學校文化建設(shè)的執(zhí)行計劃

3、學風建設(shè)，學校應(yīng)當積極做好學生學習的有關(guān)狀況，積極加以1、發(fā)揮校園團委、學生會的組織領(lǐng)導作用，學生加大他們的反饋2、精心組織校園文化活動，鼓勵大學生上午多做體育鍛煉，精心3、深入開展文明校園文明班級、文明宿舍、文明學生創(chuàng)立活動，不停深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良老式和社會主義榮辱觀為導1、育人性原則：根據(jù)學校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮2、整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞3、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和措施，豐富校園文化4、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精第一階段(3—-4月)起草方案、宣傳動員，著手校園墻體文化、及課堂教學改革實行中班級文化建設(shè)，重點做好學生公寓新建工作籌第二階段(5—-6月)借鑒經(jīng)驗，全面布置，重點做好班級文化建設(shè)第三階段(7--8月)查漏補缺，改建部室，重點?溫馨家園?建設(shè)。第四階段(9--10月)反思整改，確定校旗、?；?、校標，重點做探索、不停實踐、及時整改，時刻擁有?以文化經(jīng)營學校，讓環(huán)境成崗敬業(yè)的廣大教職工工的通力合作下，四中的辦學目的愈加明確!辦學條件愈加優(yōu)越!課堂教學改革推進愈加穩(wěn)健!辦學質(zhì)量更深入!那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲涑庑迈r感，于是到處躍躍欲試，成果碰壁較多。不過吃一塹，長一智，大一學年我除了努力完畢自己的學習目的，也運用多種活動豐富自己的生活，掙脫目前大學生最流行的郁悶日子?，F(xiàn)將我上一學年的總結(jié)一、在學習。學習是學生的基本，我懂得一種受社會肯定的優(yōu)秀大學生，除了有個性有專長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，因此，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正由于這樣，只有愛惜每一節(jié)文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯!在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同步我還堅持每月分別寫一篇英語和漢語作文，但愿以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充足運用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思索問題的角度，從而多方面的考慮問題，防止片面看問題，養(yǎng)成不好的思在上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在后來生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這樣寬松的自由學習環(huán)境，給了我這樣多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學年里還是存在許多局限性，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己，只有兼?zhèn)鋬烧撸拍苡懈叩膶W習效率，從而騰出更多的時間干更多的事情，才能消除大一時的心有余力而力局限性!總結(jié)回憶昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠!我想：既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會由于我的不?；貞浐驼雇訜o怨無悔!一、指導思想：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十數(shù)年來，它鼓勵著一代又一代的青少年健康成長，增進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，倡導“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的構(gòu)成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十九周年之際，我校政教處、團委根據(jù)學校德育工作重點和思緒，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我校2023年學雷鋒活動方案。2、引導廣大師生學習貫徹雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺積極地在學員學雷鋒做好事狀況的“好人好事登記本”,在學雷鋒活動月之后每(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。(2)立足校園和小區(qū)，開展美化環(huán)境活動。(3)各班級組織學生運用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。2、3月9日——3月15日“學習雷鋒行動周”。(1)各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。(2)立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”,按照學校安排開展“關(guān)愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。(3)各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，習互助小組”,共同克服學習上的困難，提高學習成績。(4)結(jié)合3·8國際婦女節(jié)，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”(2)各班的好人好事詳細記