湖南師范大學(xué)

湖南師范大學(xué)目錄學(xué)校概況學(xué)術(shù)科研教育教學(xué)師資隊(duì)伍學(xué)生工作校園文化與傳承01學(xué)校概況創(chuàng)建于1938年，名為國(guó)立師范學(xué)院，是中國(guó)第一所獨(dú)立設(shè)置的國(guó)立師范學(xué)院1953年更名湖南師范學(xué)院1984年更名為湖南師范大學(xué)歷史沿革堅(jiān)持以師范教育為特色，培養(yǎng)高素質(zhì)教師和教育家倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，注重學(xué)科交叉融合和創(chuàng)新致力于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)理念與特色校園內(nèi)設(shè)施齊全，包括圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)館等學(xué)生宿舍條件良好，配備空調(diào)、熱水器等設(shè)施，提供舒適的生活環(huán)境擁有美麗的校園風(fēng)光，綠樹成蔭，花香四溢校園環(huán)境及設(shè)施02學(xué)術(shù)科研湖南師范大學(xué)擁有多個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，如教育學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等。學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，擁有一批國(guó)家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程研究中心，如國(guó)家超級(jí)計(jì)算長(zhǎng)沙中心、教育部基礎(chǔ)教育課程研究中心等。重點(diǎn)學(xué)科與實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科湖南師范大學(xué)在科研方面取得了顯著成績(jī)，近年來承擔(dān)了大量國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目，產(chǎn)出了一批高水平學(xué)術(shù)論文和專利成果。科研成果學(xué)校積極推動(dòng)科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，與地方政府和企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，多項(xiàng)科研成果成功實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。成果轉(zhuǎn)化科研成果及轉(zhuǎn)化010203學(xué)術(shù)會(huì)議湖南師范大學(xué)積極舉辦和參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議，為師生提供了廣泛的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。合作項(xiàng)目學(xué)校與國(guó)內(nèi)外眾多高校和科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，開展了多項(xiàng)合作項(xiàng)目，促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流和科研合作。國(guó)際交流學(xué)校重視國(guó)際交流與合作，積極推進(jìn)師生海外訪學(xué)、留學(xué)和國(guó)際合作項(xiàng)目，提高了學(xué)校的國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)術(shù)交流與合作03教育教學(xué)

本科教育專業(yè)設(shè)置湖南師范大學(xué)擁有全面的本科專業(yè)設(shè)置，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。教學(xué)模式學(xué)校注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐等多種方式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。教學(xué)質(zhì)量學(xué)校重視教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)優(yōu)秀教育資源，不斷提高教學(xué)水平，確保學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。學(xué)科門類01湖南師范大學(xué)的研究生教育涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科門類。培養(yǎng)模式02學(xué)校實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目，培養(yǎng)其獨(dú)立科研能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，學(xué)校還提供豐富的學(xué)術(shù)資源和國(guó)際交流機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生拓寬學(xué)術(shù)視野。學(xué)術(shù)成果03學(xué)校的研究生取得了顯著的學(xué)術(shù)成果，包括發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文、參與國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目、獲得重要學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)等。研究生教育湖南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院提供多種培訓(xùn)課程，包括教師進(jìn)修課程、職業(yè)技能培訓(xùn)課程、公務(wù)員考試培訓(xùn)課程等，滿足不同人群的學(xué)習(xí)需求。培訓(xùn)課程學(xué)校采用線上與線下相結(jié)合的培訓(xùn)模式，提供靈活的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，學(xué)校還與多個(gè)企業(yè)和行業(yè)合作，開展定制化的培訓(xùn)課程，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。培訓(xùn)模式通過參加湖南師范大學(xué)的繼續(xù)教育與培訓(xùn)，學(xué)員可以獲得專業(yè)知識(shí)和技能的提升，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。培訓(xùn)成果繼續(xù)教育與培訓(xùn)04師資隊(duì)伍湖南師范大學(xué)擁有一批國(guó)內(nèi)外知名的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物，他們?cè)诟髯缘难芯款I(lǐng)域具有深厚的學(xué)術(shù)造詣和廣泛的影響力。學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物學(xué)校在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都擁有一批優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人，他們帶領(lǐng)著自己的研究團(tuán)隊(duì)，致力于推動(dòng)學(xué)科的發(fā)展和進(jìn)步。