希臘城邦和亞歷山大帝國寬版

導(dǎo)入新課在亞非的幾大河流域，產(chǎn)生了世界上最古老的文明，回憶這些亞非古代文明是在哪些地區(qū)發(fā)生的？有什么共同點(diǎn)？都是大河流域的文明，政治上都是君主專政暫時告別大河流域的文明古國，我們來到地中海沿岸的古希臘和古羅馬，感受海洋文明魅力。與大河文明不同，大大小小的半島和島嶼組成了古希臘和古羅馬人的生活舞臺。在這里，人們創(chuàng)造了輝煌的古典文化，孕育出后來的西方文明——第二單元古代歐洲文明第4課希臘城邦和亞歷山大帝國探究學(xué)習(xí)123古希臘早期文明叫什么？它包括哪兩個部分？誰當(dāng)政期間雅典達(dá)到全盛？他都實(shí)行了哪些措施？什么是“城邦”？了解亞歷山大大帝東征的時間、路線、結(jié)果、影響。新課探究一：希臘城邦古代希臘地理范圍：希臘半島、愛琴海諸島、小亞細(xì)亞半島西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里島等地區(qū)。古代希臘地理特點(diǎn)：環(huán)海、多山、多島嶼影響了希臘的統(tǒng)一西方文明的搖籃自然環(huán)境的影響一、希臘城邦適宜航海業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展。新課探究一：希臘城邦約公元前2000年克里特島文明和邁錫尼文明愛琴文明古希臘文明城邦時代公元前8世紀(jì)荷馬時代黑暗時代、英雄時代新課探究一：希臘城邦荷馬時代荷馬時代，從多利亞人入侵及邁錫尼文明滅亡直到希臘城邦崛起時期?！逗神R史詩》中記錄的便是這段歷史，其中最著名的為《木馬屠城記》。城邦時代山脈縱橫、島嶼眾多的自然條件將希臘世界分為300個左右的城邦。其中，最大的城邦是斯巴達(dá)。城邦——以一個城市或市鎮(zhèn)為中心的國家。（突出特點(diǎn)：小國寡民）雅典斯巴達(dá)

新課探究一：希臘城邦閱讀教材分析：希臘城邦的居民分為哪兩類，二者有什么區(qū)別嗎？新課探究一：希臘城邦希臘城邦居民構(gòu)成：公民和非公民公民1成年男性公民可以參與統(tǒng)治2只有公民才能占有土地3宗教活動、節(jié)慶演出、文體競賽義務(wù)參軍打仗非公民1外邦人：自由人，無政治權(quán)利，無土地2奴隸：沒有任何權(quán)利和自由權(quán)利統(tǒng)治與被統(tǒng)治新課探究一：希臘城邦城邦：雅典、斯巴達(dá)（前世紀(jì)——世紀(jì)）雅典奴隸制共和國斯巴達(dá)崇尚武力的城邦86斯巴達(dá)——崇尚武力斯巴達(dá)的教育以培養(yǎng)兇悍的軍士著稱于世。男孩7歲便要在軍校接受訓(xùn)練。男子20歲開始服兵役，依然要在軍營里和其他戰(zhàn)士同吃同住。60歲退役。新課探究二：雅典的民主政治前8世紀(jì)前6世紀(jì)前5世紀(jì)城邦建立著名的奴隸制共和國全盛時期

誰當(dāng)政期間雅典達(dá)到全盛？新課探究二：雅典的民主政治

伯利克里時期雅典繁榮的表現(xiàn)政治上經(jīng)濟(jì)上文化上奴隸主民主政治發(fā)展到高峰奴隸制經(jīng)濟(jì)高度繁榮文化昌盛，重視教育，人才輩出新課探究二：雅典的民主政治機(jī)構(gòu)組成職責(zé)公民大會五百人議事會陪審法庭從公民中抽簽全體男性公民從公民中抽簽投票決定國家大事最高權(quán)力機(jī)構(gòu)處理日常事務(wù)審理重大案件希臘雅典的民主制度陶片放逐法新課探究二：雅典的民主政治15婦女不能進(jìn)去。雅典民主是全體公民的民主嗎？雅典民主政治本質(zhì)上仍然是奴隸主的民主。在雅典，占人口大多數(shù)的奴隸被排斥在民主政治之外，外邦人和婦女也沒有公民權(quán)。在公民中，經(jīng)常參加公民大會的只是公民中的少數(shù)人。新課探究二：雅典的民主政治

如何認(rèn)識伯利克里時代雅典的奴隸主民主政治為雅典的昌盛提供了政治上的條件，把古代世界的民主政治發(fā)展到高峰進(jìn)步性局限性占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權(quán)利。它本質(zhì)上仍是少數(shù)奴隸主對廣大奴隸的專政。有時民主成為個人爭權(quán)奪利的工具，甚至成為一種暴民政治。新課探究二：雅典的民主政治伯利克里完善了雅典的民主機(jī)制商鞅變法建立縣制，國君直接派官吏管理。古希臘文明與古代中國文明的對話P古希臘的民主政治能用于中國嗎？為什么？1從地理環(huán)境上看……

2、經(jīng)濟(jì)方式不同……

3、由經(jīng)濟(jì)方式引伸出的文化差異……亞歷山大（前336—前323年在位），馬其頓國王，腓力三世之子。世界古代史上著名的軍事家和政治家。是歐洲歷史上最偉大的四大軍事統(tǒng)帥之首。曾師從古希臘著名學(xué)者亞里士多德，以其雄才大略，先后統(tǒng)一希臘全境，進(jìn)而橫掃中東地區(qū)，不費(fèi)一兵一卒而占領(lǐng)埃及全境，蕩平波斯帝國，大軍開到印度河流域據(jù)說在遠(yuǎn)征中，他命令一切人“把世界當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)”。新課探究三：亞歷山大帝國亞歷山大大帝梅花K：亞歷山大，他的衣服總是佩帶著配有十字架的珠寶，這是梅花K國王的特點(diǎn)，其頭發(fā)向外卷。新課探究三：亞歷山大帝國

閱讀教材，根據(jù)地圖指出出亞歷山大東征的開始時間、背景、過程、結(jié)果。新課探究三：亞歷山大帝國亞歷山大帝國版圖東到印度河流域北抵中亞南達(dá)埃及地跨歐、亞、非三洲如果亞歷山大繼續(xù)東征，將會遇到戰(zhàn)國時期的天朝，第一個對手就是秦國。當(dāng)時，秦國處在秦惠文王時代，商鞅變法已經(jīng)完成，秦國正在想吞并巴蜀之地，其國力蒸蒸日上——國和中世界

如果亞歷山大繼續(xù)東征，將會與中國相遇，他的對手會是誰？新課探究三：亞歷山大帝國印度文明波斯文明埃及文明猶太文明希臘文明

新課探究三：亞歷山大帝國有人說：“亞歷山大東征是一次侵略戰(zhàn)爭，沒有任何積極意義?！睂Υ?，你如何看待？這種看法是錯誤的。亞歷山大東征具有侵略性質(zhì)，給東方人民帶來巨大災(zāi)難，也掠奪了東方世界無數(shù)財(cái)富。但是，東征也促進(jìn)了東西方文化的大交匯，加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往