西師大版小學(xué)四年級（上）第二單元測試卷數(shù)學(xué)試題（二）含答案與解析

西師大版小學(xué)四年級（上）第二單元測試卷（二）

數(shù)學(xué)

（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

班級：姓名：得分:

一.選擇題（共8小題）

1.（11+13+15+17+19）-（10+12+14+16+18）=（）

A.5B.4C.3D.0

2.與65-27-18計(jì)算結(jié)果相同的算式是（）

A.65-27+18B.65-(27+18)C.65-18+27

3.2a+c=c+2a運(yùn)用了()

A.加法交換律B.加法結(jié)合律

C.減法的運(yùn)算性質(zhì)

4.根據(jù)25+16=41,寫出兩道減法算式是（）

A.41-25=16和16+25=41B.41-16=25和41-25=16

5.已知△+口=。，下面算式正確的是（）

A.O-口=△B.□+□=△C.△-。=口

6.在加法中，和（）其中一個(gè)加數(shù).

A.大于或等于B.小于C.等于

7.驗(yàn)算986-398=588,下列方法錯(cuò)誤的是（）

A.986+588B.986-588C.398+588

8.55+64+145+36的簡便算法是()

A.(36+55)+(145+64)B.(36+145)+(64+55)

C.(36+64)+(145+55)

二.填空題（共1（）小題）

9.（2+4+6+-+18+20）-（1+3+5+-17+19）=.

10.為使加法計(jì)算更加簡便，學(xué)習(xí)了加法交換律和律。根據(jù)這些運(yùn)算定律，可以得知：650+258

=+650,261++108=261+（92+108）

11.被減數(shù)比減數(shù)多30,比差多15.減數(shù)是.

12.32+=100

-150=200

420-=290.

13.小紅在做加法時(shí)，把其中一個(gè)加數(shù)165錯(cuò)寫成156,結(jié)果得481,正確的和是

一共？本科技書

14.

借出238本剩下116本

借出？本剩下527本

已知總量和部分量,求另一部分量，用法計(jì)算，列式為。

我發(fā)現(xiàn)：減法是加法的運(yùn)算。

15.兩個(gè)加數(shù)的和是300,其中一個(gè)加數(shù)是99,另一個(gè)加數(shù)是.

16.淘氣在計(jì)算一道減法算式題時(shí)，將被減數(shù)百位上的9看成了6,將減數(shù)十位上的7看成了1,得到

的錯(cuò)誤答案是234,這道題的正確答案是.

17.被減數(shù)是605差是219,減數(shù)是.

18.根據(jù)625+1375=2000直接寫出兩道減法算式：,.

三.判斷題（共5小題）

19.728+72-28=728-28+72。

20.驗(yàn)算加法時(shí)只能用減法.

21.在減法算式中，差比被減數(shù)、減數(shù)都小。

22.根據(jù)1548+526=2047,可以直接寫出2047-1548的得數(shù)

23.口-43=138,那么口=138-43..

四.計(jì)算題（共1小題）

24.計(jì)算下面各題.（能簡算的要簡算）

38+76+24

（88+45）+12

23+（77+569）

238+76+24+762

五.應(yīng)用題（共4小題）

25.有三筐蘋果，一共76千克。一筐23千克，一筐28千克，另外一筐重多少千克？

26.一根繩子長400〃?，第一次用去116m第二次用去125〃?，第三次用去84〃i.這根繩子一共用去了

多少米？

27.實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級三個(gè)班的同學(xué)分別向?yàn)?zāi)區(qū)捐款225元、328元、175元.三個(gè)班一共向?yàn)?zāi)區(qū)捐款多

少元？

28.小軍看一本故事書，第一天看了178頁，第二天看了63頁，還剩下122頁沒看，這本故事書一共

有多少頁？

六.解答題（共2小題）

29.分別算出水果店第三季度售出的三種水果的合計(jì)千克數(shù)，填在表里.

名稱合計(jì)/千克7月/千克8月/千克9月/千克

西瓜151208192

香瓜135165106

蘋果270192230

30.豆豆計(jì)算加法時(shí)，把一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的6錯(cuò)寫成9,把另一個(gè)加數(shù)百位上的8錯(cuò)寫成3,所得的和

是637,正確的和應(yīng)該是多少？

參考答案

一.選擇題(共8小題)

1.【分析】根據(jù)題意，減去10+12+14+16+18的和，就是分別減去它們各自的數(shù)，然后根據(jù)加法交換

和結(jié)合律，帶著符號進(jìn)行結(jié)合，再進(jìn)一步解答即可.

