高職應(yīng)用語(yǔ)文教程（第二版） 課件 5演講稿

應(yīng)用文寫(xiě)作1日常類(lèi)應(yīng)用文——演講稿CONTENTS目錄演講稿概念01演講稿特點(diǎn)02演講稿分類(lèi)03演講稿寫(xiě)法04寫(xiě)作要領(lǐng)05應(yīng)用文寫(xiě)作

演講稿2課堂鞏固063導(dǎo)入曾經(jīng)有過(guò)這樣的記載，有人對(duì)3000名市民進(jìn)行了一次心理測(cè)驗(yàn)，題目是“你最怕什么?”測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出人意料，死亡并不是人們最可怕的事情，它被排在第六位，而排在第一位的是——當(dāng)眾演講!的確，當(dāng)眾演講需要極大的勇氣和膽識(shí)。不少同學(xué)在伙伴、親朋好友面前有說(shuō)有笑，像個(gè)“話(huà)匣子”，可是，一旦站在演講臺(tái)上，面對(duì)一片黑壓壓的人頭和一雙雙眼睛，就“葫蘆有貨倒不出來(lái)”了。臉紅心跳不說(shuō)，連說(shuō)話(huà)都不連貫了。表現(xiàn)得極為緊張、恐懼，害羞和自卑。4導(dǎo)入實(shí)際上，我們只要了解了演講的技巧，做好了演講前的準(zhǔn)備工作，就會(huì)對(duì)自己充滿(mǎn)信心，順利完成演講。正如美國(guó)著名的演講教育家卡耐基說(shuō)的：“世界上沒(méi)有什么天才演講家。只要你能遵循一些簡(jiǎn)單卻又十分重要的規(guī)則，當(dāng)眾演講就會(huì)變得輕而易舉?！蹦敲?，該如何撰寫(xiě)演講稿呢？今天，我們就來(lái)了解有關(guān)演講稿的撰寫(xiě)的知識(shí)。PARTONE演講稿的概念01演講稿又稱(chēng)演講辭，是演講者在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合演講前事先準(zhǔn)備好的供演講使用的文稿。演講稿概念016演講稿演講稿文章演講稿概念017演講稿文章相同點(diǎn)都是用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的。不同點(diǎn)*演講要充分考慮到口頭表達(dá)的需要。(是“成文化的口語(yǔ)”“口語(yǔ)化的文章”)*演講稿是以議論為主要表達(dá)方式的文章，因此，它要求觀(guān)點(diǎn)鮮明，論證嚴(yán)密。*演講稿更強(qiáng)調(diào)文章的感情色彩，強(qiáng)調(diào)鼓動(dòng)性，特別是在語(yǔ)言方面，注重形象性、口語(yǔ)化和動(dòng)作性。PARTTWO演講稿的特點(diǎn)029演講稿的特點(diǎn)02整體性演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體，不可割裂。臨場(chǎng)性演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧?？谡Z(yǔ)性講究“上口”和“入耳”。針對(duì)性提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題；寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容鼓動(dòng)性演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟可講性擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提PARTTHREE演講稿的分類(lèi)0311演講稿種類(lèi)03從演講方式限定上看命題演講稿即興演講稿論辯演講稿12演講稿種類(lèi)03從演講目的趨向上劃分政治演講稿生活演講稿法律演講稿學(xué)術(shù)演講稿商業(yè)演講稿13演講稿種類(lèi)03從演講目的趨向上劃分立論性演講稿排他性演講稿禮儀性演講稿闡釋性演講稿PARTFOUR演講稿的寫(xiě)法04閱讀課本范文，歸納演講稿的構(gòu)成，小組討論交流。15演講稿的寫(xiě)法04主體稱(chēng)謂開(kāi)場(chǎng)白標(biāo)題結(jié)尾16演講稿的寫(xiě)法——標(biāo)題04如何選題？演講稿99%選題就是選擇演講的話(huà)題，確定具體從什么方向入手，談哪一方面的話(huà)題。必須確定一個(gè)核心話(huà)題，才可以圍繞這個(gè)話(huà)題進(jìn)行闡述、分析、論證。選擇恰當(dāng)?shù)闹黝}是成功演講的第一步精心選題17演講稿的寫(xiě)法——標(biāo)題04如何選題？99%C選擇體現(xiàn)時(shí)代精神的話(huà)題A選擇具體、集中的話(huà)題D選擇適合自己情況和特長(zhǎng)的話(huà)題B選擇適合聽(tīng)眾興趣和水平的話(huà)題18演講稿的寫(xiě)法——標(biāo)題04“中秋，又到一年月圓時(shí)”“父愛(ài)是座山”“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”嘗試給以下標(biāo)題連線(xiàn)。象征、比喻型標(biāo)題“祖國(guó)，請(qǐng)接受我的祝?！碧嵋蜆?biāo)題抒情性標(biāo)題警句型標(biāo)題19演講稿的寫(xiě)法——標(biāo)題04牛刀小試以“我們的責(zé)任”為主題，請(qǐng)同學(xué)們思考：你會(huì)起怎樣的演講題目？示例：“責(zé)任重于一切”“困難當(dāng)前，唯有責(zé)任”“我們的責(zé)任”“為中華之崛起而讀書(shū)”“青春的責(zé)任”“讓責(zé)任像花兒一樣綻放”“帶著責(zé)任，踏青春的路”“做一代有責(zé)任感的中國(guó)人”因演講是面對(duì)聽(tīng)眾，因此要用恰當(dāng)?shù)皿w的稱(chēng)呼，體現(xiàn)禮貌待人，贏(yíng)得好感。20演講稿的寫(xiě)法——稱(chēng)謂04演講稿敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！?/p>

