《日月水火》教學設計

《日月水火》教學設計一年級語文岳淑娜教學目標：

1.正確認讀“日”“月”“水”“火”

2.認識“象形字”,知道象形是最早的造字法。

3.象形字是華夏民族智慧的結(jié)晶,感受中華民族絢爛多彩的優(yōu)秀文化。重點難點：

1.正確認讀“日”“月”“水”“火”。

2.認識“象形字”,知道象形是最早的造字法。教學過程：一、故事導入，激發(fā)興趣

1.同學們,經(jīng)過幾天的學習，相信你們一定認識了不少字?？墒莻髡f在幾千年前,世界上并沒有字，那么字是怎么來的呢?又是誰創(chuàng)造了字呢？我們一起來看看吧。

出示視頻：你從故事中知道了什么呢？今天，我們就跟著倉頡去認識他所創(chuàng)造的字。

2.板書、齊讀課題

請伸出小手和老師一起板書。板書:日月水火

齊讀課題。二、認識“日月水火”早上一起床倉頡抬起頭，就看到太陽（出示太陽圖片）。倉頡根據(jù)太陽的樣子創(chuàng)造了這個象形字，看看它和太陽有什么相同的地方？他們有什么不同的地方？（短橫）古代人把太陽叫日，所以這個字就讀日。日子里面的短橫表示會發(fā)光的球。外面一圈表示它所發(fā)出的光芒。因為古人喜歡把字刻在堅硬的龜殼上，彎彎曲曲的筆畫刻起來不方便。聰明的古人就把圓弧形的線條變直了，字也變得方方正正的。所以我們中國的漢字也被稱為方塊字呢？讀這個字日。讀的時候舌頭往上翹一點。倉頡根據(jù)太陽的樣子創(chuàng)造了日字，日最早就是太陽的意思。紅紅的太陽就是紅日。光線特別強烈的太陽是烈日。早上太陽升起來了，這樣美麗的景色就是日出。傍晚，太陽落山了，這是日落。一次日出，一次日落，一天就過去了。古人沒有鐘表，于是他們就用太陽的升起和落下來計算時間，所以日也有時間的意思。一天就是一日。過節(jié)的那一天就是節(jié)日。小朋友出生的那一天，就是你的生日。再來跟老師讀，把這個字牢牢的記住。到了晚上，倉頡抬頭看到了天上的月亮。月亮有時圓圓的，有時彎彎的，圓的時候少，彎的時候多，于是倉頡就按照月亮彎彎的樣子。創(chuàng)造了這個字。后來經(jīng)過很久很久的演變成了現(xiàn)在這樣。你猜猜這是什么字？這個字就讀月，你是怎么猜出來的？這個字的形狀就像彎彎的月亮，是呀，月字瘦瘦長長的，尤其是這一撇，特別像月亮彎彎的那一邊。像這樣彎彎的月亮可以叫彎月。過一段時間，月亮長胖了，變得圓圓的，就叫圓月。月亮最圓的那一天是中秋節(jié)，小朋友們都會吃月餅。人們很喜歡月亮從古至今有很多和月亮有關(guān)的傳說，你知道這是什么故事嗎？傳說中，月亮上有一座廣寒宮，那是美麗的嫦娥仙子的家。那里還有一只可愛的小兔子，它的名字叫玉兔！現(xiàn)在你是不是把月字記得更清楚了？倉頡正坐在月光下，忽然他聽到一陣嘩啦啦的聲音，原來有一條小河呢。河里的水緩緩流動著，倉頡拿起一根樹枝，寫下了這個字。經(jīng)過漫長的演變，變成了現(xiàn)在這樣。這個字你猜出來了嗎？這是水字，讀準這個字也要注意舌頭往上翹一點，跟老師讀水。水最喜歡流動。水流到小溪里，它叫溪水。水流到小河里，它叫河水。水流到大海里，它叫海水。水飛上天空躲進云里落下來，它變成了雨水。水流到農(nóng)民伯伯臉上，它變成了汗水。小朋友看我們一邊學習漢字，一邊想象生活中的事物，一下子就認識了這么多跟水有關(guān)的詞語，跟老師再來讀讀這個字。夜深了，倉頡在小河邊感覺有點冷，于是他撿了一些木柴，開始生火取暖?？粗苄苋紵幕鹧妫芸煊謱懴铝艘粋€字。幾千年后，他變成了現(xiàn)在這樣，看看現(xiàn)在的火字跟火的圖片有沒有相似的地方?；鹱值纳习氩糠窒窦t紅的火苗，下半部分像木柴?？磮D認字方法多好呀，跟著老師讀火。生活中，我們經(jīng)?？梢钥吹交?。爐子里燃燒的是爐火。蠟燭發(fā)出的是燭火?；鹩袝r候也會闖禍，看看哪兒又發(fā)生火災了，消防員叔叔正忙著救火呢。跟老師再讀這個字。不知不覺，我們已經(jīng)學了四個象形字了，小朋友們，請你們再大聲跟他們打打招呼吧。三、識字闖關(guān)小游戲字寶寶邀請你們一起來玩識字闖關(guān)游戲，你們準備好了嗎第一關(guān)，連連看。課文中的圖片和生字順序亂了，你能幫他們重新搭配嗎？第二關(guān)，放大鏡。在生活中，很多地方都藏著我們今天學過的這幾個字呢?？纯磮D，你能找到本課的生字嗎？第三關(guān)，生字開花。請小朋友們給這些字組詞，組的詞越多，它開的花就越多。大家連過三關(guān)，獲得識字小能手的獎狀，獎狀上還有一首兒歌作為獎勵。四、書寫生字“火，日”火字有四筆，其中這個筆畫是我們今天要認識的新筆畫，跟老師讀點?？蠢蠋焷韺扅c。左上起筆，右下收筆。還有一個筆畫也是我們的新朋友，這是捺。跟老師讀捺?？蠢蠋煂?。寫捺的時候，我們要從左上方。往右下方寫。起筆輕，收筆重。請小朋友認真觀察，想一想怎樣才能把火字寫的漂亮。火字的點和撇的方向不能寫錯。第三筆撇，要從豎中線起筆，看老師寫火字。點向右。撇朝左。撇捺要舒展。下面請小朋友們在田字格里端端正正寫兩個火字，要一個比一個漂亮。寫字時請注意姿勢要正確，頭正，肩平，身直，足安。眼離筆一尺，身離桌一拳，手握筆一寸。日字一共有四筆，仔細觀察，你覺得要把日字寫漂亮要注意什么？日字中間只有一橫，要寫在橫中線上，不要靠到右邊的豎，兩邊的豎要寫的直直的，認真看老師寫日字。描