高與生

活與自然的藝術(shù)美。如開展繡葫蘆、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖

掘?qū)W生的審美潛能和動手能力。讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美,

從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活，讓學(xué)生生氣勃勃地投入到

學(xué)習(xí)美術(shù)中。

我認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參與縣市組織的繪畫及設(shè)計(jì)制作大賽，在科

幻畫比賽中取得了可喜的成績，輔導(dǎo)的6名學(xué)生有5名獲獎(jiǎng)，其

中2名是縣級一等獎(jiǎng)。參加比賽不僅能提高學(xué)生的'能力與水平,

對于輔導(dǎo)教師也是一種考研與提升，在以后的工作中一定要積極

參加各項(xiàng)與美術(shù)有關(guān)的比賽，并且在校內(nèi)利用在團(tuán)委工作的良好

條件多舉行和美術(shù)有關(guān)的活動，如繪畫比賽，手工創(chuàng)作等等，創(chuàng)

造良好的藝術(shù)氛圍，陶冶師生。在小組合作教學(xué)過程中我收獲了

許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足，面對不足我不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，

學(xué)會更多、更好的教學(xué)方法運(yùn)用到小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)中去，讓

學(xué)生保持他們繪畫、創(chuàng)作中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象藝術(shù)風(fēng)

格的同時(shí)提高學(xué)生作品的的質(zhì)量與品位。

我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水

平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。初中美術(shù)教師的工作總結(jié)9

本學(xué)期一開始，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)

實(shí)踐中，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的

要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)生美術(shù)的興趣，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)總結(jié)：

本學(xué)期我任教初一的美術(shù)課，共十個(gè)班，一個(gè)班每周一節(jié)課。

在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真

備課，作好課前準(zhǔn)備，并結(jié)合各年級各班的實(shí)際，靈活上好每一

堂課，上《肖像你我他》我順著講了一個(gè)中國美術(shù)古典集粹故事

《毛延壽丑化王昭君》。

如：上初一年的《和平鴿》講的是招貼畫，講到招貼畫的特

點(diǎn)：簡潔，我就講了個(gè)外國路牌語言繁雜而出車禍的笑話。通過

這樣類似的有趣的.笑話，腦筋急轉(zhuǎn)彎我很喜歡運(yùn)用到課堂上，這

樣可以豐富課堂氣氛，也可以讓學(xué)生記得更牢。作業(yè)盡可能做到

課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，不讓學(xué)生課后有負(fù)擔(dān)，課后仔細(xì)批改學(xué)生作

業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美

術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課根據(jù)得失及

時(shí)寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槌跻惶幱谂涯鏁r(shí)

期，在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容

的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)

秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精

神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課

外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心

理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原

則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按10——20%的

課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通

過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知

識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良

好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力

和創(chuàng)造能力。

我還積極和班主任進(jìn)行溝通，特別是一些比較皮的學(xué)生，是

很了解的，我會先冷靜下來，向班主任先了解再來慢慢跟他們說。

本學(xué)期我也給初一年加了畫有關(guān)水滸傳人物的線描圖，初二

年加了水滸傳人物的剪紙，增加他們的線描造型能力，但也有不

足之處就是上初二剪紙的時(shí)候，前兩個(gè)班給他們選的圖有點(diǎn)過難,

導(dǎo)致有些同學(xué)完成不了作業(yè)。

本學(xué)期中積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認(rèn)真做

好聽課，評課。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動會。初中美術(shù)教師的工作

總結(jié)10

在這個(gè)學(xué)期中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新的教學(xué)教法，對課

堂中存在的問題認(rèn)真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運(yùn)用。

我還和其他教師互相聽課，互相學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并把新課標(biāo)的精神

和理念運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、

吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、教學(xué)工作方面

在教學(xué)中我經(jīng)常利用課下時(shí)間，了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法

與興趣。興趣是最好的老師，興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動力，

不管做什么事情，只要有了興趣，才會使人集中精力，積極思考，

而且還會達(dá)到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此，我們首先要激

發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣，在教學(xué)中運(yùn)用故事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)

