重慶市2017屆九年級化學(xué)上學(xué)期期中試卷(含解析)新人教版

2016-2017學(xué)年重慶九年級（上）期中化學(xué)試卷一、選擇題（本大題包括16個小題，每小題2分，共32分）每小題只有一個選項符合題意，將正確選項的序號填入答題卷相應(yīng)位置．1．下列詞語中，一定包含有化學(xué)變化的是（）A．花香四溢 B．蠟炬成灰 C．滴水成冰 D．木已成舟2．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要．下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．滴加液體 C．加熱液體 D．讀取液體體積3．下列物質(zhì)的用途是由它的物理性質(zhì)決定的是（）A．氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割B．食物包裝時充氮氣以防腐C．液氮何以制造低溫環(huán)境使超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能D．稀有氣體可以用于充燈泡以延長壽命4．下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是（）A．水 B．過氧化氫 C．二氧化錳 D．空氣5．對下列事實解釋不正確的是（）選項事實解釋A體溫計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的體積熱脹冷縮B50mL水和50mL酒精混合后體積小于100mL分子之間有間隔C墻內(nèi)開花墻外香分子是不斷運動的D炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂夏天溫度高，分子間間隔變大A．A B．B C．C D．D6．可用推拉注射器活塞的方法如圖裝置氣密性．當(dāng)緩慢拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到（）A．長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 B．瓶中液面上升C．長頸漏斗內(nèi)有液面上升 D．注射器內(nèi)有液體7．中國科學(xué)家屠呦呦創(chuàng)造性地研制出抗瘧疾新藥﹣青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5），2015年10月8，獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，成為第一個獲得諾貝爾自然學(xué)獎的中國人．下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是（）A．青蒿素屬于氧化物B．青蒿素由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構(gòu)成C．青蒿素相對分子質(zhì)量為282D．青蒿素中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大8．下列物質(zhì)中，氮元素化合價由高到低排列的一組是（）A．HNO3NH3N2 B．NH3NO2HNO3C．NON2O3N2 D．N2O5N2O4N2O9．某種品牌的嬰兒配方奶粉，部分營養(yǎng)成分的含量如下表所示，表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為（）營養(yǎng)成分鈣磷鐵鋅含量（mg/100g）6005206～113～7A．金屬 B．非金屬 C．元素 D．分子10．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（）A． B． C． D．11．宇宙飛船內(nèi)，用含氫氧化鋰的過濾網(wǎng)除去宇航員呼出的二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X．則X的化學(xué)式為（）A．H2 B．H2O C．O2 D．H2O212．在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g120152反應(yīng)后質(zhì)量/gm2908A．m的值是1B．甲可能是該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29：813．如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（）A．反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變B．該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)C．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子，但原子不能再分D．反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物14．《中學(xué)生守則》中明確規(guī)定：中學(xué)生不能吸煙．其原因之一是香煙燃燒時放出多種有毒物質(zhì)和有害氣體，其中元素間的質(zhì)量比是3：4的物質(zhì)是（）A．CO B．CO2 C．NO D．SO215．下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（）A．Zn2+中的“2+”表示鋅離子帶有2個單位的正電荷B．2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子C．如H2O中的“2”表示一個水分子中含有二個氫元素D．Al2（）3中化學(xué)式上方的“﹣2”表示3個硫酸根的化合價為﹣2價16．實驗室制取氧氣時，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應(yīng)的發(fā)生，縱坐標(biāo)表示的是（）A．高錳酸鉀的質(zhì)量 B．氧氣的質(zhì)量C．錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D．固體物質(zhì)的質(zhì)量二、填空（本大題包括6個小題，共20分）17．用化學(xué)用語表示：（1）3個二氧化硫分子；（2）氧化鋁中鋁元素的化合價顯+3價；（3）硝酸銨．18．水是一種重要的資源．（1）電解水實驗揭示了水的組成．如圖1實驗中得到氧氣的試管是（填“1”或“2”）．（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是．（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖．①水變成水蒸氣的過程中，要發(fā)生變化的是（填字母序號）．A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量會（填“變大”、“變小”或“不變”）19．下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于混合物的是，屬于單質(zhì)的是，屬于氧化物的是．（填字母）20．按要求完成下列化學(xué)方程式：（1）有CO2生成的化合反應(yīng)（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣（3）乙醇（C2H5OH）在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水．21．初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)．（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是（2）是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子（填“得到”或“失去”）．