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。愿我們都能擁有一個(gè)美好的中秋之夜!

2009年5月28日21演講稿的寫(xiě)法——開(kāi)場(chǎng)白04觀(guān)察聽(tīng)眾的記憶曲線(xiàn)，演講稿的哪幾部分需要特別準(zhǔn)備？

開(kāi)頭和結(jié)尾演講稿的開(kāi)頭也叫開(kāi)場(chǎng)白，它是演講者在演講開(kāi)始時(shí)的引言。開(kāi)場(chǎng)白對(duì)演講有雙重作用，一是誘發(fā)聽(tīng)眾濃厚的興趣，拉近與聽(tīng)眾的距離。二是為整個(gè)演講創(chuàng)造一個(gè)適宜的氣氛，為全篇演講定下基調(diào)。開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始結(jié)束22演講稿的寫(xiě)法——開(kāi)場(chǎng)白04朗讀兩段開(kāi)場(chǎng)白，請(qǐng)大家比較哪一個(gè)更吸引人？A大家好，我是今天的培訓(xùn)師，我叫……，我今天要給大家講的是，吃哪些食物可以減少疾病和緩解緊張。B女士們、先生們：首先請(qǐng)?jiān)试S我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你愿意再增加20年的壽命嗎？如果愿意，那么請(qǐng)你在伸手去拿咸鹽瓶之前三思。我是××，今天我將與大家共同探討10個(gè)非常簡(jiǎn)單而且已經(jīng)被證明了的能夠使你增加20年壽命的方法?！?3演講稿的寫(xiě)法——開(kāi)場(chǎng)白04常見(jiàn)的開(kāi)場(chǎng)白方法有：提出問(wèn)題這是較為常用的一種方法，能夠快速吸引讀者注意，帶動(dòng)讀者思考。引用詩(shī)文運(yùn)用詩(shī)文能讓演講稿富有文化底蘊(yùn)。闡述主題旗幟鮮明地表明自己的態(tài)度，讓聽(tīng)眾一開(kāi)頭就很清楚作者的看法。巧設(shè)懸疑能夠激發(fā)聽(tīng)眾興趣介紹背景簡(jiǎn)要介紹背景，渲染氛圍。講述故事注意故事的運(yùn)用要與演講的主題相關(guān)，且不可太長(zhǎng)。24演講稿的寫(xiě)法——開(kāi)場(chǎng)白04牛刀小試現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛剛起的演講題目（以“我們的責(zé)任”為主題），寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白，以小組為單位展示。示例：“責(zé)任重于一切”“困難當(dāng)前，唯有責(zé)任”“我們的責(zé)任——為中華之崛起而讀書(shū)”“青春的責(zé)任”“讓責(zé)任像花兒一樣綻放”“帶著責(zé)任，踏青春的路”“做一代有責(zé)任感的中國(guó)人”25演講稿的寫(xiě)法——主體04演講稿在開(kāi)頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在，能否寫(xiě)好，直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果。26演講稿的寫(xiě)法——主體04視頻來(lái)自安徽衛(wèi)視超級(jí)演說(shuō)家第三季[20150516]期，下載自?xún)?yōu)酷網(wǎng)27演講稿的寫(xiě)法——主體04寫(xiě)作結(jié)構(gòu)是怎樣的？本文中的案例有什么特點(diǎn)？如何構(gòu)筑演講高潮？快速閱讀演講稿主體，思考以下問(wèn)題：28演講稿的寫(xiě)法——主體04

