實用的小學作文【集合9篇】

實用的小學作文【集合9篇】

小學作文篇1

我班有一人老是影響我，他的名字叫做黃征霖。

黃征霖身高150厘米，有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，留著短頭發(fā)，長得不胖不瘦。

我最討厭他上課時，老師不在就走來走去，影響我思考問題。不但影響我一個人，還影響了整個班的同學。還有就是老師在教室里時，他悶就會去上廁所，老師不讓去廁所就會去洗手。今早，他大約隔三分鐘就去洗一次手，被梁老師說了一下才不去了。后來到蒙老師上課，他又這樣，也被蒙老師說。他每天最少被老師說兩次。

其實，我家和他家有親戚關系，他是我表哥，我是他表妹，可我不叫他“表哥”，我直接叫他的名字。黃征霖啊，我想對你說，你一定要改一改你這個壞毛病呀，這樣對你好，對我們班上的每一個人都好，你不影響我們，我們學習就越來越好，到考試的時候，我們班的'成績就會有很大的提高。我知道你也不喜歡老師老是說你，可你不好好學習，老師怎么能不說你呢？老師她也是希望她教的學生成才，所以我們應該好好努力學習，完成老師的愿望。

小學作文篇2

這一天下午，雷安子、爸爸和我要去深圳南山書城我高興極了！因為我喜歡看書，所以我才喜歡那里。

在路上我恨不得馬上到書城?？晒财嚺艿奶?，我坐在公共汽車上無聊死了。

終于到了南山書城，我馬上坐電梯到了五樓，一看，那里有好多和我一樣年齡的小朋友。

我和雷安子立刻找了一本自己喜歡的書開始看了起來。這里的書太好看了，我和雷安子都看的入了神。

在那里我看了很多本書比如經(jīng)典童話、啊什么的這些書我最愛看了，時間一分一秒的`過去了，我和雷安子還在看，直到爸爸來叫我們，我們任然不想走，因為南山書城里的書最好看了！

小學作文篇3

寒假里有一件事給我留下了深刻的印象，令我難忘。

那是元宵節(jié)的晚上，我請求媽媽教我煮湯圓。這一回，媽媽總算答應了，我的心里樂開了花。那天晚上，媽媽把湯圓放到了我的面前，親切地對我說："你就先煮這些吧！"“好！”我學著媽媽的`樣子，先往鍋里加半鍋水，再把湯圓放在一個盤子里。等水開了的時候，我端起了盤子，小心翼翼地把湯圓倒進了鍋里，只見水面上立刻濺起了一層水花。

我學著媽媽的樣子，小心的隨著水的波動輕推著湯圓。只見那湯圓有時候浮在水面，有時候下去，有時候擠在一起，有時候分散開。我想：這鍋里的湯圓可真像一群白天鵝呀，我真想趕快把它撈上來吃了。媽媽說：“還要再等一會兒，湯圓還沒熟呢！”

不一會兒，只見湯圓在水面上擁擠著。媽媽說：“孩子，湯圓快煮熟了，你趕快往鍋里添些涼水。”“好”。我趕快往鍋里添了些涼水，鍋里立刻平靜了，可一眨眼功夫，它們又冒出來了。

湯圓熟了，我立刻把它們撈進碗里，大家吃著我煮的湯圓，都贊嘆不已。

只要肯用心，什么事都可以做好。這就是我寒假里的難忘事。

小學作文篇4

力學園是一所古老的小學，兩千多名學生學習活動在質樸擁擠的教室、狹小的操場，在未來的某一天，它已是一座“綠色陽光校園”。走進這個美好的校園，仍可見邵力子與傅學文的雕像聳立在門口，力學小學是他們夫婦共同創(chuàng)辦的，幾十年來他們一直慈愛的注視著孩子們向他們鞠躬敬禮。

