迎接區(qū)教研室視導檢查匯報材料2012.6

-PAGE3-迎接區(qū)教研室視導檢查匯報材料尊敬的各位領導：你們好！接到教研室《關于對全區(qū)中小學進行教學視導的通知》后，學校組織有關人員認真學習，對自己的教學工作進行自評，迎接鎮(zhèn)教辦的初評，積極開展迎接區(qū)教研室的檢查?，F(xiàn)將學校開學以來在教學方面所做的工作向領導匯報如下：一、學校課程、地方課程、綜合實踐活動課開設：（一）我校的學校課程為《剪紙》、《家鄉(xiāng)》、《園藝》，均為學生動手自主開發(fā)編寫，萊蕪日報對我校這一辦學特色進行了專門報導。（二）地方課程包括環(huán)保教育、安全教育、人生規(guī)劃、傳統(tǒng)文化四個板塊。（三）綜合實踐活動包括：信息技術、勞動技術、社區(qū)服務、研究性學習四方面內容。我校結合學校實際，廣泛征求教師意見，本學期我校地方、綜合、學校課程安排如下：年級綜合地方學校備注初一1、《信息技術》2、研究性學習：3、《人與自我關系》4、《人與社會的關系》《傳統(tǒng)文化》《安全教育》《環(huán)境教育》《剪紙》初二1、《民族政策常識》2、《信息技術》3、研究性學習：4、《人與自然關系》5、《人與文化關系》《安全教育》《環(huán)境教育》《傳統(tǒng)文化》《剪紙》初三1、《信息技術》2、《社區(qū)服務與社會實踐》《環(huán)境教育》《民族政策常識》《傳統(tǒng)文化》《家鄉(xiāng)》初四1、《信息技術》2、《勞動與技術教育》《人生規(guī)劃》《安全教育》《家鄉(xiāng)》二、嚴格規(guī)范辦學行為，切實減輕學生負擔我校嚴格按照山東省規(guī)范辦學要求設置作業(yè)，小學一二年級不設書面作業(yè)，三至五年級書面作業(yè)每天不超過1小時，初中每天不超過1.5小時。學校課程、地方課程、綜合實踐活動不留書面作業(yè)，任課教師給學生布置探究性、實踐性作業(yè)，讓學生走進大自然，走進科學，培養(yǎng)學生的探究精神和實踐能力。歷史、地理、生物、政治等學科不再布置書面抄寫作業(yè)，讓學生直接用基礎訓練、實驗報告冊、填充圖冊等作為作業(yè)。小學科學、社會學科利用辛莊教育辦公室統(tǒng)一設計的綜合實踐活動作業(yè)紙完成實踐性、探究性作業(yè)。我校的作業(yè)設置提高了作業(yè)的實效性，也減輕了學生的課業(yè)負擔。三、有效課堂的落實：1、加強領導，強化宣傳。按照鋼城區(qū)高效課堂教學研討會精神，學校組織分管教學的副校長、教導主任、教研組長召開專題會議，研究落實高效課堂教學，結合導學案授課模式，提高課堂教學的有效性。2、注重實效，繼續(xù)推進“導學案”課堂教學模式。力求做到“五個自主”：知識結構讓學生自主構建、方法讓學生自主尋找、規(guī)律讓學生自主構建、思想讓學生自主探究、問題讓學生自主解決。3、有的放矢，開展聽評課。上學期進行文理科聽課。全校任課教師分為文理兩個大組進行聽課。聽課成績記入教師綜合素質評價結果。下學期教研組聽課。由教導處統(tǒng)一安排，教研組長具體組織。這項工作已經完成。聽課成績，最終記入教師的綜合素質評價。學校統(tǒng)一組織的聽評課活動結束后，由辛莊中學交流到我校的三名教師每人執(zhí)教一節(jié)公開課，同學科教師參加聽評課，學習他們的教學思想、理念、策略，發(fā)揮他們的學科帶頭作用。4、嚴密組織教研活動每周四教研活動時間，分三部分內容進行：（1）以教研組為單位組織新課程標準學習，讓每位教師盡快熟悉新課程標準，作為教學工作的依據(jù)和準則（2）評課活動，每位教師結合鋼城區(qū)課堂教學評價標準從學生活動、教師活動、教學理念、教學效果等方面進行交流式評價（3）教師教學專題研討，評課結束后，每個教研組每周安排一個研討話題由教師研討，老師們受益匪淺。通過評課和專題研討，促進了教師的專業(yè)成長，教研活動收到了良好效果。四、新教育六大行動扎實開展。（一）營造書香校園。1、語文主要進行古詩文誦讀、朗誦經典美文（從網(wǎng)上下載整理），讓學生在誦讀中陶冶自已的情操，感受中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化，提高自己的審美情趣；英語主要由英語教師給學生搜集閱讀材料，用一體機印刷后裝訂成冊，讓學生在晨讀時間誦讀，以此來增加學生的詞匯量，提高學生的閱讀理解能力。2、在素質教育的大潮中，在新教育的旗幟下，我校多舉措構建書香校園，打造文化校園。其中，“四報一刊”的創(chuàng)辦，給全校師生的文化的生活增添了亮麗的色彩?！