（3）如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是（填序號）．A．①②B．②③C．③④D．④⑤22．初中常見的兩種元素X、Y的相關(guān)信息如表：元素XY相關(guān)信息其單質(zhì)甲是一種清潔能源地殼中含量最多的元素（1）甲的化學(xué)式．（2）下列關(guān)于X2Y和X3Y+兩種粒子的說法中，不正確的是（填序號）．a(chǎn)．質(zhì)子總數(shù)相同b．電子總數(shù)相同c．相對分子質(zhì)量相同（3）A、B、C是由上述兩種元素組成的單質(zhì)或化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其中A→C為分解反應(yīng)．（“→”表示轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）①則A→C的化學(xué)方程式；②則B→C的化學(xué)方程式．三、實驗題（本大題包括2個小題，共11分）23．小明同學(xué)欲通過化學(xué)實驗證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對象，設(shè)計的實驗裝罝如圖所示．（1）根據(jù)實驗?zāi)康?，小明?yīng)該測量的數(shù)據(jù)是（填“只有反應(yīng)前”、“只有反應(yīng)后”、“反應(yīng)前、后”之一）整個反應(yīng)裝罝的質(zhì)量．（2）實驗步驟如下：①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是，③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時，氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了．小明又重新稱量，記錄了數(shù)據(jù)．他感到困惑：其他操作均正常，實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符？你認(rèn)為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項中的（填序號）．A．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少B．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量C．空氣的浮力作用干擾了實驗結(jié)果D．生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．24．根據(jù)如圖裝置回答問題．（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱ab；（2）C是進行操作裝置中的一部分．（3）請你寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：，若選用D裝置收集O2，怎樣證明氧氣收集已滿．（4）在實驗室中，常用加熱固體NH4Cl和Ca（OH）2混合物的方法制取氨氣，氨氣的密度為0.77lg/L，空氣的密度為l.293g/L，且在常溫常壓下，l體積水能溶解700體積的氨氣．發(fā)生裝置選用（填序號），氨氣有強烈的刺激性氣味，用D裝置收集時，多余的氨氣應(yīng)通過導(dǎo)管（填“①”或“②”）通入水中吸收．（5）神州五號、神州六號載人飛船成功返航，標(biāo)志著我國已跨入航天領(lǐng)域國際先進行列．在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．四、計算題（共7分）25．三聚氰胺C3N3（NH2）3因含氮量高，被不法份子加入奶粉、雞飼料等物質(zhì)中冒充蛋白質(zhì)，威脅著廣大消費者的身體健康，造成了嚴(yán)重的后果．可以用尿素【CO（NH2）2】為原料制取三聚氰胺，用于塑料及涂料等工業(yè)．請計算：（1）三聚氰胺相對分子質(zhì)量；（2）三聚氰胺中碳元素、氮元素和氫元素的質(zhì)量比：；（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（4）多少噸三聚氰胺中氮元素質(zhì)量與30噸尿素中含的氮元素質(zhì)量相等？

2016-2017學(xué)年重慶十八中九年級（上）期中化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題包括16個小題，每小題2分，共32分）每小題只有一個選項符合題意，將正確選項的序號填入答題卷相應(yīng)位置．1．下列詞語中，一定包含有化學(xué)變化的是（）A．花香四溢 B．蠟炬成灰 C．滴水成冰 D．木已成舟【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、花香四溢的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、蠟炬成灰過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．C、滴水成冰過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．D、木已成舟過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選B．2．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要．下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．滴加液體 C．加熱液體 D．讀取液體體積【考點】加熱器皿-酒精燈；測量容器-量筒；液體藥品的取用；給試管里的液體加熱．【分析】A、根據(jù)酒精燈點燃方法考慮；B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮；C、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項考慮；D、根據(jù)量筒量取液體時的注意事項考慮．【解答】解：A、酒精燈點燃時必須用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，故A錯誤；B、膠頭滴管在使用時要懸垂在試管上方，不能與試管接觸，也不能伸入試管內(nèi)，故B錯誤；C、給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的，試管內(nèi)液體量超過了一半了，故C錯誤；D、用量筒量取液體時．視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確．故選D．3．下列物質(zhì)的用途是由它的物理性質(zhì)決定的是（）A．氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割B．食物包裝時充氮氣以防腐C．液氮何以制造低溫環(huán)境使超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能D．稀有氣體可以用于充燈泡以延長壽命【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．【解答】解：物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質(zhì)A、氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割分別利用了氧氣的供給呼吸和支持燃燒，屬于化學(xué)性質(zhì)，故A錯；B、食品包裝時充氮氣以防腐，是利用氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故B錯；C、液氮何以制造低溫環(huán)境使超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能，只是提供了低溫環(huán)境，沒有新物質(zhì)生成，利用了物理性質(zhì)，故C正確；D、稀有氣體可以用于充燈泡以延長壽命，是利用了稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故D錯．