預(yù)防犯罪-課件

預(yù)防犯罪聽音樂，談感受！【自主學習】認真閱讀教材P52-57內(nèi)容，獨立思考完成下列問題（時間5分鐘）1.什么是刑法？2.什么是犯罪，犯罪具有哪些基本特征?3.什么是刑罰，如何給刑罰分類?4.如何加強自我預(yù)防，遠離犯罪？2019年5月27日，福建省福州市晉安區(qū)檢察院依法以涉嫌故意殺人罪、詐騙罪、買賣身份證件罪對“北大學子弒母案”犯罪嫌疑人吳謝宇作出批準逮捕決定。目前，案件正在進一步辦理中。吳謝宇的行為是什么行為？會受到什么制裁？可以預(yù)防這種行為的發(fā)生嗎？含義：犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法，應(yīng)當受到刑罰處罰的行為1、犯罪的含義及其特征？p53基本特征：嚴重社會危害性刑事違法性（法律標志）應(yīng)受刑罰處罰性（必然法律后果）4（最本質(zhì)特征）要點歸納預(yù)習檢測判斷以下行為是否屬于犯罪1.泄露國家機密文件，情節(jié)嚴重者（）2.侵吞國有資產(chǎn)100億（）3.綁架勒索他人錢財（）是是是5YES/NO4.毆打他人（）行為一：毆打他人，造成輕微傷害的，違反治安管理處罰法，屬于一般違法行為。行為二：毆打他人，導致其重傷甚至死亡的，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。探究與分享P53違法類型社會危害性違反的法律行為一行為二一般違法行為相對較輕治安管理處罰法犯罪行為嚴重的社會危害性刑法※2、刑罰的含義及其種類？p54要點歸納種類：根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。P54含義：刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。刑罰主刑附加刑管制拘役有期徒刑無期徒刑死刑罰金剝奪政治權(quán)利沒收財產(chǎn)驅(qū)逐出境刑罰的種類拘留罰款一般違法（1）吳謝宇的行為是什么行為？為什么？（2）他受到的處罰是什么處罰？哪些是主刑？哪些是附加刑？人民法院依法以故意殺人罪、詐騙罪、買賣身份證件罪對吳謝宇進行了一審宣判：認定吳謝宇犯故意殺人罪，判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人財產(chǎn)；犯詐騙罪，判處有期徒刑七年；犯買賣身份證件罪，判處有期徒刑四年。三罪并罰，決定執(zhí)行死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人財產(chǎn)。案件后續(xù)（2）他受到的處罰是什么處罰？哪些是主刑？哪些是附加刑？人民法院依法以故意殺人罪、詐騙罪、買賣身份證件罪對“北大學子弒母案”吳謝宇進行了一審宣判：認定吳謝宇犯故意殺人罪，判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人財產(chǎn)；犯詐騙罪，判處有期徒刑七年；犯買賣身份證件罪，判處有期徒刑四年。三罪并罰，決定執(zhí)行死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人財產(chǎn)。案件后續(xù)視頻——未成年人犯罪“中學生年齡還小，就算犯了罪也不要緊。”這個觀點對嗎？《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定：【刑事責任年齡】

已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責任。

已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責任。

已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當從輕或者減輕處罰。

因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。181416相關(guān)鏈接p55

15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。后來結(jié)識了一群游手好閑的“朋友”，開始無心學習，經(jīng)常曠課。剛開始他還覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校的紀律處分。但他并沒有吸取教訓，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關(guān)拘留。出來后仍不知悔改，為了搞錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑。小組討論（1）陳某是怎樣走上犯罪道路的？（2）給我們什么啟示？小組合作探究突破重難點交損友曠課偷東西、打罵同學偷竊財物攔路搶劫被判刑（1）陳某是怎樣走上犯罪道路的？犯罪是由不良行為到嚴重不良行為發(fā)展而來的123456曠課、夜不歸宿打架斗毆、辱罵他人強行向他人索要財物偷竊、故意毀壞公共財物參與賭博或變相賭博7觀看、收聽色情、淫穢的音響制品、讀物8進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性舞廳等場所9其他嚴重危害社會公德的不良行為不良行為攜帶管制刀具相關(guān)鏈接p56123456糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進行淫亂或者色情、賣淫活動；多次偷竊；7參與賭博，屢教不改；8吸食、注射毒品；9其他嚴重危害社會的行為。嚴重不良行為相關(guān)鏈接p56

小時候，父母對他過分寵溺，他任性，愛惡作劇。

小學時，他經(jīng)常曠課、欺負同學、偷東西

上中學時，他認識了一些混社會的，學會抽煙，為上網(wǎng)吧玩游戲多次敲詐同學。他開始還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因打罵同學等受到學校紀律處分。他覺得未成年人違法犯罪不會受到嚴厲處罰，后來因為欺凌同學被公安機關(guān)抓走。

三、以案探源，犯罪之因思考：1、易某沾染了哪些不良行為？

2、哪些因素導致易某的失足？不良行為嚴重不良行為家庭保護交友不慎法律意識淡薄遠離不良行為活動：以小組為單位，合作完成1.身邊的不良行為及產(chǎn)生原因2.整改措施四、以案悟法，犯罪之鑒

15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。后來結(jié)識了一群游手好閑的“朋友”，開始無心學習，經(jīng)常曠課。剛開始他還覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校的紀律處分。但他并沒有吸取教訓，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關(guān)拘留。出來后仍不知悔改，為了搞錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑。小組討論（2）給我們什么啟示？小組合作探究突破重難點01020304我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。生活在法治社會，我們應(yīng)增強法制觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防范于未然?！?、如何加強自我防范，預(yù)防犯罪？p55/56要點歸納通過本節(jié)課的學習，

我知道了……

我懂得了……學習感悟課堂小結(jié)預(yù)防犯罪了解罪與罰加強自我防范刑罰的含義及其種類犯罪的含義及其基本特征認清犯罪危害，遠離犯罪。杜絕不良行為。增強法治觀念，依法自律，從小事做起,自覺遵紀守法，防患于未然。22

國內(nèi)中小學校園欺凌現(xiàn)象非常嚴重，已經(jīng)引起國家相關(guān)部門的高度重視，2017年底,教育部等十一部門印發(fā)《加強中小學生欺凌綜合治理方案》，強調(diào)學生欺凌事件須依法依規(guī)處置;國務(wù)院總理李克強在國務(wù)院常務(wù)會議上也強調(diào)“校園應(yīng)該是最陽光、最安全的地方！”針對群眾關(guān)心、社會關(guān)注的校園安全問題，有關(guān)部門要嚴厲打擊涉及校園和學生安全的違法行為特別是暴力犯罪。

欺凌團伙中的成