我九歲的時(shí)候上小學(xué)我記得從我家到小學(xué)之家有一條溝，別人很容易就跨過(guò)去，我就跨不過(guò)去，我也不愿意我的父母天天背著我送我上學(xué)，我試著蹲下去然后趴在地上，然后爬下去然后再爬上來(lái)，我再看我過(guò)去了，也許上天從我小時(shí)候就告訴人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。

我上高中那年我中考的分?jǐn)?shù)在我們縣里名列前茅，我被一個(gè)重點(diǎn)高中錄取了，把學(xué)費(fèi)也交了床單也鋪了，突然間被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，校長(zhǎng)就很驚訝地看著我我們學(xué)校怎么來(lái)了一個(gè)殘疾人，然后一直在幾分鐘之內(nèi)把我和我父親以及我的行李踢到校門(mén)之外，然后指著我說(shuō)就算你考上大學(xué)也沒(méi)有學(xué)校要你，你還耽誤我一個(gè)名額，我爸當(dāng)時(shí)就跪了下來(lái)一跪就是兩個(gè)小時(shí)，我恨我恨我恨，我恨命運(yùn)對(duì)我這么不公平，為什么為什么為什么，我爸用雙手捧著我的臉對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)志你聽(tīng)著，沒(méi)有為什么抱怨沒(méi)有用，書(shū)還要不要讀？”我說(shuō)：“要！”我爸說(shuō)：