故選C．4．下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是（）A．水 B．過氧化氫 C．二氧化錳 D．空氣【考點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系．【分析】根據(jù)含有氧分子的物質(zhì)中必須含有氧氣單質(zhì)，水、二氧化錳、過氧化氫中都不含氧分子，只含有氧原子，只有液態(tài)空氣含有氧氣，即含有氧分子．進行解答．【解答】解：A．水中只含有水分子，不含有氧氣分子，故錯誤；B．過氧化氫只含有過氧化氫分子，不含有氧氣分子，故錯誤；C．二氧化錳是一種純凈物，不含有氧氣分子，故錯誤；D．空氣中含有氧氣，氧氣由大量的氧分子構(gòu)成，故正確．故選D．5．對下列事實解釋不正確的是（）選項事實解釋A體溫計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的體積熱脹冷縮B50mL水和50mL酒精混合后體積小于100mL分子之間有間隔C墻內(nèi)開花墻外香分子是不斷運動的D炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂夏天溫度高，分子間間隔變大A．A B．B C．C D．D【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．【解答】解：A、水銀是金屬汞的俗稱，體溫計中的水銀（汞）熱脹冷縮，是因為汞原子間的間隔隨溫度的變化而改變，故選項解釋錯誤．B、50mL水和50mL酒精混合后體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確．C、墻內(nèi)開花墻外香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確．D、炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂，是因為夏天溫度高，溫度升高，分子間間隔變大，故選項解釋正確．故選：A．6．可用推拉注射器活塞的方法如圖裝置氣密性．當(dāng)緩慢拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到（）A．長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 B．瓶中液面上升C．長頸漏斗內(nèi)有液面上升 D．注射器內(nèi)有液體【考點】檢查裝置的氣密性．【分析】裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞；據(jù)此進行分析解答即可．【解答】解：該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)推動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱；當(dāng)拉動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓強變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡．故選：A．7．中國科學(xué)家屠呦呦創(chuàng)造性地研制出抗瘧疾新藥﹣青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5），2015年10月8，獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，成為第一個獲得諾貝爾自然學(xué)獎的中國人．下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是（）A．青蒿素屬于氧化物B．青蒿素由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構(gòu)成C．青蒿素相對分子質(zhì)量為282D．青蒿素中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【考點】化學(xué)式的書寫及意義；從組成上識別氧化物；相對分子質(zhì)量的概念及其計算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算．【分析】A．根據(jù)氧化物的概念來分析；B．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；C．根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析；D．根據(jù)元素質(zhì)量比來考慮．【解答】解：A．氧化物中只能含有兩種元素，而青蒿素是由三種元素組成的，故不屬于氧化物，故錯誤；B．青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；C．青蒿素C15H22O5的相對分子質(zhì)量=（12×15）+（1×22）+（16×5）=282，故正確；D．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯誤．故選C．8．下列物質(zhì)中，氮元素化合價由高到低排列的一組是（）A．HNO3NH3N2 B．NH3NO2HNO3C．NON2O3N2 D．N2O5N2O4N2O【考點】有關(guān)元素化合價的計算．【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，單質(zhì)中元素的化合價為0，結(jié)合各選項中的化學(xué)式進行解答本題．【解答】解：A、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，HNO3NH3N2中氮元素的化合價分別為+5、﹣3、0，故選項不符合題意．B、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，NH3NO2HNO3中氮元素的化合價分別為﹣3、+4、+5，故選項不符合題意．C、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，NON2O3N2中氮元素的化合價分別為+2、+3、0，故選項不符合題意．D、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，N2O5N2O4N2O中氮元素的化合價分別為+5、+4、+1，故選項符合題意．故選D．9．某種品牌的嬰兒配方奶粉，部分營養(yǎng)成分的含量如下表所示，表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為（）營養(yǎng)成分鈣磷鐵鋅含量（mg/100g）6005206～113～7A．金屬 B．非金屬 C．元素 D．分子【考點】元素的概念．【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、磷、鐵、鋅”等不是以金屬、非金屬、氧化物、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述．【解答】解：某品牌嬰兒配方奶粉部分營養(yǎng)成分含量表中的“鈣、磷、鐵、鋅”等不是以金屬、非金屬、氧化物、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、磷、鐵、鋅”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．