學(xué)校消防安全疏散演練和滅火演示活動(dòng)總結(jié)范文

Word文檔學(xué)校消防安全疏散演練和滅火演示活動(dòng)總結(jié)范文為了嚴(yán)格落實(shí)教導(dǎo)局關(guān)于開展每月一次平安演練活動(dòng)的要求，增加全校師生平安意識(shí)和面向?yàn)?zāi)難時(shí)的應(yīng)急能力，按照119消防平安月的活動(dòng)支配，結(jié)合我校實(shí)際狀況，小學(xué)于11月28日開展了消防平安疏散演練活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、預(yù)備充分

為保障演練活動(dòng)平安有序，小學(xué)制定了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菥氼A(yù)案，成立了以鄭建忠校長為總指揮的演練指揮部。設(shè)幫助指揮小組、搶救小組、緊張疏散小組、信息組、后勤保障組、守衛(wèi)組六大工作小組，確保了演練的預(yù)備工作科學(xué)有序。

二、演練節(jié)奏緊湊，各部門合作默契

緊隨著警鈴聲響起，總務(wù)處立刻燃放白色預(yù)警煙霧，在校內(nèi)內(nèi)營造了火災(zāi)現(xiàn)場的氛圍。各工作小組、各點(diǎn)位的工作人員快速到位，各年級(jí)反應(yīng)準(zhǔn)時(shí)，學(xué)生們用毛巾捂住口鼻，俯身快步離開教學(xué)樓，在班主任及任課教師有序的組織下快速撤離至平安地帶。

三、演練過程平安有序，效果顯然

演練過程中，全體師生樂觀協(xié)作，合理應(yīng)對，聽從指揮，有條不紊地舉行疏散，在最短的時(shí)光內(nèi)，平安有序、鎮(zhèn)定迅速地到達(dá)操場集合地點(diǎn)。整場演練從拉響警報(bào)至全體人員撤離共用時(shí)2分58秒。xx副校長對本次消防平安疏散演練舉行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。他絕對了演練的迅速有效，但也提出了幾個(gè)問題，有部分同學(xué)用餐巾紙代替毛巾，還有幾個(gè)同學(xué)在撤退的時(shí)候不鄭重，說說笑笑，希翼在下次演練的時(shí)候?qū)W生們能夠繼續(xù)高度重視，真正樹立平安防范意識(shí)，提高平安防范能力和應(yīng)對災(zāi)害的逃命能力。

演練結(jié)束以后，全校師生一起觀察學(xué)習(xí)了由乘航派出所警官所做的現(xiàn)場滅火演示，學(xué)生們愛好深厚，仔細(xì)觀察滅火步驟，銘記滅火要領(lǐng)，最后，現(xiàn)場選擇出6位初中男生舉行了滅火體驗(yàn)，他們快速有效地完成滅火，基本把握滅火本事。

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學(xué)校消防平安疏散演練活動(dòng)總結(jié)

為了確?；馂?zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作快速、高效、有序地舉行，最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)校內(nèi)平安，促進(jìn)社會(huì)和睦，xx學(xué)校開展了本學(xué)期第一次消防平安疏散演練活動(dòng)。

4月19日上午9時(shí)，當(dāng)聽到小學(xué)敲響的警報(bào)聲后，全體師生根據(jù)演練活動(dòng)的要求，老師立刻組織同學(xué)有條不紊、平安、快速地離開教室，手捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向操場集結(jié)，相關(guān)老師沿疏散路線警戒。1分20秒后，全體師生在操場集結(jié)完畢，各班立刻清點(diǎn)人數(shù)，各班級(jí)組長分離向總指揮曹xx校長匯報(bào)人員疏散狀況，1分55秒后疏散結(jié)束。之后，總務(wù)處古主任就火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何正確逃命對師生們舉行了正確的指導(dǎo)，并協(xié)同社區(qū)聯(lián)防隊(duì)員示范了滅火器的使用步驟，部分同學(xué)和老師還親自試用滅火器撲滅火苗。

