人教版高中物理必修1 本章復(fù)習(xí)與測(cè)試 全國(guó)獲獎(jiǎng)

本章復(fù)習(xí)與測(cè)試一、物體和質(zhì)點(diǎn)1、質(zhì)點(diǎn)的定義：用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。2、物體可以看作質(zhì)點(diǎn)的條件：

物體的形狀、大小、體積對(duì)所研究的問(wèn)題的影響可以忽略不計(jì)。特點(diǎn):

①質(zhì)點(diǎn)是一種科學(xué)抽象的理想模型；

②物體本身大小不是能否看成質(zhì)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)；

③物體能否看成質(zhì)點(diǎn)取決于所研究問(wèn)題的性質(zhì)，同一物體有時(shí)可看成質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)不可看作質(zhì)點(diǎn)。什么樣的物體可以看作質(zhì)點(diǎn)？[思考與討論]1．地球是一個(gè)龐然大物，直徑約為12800km，與太陽(yáng)相距1．5Xl08km．研究地球繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)時(shí)，能不能把它看成質(zhì)點(diǎn)?那地球自轉(zhuǎn)呢？2.某同學(xué)從家中走1km到學(xué)校，能不能看作質(zhì)點(diǎn)？該同學(xué)做課間操，能不能看作質(zhì)點(diǎn)？是否能看做質(zhì)點(diǎn)的關(guān)鍵是：看物理的大小和形狀是否影響我們?nèi)パ芯窟@個(gè)物體，可能研究物體的某一方面時(shí)可以看作質(zhì)點(diǎn)，研究它的另外一方面又不能看做質(zhì)點(diǎn)。課堂練習(xí)：1.質(zhì)點(diǎn)是沒(méi)有

,沒(méi)有

,具有物體

的點(diǎn)2.能看作質(zhì)點(diǎn)的物體一定是很小的物體嗎?3.質(zhì)點(diǎn)是一種

的模型,實(shí)際中是不存在的!大小形狀全部質(zhì)量理想化二、參考系定義：描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選定作為參考的其他物體。特點(diǎn)：

①描述物體是否運(yùn)動(dòng)是看相對(duì)于參考系的位置是否改變，事先假定參考系不動(dòng)；②選取不同的參考系來(lái)觀察同一物體的運(yùn)動(dòng)結(jié)果往往是不同；③參考系的選取可以是任意的，實(shí)際解題應(yīng)以觀測(cè)方便和使物體的運(yùn)動(dòng)盡可能簡(jiǎn)單為原則；④通常選取地面為參考系；⑤比較兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)應(yīng)選同一參考系。課堂練習(xí)：4.描述一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí),參考系()A.可以任意選取B.是一定的5.選擇不同的參考系來(lái)觀察同一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí),其結(jié)果()A.可能不同B.一定相同C.可能相同D.一定不同AA1、為了定量地描述物體的位置及位置的變化，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。2、坐標(biāo)系的構(gòu)成要素：原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度、物理量、單位三、坐標(biāo)系單位長(zhǎng)度（標(biāo)度）原點(diǎn)正方向物理量單位1、描述直線運(yùn)動(dòng)的物體的位置變化，可以建立一維直線坐標(biāo)系。2、描述平面上運(yùn)動(dòng)的物體的位置變化，可以建立二維平面直角坐標(biāo)系。3、描述立體空間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的物體的位置變化，可以建立三維立體空間坐標(biāo)系。直線坐標(biāo)系：一維空間如圖，一個(gè)物體從A運(yùn)動(dòng)到B，初位置的坐標(biāo)是xA=3m，末位置的坐標(biāo)是xB＝一2m，它的坐標(biāo)變化量是△x＝?Δx＝xB－xA平面坐標(biāo)系：二維空間y0xx1y1(x1,y1)小結(jié)一、質(zhì)點(diǎn)：用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。二、參考系：為了確定物體的位置和描述物體的運(yùn)動(dòng)而被選作參考的物體或物體系。三、坐標(biāo)