故選C．10．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（）A． B． C． D．【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．【分析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中，對于一個原子，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；對于陰離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)；陽離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)進行解答【解答】解：A、質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，為陰離子，正確；B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故錯誤；C、質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，為陽離子，故錯誤；D、質(zhì)子數(shù)=12＞核外電子數(shù)=10，為陽離子，故錯誤；故選：A．11．宇宙飛船內(nèi)，用含氫氧化鋰的過濾網(wǎng)除去宇航員呼出的二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X．則X的化學(xué)式為（）A．H2 B．H2O C．O2 D．H2O2【考點】有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變與原子數(shù)目不變；再結(jié)合化學(xué)方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X，可求的X的化學(xué)式．【解答】解：由題意知：反應(yīng)的化學(xué)方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X．再根據(jù)質(zhì)量守恒定律的意義，反應(yīng)前：鋰離子2個、氧原子4個、氫原子2個、碳原子1個；反應(yīng)后：Li2CO3鋰離子2個、氧原子3個、碳原子1個；可知1個X分子中含有2個氫原子、1個氧原子．故X的化學(xué)式為H2O．故選：B．12．在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g120152反應(yīng)后質(zhì)量/gm2908A．m的值是1B．甲可能是該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29：8【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】由表格中的數(shù)據(jù)可知，根據(jù)反應(yīng)前的質(zhì)量=反應(yīng)后的質(zhì)量，可求m的質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量反應(yīng)前后的變化，可推測反應(yīng)類型；可推測化學(xué)反應(yīng)中個物質(zhì)的質(zhì)量比．【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，根據(jù)反應(yīng)前的質(zhì)量=反應(yīng)后的質(zhì)量，則1+20+15+2=m+29+0+8，則m=1克；則甲可能是該反應(yīng)的催化劑；由表格中的數(shù)據(jù)可知：丙的質(zhì)量減小為反應(yīng)物，乙、丁的質(zhì)量增加，為生成物；則此反應(yīng)為分解反應(yīng)．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為（29﹣20）：（8﹣2）=3：2．故選D．13．如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（）A．反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變B．該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)C．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子，但原子不能再分D．反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；純凈物和混合物的判別；分解反應(yīng)及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，由微粒的變化分析分子、原子的變化；由反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成，分析物質(zhì)的類別及種類，由反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的基本類型．【解答】解：A、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，對比反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變．故A正確；B、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．故B不正確；C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，對比反應(yīng)前后微粒的變化可知，在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子，但原子不能再分．故C正確；D、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)物是兩種，屬于混合物；生成物是一種，屬于純凈物．故D正確．故選B．14．《中學(xué)生守則》中明確規(guī)定：中學(xué)生不能吸煙．其原因之一是香煙燃燒時放出多種有毒物質(zhì)和有害氣體，其中元素間的質(zhì)量比是3：4的物質(zhì)是（）A．CO B．CO2 C．NO D．SO2【考點】元素質(zhì)量比的計算．【分析】根據(jù)各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行計算解答即可．【解答】解：A、CO中C與O質(zhì)量比為12：16=3：4，故選項正確．B、CO2中C與O質(zhì)量比為12：（16×2）=3：11，故選項錯誤．C、NO中N與O質(zhì)量比為14：16=7：8，故選項錯誤．D、SO2中S與O質(zhì)量比為32：（16×2）=1：1，故選項錯誤．故選：A．15．下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（）A．Zn2+中的“2+”表示鋅離子帶有2個單位的正電荷B．2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子C．如H2O中的“2”表示一個水分子中含有二個氫元素D．Al2（）3中化學(xué)式上方的“﹣2”表示3個硫酸根的化合價為﹣2價【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．【分析】A、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，進行分析解答；B、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進行解答；C、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)，進行解答；D、根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，進行解答．