蘇教版初中生物七年級(jí)下冊(cè) 人體感知信息_第1頁(yè)
蘇教版初中生物七年級(jí)下冊(cè) 人體感知信息_第2頁(yè)
蘇教版初中生物七年級(jí)下冊(cè) 人體感知信息_第3頁(yè)
蘇教版初中生物七年級(jí)下冊(cè) 人體感知信息_第4頁(yè)
蘇教版初中生物七年級(jí)下冊(cè) 人體感知信息_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三節(jié)人體感知信息一人體感覺器官人體可以通過(guò)眼睛、耳朵、鼻子、皮膚等器官來(lái)感知外界信息,通過(guò)大腦分析形成各種感覺。但大部分信息是靠眼睛獲得的。二眼球的結(jié)構(gòu)外層:角膜(透明,黑眼球)

鞏膜(不透明,白眼球)中層:虹膜(中間有孔,黑褐色)

睫狀體

脈絡(luò)膜(有血管)內(nèi)層:視網(wǎng)膜(有感光細(xì)胞)

晶狀體晶狀體—鏡頭瞳孔—光圈視網(wǎng)膜—交卷(底片)眼睛與相機(jī)晶狀體看近處物體時(shí)晶狀體曲度變大看遠(yuǎn)處物體時(shí)晶狀體曲度變小瞳孔光線由明變暗:瞳孔變大光線由暗變明:瞳孔變小練一練(1)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么圖中①就是窗戶上那明亮的玻璃.請(qǐng)寫出①的名稱______.

(2)如果人的眼球比喻成一架照相機(jī),那么,結(jié)構(gòu)示意圖中的③相當(dāng)于照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖中的標(biāo)號(hào)______.兒童少年不注意用眼衛(wèi)生,會(huì)引起眼球的功能異常,其中③的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重,過(guò)度變______(填“凸”或“凹”)從而形成近視.這種近視稱為______.

(3)人眼球結(jié)構(gòu)示意圖②的名稱叫瞳孔,人能通調(diào)節(jié)瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體,請(qǐng)問瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的哪一構(gòu)造______

A.目鏡B.物鏡C.光圈D.鏡座.

三視覺的形成看到清晰的圖像要具備三點(diǎn):

眼球結(jié)構(gòu)正常視神經(jīng)正常視覺中樞沒問題

光線—角膜—瞳孔—晶狀體---玻璃體—視網(wǎng)膜成的是反像四眼部疾病1.近視眼近視矯正:帶凹透鏡(中間薄兩邊后)真性近視和假性近視2.遠(yuǎn)視眼3.白內(nèi)障能力拓展查閱資料:1.什么是老花眼,什么原因形成的?如何矯正?2.什么是青光眼,如何治療?五.預(yù)防近視三要、四不看一要:讀書知識(shí)要正確,眼與書的距離要在33厘米左右二要:看書,看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下,要遠(yuǎn)眺幾分鐘。三要:要定期檢查視力,認(rèn)真做眼保健操。一不看:不在直射的陽(yáng)光下看書。二不看:不在光線暗的地方看書。三不看:不躺臥看書。四不看:不走路看書。板書一.人體感覺器官二.眼球的結(jié)構(gòu)外層:角膜(透明,黑眼球)

鞏膜(不透明,白眼球)中層:虹膜(中間有孔,黑褐色)

睫狀體

脈絡(luò)膜(有血管)內(nèi)層:視網(wǎng)膜(有感光細(xì)胞)

晶狀體三.視覺的形成光線—角膜—瞳孔—晶狀體---玻璃體—視網(wǎng)膜—視神經(jīng)—視覺中樞四.眼部疾病五.預(yù)防近視練習(xí)1.指出下列眼睛哪個(gè)為近視眼睛,遠(yuǎn)視眼睛,正常眼睛。2.夏天陽(yáng)光明媚,你從野外歸來(lái),走進(jìn)一間只有一個(gè)小窗戶的屋子,這時(shí)你的感覺和瞳孔的變化是()A.屋里很暗,瞳孔放大B.屋子明亮,瞳孔放大C.屋子很暗,瞳孔縮小D.屋子明亮,瞳孔縮小3.外界物體的放射光進(jìn)入眼球成像的正確順序是------------

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論