中班音樂活動(dòng)教案《寶寶和大樹》

第頁共頁中班音樂活動(dòng)教案《寶寶和大樹》一、教學(xué)目標(biāo)：1.能夠通過歌曲《寶寶和大樹》發(fā)展寶寶的音樂表達(dá)能力和聽覺感知能力。2.能夠通過舞蹈動(dòng)作模仿大樹和小鳥的姿勢(shì)，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。3.能夠通過音樂活動(dòng)提升寶寶的情感交流能力和個(gè)人表達(dá)能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：音響設(shè)備、音樂CD、大樹、小鳥的圖片。2.音樂：《寶寶和大樹》三、教學(xué)過程：1.創(chuàng)設(shè)情境：老師在教室里擺上大樹的圖片和小鳥的圖片，引導(dǎo)寶寶們一起觀察和討論：“大樹是什么顏色的？大樹是什么形狀的？”“小鳥是什么顏色的？小鳥在樹上干什么？”引起寶寶們的興趣。2.引導(dǎo)寶寶進(jìn)入音樂活動(dòng)環(huán)節(jié)：(1)老師播放歌曲《寶寶和大樹》，一起欣賞音樂。(2)引導(dǎo)寶寶在音樂中體驗(yàn)大樹和小鳥的感覺，觸摸空中和大地的感覺。3.寶寶與大樹互動(dòng)：(1)引導(dǎo)寶寶觀察大樹的圖片，讓他們感受大樹的高大和穩(wěn)固。(2)引導(dǎo)寶寶模仿大樹的姿勢(shì)，回憶大樹的形態(tài)特征，展示大樹的形象。(3)引導(dǎo)寶寶和大樹一起搖擺，模仿大樹在風(fēng)中搖擺的形象。4.寶寶與小鳥互動(dòng)：(1)引導(dǎo)寶寶觀察小鳥的圖片，讓他們感受小鳥的輕盈和自由。(2)引導(dǎo)寶寶模仿小鳥的姿勢(shì)，回憶小鳥在樹上呼嘯的樣子，展示小鳥的形象。(3)引導(dǎo)寶寶和小鳥一起舞動(dòng)，模仿小鳥在樹上歡快的舞蹈。5.創(chuàng)編舞蹈：(1)引導(dǎo)寶寶們分組，以小組為單位編排舞蹈動(dòng)作，有大樹的動(dòng)作和小鳥的動(dòng)作。(2)老師幫助寶寶們找到合適的音樂節(jié)奏，讓他們根據(jù)音樂舞動(dòng)自己的身體。6.展示和分享：(1)引導(dǎo)每個(gè)小組依次展示自己創(chuàng)編的舞蹈。(2)老師鼓勵(lì)寶寶們互相夸獎(jiǎng)、表達(dá)自己對(duì)舞蹈的感受和想法。四、教學(xué)反思：本節(jié)音樂活動(dòng)通過歌曲《寶寶和大樹》引導(dǎo)寶寶們感受大樹和小鳥的形象，并通過模仿動(dòng)作和舞蹈創(chuàng)編，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和情感交流能力。同時(shí)，通過觀察和討論，能夠讓寶寶們?cè)谝魳分信囵B(yǎng)觀察和思考的能力。同時(shí)，通過展示和分享，鼓勵(lì)寶寶們相互贊美和表達(dá)自己的想法，能夠提升寶寶的