【解答】解：A、Zn2+中的“2+”表示一個鋅離子帶有2個單位的正電荷，故A錯誤；B、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子，故B正確；C、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)，H2O中的“2”表示一個水分子中含有二個氫原子，故C錯誤；D、﹣2表示的是硫酸根的化合價，而不是三個硫酸根的化合價，其描述法不對，故D錯誤．故選B．16．實驗室制取氧氣時，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應(yīng)的發(fā)生，縱坐標(biāo)表示的是（）A．高錳酸鉀的質(zhì)量 B．氧氣的質(zhì)量C．錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D．固體物質(zhì)的質(zhì)量【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】首先必須確定該圖象的縱坐標(biāo)反映的量是先下降后不變，據(jù)此對選項進行分析即可；【解答】解：A、加熱高錳酸鉀會生成氧氣，同時固體的量會不斷變小直至反應(yīng)結(jié)束，高錳酸鉀的質(zhì)量變?yōu)榱?，固體為錳酸鉀和二氧化錳質(zhì)量不會發(fā)生變化，該量的變化與圖象不相符；B、加熱高錳酸鉀會生成氧氣，氧氣的量應(yīng)該是先上升而后不變，所以該圖象不能反映此變化；C、錳元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后無變化，但反應(yīng)的固體質(zhì)量不斷變小，所以錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會不斷的變大，所以該圖象不能反映此變化；D、加熱高錳酸鉀會生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，所以隨著加熱的不斷進行固體的質(zhì)量不斷減小，直至反應(yīng)結(jié)束后只剩下錳酸鉀與二氧化錳，該量的變化與圖象相符；故選D．二、填空（本大題包括6個小題，共20分）17．用化學(xué)用語表示：（1）3個二氧化硫分子3SO2；（2）氧化鋁中鋁元素的化合價顯+3價2O3；（3）硝酸銨NH4NO3．【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解答】解：（1）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個二氧化硫分子可表示為：3SO2；（2）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氧化鋁中鋁元素的化合價顯+3價，故可表示為：2O3；（3）硝酸銨是由顯+1價的銨根和顯﹣1價的硝酸根組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：NH4NO3；故答案為：（1）3SO2（2）2O3（3）NH4NO318．水是一種重要的資源．（1）電解水實驗揭示了水的組成．如圖1實驗中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附色素和異味．（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖．①水變成水蒸氣的過程中，要發(fā)生變化的是C（填字母序號）．A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量會不變（填“變大”、“變小”或“不變”）【考點】電解水實驗；自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；分子的定義與分子的特性．【分析】（1）根據(jù)電解水的現(xiàn)象和結(jié)論分析判斷；（2）根據(jù)活性炭具有吸附性分析；（3）①根據(jù)在物理變化中分子的變化分析回答；②根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量不變原理分析．【解答】解：（1）電解水時產(chǎn)生的氣體是正氧負氫，由圖示可知，如圖實驗中得到氧氣的試管是2．（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，活性炭具有吸附性，其作用是吸附色素和異味．（3）①水變成水蒸氣的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，所以該過程中，分子質(zhì)量和分子種類沒有改變，改變的是分子間隔．②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，水分蒸發(fā)了，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量會不變．答案：（1）2；（2）吸附色素和異味；（3）①C，②不變．19．下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于混合物的是BCE，屬于單質(zhì)的是A，屬于氧化物的是D．（填字母）【考點】純凈物和混合物的判別；從組成上識別氧化物；單質(zhì)和化合物的判別．【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．【解答】解：氧氣和液氧屬于同種物質(zhì)，屬于單質(zhì)．氧氣和臭氧、一氧化碳和二氧化碳、過氧化氫和水都是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物．水和冰是由氧元素和氫元素組成的，屬于氧化物．過氧化氫和水形成溶液．故填：BCE；A；D．20．按要求完成下列化學(xué)方程式：（1）有CO2生成的化合反應(yīng)C+O2CO2（合理即可）（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣2KClO32KCl+3O2↑（3）乙醇（C2H5OH）在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水C2H5OH+3O22CO2+3H2O．【考點】書寫化學(xué)方程式、．【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫即可．【解答】解：（1）碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2CO2（合理即可）．（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑．（3）乙醇（C2H5OH）在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．故答案為：（1）C+O2CO2（合理即可）；（2）2KClO32KCl+3O2↑；（3）C2H5OH+3O22CO2+3H2O．21．初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)．（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是氯化鈉（2）是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子（填“得到”或“失去”）．（3）如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是D（填序號）．A．①②B．②③C．③④D．