“那么回家吧。一切靠自己?！笨焖匍喿x演講稿正文29演講稿的寫(xiě)法——主體04我上大學(xué)的時(shí)候我真的害怕沒(méi)有大學(xué)收我，我選擇一個(gè)比較偏僻的離我們家里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一所大學(xué)，很幸運(yùn)我被錄取了，大學(xué)畢業(yè)以后我和所有的大學(xué)畢業(yè)生一樣面臨著找工作，我天天跑人才市場(chǎng)我投了上百封簡(jiǎn)歷，沒(méi)有一家單位要我，我記得最后一次我很早很早就去排隊(duì)，我排在第一位然后面試的招聘官看著我指著我就說(shuō)你快走開(kāi)，你快走開(kāi)別擋著后面的人。快速閱讀演講稿正文30演講稿的寫(xiě)法——主體04從那以后我再也沒(méi)有去找工作，那天走在大街上風(fēng)好大，我的眼淚再也忍不住地滾了下來(lái)，我心里非常地絕望，我要養(yǎng)活我自己我要養(yǎng)活我自己我要養(yǎng)活我自己，那個(gè)聲音就在我心里嘣嘣嘣的敲打著我，我就想起了我父親的話(huà)抱怨沒(méi)有用一切靠自己，我改變不了現(xiàn)實(shí)我就改變我自己，我已經(jīng)不在乎別人對(duì)我的看法也不再抱怨甚至不再難過(guò)，我去擺地?cái)偽屹u(mài)舊書(shū)、賣(mài)卡片，我一頓飯當(dāng)兩天吃就這樣堅(jiān)持了半年，我開(kāi)了自己的一個(gè)小書(shū)店，后來(lái)開(kāi)音像店、開(kāi)超市、開(kāi)網(wǎng)吧，我的書(shū)店被燒過(guò)，我的超市被偷過(guò)，我的網(wǎng)吧被拆了一次又一次，后來(lái)我又開(kāi)始開(kāi)網(wǎng)店，我把我的幾年積蓄的二十多萬(wàn)一下子虧光了，再后來(lái)我又開(kāi)，又成立自己的電子商務(wù)公司，然后欠了外債四百萬(wàn)，但是所有的委屈所有的挫折所有的痛苦我埋藏在心里，我說(shuō)不出我也不想說(shuō)因?yàn)槲抑辣г箾](méi)有用一切靠自己，就這樣我堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持下去，一直把我們的旗袍做到天貓第一名。走到今天，我回頭再看看我走過(guò)的這些經(jīng)歷，這些挫折，原來(lái)都是上天對(duì)我最好的安排?？焖匍喿x演講稿正文31演講稿的寫(xiě)法——主體04寫(xiě)作結(jié)構(gòu)是怎樣的？本文是以時(shí)間結(jié)構(gòu)寫(xiě)作。要想寫(xiě)好演講稿，首先要根據(jù)自己的演講主題選擇材料、確定合適的結(jié)構(gòu)形式，演講稿的形式比較活潑，或旁征博引、剖析事理，或引經(jīng)據(jù)典、揮灑自如，或?qū)訉由钊?、或就事論事。結(jié)構(gòu)形式不管怎么樣變化，都要求內(nèi)容突出、問(wèn)題說(shuō)透、推理嚴(yán)密、層次清晰、情理交融。32演講稿的寫(xiě)法——主體04演講能動(dòng)人的關(guān)鍵在于真實(shí)性，本文按照每一時(shí)間點(diǎn)圍繞主題選取典型的案例，強(qiáng)化情感，比如從小時(shí)候“跨過(guò)一條溝”的困難，高中時(shí)候讀書(shū)的挫折，大學(xué)畢業(yè)后找工作受挫，自己創(chuàng)業(yè)受挫，都緊緊圍繞“遇到困難不抱怨、靠自己”這一主題展開(kāi)，傳達(dá)了人定勝天的精神。本文中的案例有什么特點(diǎn)？33演講稿的寫(xiě)法——主體04一個(gè)成功的演講，不可能沒(méi)有高潮。要體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)：一是思想深刻、態(tài)度明確，最集中體現(xiàn)演講者的思想觀(guān)點(diǎn)。二是感情強(qiáng)烈，演講者的愛(ài)惡、喜怒在這里得到盡情宣泄。三是語(yǔ)句精煉。如何構(gòu)筑演講高潮？34演講稿的寫(xiě)法——結(jié)尾04《不抱怨，靠自己》的結(jié)尾：世界是一面鏡子，照射著我們的內(nèi)心，我們內(nèi)心是什么樣子這個(gè)世界就是什么樣子，選擇抱怨我們內(nèi)心是充滿(mǎn)著痛苦、黑暗和絕望;選擇感恩我們的世界就充滿(mǎn)著陽(yáng)光、希望和愛(ài)。結(jié)尾給聽(tīng)眾的印象，往往將代表整個(gè)演講給聽(tīng)眾的印象。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁、能夠使聽(tīng)眾精神振奮，并促使聽(tīng)眾不斷思考和回味。言簡(jiǎn)意賅，緊扣主題?？少F的是在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了升華：用愛(ài)和希望來(lái)面對(duì)生活和命運(yùn)的不公。PARTFIVE演講稿的寫(xiě)作要領(lǐng)05寫(xiě)作要領(lǐng)05了解對(duì)象有的放矢語(yǔ)言流暢深刻風(fēng)趣觀(guān)點(diǎn)鮮明感情真摯行文變化富有波瀾認(rèn)真修改精益求精PARTSIX課堂鞏固0638課堂鞏固06演講稿的主體是演講稿的核心所在，也是需要演講者著重準(zhǔn)備的部分。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己擬寫(xiě)的題目（以“我們的責(zé)任”為主題），進(jìn)行主體的構(gòu)思，包括結(jié)構(gòu)、材料、演講高潮三部分，請(qǐng)同學(xué)交流。演講稿的質(zhì)量決定演講