代化手段，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)學(xué)生的興趣。例如，

在課堂上我讓學(xué)生和我一起做游戲，在把看到的、想到的畫在黑

板上，學(xué)生玩的開心，畫的開心。和諧富有想象的作品、具體而

又鮮明的形象出現(xiàn)在學(xué)生的畫筆下。美術(shù)課不同于其他學(xué)科，它

及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使學(xué)生在輕松愉快的課堂

氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的

教學(xué)方式，勢必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓學(xué)生多觀察生活

中事務(wù)及景物，觀察他們的顏色和線條。使學(xué)生感受到大自然的

美。允許學(xué)生想象，超越生活而又聯(lián)系生活。當(dāng)我把作品放在黑

板上方展示的時(shí)候，學(xué)生陶醉在藝術(shù)的海洋，我心中也感到無比

的激動。我在教學(xué)中還和學(xué)生一起探討和制作了紙板畫做成小集

子，讓學(xué)生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學(xué)工作

中遇到了不少困難，針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教

經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思

路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)

手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探

究、勇于創(chuàng)新等能力。作業(yè)采用小組評，老師評等多種形式來給

學(xué)生成績，我經(jīng)常在上課時(shí)把學(xué)生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班

的學(xué)生欣賞。用這種方式來促進(jìn)學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生感受到

自己的勞動成果。在課堂上，我用小展牌的形式把學(xué)生的優(yōu)秀作

品沾在小展牌上作為一個(gè)流動的展牌到每一個(gè)教室展出，還有在

學(xué)校畫廊中展示學(xué)生作品。學(xué)生的作品得到了交流的機(jī)會和展示

機(jī)會，也使的校園環(huán)境得到了美化。

二、教育工作方面

學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一

部分。九年級班級人數(shù)眾多，管理教育任務(wù)很重，我經(jīng)常運(yùn)用課

間對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育和思想教育。在教學(xué)中，一件好的美

術(shù)作品，一句鼓勵(lì)的話，都可以引起學(xué)生對美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注

和學(xué)習(xí)的激情，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有一定的好轉(zhuǎn)，我運(yùn)用美術(shù)

課中的美來教育學(xué)生，是他們認(rèn)識到，心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ)；

養(yǎng)成耐心，細(xì)心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使學(xué)生的'學(xué)習(xí)

興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長久保持，卻不是一朝一夕的事，

認(rèn)真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個(gè)性心理，對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)教

育，耐心細(xì)致的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、遵守紀(jì)律及其他工作方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事

主動請假，為了能夠完成學(xué)校的兩基達(dá)標(biāo)的任務(wù)。在工作中我積

極主動的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。真誠、耐心的熱愛每一個(gè)學(xué)

生，學(xué)生有問題及時(shí)解決。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，隨著新課程改革對教

師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在今后的教學(xué)工作中，還要加強(qiáng)業(yè)

務(wù)的學(xué)習(xí)，看一些教學(xué)理論的書，還要擠時(shí)間自學(xué)其它科目的知

識。為了能更好教育我們的下一代，我要積極準(zhǔn)備自己的各方面

的能力，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。初中美術(shù)教師的工作總結(jié)11

一學(xué)期來，本小組充分利用第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)

興趣，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長；

豐富學(xué)生的課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動我校校園文化

建設(shè)。完成了小組活動的計(jì)劃，現(xiàn)將一學(xué)期的活動開展情況總結(jié)

如下。

一、加強(qiáng)制度管理，增強(qiáng)學(xué)生信心。

在本學(xué)期的第一次活動，我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學(xué)期活動開

展的情況，表揚(yáng)了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，同時(shí)也指出了

在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)了小組活動的制度和要求，

如：要求組員務(wù)必守時(shí)守紀(jì)、遵守考勤制度，因故缺席者，須提

前請假；未經(jīng)教師允許，不得帶領(lǐng)非組員進(jìn)入畫室；務(wù)必按輔導(dǎo)

教師的要求如期準(zhǔn)備好學(xué)具，以保證活動的順利開展。介紹了本

學(xué)期興趣活動的開展形式及活動內(nèi)容，分析了美術(shù)在社會生活中

的作用與地位，向?qū)W生描繪了學(xué)習(xí)美術(shù)的美好前景，激發(fā)了學(xué)生

的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生信心。

二、完成了第二階段的專業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃。

按照小組活動的學(xué)年計(jì)劃，從校情和學(xué)情出發(fā)，我們第二階

段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分A、B、兩組實(shí)施，活動目標(biāo)為：A組：

通過對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生能運(yùn)用透視

原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一

般方法。B組；通過激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，使學(xué)生樂于美術(shù)創(chuàng)作活

動，指導(dǎo)學(xué)生初步掌握卡通畫技法和基本技能。

對于A組的訓(xùn)練，因?qū)W生已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)，再則教具、學(xué)