④⑤【考點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，依據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成進行解答；最外層電子數(shù)小于4的容易失去電子；根據(jù)圖示進行判斷即可．【解答】解：（1）氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì)，金剛石是由碳原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成的物質(zhì)；故答案為：氯化鈉；（2）該原子的最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的電子；故答案為：失去；（3）化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類改變，故①②③改變；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，故④⑤不變，故D正確．故答案為：D．22．初中常見的兩種元素X、Y的相關(guān)信息如表：元素XY相關(guān)信息其單質(zhì)甲是一種清潔能源地殼中含量最多的元素（1）甲的化學(xué)式H2．（2）下列關(guān)于X2Y和X3Y+兩種粒子的說法中，不正確的是ac（填序號）．a(chǎn)．質(zhì)子總數(shù)相同b．電子總數(shù)相同c．相對分子質(zhì)量相同（3）A、B、C是由上述兩種元素組成的單質(zhì)或化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其中A→C為分解反應(yīng)．（“→”表示轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）①則A→C的化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑；②則B→C的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑．【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式、．【分析】（1）根據(jù)氫氣是一種清潔能源；地殼中含量最多的元素為氧元素；（2）根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，求出X2Y和X3Y+兩種粒子的質(zhì)子總數(shù)、電子總數(shù)、相對分子質(zhì)量進行判斷；（3）根據(jù)A、B、C之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可判斷A、B、C，可知A為水，A和C可相互轉(zhuǎn)化，B可以生成A和C，可知A為水，B為雙氧水，C為氧氣，并寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．【解答】解：（1）根據(jù)氫氣是一種清潔能源，故甲為氫氣，X為氫元素；根據(jù)地殼中含量最多的元素為氧元素；（2）X2Y的化學(xué)式為H2O，X3Y+為H3O+：a、X2Y的質(zhì)子數(shù)=1×2+8=10，X3Y+的質(zhì)子數(shù)=1×3+8=11，質(zhì)子數(shù)不同，故a錯誤；b、X2Y的電子數(shù)=1×2+8=10，X3Y+的電子數(shù)=1×3+8﹣1=10，電子數(shù)相同，故b正確；c、X2Y的相對分子質(zhì)量=1×2+16=18，X3Y+的相對分子質(zhì)量=1×3+16=19，相對分子質(zhì)量不相同，故c錯誤；故選ac．（3）A、B、C是由上述兩種元素組成的單質(zhì)或化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其中A→C為分解反應(yīng)，可知A為水，A和C可相互轉(zhuǎn)化，B可以生成A和C，可知A為水，B為雙氧水，C為氧氣：①則A→C的化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑；②則B→C的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑．故答案為：（1）H2；（2）ac；（3）①2H2O2H2↑+O2↑；②2H2O22H2O+O2↑．三、實驗題（本大題包括2個小題，共11分）23．小明同學(xué)欲通過化學(xué)實驗證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對象，設(shè)計的實驗裝罝如圖所示．（1）根據(jù)實驗?zāi)康?，小明?yīng)該測量的數(shù)據(jù)是反應(yīng)前、后（填“只有反應(yīng)前”、“只有反應(yīng)后”、“反應(yīng)前、后”之一）整個反應(yīng)裝罝的質(zhì)量．（2）實驗步驟如下：①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是有氣泡產(chǎn)生，③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時，氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了．小明又重新稱量，記錄了數(shù)據(jù)．他感到困惑：其他操作均正常，實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符？你認(rèn)為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項中的C（填序號）．A．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少B．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量C．空氣的浮力作用干擾了實驗結(jié)果D．生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，驗證質(zhì)量守恒定律，則需要測定反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳；據(jù)此解答．【解答】解：（1）驗證質(zhì)量守恒定律，則需要測定反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量，故填：反應(yīng)前、后；（2）②碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳，故會觀察到有氣泡產(chǎn)生，故填：有氣泡產(chǎn)生；③A、該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，錯誤；B、該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量等于反應(yīng)物的總質(zhì)量，錯誤；C、空氣的浮力作用使裝置收到向上的浮力，干擾了實驗結(jié)果，正確；D、生成氣體的反應(yīng)也遵守質(zhì)量守恒定律，錯誤．故填：C．（1）反應(yīng)前、后（2）②產(chǎn)生大量氣泡③C24．根據(jù)如圖裝置回答問題．（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱a鐵架臺b酒精燈；（2）C是進行過濾操作裝置中的一部分．（3）請你寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，若選用D裝置收集O2，怎樣證明氧氣收集已滿將帶火星的木條放在②處，如果復(fù)燃，則氧氣已滿．（4）在實驗室中，常用加熱固體NH4Cl和Ca（OH）2混合物的方法制取氨氣，氨氣的密度為0.77lg/L，空氣的密度為l.293g/L，且在常溫常壓下，l體積水能溶解700體積的氨氣．發(fā)生裝置選用A（填序號），氨