學文樓是“回字形”的，順著擺滿綠色植物的樓道向上走，怪不得空氣這么清新呢，樓上樓下有許多寬敞明亮的教室，每個教室只有二十來個學生，每個孩子都在陽光下讀書成長。

從樓梯下來，我們忽然看見一樓的教室好奇特，孩子們正在觀察地面上的蘑菇；菜地以及各種植物。哦，原來這是種植館。正在低頭看的瞬間，忽然傳來一陣清脆的歌聲，尋著聲音走過去，原來種植館的旁邊是梯形音樂教室，最前面有一個大大的.舞臺，上面放著鋼琴等樂器，孩子們可以在這里放聲歌唱。與此同時，一（4）班的同學們在“陽光風雨操場”上體育課，操場上綠草茵茵，被一圈紅色四百米的跑道圍繞著，孩子們正盡情的蹦蹦跳跳，與小草一樣接受著陽光雨露的成長…….新的力學園又大又寬敞，里面充滿著歡聲笑語，怪不得呢，我們看見邵力子爺爺與傅學文奶奶笑得更燦爛了。

小學作文篇5

說到“讓”字，想必大家都不陌生，“讓”這個字意味深長，我有著很深的感受，我總是能想到媽媽常和我說的一句話：“你是哥哥，讓著小弟弟妹妹?！?/p>

“讓”有很多組詞，比如“謙讓”“禮讓”“承讓”“拱手相讓”“忍讓”等等。正是因為有了“讓”，我們的生活才變得更加幸福美好。

記得小時候，媽媽給我講過“孔融讓梨”的故事，四歲時的孔融就懂得謙讓和孝順，把大梨讓給哥哥和家人吃，小的留給自己吃。他的品德是我們從小就應該學習的。

公交車上，總會有人將座位主動讓給抱小孩的乘客或者行動不便的老人。馬路上，總會有司機停下車輛，給行人讓路。校園里，也總會看到同學之間相互禮讓的`場景。

有一次，我感冒了，媽媽帶我去了醫(yī)院。排隊買藥的人很多，媽媽要等二十多分鐘才能拿到藥。在媽媽后面有位阿姨好像很著急的樣子，她的孩子在發(fā)高燒，不停地哭。媽媽說：“看孩子總是哭，你排前面吧?！边@時，排在最前面的人也依次把位置讓給了這位阿姨。這位阿姨十分感動，連聲說：“謝謝大家！”

還有一次，我和媽媽在公園玩，我走累了，就坐在公園的長凳子上休息。這時，我看到不遠處慢慢走過來一位老爺爺，老爺爺氣喘吁吁，正在四處尋找座位。這時，我一下子想到了“讓”字，就趕忙站起來，把座位讓給老爺爺，扶他坐下休息。老爺爺對我說了很多句“謝謝小朋友”，還不停地夸我懂禮貌，此時的我雖然有些累，卻感到十分快樂！

由此可見，“讓”字在我們的生活中有著特別的意義，它使人與人之間變得和諧融洽，也讓生活變得更加美好幸福！

小學作文篇6

今天冬至，也是小年，按習慣吃湯圓，意喻團圓，甜蜜。

今天外婆一大早起來做好湯圓說家里就我喜歡甜的就做甜的吧，可是還是讓我發(fā)現(xiàn)了冰箱里有做好的肉陷做咸湯圓的料了，還是舅舅喜歡吃的那種。我感覺到外婆因舅舅沒回來而失落了，我留下陪外婆過冬至這決定這一刻覺得是對的'。但又讓想到爸爸媽媽是否在家也正掂著我呢？是否也正做著我喜歡的菜呢——

吃著湯圓，甜！真是太甜了！

小學作文篇7

今天的天氣可真晴朗，藍藍的天空飄著幾片白云，明媚的陽光照耀著大地真是一個秋游的好日子?。?/p>

我和幾個小伙伴一起去公園玩。公園里的.景色可真迷人?。】?，周圍的綠樹紅墻，柳條隨風飄蕩，河水在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，一群小魚在河水里歡快的游著。我們幾個在兒童樂園里盡情玩耍：蕩秋千、滑滑梯、蹦蹦床……

到了中午，大家都玩累了，肚子也餓了。馬卓進說："咱們到那邊的草地上歇一會，吃午餐吧。""好！"大家齊聲答應。

我們坐在草地上，拿出自己帶的餅干、面包，還有香蕉、桔子、蘋果等。朱有成吃完香蕉，把香蕉皮一扔，接著又吃起面包。馬卓進津津有味的吃著桔子，吐的滿地都是桔子皮。我喝完飲料，把瓶子往地一扔。