囫圇演練活動(dòng)在預(yù)計(jì)的時(shí)光內(nèi)完成，取得了遺憾勝利。在活動(dòng)過程中，全體師生協(xié)作默契，疏散時(shí)動(dòng)作快速，線路清晰，組織有條不紊，各崗位教師仔細(xì)負(fù)責(zé)，囫圇疏散過程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動(dòng)使全校師生越發(fā)認(rèn)識(shí)了發(fā)生事故時(shí)小學(xué)應(yīng)急疏散的程序和線路，增加了師生在突發(fā)大事中的自救互救意識(shí)，提高了小學(xué)的平安管理水平。

小學(xué)消防平安演練活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)除了要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍以外，還要做好平安工作，比如要防止火災(zāi)隱患等相關(guān)工作。下面是由我我為大家收拾的小學(xué)消防平安演練活動(dòng)總結(jié)。

小學(xué)消防平安演練活動(dòng)總結(jié)(一)

我校根據(jù)區(qū)教導(dǎo)局xx工作會(huì)議精神，于20xx年xx月xx日在全校開展消防應(yīng)急實(shí)習(xí)練習(xí)，此次消防實(shí)習(xí)練習(xí)以增加全校師生在消防安全上的自我救助能力主，增加生命教導(dǎo)，提高同學(xué)消防安全提防意識(shí)，此次實(shí)習(xí)練習(xí)，我們根據(jù)預(yù)定計(jì)劃舉行了一次防火逃外行藝實(shí)習(xí)練習(xí)勾當(dāng)，勾當(dāng)搜羅：模擬火情;同學(xué)逃命(同學(xué)在安全負(fù)責(zé)老師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器常識(shí)，點(diǎn)評(píng)同學(xué)模擬逃命中存在的問題和注意事項(xiàng);xx校長總結(jié)了次消防實(shí)習(xí)練習(xí)勾當(dāng)。本校同學(xué)樂觀熱烈地加入實(shí)習(xí)練習(xí)，此次仿真切習(xí)練習(xí)提高了我校同學(xué)的逃外行藝和安全意識(shí)，增加了同學(xué)對消防官兵的崇敬之情，使同學(xué)切實(shí)感應(yīng)感染到社會(huì)對未成年人成長的關(guān)懷與愛惜，進(jìn)一步明晰了珍愛生命，體貼他人的教導(dǎo)主題。

一、細(xì)心籌備

我校針對此次防火演習(xí)建筑了防火宣揚(yáng)板，讓同學(xué)們體會(huì)火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)和若何預(yù)防和火災(zāi)后的逃命。建筑了各個(gè)樓層的防火渙散圖，同學(xué)在進(jìn)入校園的時(shí)辰可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)當(dāng)從哪個(gè)防火通道門撤離。

二、我們的嚴(yán)密部署

針對此次防火演習(xí)，xx校長召開全體教員會(huì)議，安插了消防工作的詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃。明晰每個(gè)員工的詳細(xì)位置和職責(zé)要求。再三強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的主要性和每個(gè)員工在此次演習(xí)傍邊的所起到的浸染

三、消防演習(xí)

xx月x日下戰(zhàn)書14：35，一聲令下，同學(xué)們快速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)神色柔和，用濕毛巾捂住口鼻，快速而有序的從通道口撤離火災(zāi)現(xiàn)常樓內(nèi)渙散人員根據(jù)預(yù)先的消防演習(xí)計(jì)劃渙散同學(xué)，保證在樓內(nèi)同學(xué)的安全，以免慌亂中展現(xiàn)擁擠或者踩傷同學(xué)現(xiàn)象。同學(xué)們逃命到操場之后，就會(huì)招到響應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防安全渙散演習(xí)歷時(shí)3分鐘，可以說是在xx安全小組的當(dāng)真組織下，是一次需要的、勝利的全校師生安全渙散演習(xí)。此次實(shí)習(xí)練習(xí)勾當(dāng)，放置周密，全校師生高度正視，各工作人員各就列位，各司其職，當(dāng)真負(fù)責(zé)，確保勾當(dāng)萬無一失蹤。經(jīng)由過程演習(xí)，使巨匠加倍明晰，一旦發(fā)生火情，每小我應(yīng)當(dāng)做什么;若何正確報(bào)警;若何正確撲救;若何渙散同學(xué);若何自救和逃命。