具也較易準(zhǔn)備，活動開展起來相對順利，目標(biāo)也容易達(dá)成。但對

于B組的訓(xùn)練，難度比預(yù)期的要大得多。一是對題材的選擇，內(nèi)

容要健康向上。二是色彩的運(yùn)用要協(xié)調(diào)，經(jīng)過與學(xué)生共同探索，

也摸索出一些經(jīng)驗(yàn)。

三、積極組織學(xué)生參加美術(shù)作品展評活動。

對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識和基本技能的培訓(xùn)，不是興趣小組活動

的最終目的，最根本的目的’是要運(yùn)用知識和技能，行之有效的開

展美術(shù)創(chuàng)作活動。在對本小組成員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí)，我

注重組織、輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，這些美術(shù)活動的開展，既豐

富了校園文化，開闊了學(xué)生視野，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長搭建了

一個(gè)平臺。

四、存在的問題：

由于各方面的原因，我校興趣小組活動在開展過程中，還存

在以下問題有待我們以后想辦法解決。

1、雖然上學(xué)期購置了一些美術(shù)器材、教學(xué)用品，但與教學(xué)需

要相差遠(yuǎn)，在一定程度上影響了活動開展的進(jìn)度和質(zhì)量。

2、還有部分學(xué)生沒有利用好課余時(shí)間發(fā)展興趣，在訓(xùn)練美術(shù)

技能上下苦功夫。

3、部分班級學(xué)生的考勤情況不理想，有班主任托課情況，甚

至留學(xué)生在班里寫作業(yè)。初中美術(shù)教師的工作總結(jié)12

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作快結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期從事的美術(shù)教學(xué)

工作，比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，

也有缺失的美憾，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真貫徹課程計(jì)劃

學(xué)期初，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目

標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合美術(shù)工作的特點(diǎn)，本學(xué)期新課開始之前即已制定

了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫

徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了

本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

二、課程實(shí)施

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上

好每一節(jié)課。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美

術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、

民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。通過美術(shù)教學(xué)，

培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,

培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的.品德情操;

提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

2、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課,

還積極地參加教研組教研活動，我還注意到要自學(xué)，提高自身的

專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是

主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動。

三、教學(xué)成績

這學(xué)期我除了完成正常的教學(xué)工作外，還多次組織學(xué)生開展

校內(nèi)、校外的美術(shù)活動其中：

1、組織學(xué)生參加了全校的第二屆科技節(jié)的“科幻畫”和“攝

影”作品展活動取得了較好的影響。本人在這次活動評比中獲優(yōu)

秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

2、組織學(xué)生參加株洲市十八中舉辦的“十八中杯”中小幼繪

畫、書法（篆刻）、攝影比賽活動中所指導(dǎo)的學(xué)生取得了較好的成

績，本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

3、為配合株洲市創(chuàng)建交通模范城市，征集了學(xué)生的交通標(biāo)語,

和學(xué)生繪制的交通安全祝?？?。

4、在五月的校藝術(shù)節(jié)里展出的學(xué)生美術(shù)作品得了家長和學(xué)校

的好評。

在今后的教育教學(xué)工作中，我要更加努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，

多閱讀書籍，增加知識面，多參加教研活動，多向同事們學(xué)習(xí)教

育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好的提升自我。我要更嚴(yán)格要求自己，努力工作，

發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

20_年6月25日初中美術(shù)教師的工作總結(jié)13

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的

各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動，抓住

每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生

的好朋友。

二、課堂教學(xué)

美術(shù)對于學(xué)生并不陌生，但初一上學(xué)期的時(shí)候，很多學(xué)生的

理解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過一學(xué)期的知識傳授，學(xué)生對美術(shù)也

有了更深的理解，而在下學(xué)期的教材上，初一年跟初二年的美術(shù)

重點(diǎn)稍微有了不同的側(cè)重點(diǎn)，初一年側(cè)重學(xué)生對印刷體美術(shù)的體

驗(yàn)，而初二年更是側(cè)重學(xué)生對美術(shù)的深層理解，每一節(jié)課涉及的

內(nèi)容方式都是不一樣的，學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣。所以

教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索，以便于讓學(xué)生了解和欣

賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課，使上課時(shí)

可以很好地引導(dǎo)學(xué)生，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導(dǎo)他們完成高