我們在公園又玩了一會，忽然朱有成說："都三點了，我們回家吧！"然后我們就一起回家了。

走到半路馬卓進說："等一等，我們忘東西了！"聽了他的話我們大吃一驚。于是我們又回頭去找丟失的東西。

到了草地上，我們一看，滿地的果皮紙屑，這才明白馬卓進的話，原來我們丟的是垃圾呀！我們連忙把地上的垃圾撿起來，放進垃圾桶。然后不約而同的說："以后再也不亂扔垃圾了，我們要保護環(huán)境。"

這真是一次有意義的秋游??！

小學作文篇8

下午上音樂課的時候，音樂劉老師教了我們一首匈牙利民歌《五月的夜晚》。

“咳咳?！眲⒗蠋熐辶饲迳ぷ?，“《五月的夜晚》這首歌我們已經(jīng)學完了，下面有誰愿意到上面來演唱一下？”

過了大半天，沒有一位同學敢把手舉起來。這首歌我上幼兒園的時候就學過了，對我來說非常熟悉了，但教室里沒有一個同學舉手，使我也膽怯起來。

這時，我把頭一歪，正好與劉老師的目光相遇，她那信任的目光落在了我身上，好像在對我說：“快舉手呀！班上你唱歌最好聽，你一定能行！我在為你加油呢！”

不知道為什么，我的'膽怯和害羞一下子消失得無影無蹤，毫不猶豫地舉起了手，“胡容嫣！”劉老師像看到救星一般，兩眼都變成星星了，大聲念出我的名字。

我慢慢站了起來，心里像有只兔子在亂跳，十分緊張。我做了個深呼吸讓自己平靜了一下，輕聲唱了起來：五月晚風多清涼，輕輕吹我臉上......唱完后，才感到我的臉因過度緊張而有點發(fā)燒。

我走向座位，聽見有許多同學在贊嘆我。

“胡容嫣唱的歌真好聽?！?/p>

“是啊，能跟原唱比了?！?/p>

“上電視都沒問題?！?/p>

我一聽，可高興了。這時，我看見劉老師向我開心地點了點頭，仿佛在說：“成功了！你真棒！”在我的影響下，其他同學都舉起了手。

其實在生活中，挑戰(zhàn)你的不是別人，而是自己。我們要敢于接受挑戰(zhàn)，勇敢一點吧。

小學作文篇9

每個人都懷揣著各自的夢，以夢為終點，在人生的旅途中不斷地摸索著前進的方向。

夢想不用那么偉大，夢想不用那么高不可攀。我，大聲地喊著：“我有一個夢，一個深藏心底的夢想，我想去遠方?！?/p>

我有一個夢想，想去傾聽遠方那古老而又神秘的呼吸，將夢想寄望在那神秘的圣殿——西藏。我想坐上那悠閑的火車，去追隨那令我魂牽夢繞的倩影。從晨曦至暮靄，由黎明到黑夜，不變的，是那顆追夢的心。在清晨，在日出之時，聆聽大地無聲的呼吸。聽偶然掠過的飛鳥，訴說他飛翔的故事。在黑夜，在繁星點點之時，望穿蒼穹的神秘，享受回蕩在天地之間那永恒的寧靜。終點是另一個起點，我向往西藏的天高地遠，我貪慕西藏的云淡風輕。古老的圖騰，訴說時光的`逝去;神秘的藏歌，響徹廣袤的天地。

我將雙手合十，緊閉雙眸，學著虔誠的信徒，獻上一個朝圣者的所有虔誠。我愿懷著追夢者的執(zhí)著，在神秘的布達拉宮前，喃語夢的滋味。當夢想與現(xiàn)實如此接近之時，那是一種多么美妙的感覺啊!

我再想告訴世人我的更多夢想：

那是一個夢想，沉醉在花海的普羅旺斯;

那是一個夢想，搖曳在“無可救藥”的愛琴海