演習(xí)中，xx教職工立場當(dāng)真，團(tuán)結(jié)配合，慎密親熱協(xié)作。經(jīng)由過程集中實(shí)習(xí)練習(xí)，使巨匠在實(shí)戰(zhàn)中獲得教練，取得閱歷，達(dá)到正視安全、防火工作。演習(xí)竣事后xx校長以珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了遺憾勝利。

小學(xué)消防平安演練活動(dòng)總結(jié)(二)

為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)學(xué)問，提高平安防范意識(shí)，增加自我庇護(hù)能力，把握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃命技能，確保師生命平安及財(cái)產(chǎn)平安，20xx年x月x日上午其次、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動(dòng)。演練一共歷時(shí)1小時(shí)30分，參與人員全體師生共x人左右。演練緊急、有序舉行，并取得遺憾勝利。通過此次消防演練，不僅增加了全體師生的消防平安意識(shí)，同時(shí)還把握了普通滅火器材的操作使用步驟及辦法，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)大事的能力。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

這次消防演練活動(dòng)，支配周密，從演練策劃、前期預(yù)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)受的各個(gè)階段，小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)都賦予了很大的關(guān)懷、支持和協(xié)助。x校長作為小學(xué)第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，仔細(xì)審定演練計(jì)劃，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親手對演練工作舉行部署，親臨演練現(xiàn)場舉行指揮，下達(dá)演練命令，觀看演練狀況，對演練工作實(shí)施全面控制。

小學(xué)主管平安的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程舉行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參加演練計(jì)劃的研究和修訂工作。

二、籌劃縝密，演練計(jì)劃平安可行

按照消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣平安工作的實(shí)際狀況動(dòng)身，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參加者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用辦法，把握火場逃命基本辦法，提高自我平安意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過仔細(xì)討論，擬定了小學(xué)消防演練計(jì)劃。為了使得演練計(jì)劃平安可行，在計(jì)劃中就演練的時(shí)光、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。

三、樂觀參加，演練效果展現(xiàn)良好

消防演練于20xx年x月x日上午其次、三節(jié)課分離舉行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本學(xué)問，了解常用的手提式干粉滅火器的使用辦法。體味了如何正確的使用滅火器消防演練緊急有序，平安保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，終于獲得了遺憾勝利。

四、通過演練，活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的

通過消防演練，師生的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。

1、師生的消防平安意識(shí)有所增加，對消防平安常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、快速地對火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)大事很有好處。

3、演練前組織的消防基本學(xué)問培訓(xùn)，使師生的消防平安學(xué)問、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃命技巧得到了提升。

4、演練過程中，參加人員都能遵守紀(jì)律，一切行悅耳指揮，團(tuán)隊(duì)凝結(jié)力得到了升華。

5、平安工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了熬煉。

通過這次的消防演練，進(jìn)一步增加了廣闊師生的防范意識(shí)和自救的能力，了解和把握如何識(shí)別危急、如何實(shí)行須要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到迅速、有序、準(zhǔn)時(shí)、有效的效果。我們將常常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素養(yǎng)，有效降低事故危害，削減事故損失，確保小學(xué)平安、和睦、健康、有序的進(jìn)展。

小學(xué)消防平安演練活動(dòng)總結(jié)(三)

為切實(shí)提高師生的防火自救能力，確保校內(nèi)平安和睦，我校開展了消防平安演練等系列活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：