水平，有創(chuàng)意的作品。

三、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形式下的教育工作，

我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年

度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，

認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活

動，并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù)。學(xué)期初，在許副校長的帶

領(lǐng)下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同

時(shí)，并且不斷地給自己充電。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組，同

時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動，雖然未取得很好的成績，但也

有了很大的進(jìn)步，相信繼續(xù)努力會有更大的進(jìn)步的。

四、課外活動

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時(shí)間

對他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，這樣不但提高了他們的水平，同時(shí)也

能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

五、考試

本學(xué)期我采用了筆試和平時(shí)作業(yè)的‘評比，筆試主要是書本上

的基本知識為主，平時(shí)他們交上來的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改，分

等級評比，所以平時(shí)作業(yè)對于期末成績占了百分之七十，所以總

體起來每個(gè)班及格率都達(dá)到百分九十以上，優(yōu)秀率都達(dá)到百分之

三十以上。

六、其他

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品，以便于讓學(xué)生多看、多體驗(yàn)，多

接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)

上，我充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學(xué)生接觸

到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學(xué)習(xí)。同時(shí)在課外我也

主動的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識，做到自已一是股活的泉水，能夠源源

不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源，相信自己在以后的教學(xué)上會有

更好的表現(xiàn)。初中美術(shù)教師的工作總結(jié)14

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就這樣匆匆的過去了，自我的感覺就是忙。

教學(xué)是重中之重，認(rèn)真的上好每一節(jié)美術(shù)課是美術(shù)教師的責(zé)任，

我所教的是新入學(xué)的初一年級的10個(gè)班。開學(xué)美術(shù)課的第一個(gè)任

務(wù)就是讓他們認(rèn)識美術(shù)，了解美術(shù)課的范疇，與小學(xué)中美術(shù)課的

不同，初中美術(shù)課中要達(dá)到的目標(biāo)，如何用成人的眼光去欣賞身

邊美的事物，同時(shí)提高他們的動手能力等等，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間也

算是小有成效。

本學(xué)期我校舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)并圓滿結(jié)束了，我

是在美術(shù)組人手嚴(yán)重不足的情況下負(fù)責(zé)美術(shù)類比賽的所有工作。

雖然忙碌但慶幸的是很好的完成了所有的任務(wù)?？偨Y(jié)不足：

1、由于活動分類太多，學(xué)生的精力有限同時(shí)進(jìn)行眾多的比賽

難免有落下的時(shí)候，對作品征集的通知不清楚，延遲上交，甚至

有評完分?jǐn)?shù)后還問交作品是否來得及，對學(xué)生的積極性我感到很

高興，但是也給我的工作帶來不必要的麻煩。

2、學(xué)生對自己的能力認(rèn)識不足，認(rèn)為只有學(xué)過美術(shù)的學(xué)生才

能獲獎(jiǎng)。其實(shí)不會畫畫的同學(xué)可以通過剪紙、手工、攝影等展示

自己的才華，雖然在我所教的班級進(jìn)行了普及教育，同時(shí)也收到

了一定的成效，例如：一年八班所上交的剪紙作品，獲得一個(gè)一

等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)和三個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績，同時(shí)為班級贏得了榮

譽(yù)。而有的班級在美術(shù)這一項(xiàng)上一分沒有，真的很可惜。

3、雖然在現(xiàn)場比賽的通知里已經(jīng)說明只要到場就一人加一分,

鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，雖然遇到比賽“碰車”的現(xiàn)象但也能很好的

解決，同樣有班級的參與人數(shù)為零。

4、美術(shù)比賽收到了很多的優(yōu)秀作品，但是受到學(xué)校場地的限

制，如：軟筆書法、國畫，沒有裝裱的情況下就不能夠很好的保

證不損壞的完全的展示在全校師生的面前我覺得是一件很遺憾的

事情。除了美術(shù)類的工作，我同時(shí)也參加了匯報(bào)演出的表演，能

與學(xué)生同臺演出的'機(jī)會不多，感到十分的榮幸。

除了教學(xué)、校園活動我同時(shí)負(fù)責(zé)美術(shù)室、圖書室的一應(yīng)工作。

美術(shù)組的美術(shù)展室在上學(xué)期末進(jìn)行了新的布局，在這學(xué)期我利用

大塊的時(shí)間對美術(shù)展室、活動室進(jìn)行了細(xì)心的布置，得到了校領(lǐng)

導(dǎo)及來校檢查的領(lǐng)導(dǎo)的好評。圖書室在本學(xué)期新到了