八年級(jí)地理下學(xué)期教學(xué)工作參考計(jì)劃

.::;八年級(jí)地理下學(xué)期教學(xué)工作參考方案(2)

八年級(jí)地理下學(xué)期教學(xué)工作方案與八年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)工作方案是不同的。八年級(jí)下學(xué)期面臨著會(huì)考，八年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)工作只是八年級(jí)地理下學(xué)期教學(xué)工作的一局部。制訂八年級(jí)地理下學(xué)期教學(xué)工作方案更全面、更切合實(shí)際、更有有用效果。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本方案如下。

一、面臨的情況和任務(wù)

(一)、根本學(xué)情分析

由于學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程規(guī)范，特別注重各學(xué)科的教學(xué)工作，今年的八年級(jí)六個(gè)班314名學(xué)生，自七年級(jí)以來(lái)不時(shí)堅(jiān)持系統(tǒng)的、正規(guī)的地理教學(xué)，沒(méi)有由因而小科而受冷落。因而，大局部學(xué)生對(duì)地理學(xué)科有了深化的認(rèn)識(shí)，初步具備了一定的地理根底知識(shí)和根本技能，初步具備了學(xué)習(xí)地理的一般方法，初步具有了用人地關(guān)系的觀點(diǎn)對(duì)待地理征詢題的“地里頭腦〞。從過(guò)來(lái)情況看，學(xué)生比擬穩(wěn)定，課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、師生關(guān)系都比擬好，為本學(xué)期的地理教學(xué)奠定了良好的根底。但每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)情況也是千差萬(wàn)別，詳細(xì)到每個(gè)班，都有2、3名后進(jìn)生〔不單是地理學(xué)科，各科成果都不理想〕。通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)和與學(xué)生自己私下里溝通理解，這些學(xué)生厭學(xué)情緒太嚴(yán)峻，迫于家長(zhǎng)的壓力不得不上，一摸書本就頭痛，他們學(xué)習(xí)成果差主要是態(tài)度征詢題，缺乏學(xué)習(xí)的自決心。有的受社會(huì)上一些青年阻礙，認(rèn)為不如早打工早賺錢好。

〔二〕、教學(xué)用時(shí)與教學(xué)內(nèi)容

這幾年地理睬考時(shí)間是在五月下旬。不出意外的話，今年照舊。因而，八年級(jí)地理下學(xué)期教學(xué)工作只要15周的時(shí)間。地理教學(xué)內(nèi)容除了八年級(jí)地理下冊(cè)和?天津地理?，還要復(fù)習(xí)七年級(jí)地理上下冊(cè)和八年級(jí)地理上冊(cè)?？陀^現(xiàn)實(shí)要求我們必需加快教學(xué)進(jìn)度，才干充沛預(yù)備地理睬考。由于在上學(xué)期就做了充沛預(yù)備，浸透拓展了局部下冊(cè)的知識(shí)內(nèi)容，因而本學(xué)期地理教學(xué)進(jìn)度加快，是實(shí)在可行的。在期中考試到來(lái)時(shí)〔第十周〕完成中國(guó)地理下冊(cè)的教學(xué)，用一周半完成?天津地理?教學(xué)，用三周時(shí)間按照課標(biāo)要求進(jìn)展有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。

〔三〕、提出的目的任務(wù)

培養(yǎng)學(xué)生初步具備讀圖才干、運(yùn)用資料才干和聯(lián)絡(luò)實(shí)際才干；關(guān)于課標(biāo)要求學(xué)生經(jīng)歷的內(nèi)容，必需要求學(xué)生背下來(lái)；關(guān)于地理根本概念、根本特征不要求背誦但必需理解。結(jié)合過(guò)來(lái)幾年的地理睬考成果，提出本年度的地理睬考目的：合格率到達(dá)98%；良好率到達(dá)85%；必需到達(dá)一個(gè)確保，即確?！坝型胫攸c(diǎn)高中的學(xué)生〞到達(dá)良好.

二、把握教學(xué)和復(fù)習(xí)重點(diǎn)

◆八年級(jí)地理下冊(cè)我國(guó)地理四大分區(qū)的按照及各自特征，秦嶺——淮河一線的地理意義；

2.首都北京、香港、澳門、臺(tái)灣的地理教學(xué)；

3.西雙版納支柱產(chǎn)業(yè)——旅游對(duì)區(qū)域開(kāi)展的帶動(dòng)作用；

4.結(jié)合珠江三角洲說(shuō)明地理環(huán)境和區(qū)域開(kāi)展對(duì)人們消費(fèi)、生活的阻礙；

5.西部大開(kāi)發(fā)——新疆

注：長(zhǎng)江沿江地帶在上學(xué)期學(xué)習(xí)長(zhǎng)江和我國(guó)工業(yè)時(shí)已經(jīng)做了浸透；黃土高原的生態(tài)環(huán)境在上學(xué)期學(xué)習(xí)黃河時(shí)已經(jīng)做了浸透。

◆天津地理評(píng)價(jià)天津的地理位置；

2.天津的海陸變化——