心理學(xué)選修復(fù)習(xí)要點(diǎn)

心理學(xué)選修復(fù)習(xí)要點(diǎn)《心理學(xué)試卷》A/B卷

一、單項選擇題（每小題1分，共30分)

二、判斷題（每小題1分，共16分，正確的打“√”，錯誤的打“×”）

三、簡述題（6題中任意選做3題，對要點(diǎn)做簡單闡述，每小題8分，共24分）

四、材料分析題（每題15分，共30分）第一章緒論1、關(guān)于心理學(xué)學(xué)科?，F(xiàn)代心理學(xué)誕生和發(fā)展的兩個重要?dú)v史淵源是哲學(xué)和生理學(xué)，1879年，德國馮特在萊比錫大學(xué)建立第一個心理學(xué)實驗室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。2、心理學(xué)的研究對象。人的心理現(xiàn)象及規(guī)律3、心理現(xiàn)象的具體內(nèi)容。心理過程、人格、心理狀態(tài)4、生物節(jié)律。“有日節(jié)律和年節(jié)律之分，身體內(nèi)部過程和意識經(jīng)歷有規(guī)則的循環(huán)和波動，主要表現(xiàn)為睡與醒的周期性循環(huán)”，這是人體的日節(jié)律；“一些鳥類的季節(jié)性遷徙，一些動物的冬眠春曉”動物的年節(jié)律。5、無條件反射和條件反射。無條件反射是遺傳的、生來就有的反射，比如遇強(qiáng)光刺激，引起瞳孔收縮。條件反射是經(jīng)過學(xué)習(xí)而形成的反射，比如挨棒打過的狗再次見到舉棒的姿勢就逃跑。6、心理的實質(zhì)是什么。人的心理意識：是高級物質(zhì)的高級反映形式、來源于客觀現(xiàn)實，具有社會性、是對客觀現(xiàn)實的主觀反映7、神經(jīng)元：是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，神經(jīng)元結(jié)構(gòu)中具有信息整合功能的部位是“胞體”。8、大腦：神經(jīng)活動的最高司令部9、腦干：生命中樞，負(fù)責(zé)呼吸、心跳、唾液分泌等基本的生命活動。10、大腦兩半球的機(jī)能是不對稱的，大多數(shù)人的言語活動中樞在左半球，而右半球主要負(fù)責(zé)空間知覺、藝術(shù)等第二章注意1、注意的指向性與集中性：指向范圍越大，集中性越差，指向范圍越小，集中性越好。2、什么叫無意注意。（也叫不隨意注意）他是一種沒有預(yù)定目的的，也不需要意志努力的注意什么叫有意注意。（也較隨意注意）他是有預(yù)定目的的，必要時還需要一定意志努力的注意3、有意后注意：比如電腦打字盲打，媽媽邊打毛衣邊看電視，打毛衣不用看。4、注意的分散：上課時“左顧右盼”，“交頭接耳”。5、注意的分配：教師一邊講課，一邊板書，一邊觀察學(xué)生聽課。6、注意的動搖：即使集中注意力，感覺的清晰程度也會發(fā)生周期性、有節(jié)律的變化。7、注意的品質(zhì)。注意的廣度、穩(wěn)定性、分配、轉(zhuǎn)移8、引起不隨意注意的原因。客觀刺激物的特點(diǎn)、主體本身的狀態(tài)第三章感知覺1、感覺概念。感覺是人腦對直接作用于感官的客觀事物某一個別屬性的反映2、感覺分類。視覺、聽覺、嗅覺、味覺、膚覺、運(yùn)動黨、平衡黨、內(nèi)臟黨3、感覺現(xiàn)象。（1）感覺適應(yīng)現(xiàn)象；（2）感覺對比；（3）聯(lián)覺；（4）感覺后像；4、知覺的基本特性知覺的選擇性；人們能夠迅速的從背景中選出知覺對象知覺的整體性；在刺激不完備時知覺者任然保持完整的意識知覺的理解性；人們根據(jù)有的知識經(jīng)驗對感知的新事物加工處理，并用言語把他揭示出來（4）知覺的恒常性；感知過程中由于知識經(jīng)驗的參與，知覺并不因物理條件（光亮、大小、形象、聲音）的變化而改變，任然保持相對的不變，這就是恒常性5、空間知覺。指的是關(guān)于形狀、大小、遠(yuǎn)近、方位和立體等特性的知覺6、社會知覺偏差。第一印象、暈輪效應(yīng)、刻板印象、近因效應(yīng)刻板印象：指對社會上的各類人群所持有的固定看法，或是對人概括、泛化的看法7、錯覺概念。是在特定條件下對客觀事物必然產(chǎn)生的、失真的歪曲的知覺第四章記憶1、記憶類別（1）動作記憶概念：以做過的動作或運(yùn)動為內(nèi)容的記憶叫動作記憶（2）情緒記憶；（3）邏輯記憶（4）形象記憶2、記憶的信息加工：瞬時記憶的信息進(jìn)入短時記憶階段的前提條件是受到注意，短時記憶進(jìn)入長時記憶的主要條件是復(fù)述3、短時記憶的含義：信息在頭腦中保持1分鐘的記憶特點(diǎn)：短時記憶保持時間比瞬時記憶長，但也不超過1分鐘一般30秒；短時記憶的內(nèi)容有限，一般為7+-2組塊；記憶的信息主要以聽覺進(jìn)行編碼，聽覺上相似的兩個部分容易產(chǎn)生混淆；信息提取過程是對記憶從頭到尾的系列掃描，然后判斷的過程，提取的反映時間收到記憶集大小的影響4、遺忘：記憶的內(nèi)容不能保持或者提取有困難就是遺忘（也可以表述為：識記過的事物不能再認(rèn)或回憶，或者是錯誤地再認(rèn)或回憶）。遺忘分為暫時性遺忘和永久性遺忘，暫時性遺忘指的是一時不能再現(xiàn)或回憶，但有了適當(dāng)條件，記憶還可能再恢復(fù)的現(xiàn)象。5、前攝抑制。先學(xué)習(xí)的材料對回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾倒攝抑制。后學(xué)習(xí)的材料對回憶先學(xué)習(xí)材料的干擾6、遺忘的規(guī)律。艾賓浩斯遺忘曲線圖及其啟示：遺忘的進(jìn)程是不均衡的，在知識的最初階段遺忘速度很快，以后逐步緩慢**學(xué)習(xí)的程度、記憶人物的長久性、記憶內(nèi)容的不同性質(zhì)、記憶后的復(fù)習(xí)7、識記效果的影響因素。識記的目的、對材料的理解、識記材料的數(shù)量