開展校內(nèi)火災(zāi)應(yīng)急逃命演練。15：25，xx鄉(xiāng)xx小學(xué)教學(xué)樓第三樓冒出黃煙，校內(nèi)內(nèi)響起了急促的警報(bào)聲，小學(xué)平安工作應(yīng)急預(yù)案隨即啟動(dòng)，各崗位值班人員快速到位，疏散演習(xí)拉開帷幕。在任課教師的組織帶領(lǐng)下，在各關(guān)鍵點(diǎn)疏散負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下，全校同學(xué)弓著腰，用毛巾捂住口、鼻，從容鎮(zhèn)定地沿規(guī)定的撤離路線快速撒離至指定地點(diǎn)。囫圇撤離過程平安、高效，無擁擠、碰撞和踩踏事故發(fā)生，遺憾地完成了這次緊張疏散的演練任務(wù)。

開展消防平安學(xué)問專題講座。演練結(jié)束后，該校立刻開展了以消防平安，從我做起為主題的消防平安學(xué)問專題講座。小學(xué)安辦主任xx結(jié)合近幾年發(fā)生在國內(nèi)典型的火災(zāi)案例和發(fā)生在身邊的火災(zāi)事故為切入點(diǎn)，敘述了火災(zāi)的驟然性、災(zāi)難性、易發(fā)性。同時(shí)，針對校內(nèi)火災(zāi)的特點(diǎn)，講解了日常生活工作中防火注重事項(xiàng)、火場逃命自救等消防學(xué)問，并教導(dǎo)同學(xué)要愛惜校內(nèi)內(nèi)外各種消防設(shè)施。

開展滅火器材使用培訓(xùn)。培訓(xùn)中，該校安辦主任xx對滅火器的操作辦法、滅火器操作注重事項(xiàng)等舉行了具體的講解，并舉行了現(xiàn)場示范。隨后，小學(xué)老師、保安人員、食堂工作人員和同學(xué)代表，分離拿起滅火器根據(jù)敘述的操作要領(lǐng)仔細(xì)舉行了滅火練習(xí)，大家都動(dòng)作到位，勝利滅火，培訓(xùn)收到了效果。

此次消防平安系列活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增加了全校師生的平安防范意識(shí)和應(yīng)急逃命自救能力，為營造安全、和睦校內(nèi)環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)消防平安演練活動(dòng)總結(jié)(四)

上個(gè)禮拜三小學(xué)舉辦消防演練的活動(dòng)，讓我們學(xué)了好多東西，例如：如何使用干粉滅火器和水的滅火器，還有怎么使用消防水柱，以及教我們?nèi)绾问褂镁徑堤莸取?/p>

我們演練的項(xiàng)目有：干粉滅火器、濃煙體驗(yàn)室、水滅火器、消防水柱的體驗(yàn)。其中的濃煙體驗(yàn)室這關(guān)我覺得很刺激，由于待在里面的時(shí)候，我?guī)缀蹩床灰娎锩嬗猩趺礀|西，我只能看見前面的學(xué)生，讓我有伸手不見五指的感覺，恐驚感不禁油然而生;還有在緩降梯那一關(guān)的時(shí)候，雖然我沒有方法親手體驗(yàn)，可是我坐在下面迎候，看著學(xué)生在二樓預(yù)備緩降的時(shí)候，自己的屁股都不由自主的涼了起來，讓我深深體味高樓逃命時(shí)大家一定越發(fā)慌亂，還好現(xiàn)在有消防員叔叔在一旁專業(yè)的講解。

輪到我們練習(xí)干粉滅火器的使用時(shí)，消防員叔叔在解說時(shí)告知我們，干粉滅火器的使用口訣是拉、拉、壓，這個(gè)意思就是說：拉出插銷、拉起皮管、壓下手把;使用水滅火器的辦法就跟干粉滅火器一樣，只是噴灑出來的是水柱，消防員叔叔還提示我們，小火災(zāi)要確認(rèn)火勢撲滅才干離開，發(fā)生大火一定要立即打電話通知消防隊(duì)并快速離開現(xiàn)場。