【解答】解：(11+13+15+17+19)-(10+12+14+16+18)

=11+13+15+17+19-10-12-14-16-18

=(11-10)+(13-12)+(15-14)+(17-16)+(19-18)

=1+1+1+1+1

=5

故選:Ao

【點(diǎn)評】去掉括號注意符號的變化，帶著符號進(jìn)行交換與結(jié)合時(shí)，一定也要注意符號，然后進(jìn)一步

解答即可.

2.【分析】利用減法的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行簡便計(jì)算：一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)或幾個(gè)數(shù)，就可以把后面的數(shù)

先加起來再減，這樣計(jì)算可以讓計(jì)算更加簡便。

【解答】解：65-27-18

=65-(27+18)

=65-45

=20

故選:Bo

【點(diǎn)評】減法的運(yùn)算性質(zhì)注意括號里運(yùn)算符號的改變。

3.【分析】加法交換律：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變，據(jù)此解答.

【解答】解：2a+c=c+2“運(yùn)用了加法交換律.

故選：Ao

【點(diǎn)評】考查了運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算，本題關(guān)鍵是熟練掌握加法交換律.

4.【分析】根據(jù)一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)寫兩道減法算式即可.

【解答】解：根據(jù)25+16=41寫出兩道減法算式，分別是41-16=25和41-25=16.

故選：B.

【點(diǎn)評】考查了整數(shù)的加法和減法的關(guān)系，是基礎(chǔ)題型.

5.【分析】△+口=。，△和口是加數(shù)，O是和，根據(jù)加減法的互逆關(guān)系判斷各個(gè)選項(xiàng)是否正確即可.

【解答】解：△+口=。，則：

□+△=0

O-口=△

O-△=口；

觀察選項(xiàng)可知：只有選項(xiàng)A正確.

故選：A.

【點(diǎn)評】本題考查了加法算式中各部分的關(guān)系：加數(shù)+加數(shù)=和，和-一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù).

6.【分析】根據(jù)加數(shù)+加數(shù)=和，可得和大于或等于其中一個(gè)加數(shù)，只有在另一個(gè)加數(shù)是0時(shí)，和才

等于其中一個(gè)加數(shù)，據(jù)此判斷即可.

【解答】解：因?yàn)榧訑?shù)+加數(shù)=和，

所以在加法中，和大于或等于其中一個(gè)加數(shù).

故選：A.

【點(diǎn)評】此題主要考查了加數(shù)、和的關(guān)系：加數(shù)+加數(shù)=和，加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)，要熟練掌握.

7.【分析】因?yàn)闇p法中存在如下關(guān)系：被減數(shù)-減數(shù)=差；被減數(shù)-差=減數(shù)；減數(shù)+差=被減數(shù)，

由此可得減法的驗(yàn)算方法.

【解答】解：4、被減數(shù)+差/減數(shù)，可知986+588的驗(yàn)算方法錯(cuò)誤；

B、根據(jù)被減數(shù)-差=減數(shù)，可知986-588的驗(yàn)算方法正確；

C、根據(jù)減數(shù)+差=被減數(shù)，可知398+588的驗(yàn)算方法正確；

故選：A.

【點(diǎn)評】考查了減法的驗(yàn)算方法，解答本題關(guān)鍵是減法各部分的名稱及關(guān)系不要混淆.

8.【分析】運(yùn)用加法交換律及結(jié)合律計(jì)算.

【解答】解：55+64+145+36

=36+64+145+55

=(36+64)+(145+55)

=100+200

=300

故選：Co

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對加法交換律及結(jié)合律的掌握情況.

二.填空題(共10小題)

9.【分析】根據(jù)題意可知，2+4+6+…+18+20是10個(gè)偶數(shù)相加的和，減去1+3+5+…17+19是10個(gè)奇

數(shù)相加和，等于連續(xù)減去這10奇數(shù)，可得(2-1)+(4-3)+(6-5)+???+(18-17)+(20-19),

可以得到10個(gè)1,然后再進(jìn)一步解答即可.

【解答】解：(2+4+6+…+18+20)-(1+3+5+…17+19),

=2+4+6+…+18+20-1-3-5----17-19,

=(2-1)+(4-3)+(6-5)+…+(18-17)+(20-19),

=14-1+1+1+1+1+1+1+1+1,

=10.

【點(diǎn)評】本題的關(guān)鍵是根據(jù)連減的性質(zhì)，把括號去掉，然后再根據(jù)加法交換律和結(jié)合律進(jìn)一步解答

即可.