學(xué)科帶頭人湖南師范大學(xué)的教授隊(duì)伍中，有一大批在教學(xué)和科研方面都取得了卓越成績(jī)的優(yōu)秀教授，他們是學(xué)校發(fā)展的重要支撐力量。優(yōu)秀教授群體教授團(tuán)隊(duì)介紹青年教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)學(xué)校鼓勵(lì)青年教師組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，開展跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的創(chuàng)新性研究，為學(xué)校的科研事業(yè)注入了新的活力和動(dòng)力。青年教師骨干學(xué)校注重青年教師的培養(yǎng)，通過選拔和培養(yǎng)，形成了一支充滿活力的青年教師骨干隊(duì)伍，他們?cè)诮虒W(xué)和科研方面展現(xiàn)出了較高的水平和潛力。青年教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)校定期舉辦青年教師教學(xué)競(jìng)賽，通過競(jìng)賽的形式促進(jìn)青年教師之間的交流和學(xué)習(xí)，提高他們的教學(xué)水平和能力。優(yōu)秀青年教師風(fēng)采123湖南師范大學(xué)制定了全面的師資培養(yǎng)計(jì)劃，通過定期的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、訪學(xué)等方式，提高教師的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力。師資培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)校建立了完善的激勵(lì)機(jī)制，包括優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、教學(xué)改革獎(jiǎng)勵(lì)等，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。激勵(lì)機(jī)制學(xué)校建立了科學(xué)的教師評(píng)價(jià)制度，從教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等多個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師的全面發(fā)展和進(jìn)步。教師評(píng)價(jià)制度師資培養(yǎng)與激勵(lì)機(jī)制05學(xué)生工作招生計(jì)劃與錄取情況每年根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)科建設(shè)需求，制定科學(xué)合理的招生計(jì)劃，并通過多種渠道進(jìn)行宣傳和推廣，吸引優(yōu)質(zhì)生源。錄取過程中，嚴(yán)格遵守國(guó)家和湖南省的招生政策，確保公平、公正、公開。畢業(yè)生就業(yè)情況學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，通過完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)、提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等措施，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，就業(yè)質(zhì)量和滿意度不斷提升。招生就業(yè)情況分析學(xué)生活動(dòng)學(xué)校積極組織學(xué)生開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如學(xué)術(shù)科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等，為學(xué)生提供展示才華、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。社會(huì)實(shí)踐學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如暑期“三下鄉(xiāng)”、志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等，引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)、了解國(guó)情民意，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。近年來，學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中取得了顯著成果，獲得了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐成果展示學(xué)校重視學(xué)生的心理健康教育，通過開設(shè)心理健康教育課程、舉辦心理健康講座、開展心理健康咨詢等活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，提高心理素質(zhì)和抗壓能力。心理健康教育學(xué)校建立了完善的心理輔導(dǎo)體系，包括個(gè)體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)等多種形式，為學(xué)生提供個(gè)性化的心理輔導(dǎo)服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校還積極開展心理健康教育和輔導(dǎo)的科研工作，不斷提升心理健康教育和輔導(dǎo)的專業(yè)化水平。心理輔導(dǎo)工作心理健康教育與輔導(dǎo)工作匯報(bào)06校園文化與傳承03教風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦”是學(xué)校的教風(fēng)，體現(xiàn)了學(xué)校教師嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度和誨人不倦的育人精神。01校訓(xùn)“仁愛精勤”是湖南師范大學(xué)的校訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校以人為本、以學(xué)為基的辦學(xué)理念和治學(xué)特色。02校風(fēng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”是學(xué)校的校風(fēng)，體現(xiàn)了學(xué)校師生團(tuán)結(jié)一心、勤奮努力、追求真理、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。校訓(xùn)、校風(fēng)和教風(fēng)解讀校園文化活動(dòng)回顧學(xué)校舉辦了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如學(xué)術(shù)講座、文藝演出、體育比賽等，這些活動(dòng)不僅豐富了師生的課余生活，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。校園文化活動(dòng)展望未來，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，推出更多具有思想性、藝術(shù)性和觀賞性的文化活動(dòng)，打造具有湖南師范大學(xué)特色的校園文化品牌。校園文化活動(dòng)回顧與展望學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，通過開展各種形式的愛國(guó)主義教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生