在練習(xí)消防水柱這關(guān)的時(shí)候，我在操作水柱時(shí)不當(dāng)心將把手轉(zhuǎn)得太過了，水柱變成大水霧，我全身都被噴濕了，旁邊的人也都嚇得逃開，我覺得很不好意思，消防員叔叔告知我們這是特地用來撲滅比較大范圍的火災(zāi)，由于消防水柱是直接接在消防車的上面，消防車又可以銜接路邊的消防栓，經(jīng)過馬達(dá)強(qiáng)力加壓，可以無限量的供給又強(qiáng)又多的水。

記得爸爸常說：不用的插頭記得拔除，易燃物品要當(dāng)心收好，不要同時(shí)光使用過多的電器用品，隨時(shí)當(dāng)心火燭。再加上這一次的消防演練活動(dòng)，讓我學(xué)到了無數(shù)在火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃命的辦法以及各種滅火器的用法，萬一發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，就可以使用這些辦法來自救和救人，所以平常就要提高防災(zāi)意識(shí)，防范火災(zāi)人人有責(zé)。

小學(xué)消防平安演練活動(dòng)總結(jié)(五)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增加同學(xué)在碰到火險(xiǎn)時(shí)逃命、自救能力，20xx年x月x日下午其次節(jié)課，我校勝利舉行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火焰浮現(xiàn)到同學(xué)所有從教室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域，歷時(shí)2分半鐘。囫圇演練過程做到緊急、迅速、有序、平安。

這次演練活動(dòng)的勝利，與小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動(dòng)舉行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練計(jì)劃舉行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為舉行這次演練活動(dòng)，小學(xué)成立了以xx校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了平安第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。

2、演練前，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)按照演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、的確可行的《消防演練預(yù)案》?！断榔桨矋徫回?zé)任制》

3、x月x日下午，小學(xué)把《演練預(yù)案》和《消防平安崗位責(zé)任制》向全體教職工學(xué)習(xí)。并把演練預(yù)案印發(fā)到各領(lǐng)導(dǎo)小組組長手中，讓各小組長明了演練細(xì)節(jié)，明了自身責(zé)任;同時(shí)，還按照教師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完美演練計(jì)劃，力求做到盡善盡美。

4、x月x日下午組織教師舉行了使用滅火器的演練，讓每一位教師都懂得使用滅火器，能夠在任何危險(xiǎn)的狀況下都能夠把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

5、x月x日上午，再次組織老師學(xué)習(xí)《xx小學(xué)消防平安應(yīng)急預(yù)案》，讓各教師進(jìn)一步明確演練要求、明了演練責(zé)任，并做好演練宣揚(yáng)，確保演練萬無一失。

6、x月x日早上，利用早操時(shí)光組織同學(xué)根據(jù)演練疏散路線舉行路線彩排。

7、x月x日下午其次節(jié)課，消防組在平安的狀況下，在教學(xué)大樓上創(chuàng)造火情，隨后向總指揮報(bào)告，校長接到報(bào)告后命令啟動(dòng)演練預(yù)案并拉響了火警報(bào)警聲。隨著命令，消防組的成員拿著滅火器趕向起火點(diǎn)，空課的教師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持同學(xué)疏散秩序，當(dāng)班的教師帶領(lǐng)各班同學(xué)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線逃命，搶救組的成員也到位待命。

各個(gè)年級(jí)撤離到平安區(qū)域后向副總指揮報(bào)告人數(shù)，發(fā)覺人數(shù)缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員舉行搜查營救工作。從火焰浮現(xiàn)——火警警報(bào)響起到同學(xué)所有從教室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域，歷時(shí)4分半鐘(其中疏散組搜查營救了被困的兩名同學(xué)用了2分多種)。囫圇演練過程做到緊急、迅速、有序、平安。

8、演練結(jié)束后，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)針對這次演練的過程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線，平安有序地返回教室。

這次消防演練活動(dòng)增加了師生的消防平安意識(shí)，對普及消防平安學(xué)問和提高同學(xué)自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。同時(shí)增加了我校師生的凝結(jié)力和抗意外事故的心理承受能力!