10.【分析】根據(jù)加法交換律加法結(jié)合律〃+（〃+c）=（a+6）+c,進(jìn)行解答即可。

【解答】解：為使加法計(jì)算更加簡便，學(xué)習(xí)了加法交換律和加法結(jié)合律。根據(jù)這些運(yùn)算定律，可以

得知：650+258=258+650,261+92+108=261+（92+108）?

故答案為：加法結(jié)合；258；92。

【點(diǎn)評】本題考查加法交換律和加法結(jié)合律的應(yīng)用。注意計(jì)算的準(zhǔn)確性。

11.【分析】根據(jù)“被減數(shù)-差=減數(shù)"，由題意可知：被減數(shù)比差多15,多的15即減數(shù)；

【解答】解：“被減數(shù)-差=減數(shù)"，被減數(shù)比差多15,多的15即減數(shù)；

答:減數(shù)是15；

故答案為：15.

【點(diǎn)評】此題解答根據(jù)被減數(shù)、減數(shù)和差之間的關(guān)系解答即可.

12.【分析】根據(jù)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)，被減數(shù)=差+減數(shù)，減數(shù)=被減數(shù)-差進(jìn)行解答即可.

【解答】解：100-32=68

200+150=350

420-290=130

故答案為：68,350,130.

【點(diǎn)評】本題主要考查了學(xué)生對加法和減法各部分之間關(guān)系的掌握.

13.【分析】先按照錯(cuò)誤的算法計(jì)算出另一個(gè)加數(shù)，再按照正確的方法計(jì)算即可得解.

【解答】解:481-156=325,

325+165=490.

答：正確的和是490.

故答案為：490.

【點(diǎn)評】還可以這么做：因?yàn)榭闯?56說明少加了165-156=9,所以再在錯(cuò)誤答案上加上9即可,

即：481+（165-156）=490.

答：正確的和是490.

14.【分析】（1）已知借出的本數(shù)和剩下的本數(shù)，求一共的本數(shù)。借出的本數(shù)和剩下的本數(shù)是部分的

量，一共有的是本書是總量，已知部分的量求總量，用加法計(jì)算。據(jù)此解答即可。

（2）一共有976本書，借出527本，求出還剩多少本。已知總量，和其中一個(gè)部分的量，求里另

一個(gè)部分的量，用減法計(jì)算，據(jù)此解答。

【解答】解：已知部分量238和116,求總量，用加法計(jì)算，列式為238+116=354（本）；

已知總量976和部分量527,求另一部分量，用減法計(jì)算，列式為976-527=449（本）：

減法是加法的逆運(yùn)算。

故答案為：238；116；力口；238+116=354（本）；976；527；減；976-527=449（本）；逆。

【點(diǎn)評】本題考查加減法之間的關(guān)系，理解總量和部分量之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。

15.【分析】根據(jù)一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)，列式計(jì)算即可求解;

【解答】解：300-99=201

答:另一個(gè)加數(shù)是201.

故答案為：201.

【點(diǎn)評】本題考查了整數(shù)的加法和減法，關(guān)鍵是根據(jù)題意正確列出算式進(jìn)行計(jì)算.

16.【分析】據(jù)題意可知，被減數(shù)百位上的9看成了6,那么差就減少了：900-600=300；所以錯(cuò)誤

的差比原來正確結(jié)果減少了300；減數(shù)十位上的7看成1,減數(shù)越小，差就越大，那么差會增加：

70-10=60,所以錯(cuò)誤的差比原來正確的差增加了60；所以，正確的差比現(xiàn)在的結(jié)果需要增加300

-60=240；然后再用234加上增加的240就是正確的結(jié)果.

【解答】解：900-6(X)=300；

70-10=60

234+300-60=474

答：這道題的正確答案應(yīng)該為474.

故答案為：474.

【點(diǎn)評】根據(jù)減法可知，被減數(shù)增加幾，差就增加幾：減數(shù)減少多少，差反而增加多少，然后再進(jìn)

一步解答.

17.【分析】此題根據(jù)“被減數(shù)-差=減數(shù)”即可作出判斷.

【解答】解：由減法各部分的關(guān)系可知：605-219=386.

故答案為：386.

【點(diǎn)評】此題應(yīng)根據(jù)被減數(shù)、減數(shù)與差之間的關(guān)系進(jìn)行解答.

18.【分析】根據(jù)一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)寫兩道減法算式即可.

【解答】解:根據(jù)625+1375=2000直接寫出兩道減法算式：2000-625=1375,2000-1375=625；

故答案為：2000-625=1375,2000-1375=625.

【點(diǎn)評】考查了整數(shù)的加法和減法的關(guān)系，是基礎(chǔ)題型.

