蘇教版六年級語文下冊練習2課件完整版

練習二你認識下面的農具嗎？這些農具在有些地區(qū)已經(jīng)很少見了，先讀一讀然后一再跟相應的圖連線。你知道這些農具的作用嗎？查查字典，寫下它們的用途。木犁：農田或旱地翻土用的農具，2000多年前的西漢時期便有關于犁的記載。下端有用來翻土的略呈三角形的鐵器，木犁后端豎起彎曲的木柄可供人手扶，掌握方向。

耬：播種用的農具，耬為三腳，前方有牲畜牽引，后方有橫木扶手由人扶著，中部安置耬斗，同時能夠完成開溝和下種。

鐮刀：由刀片和木把構成，有的刀片上帶有小鋸齒，是收割莊稼和割草的農具。讀讀詩句，說說下面帶點的詞語和什么農具有關。（1）晝出耘田夜織麻。（2）童孫未解供耕織。（3）鋤禾日當午，汗滴禾下土。（4）春耕一粒栗，秋收萬顆子。.......鋤頭：松土和除草用的農具，上有竹竿為柄，下有平刃鐵器。

耙：碎土、平地的農具。木犁：農田或旱地翻土用的農具，古時用畜力牽引。2000多年前的西漢時期便有關于犁的記載。木犁的下端有用來翻土的略呈三角形的鐵器，稱作犁鏵。犁鏵的上方一般有用來把犁起的土翻到一邊的犁鏡。木犁后端豎起彎曲的木柄可供人手扶，掌握方向。耙：碎土、平地的工具。有鐵齒，木齒或竹齒。耬：播種用的農具，耬為三腳，前方有牲畜牽引，后方有橫木扶手由人扶著，中部安置耬斗，同時能夠完成開溝和下種兩項工作。有的地區(qū)稱耩子。鐮刀：由刀片和木把構成，有的刀片上帶有小鋸齒，是收割莊稼和割草的農具。鋤頭：松土和除草用的農具，上有竹竿為柄，下有平刃鐵器。讀讀詩句，說說下面帶點的詞語和什么農具有關。（1）晝出耘田夜績麻。耕田：鋤草，與鋤頭有關，也可泛指種田。（2）童孫未解供耕織。耕:耕田，用犁把土翻松，與木犁有關。（3）鋤禾日當午，汗滴禾下土鋤禾：用鋤去掉禾田間的雜草，翻松土壤，與鋤頭有關。（4）春種一粒粟，秋收萬顆子。種：播種，與耬有關。收：收割，收獲，與鐮刀有關。誦讀與欣賞夏日絕句生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！钋逭誟注釋]

1.人杰：人中的豪杰。漢高祖曾稱贊開國功臣張良、蕭何、韓信是“人杰”。

2.鬼雄：鬼中的英雄。屈原《國殤》：“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄?！?/p>

3.項羽（公元前232-前202）：秦末下相（今江蘇宿遷）人。曾領導起義軍消滅秦軍主力，自立為西楚霸王。后被劉邦打敗，突圍至烏江（在今安徽和縣），自刎而死。注釋亦：也。

江東：項羽當初隨叔父項梁起兵的地方。活著就應當做人中的豪杰，

死了也應是鬼中的英雄。

人們到現(xiàn)在還思念項羽，

只因他不肯偷生回江東。李清照及其生活的時代背景：

李清照（1084－1155），今山東省濟南章丘人，號易安居士。宋代女詞人，婉約詞派代表。李清照雖然是一介弱女子但卻有滿腔的報國情懷。1127年，強悍的金兵入侵中原，趙宋王朝倉皇難逃。李清照夫婦也開始了逃亡生活。李清照為什么如此懷念項羽呢？你只要對照一下南宋君臣不戰(zhàn)而退、茍且偷安的行徑，就不難找到答案了。

[解說]

這首詩起調高亢，鮮明地提出了人生的價值取向：人活著就要作人中的豪杰，為國家建功立業(yè)；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。愛國激情，溢于言表，在當時確有振聾發(fā)聵的作用。但南宋統(tǒng)治者不管百姓死活，只顧自己逃命；拋棄中原河山，但求茍且偷生。因此，詩人想起了項羽。項羽突圍到烏江，烏江亭長勸他急速渡江，回到江東，重整齊鼓。項羽自己覺得無臉見江東父老，便回身苦戰(zhàn)，殺死敵兵數(shù)百，然后自刎。詩人鞭撻南宋當權派的無恥行徑，借古諷今，正氣凜然。全詩僅二十個字，連用了三個典故，但無堆砌之弊，因為這都是詩人的心聲。如此慷慨雄健、擲地有聲的詩篇，出自女性之手，實在是壓倒須眉了。

課堂練習：填空《夏日絕句》的作者是（）代的（），這首詩起調高亢，一開始就鮮明地提出了人生的價值取向：這句話的意思就是：

表達了作者熱愛祖國，希望回復故土的思想感情。

杰，死亦為鬼雄。宋李清照生當作人人活著就要作人中的豪杰，為國家建功立業(yè)；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。根據(jù)詩歌內容填空《夏日絕句》的作者是朝的女詞人。詩中，作者表達了自己的人生觀：作者思念項羽的原因是

根據(jù)詩歌內容填空《夏日絕句》的作者是宋朝的女詞人。詩中，作者表達了自己的人生觀：作者思念項羽的原因是

生當作人杰，死亦為鬼雄李清照不肯過江東。寫好鋼筆字口語交際聊聊當前的熱點話題“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心?！痹谏钪?，一段時間會有一些大家都關注的問題，如當年的申奧成功、伊拉克戰(zhàn)爭、抗擊非典、“神舟”五號升天等等。了解一下，最近報紙、電視、街頭巷尾的人們又在關注什么樣的話題呢，我們也來圍繞這個話題聊聊。討論要求：（1）認真聽別人說了什么，想想你從這件事中得到什么信息。（2）大膽發(fā)表自己的看法，