《一般現(xiàn)在時》課件

《一般現(xiàn)在時》PPT課件CATALOGUE目錄一般現(xiàn)在時的定義一般現(xiàn)在時的構(gòu)成一般現(xiàn)在時的句型一般現(xiàn)在時的特殊用法一般現(xiàn)在時的練習(xí)與鞏固01一般現(xiàn)在時的定義一般現(xiàn)在時是一種基本時態(tài)，表示經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。定義適用于描述事實、觀點、習(xí)慣、能力和普遍真理等。用法什么是一般現(xiàn)在時always、usually、often、sometimes、never等。常用時間副詞否定形式疑問句形式在動詞前加助動詞do/does，后接not。將助動詞do/does置于句首。030201一般現(xiàn)在時的特點0102表示習(xí)慣性或經(jīng)常發(fā)生的…Iusuallygetupat7o'clock.表示當(dāng)前的事實、觀點或…Thesunrisesintheeast.表示能力和習(xí)慣，如Shecanspeakthreelanguages.表示普遍真理或科學(xué)事實…Waterboilsat100degreesCelsius.在賓語從句中表示將來的…Hesayshewillcometomorrow.030405一般現(xiàn)在時的用法02一般現(xiàn)在時的構(gòu)成描述狀態(tài)或特征動詞"be"的一般現(xiàn)在時包括"am"、"is"、"are"三種形式，用于描述主語的狀態(tài)或特征，例如"Iamastudent."、"Heistall."、"Theyarehappy."。動詞be的一般現(xiàn)在時表達(dá)擁有關(guān)系動詞"have"的一般現(xiàn)在時包括"have"和"has"兩種形式，用于表達(dá)主語擁有某物或某人，例如"Ihaveabook."、"Shehasacat."。動詞have的一般現(xiàn)在時動詞do/does的一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性、習(xí)慣性或反復(fù)發(fā)生的動作動詞"do/does"的一般現(xiàn)在時用于表示經(jīng)常性、習(xí)慣性或反復(fù)發(fā)生的動作，例如"Idomorningexerciseseveryday."、"Hedoeshishomeworkontime."。03一般現(xiàn)在時的句型總結(jié)詞簡單句型，無其他成分詳細(xì)描述這種句型是最簡單的一般現(xiàn)在時句子結(jié)構(gòu)，只有主語和謂語，沒有賓語、表語等其他成分。例如：“Iruneveryday.”（我每天跑步。）主語+謂語完整句型，包含主謂賓總結(jié)詞這種句型是一般現(xiàn)在時中比較完整的句子結(jié)構(gòu)，包含了主語、謂語和賓語。例如：“ShestudiesEnglisheveryweek.”（她每周學(xué)習(xí)英語。）詳細(xì)描述主語+謂語+賓語補充說明句型，用來說明主語的性質(zhì)或狀態(tài)這種句型用于補充說明主語的性質(zhì)或狀態(tài)，常與系動詞連用。例如：“Theappleisred.”（蘋果是紅色的。）主語+謂語+表語詳細(xì)描述總結(jié)詞04一般現(xiàn)在時的特殊用法客觀事實和普遍真理是永恒不變的，不受時間限制，因此可以用一般現(xiàn)在時來表達(dá)。總結(jié)詞例如，“Theearthisround”和“Waterboilsat100degreesCelsius”都是客觀事實或普遍真理，使用一般現(xiàn)在時來表達(dá)可以強調(diào)其普遍性和永恒性。詳細(xì)描述用于表示客觀事實或普遍真理用于表示習(xí)慣或經(jīng)常發(fā)生的動作總結(jié)詞當(dāng)描述一種習(xí)慣或經(jīng)常發(fā)生的動作時，一般現(xiàn)在時可以用來強調(diào)該動作的持續(xù)性和規(guī)律性。詳細(xì)描述例如，“Iruneverymorning”和“Sheeatsvegetableseveryday”都表示一種習(xí)慣或經(jīng)常發(fā)生的動作，使用一般現(xiàn)在時可以強調(diào)這些動作的規(guī)律性和持續(xù)性。用于表示現(xiàn)在的狀態(tài)或特征當(dāng)描述當(dāng)前的狀態(tài)或特征時，一般現(xiàn)在時可以用來強調(diào)這些狀態(tài)或特征的即時性和現(xiàn)實性?？偨Y(jié)詞例如，“Heistall”和“Shehasbrownhair”都表示當(dāng)前的狀態(tài)或特征，使用一般現(xiàn)在時可以強調(diào)這些狀態(tài)或特征的即時性和現(xiàn)實性。詳細(xì)描述05一般現(xiàn)在時的練習(xí)與鞏固VS通過填空練習(xí)，學(xué)生可以鞏固一般現(xiàn)在時的基本用法，提高對句子結(jié)構(gòu)的理解和組織。詳細(xì)描述教師可以準(zhǔn)備一些句子，去掉一些關(guān)鍵詞或詞組，讓學(xué)生根據(jù)上下文語境和一般現(xiàn)在時的語法規(guī)則填寫。例如，“We_____(go)totheparkeverySunday.”，答案為“go”?？偨Y(jié)詞填空練習(xí)選擇練習(xí)可以幫助學(xué)生識別和糾正一般現(xiàn)在時使用中的常見錯誤，提高語言應(yīng)用的準(zhǔn)確性。教師提供多個句子，每個句子后面附有若干個選項，學(xué)生需要根據(jù)一般現(xiàn)在時的規(guī)則選擇正確的答案。例如，“I_____(be)athomenow.”，選項有“am”、“is”、“are”、“was”、“were”，正確答案為“am”?？偨Y(jié)詞詳細(xì)描述選擇練習(xí)總結(jié)詞翻譯練習(xí)可以幫助學(xué)生將一般現(xiàn)在時的知識應(yīng)用于實際語境中，提高語言應(yīng)用的流暢性和自然度。詳