三.判斷題(共5小題)

19.【分析】加法交換律：兩個(gè)加數(shù)交換位置，和不變。在同一級運(yùn)算中，既可以按從左到右的運(yùn)算

順序計(jì)算，也可交換-28與+72的位置，據(jù)此解答即可。

【解答】解：因?yàn)槭峭患夁\(yùn)算，可交換-28與+72的位置，所以728+72-28=728-28+72；所以

原題說法正確。

故答案為：JO

【點(diǎn)評】此題重點(diǎn)考查了學(xué)生對加法交換律的掌握與運(yùn)用情況。

20.【分析】根據(jù)加法和減法的關(guān)系，驗(yàn)算加法時(shí)，可以用和減去其中一個(gè)加數(shù)，看是不是等于另一

個(gè)加數(shù)；驗(yàn)算加法時(shí)，也可以交換兩個(gè)加數(shù)的位置，看求出的和是不是等于原來求出的和，據(jù)此判

斷即可.

【解答】解：驗(yàn)算加法時(shí)，可以用和減去其中一個(gè)加數(shù)，看是不是等于另一個(gè)加數(shù)；

驗(yàn)算加法時(shí)，也可以交換兩個(gè)加數(shù)的位置，看求出的和是不是等于原來求出的和，

所以題中說法不正確.

故答案為：X.

【點(diǎn)評】此題主要考查了加法和減法的互逆關(guān)系和應(yīng)用，要熟練掌握.

21.【分析】在減法算式中，差可能比被減數(shù)、減數(shù)小，也可能相同，或比減數(shù)小，據(jù)此解答.

【解答】解：10-0-10,差和被減數(shù)相同；

10-5=5,差和減數(shù)相同;

10-2=8,差小于減數(shù).

所以在減法算式中，差比被減數(shù)、減數(shù)都小.錯(cuò)誤.

故答案為：X.

【點(diǎn)評】本題可用舉例的方法進(jìn)行解答，考慮問題要全面.

22.【分析】根據(jù)加數(shù)+加數(shù)=和，加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)，由1548+526=2047,可得2047-1548=

526,據(jù)此判斷即可.

【解答】解：因?yàn)?548+526=2047,

所以2047-1548=526,

所以根據(jù)1548+526=2047,可以直接寫出2047-1548的得數(shù).

故答案為：V.

【點(diǎn)評】此題主要考查了加數(shù)、和的關(guān)系：加數(shù)+加數(shù)=和，加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)，要熟練掌握.

23.【分析】此題是求被減數(shù)，根據(jù)減法算式各部分之間的關(guān)系，可知：被減數(shù)=減數(shù)+差，據(jù)此列式

解答.

【解答】解：因?yàn)?，?43=138,

那么口=138+43,

所以原題說法錯(cuò)誤.

故答案為：X.

【點(diǎn)評】此題考查加、減法的關(guān)系，用到的關(guān)系式為：被減數(shù)=減數(shù)+差.

四.計(jì)算題（共1小題）

24.【分析】（1）（3）根據(jù)加法結(jié)合律簡算；

（2）（4）根據(jù)加法交換律和結(jié)合律簡算.

【解答】解：（1）38+76+24

=38+（76+24）

=38+100

=138

(2)(88+45)+12

=(88+12)+45

=100+45

=145

(3)23+(77+569)

=(23+77)+569

=100+569

=669

(4)238+76+24+762

=(238+762)+(76+24)

=1000+100

=1100

【點(diǎn)評】本題考查了四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行簡便

計(jì)算.

五.應(yīng)用題(共4小題)

25.【分析】用三筐蘋果一共的質(zhì)量減去其中兩筐的質(zhì)量，即可求出另外一筐重多少千克。

【解答】解:76-23-28

=53-28

=25(千克)

答：另外一筐重25千克。

【點(diǎn)評】本題主要考查了100以內(nèi)減法的實(shí)際應(yīng)用，首先弄清題意，分清已知與所求，再找出基本

數(shù)量關(guān)系，用連減進(jìn)行計(jì)算。

26.【分析】求一共用去的長度，把三次用去的長度相加即可，即116+125+84,列式解答即可.

【解答】解：116+125+84

=116+84+125

=200+125

=325(米)

答：這根繩子一共用去了325米.

【點(diǎn)評】此題考查了整數(shù)加法的意義，完成本題要注意“400米”在本題中屬多余的條件.

27.【分析】三個(gè)班一共向?yàn)?zāi)區(qū)捐款多少元，根據(jù)整數(shù)加法的意