北師大版高中生物必修3：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境二生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)

二生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)假設(shè)你像小說(shuō)中的魯濱遜一樣，也流落到一個(gè)荒島上，那里除了有能飲用的水以外，幾乎沒(méi)有任何食物。你隨身尚存的食物只有一只母雞、5Kg玉米。策略：A先吃雞，再吃玉米。B先吃玉米，同時(shí)用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。討論：你采取什么樣的策略才能維持的更久以等待救援？有機(jī)物中的化學(xué)能D直接用于各種生命活動(dòng)C散失光能【溫故而知新】已學(xué)的能量相關(guān)概念：糖類、脂肪、ATP、光合作用、呼吸作用、熱能、光能、化學(xué)能AB

生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。

探究一能量流動(dòng)的概念探究二能量流動(dòng)的過(guò)程觀察草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，結(jié)合課本P94（含圖5-6），思考討論：1、能量如何輸入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)？流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是多少？2、生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能有哪些去向？探究二能量流動(dòng)的過(guò)程觀察草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，結(jié)合課本P94（含圖5-6），思考討論：3、被初級(jí)消費(fèi)者攝入體內(nèi)的能量就是輸入初級(jí)消費(fèi)者的能量嗎？4、輸入初級(jí)消費(fèi)者的能量又有哪些去向？生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖據(jù)圖思考：1、輸入生產(chǎn)者和初級(jí)消費(fèi)者的能量分別通過(guò)哪些途徑流向分解者？2、圖中的箭頭為什么越來(lái)越細(xì)？營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入能量流出能量（流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)）傳遞效率生產(chǎn)者植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物464.662.813.52%62.812.620.06%12.6探究三能量流動(dòng)的特點(diǎn)問(wèn)題探討：

假設(shè)你像小說(shuō)中的魯濱遜那樣，流落在一個(gè)荒島上，除了飲用的水之外，你隨身帶的食物只有一只母雞，15kg玉米。為了使自己堅(jiān)持更長(zhǎng)時(shí)間，以等待救援，你將選擇哪一種策略：①先吃雞，再吃玉米。②先吃玉米，同時(shí)用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞A、先吃雞，再吃玉米玉米雞人玉米雞人B、先吃玉米，同時(shí)用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。假設(shè)：玉米、雞各含有能量1000KJ，策略B中玉米一半喂雞一半被人吃，能量流經(jīng)相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率均為20%計(jì)算：A、B兩種策略，人各獲得多少能量？探究四研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義?；~(yú)塘：利用桑葉喂蠶，蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚(yú)，魚(yú)塘泥肥桑，在桑、蠶、魚(yú)之間形成良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用，提高了能量的利用率。圖1（圖片來(lái)自淮南新聞網(wǎng)）1、試從能量流動(dòng)的角度思考：怎樣做才能使秸稈中的能量得到最有效的利用？思考并討論：2、草原生產(chǎn)者中含有大量能量，如何讓這些能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑繄D2草原研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義1、幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。2、幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣行У睦谩！就卣寡由臁磕芰苛鲃?dòng)特點(diǎn)單向流動(dòng)逐級(jí)遞減過(guò)程概念研究意義能量去路能量來(lái)源本節(jié)小結(jié)1.在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不應(yīng)包括（）通過(guò)兔的呼吸作用釋放的能量通過(guò)兔的糞便流入分解者的能量通過(guò)狐的糞便流向分解者的能量流入狐體內(nèi)的能量【練習(xí)反饋】B2.根據(jù)下圖所表示的食物網(wǎng),結(jié)合能量流動(dòng)的特點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算:蛇牧草鼠貓頭鷹（1）

如果牧草固定了1000焦耳的能量,則貓頭鷹最少能獲得______焦耳能量,最多能獲得______焦耳能量.（2）若貓頭鷹要獲得1千焦能量,則至少消耗掉牧草所固定的______千焦能量,最多消耗牧草固定的______千焦能量.1402510003、下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者能量的來(lái)源和去路，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為aB.b以熱能形式散失C.c用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖D.若d為下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，則d的量是c的10%～20%D4、下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中不正確的是（）A．生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具單向性B．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量C．一般情況下，②為①的10％～20％D．從能量關(guān)系看②＞③＋④B5.如果一個(gè)人食物有1/2來(lái)自綠色植物，1/4來(lái)自小型肉食動(dòng)物(以昆蟲(chóng)為食)，1/4來(lái)自羊肉，假如傳遞效率為1