八膱蟆敝傅氖牵?、《集結號》：鐵車中學數(shù)碼社區(qū)建設?？饕髌肥墙處煵┛椭械膬?yōu)秀隨筆。2、《五加二》：鐵車中學家校報，加強家長和學校的聯(lián)系，實現(xiàn)教育效果最大化。3、《向學報》：鐵車中學物理學科勵智報，主要是通過強化非智力因素來提高學生的學習成績。4、《黑板報》：學生公寓樓前東側文化墻，做成十幾塊黑板，配合新教育“每月一件事”，由學生每班每月主辦一期黑板報?！耙豢敝傅氖牵骸都哪干健罚鸿F車中學寄母山文學社社刊，主要刊發(fā)學生習作作品?，F(xiàn)已印刷5期。（二）師生共寫讀書隨筆。學校倡導教師要養(yǎng)成讀書和寫隨筆的習慣，教師每人寫閱讀朱永新《走進最理想的教育》和《新教育》讀書隨筆一份；學校舉行一次學生中英文作文大賽，并對獲獎學生進行表彰。（三）構筑理想課堂。課堂是實施素質教育的主陣地。學校以區(qū)教研室倡導的有效課堂教學為依據(jù)，結合我校實際，繼續(xù)推廣導學案授課模式，提高課堂教學的有效性，培養(yǎng)學生的自主學習能力；（四）培養(yǎng)卓越口才。積極組織學生演講比賽、講故事比賽、辯論賽等活動，培養(yǎng)學生的口頭表達能力，思維靈活性和敏捷性，切實培養(yǎng)學生的卓越口才。成立雙語廣播站，每天下午廣播一次，組稿、播音工作全部由學生進行。（五）建設數(shù)碼社區(qū)。我校在網(wǎng)易網(wǎng)博客圈申請一個博客群，作為學校網(wǎng)站首頁，每位教師必須加入學校博客圈，每位教師每周至少發(fā)表一篇文章，可以是讀書心得，可以是教學反思，也可以是自己日常生活中所見所聞所想，定期組織教師博客大賽，要求教師全員參與，并組織專人進行評獎。對教師撰寫的優(yōu)秀博客文章定期印刷，并裝訂成冊，取名為《集結號》。意為在新教育的號召下，全體教師凝心聚力，積極融入新教育的大潮。（六）聆聽窗外聲音。我校經常邀請家長委員會的領導到學校，對學校的教育教學、校容校貌、未來發(fā)展等方面提出意見與建議，讓他們參與并監(jiān)督學校的管理，為學校的發(fā)展建言獻策；交警二大隊辛莊中隊的領導也不定期的到校指導學校的教育工作，特別是交通安全工作，為創(chuàng)建平安和諧校園作出了貢獻。五、校園文化建設（一）締造完美教室。締造完美教室是新教育實驗的重要項目，其旨在于通過班級文化的營造，讀書活動的開展，良好習慣的養(yǎng)成，生命故事的敘述，從而達到師生共同成長的目的。我校要求每班定一個富有寓意的班級名稱，如七年級二班為林泉班，六年級二班為飛躍班，六年級一班為朝陽班等。每班都有班級精神、班徽、班級歌曲、班訓、班級活動計劃……（二）建設文化走廊中學部以展示學校課程《剪紙》、《家鄉(xiāng)》、《園藝》為主，從一樓到三樓，每個樓層一個主題，全力打造走廊文化；小學部大廳為學校的?；铡⑥k學理念及學生光榮榜、教師作品展示等，走廊每個樓層都從學生古詩文中選取經典語句展示，內容包括勵志篇、勤奮篇、品德篇、惜時篇等，既創(chuàng)設了濃厚的文化氛圍，又收到了良好的育人效果。（三）創(chuàng)設宿舍文化。為加強對學生的人生觀價值觀教育，養(yǎng)成良好的生活學習習慣，我校在學生宿舍內選取與學生日常生活息息相關的名言警句，在宿舍走廊內懸掛，讓學生在耳濡目染中接受熏陶和教育。六、畢業(yè)班及學業(yè)考年級后期管理安排：畢業(yè)班及學業(yè)考年級的后期管理工作非常重要，這既是區(qū)教研室的要求，也是提高教育教學質量的保障。在這方面我校做的主要工作有：（1）3月下旬組織第一次摸底考試，由畢業(yè)班6位文化課老師合作，自己命題，自己組織測試。考試后進行詳細的質量分析。（2）結合區(qū)教研室全區(qū)畢業(yè)班摸底考試，組織期中考試。（3）5月中旬進行第三次摸底考試，非畢業(yè)班學業(yè)考學科跟隨畢業(yè)班一起進行三次摸底考試。（4）組織撰寫畢業(yè)班及學業(yè)考年級后期復習及教學計劃，學校將組織這部分教師在期中考試質量分析會上進行交流。（4）做好對學生的宣傳教育工作。在各種形式的學生會上，學校多次對畢業(yè)班和學業(yè)考年級的學生進行教育，使他們認識到自己所處階段的重要性。同時對他們進行心理輔導，幫助畢業(yè)班學生減輕壓力，樂觀應對。七、自主學習管理：在自主學習方面，我校主要是利用好早晨晨誦、下午第八節(jié)、晚上三節(jié)（加午休后為兩節(jié)）自主學習時間，做到：一是安排教師值班，查清人數(shù)、保障安全、維持紀律、解答