幼兒園中班語(yǔ)言《愛(ài)吃水果的毛毛蟲(chóng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE5幼兒園中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案?愛(ài)吃水果的毛毛蟲(chóng)?含反思中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案?愛(ài)吃水果的毛毛蟲(chóng)?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒觀察畫(huà)面，知道毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的生長(zhǎng)變化，感知理解故事，能根據(jù)畫(huà)面上水果的增加及毛毛蟲(chóng)逐漸長(zhǎng)大的線索講述故事，在活動(dòng)中能大膽想象，開(kāi)展幼兒的創(chuàng)造性思維，快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)?愛(ài)吃水果的毛毛蟲(chóng)?含反思教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、感知理解故事，能根據(jù)畫(huà)面上水果的增加及毛毛蟲(chóng)逐漸長(zhǎng)大的線索講述故事。2、觀察畫(huà)面，知道毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的生長(zhǎng)變化。3、在活動(dòng)中能大膽想象，開(kāi)展幼兒的創(chuàng)造性思維。4、激發(fā)幼兒主動(dòng)復(fù)述故事的欲望，培養(yǎng)幼兒高自控性和快樂(lè)奮性。5、樂(lè)意參與表演，大膽學(xué)說(shuō)角色對(duì)話?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】PPT、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)、音樂(lè)?化蝶?、水果卡片、毛毛蟲(chóng)頭飾?！净顒?dòng)過(guò)程】一、以懶惰蟲(chóng)音樂(lè)導(dǎo)入：師：小朋友，今天有位小客人到我們班來(lái)作客，猜猜是誰(shuí)呢瞧，它來(lái)了！配：毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)，我是一條毛毛蟲(chóng)，我的眼睛大，我的身體胖，你看我呀多可愛(ài)！配：嗨！小朋友，〔幼兒打招呼〕我是毛毛蟲(chóng)，你們知道我最喜歡吃什么嗎〔幼兒自由答復(fù)〕其實(shí)我最喜歡吃水果啦！這個(gè)秘密就藏在這本書(shū)里，我們一起找一找毛毛蟲(chóng)每天吃了哪些水果都是什么時(shí)候吃的呢二、幼兒自由閱讀圖書(shū)，提問(wèn)有關(guān)問(wèn)題。你知道毛毛蟲(chóng)吃了哪些水果嗎什么時(shí)候吃的呢〔幼兒閱讀時(shí)教師作適時(shí)地指導(dǎo)〕教師小結(jié)：毛毛蟲(chóng)在星期一吃了〔葡萄〕，以此類推。哇！毛毛蟲(chóng)吃了這么多水果，這些水果都很有營(yíng)養(yǎng)，你們想吃嗎〔游戲：我們一起吃水果。師：請(qǐng)拿到卡片的小朋友上來(lái)玩?zhèn)€游戲。比方：吃葡萄，吃葡萄，吃完葡萄吃草莓〔游戲2-3次〕〕小朋友，水果好吃嗎三、幼兒第二次閱讀，提示語(yǔ)：咦！老師很納悶，毛毛蟲(chóng)除了每天吃的水果種類不一樣以外，還有水果的什么也是不一樣的呢教師小結(jié)：毛毛蟲(chóng)在星期一吃了〔葡萄〕幾顆葡萄以此類推。咦！毛毛蟲(chóng)不見(jiàn)了，它到哪里去了喔！原來(lái)毛毛蟲(chóng)變成了〔蝴蝶〕。四、根據(jù)圖片整體講述故事一遍。現(xiàn)在你們知道蝴蝶是怎么來(lái)的了嗎〔根據(jù)圖片講述故事〕教師小結(jié)：毛毛蟲(chóng)每天大吃大睡，身體就慢慢地胖起來(lái)了，然后它就把自己包起來(lái)，變成一只蛹，最后呢，它從蛹里面鉆了出來(lái)變成了一只花蝴蝶。五、表演蝴蝶飛，結(jié)束活動(dòng)。師：毛毛蟲(chóng)變成了蝴蝶，心里呀真開(kāi)心。瞧，它在跳舞呢！我們也來(lái)跳一跳，來(lái)！活動(dòng)反思：本節(jié)課較成功之處：1、幼兒參與率較高，活動(dòng)目標(biāo)都到達(dá)。2、課件準(zhǔn)備較充足，圖片也很符合幼兒的特點(diǎn)，色彩亮麗，吸引幼兒。3、活動(dòng)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)較為連貫，設(shè)計(jì)符合本班幼兒特點(diǎn)。小百科：毛毛蟲(chóng)一般指鱗翅目〔蛾類和蝶類〕昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)。具3對(duì)胸足，腹足和尾足大多為5對(duì)，有的幼蟲(chóng)身上有很多有毒的剛毛，人碰到的話皮膚會(huì)紅腫。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案?愛(ài)吃水果的毛毛蟲(chóng)?含反思

中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案?愛(ài)吃水果的毛毛蟲(chóng)?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒觀察畫(huà)面，知道毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的生長(zhǎng)變化，感知理解故事，能根據(jù)畫(huà)面上水果的增加及毛毛蟲(chóng)逐漸長(zhǎng)大的線索講述故事，在活動(dòng)中能大膽想象，開(kāi)展幼兒的創(chuàng)