第九十四-省賽一等獎(jiǎng)

第九十四（“驚愕”）交響曲（第二樂章）海頓是“維也納古典樂派”的杰出代表，十八世紀(jì)歐洲最著名的音樂家，尤其對(duì)交響樂和弦樂四重奏的形成、完善和發(fā)展方面有著突出的貢獻(xiàn)，是世人公認(rèn)的“交響樂之父”和“弦樂四重奏奠基人”。本曲作于1791年，初演于1792年。作品之所以命名為“驚愕”，是得名于作品的第二樂章。G大調(diào)第九十四號(hào)交響曲《驚愕》據(jù)說海頓寫此曲的目的是為了嘲笑那些坐在包廂中的對(duì)音樂不懂裝懂，而又附庸風(fēng)雅的貴婦人們，他故意在第二樂章中安祥柔和的弱奏之后突然加入一個(gè)全樂隊(duì)合奏的很強(qiáng)的屬七和弦。實(shí)際演出中，當(dāng)樂隊(duì)演奏到那段旋律時(shí)，那些貴婦人們果然從睡夢(mèng)中驚醒，以為發(fā)生了什么重大的事情，甚至想逃出劇場(chǎng)，這部交響曲因此而成名，于是后人也就給此曲冠以“驚愕”的標(biāo)題。這部交響曲是海頓最為著名的交響曲之一，與海頓的其他幾部交響曲被認(rèn)為是古典交響樂的豐碑，樂曲中充滿了生機(jī)盎然的民間歌舞氣息和明快歡樂的情緒。思考 你們知道西洋管弦樂隊(duì)在樂隊(duì)編制上都分為哪幾類樂器嗎？西洋管弦樂隊(duì)常用樂器 弦樂器、木管樂器、銅管樂器、打擊樂器等。音樂知識(shí)：音色、調(diào)式、節(jié)奏、力度 采用統(tǒng)一的主題材料，根據(jù)樂曲的發(fā)展要求而加以變化重復(fù)，形成主題——變奏1——變奏2——變奏3——變奏4……的曲式結(jié)構(gòu)，稱“變奏曲”，變奏的次數(shù)并無限制，少則四、五次，多則數(shù)十次，變奏手法多樣。 AA1A2A3A4……

力度的對(duì)比變化使音樂形象更加鮮明，更好地渲染音樂情緒。變奏曲式：驚愕原因：1你知道為什么用“驚愕”作為該樂章的標(biāo)題嗎？2樂曲使你驚愕了幾次？3哪個(gè)旋律給你的印象最深？感受思考仔細(xì)聆聽：你聽到了幾次“驚愕”的效果？三次（主題、變奏2、變奏4）分段聆聽：音色、音區(qū)、調(diào)式、節(jié)奏、力度、情緒做了哪些變化？分段聆聽：音色、調(diào)式、節(jié)奏、力度

——情緒做了哪些變化主題變奏1變奏2變奏3變奏4尾聲a+b輕柔小提琴主奏

活潑加入小提琴奏副旋律音色變化邊聽邊看邊想：與變奏一有什么不同？速度、力度有什么變化？分段聆聽：音色、調(diào)式、節(jié)奏、力度

——情緒做了哪些變化主題變奏1變奏2變奏3變奏4尾聲a+b輕柔小提琴主奏活潑小提琴奏副旋律音色第二次“驚愕”大調(diào)式變?yōu)樾≌{(diào)式歡快優(yōu)美加入雙簧管長笛節(jié)奏邊聽邊看邊想分段聆聽：音色、調(diào)式、節(jié)奏、力度

——情緒做了哪些變化？主題變奏1變奏2變奏3變奏4尾聲a+b輕柔小提琴主奏活潑小提琴奏副旋律音色第二次“驚愕”大調(diào)式變?yōu)樾≌{(diào)式歡快優(yōu)美加入雙簧管長笛節(jié)奏分段聆聽：音色、調(diào)式、節(jié)奏、力度

——情緒做了哪些變化主題變奏1變奏2變奏3變奏4尾聲a+b輕柔小提琴主奏活潑小提琴奏副旋律音色第二次“驚愕”大調(diào)式變?yōu)樾≌{(diào)式歡快優(yōu)美加入雙簧管長笛節(jié)奏沸騰熱情配器豐富結(jié)構(gòu)擴(kuò)大力度：ff結(jié)構(gòu)力度驚愕后的平靜強(qiáng)調(diào)主題漸弱結(jié)束原結(jié)構(gòu)觀看“驚愕”交響曲視頻分段聆聽：音色、音區(qū)、調(diào)式、節(jié)奏、力度

——情緒做了哪些變化？主題變奏1變奏2變奏3變奏4尾聲a+b輕柔小提琴主奏活潑小提琴奏副旋律音色第二次“驚愕”大調(diào)式變?yōu)樾≌{(diào)式歡快優(yōu)美加入雙簧管長笛節(jié)奏沸騰熱情配器豐富結(jié)構(gòu)擴(kuò)大力度：ff結(jié)構(gòu)力度驚愕后的平靜強(qiáng)調(diào)主題漸弱結(jié)束原結(jié)構(gòu)“驚愕”交響曲最有特色的表現(xiàn)手段是什么呢？節(jié)奏旋律力度變奏1保持了主題結(jié)構(gòu)，與主題相比略顯活躍，好像在翩翩起舞。變奏2樂隊(duì)的強(qiáng)奏加之定音鼓的襯托，顯現(xiàn)出驚人的力量，再次出現(xiàn)了“驚愕”的效果。變奏3