1-2 做新時(shí)代追夢(mèng)人（教學(xué)課件）-【中職專用】中職思想政治《心理健康與職業(yè)生涯》（高教版2023·基礎(chǔ)模塊）

第1課第二框做新時(shí)代追夢(mèng)人立足時(shí)代

志存高遠(yuǎn)第一單元時(shí)代導(dǎo)航

生涯筑夢(mèng)如何做新時(shí)代追夢(mèng)人總議題分議題一：新時(shí)代提出了哪些新要求一分議題二：職業(yè)理想對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展有哪些作用二分議題三：樹(shù)立符合時(shí)代要求的職業(yè)理想三課后作業(yè)四1932年11月，上海《東方雜志》發(fā)布啟事，向社會(huì)各界人士提出兩個(gè)問(wèn)題并征集答案：一個(gè)是“夢(mèng)想中的未來(lái)中國(guó)是怎樣？”另一個(gè)是“個(gè)人生活中有什么夢(mèng)想？”葉圣陶：“個(gè)個(gè)人有飯吃，個(gè)個(gè)人有工作做。”柳亞子：“打破一切民族和階級(jí)的區(qū)別?！庇暨_(dá)夫：“沒(méi)有階級(jí)，沒(méi)有爭(zhēng)奪?！?916年，李大釗在《新青年》上發(fā)表了《青春》一文。以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生?！畲筢摗肚啻骸肺覀兌荚谂Ρ寂?，我們都是追夢(mèng)人。明天的中國(guó)，希望寄予青年。青年興則國(guó)家興，中國(guó)發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)華年?！?xí)近平教師可自行上網(wǎng)搜索相關(guān)視頻。分議題一：新時(shí)代提出了哪些新要求“大國(guó)工匠”馬小光，是一位數(shù)控銑工。馬小光從一名技校畢業(yè)的學(xué)徒工成長(zhǎng)為中國(guó)兵器工業(yè)首席技師，榮獲過(guò)全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、中央企業(yè)先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)勞動(dòng)模范和中華技能大獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)，擁有以自己名字命名的國(guó)家級(jí)技能大師工作室。教師可自行上網(wǎng)搜索“大國(guó)工匠”馬小光事跡的相關(guān)視頻

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馬小光的追夢(mèng)之路畢業(yè)后進(jìn)入北方車輛集團(tuán)工作，立志早日成為一名技術(shù)一流的兵工人，實(shí)現(xiàn)技能報(bào)國(guó)的理想。1998臨危受命，用巧妙的編程方法破解了奧運(yùn)特效煙火造型控制角度難題，助力絢麗煙花點(diǎn)亮開(kāi)幕式夜空。2008獲得第十六屆中華技能大獎(jiǎng)等榮譽(yù)。2022進(jìn)入北方車輛技校學(xué)習(xí)。1995主動(dòng)請(qǐng)纓操作企業(yè)引進(jìn)第一臺(tái)數(shù)控機(jī)床。拿著僅有的一本說(shuō)明書，一頁(yè)一頁(yè)學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)試。2002實(shí)現(xiàn)一體式行星架數(shù)控加工，精度控制在0.01毫米以內(nèi)。給裝甲車裝上數(shù)控的翅膀。2014馬小光的追夢(mèng)之路，展示了新時(shí)代追夢(mèng)人怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？小組評(píng)議議學(xué)活動(dòng)給馬小光撰寫一份中華技能大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞。小組研討分議題二：職業(yè)理想對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展有哪些作用錘煉品德修為練就過(guò)硬本領(lǐng)勇于砥礪奮斗樹(shù)立遠(yuǎn)大理想熱愛(ài)偉大祖國(guó)擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任我講我一直有兩個(gè)夢(mèng)：第一個(gè)夢(mèng)是禾下乘涼夢(mèng)，就是追求水稻的高產(chǎn)、更高產(chǎn)夢(mèng)；第二個(gè)夢(mèng)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)，我始終都在努力使我的夢(mèng)想成真，也希望與你們共勉，來(lái)共同實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想。——袁隆平教師可自行上網(wǎng)搜索袁隆平講述夢(mèng)想的相關(guān)視頻。小組評(píng)議議學(xué)活動(dòng)職業(yè)理想對(duì)袁隆平職業(yè)生涯發(fā)展起到了怎樣的作用？分議題三：樹(shù)立符合時(shí)代要求的職業(yè)理想教師可自行上網(wǎng)搜索《中國(guó)大道2035》視頻。

結(jié)合馬小光和袁隆平的追夢(mèng)之路，研討當(dāng)代中職學(xué)生應(yīng)樹(shù)立怎樣的職業(yè)理想。小組研討議學(xué)活動(dòng)結(jié)合所學(xué)專業(yè)及《中國(guó)大道2035》，談?wù)勀愕穆殬I(yè)理想并開(kāi)展相互評(píng)議。小組評(píng)議個(gè)人職業(yè)理想中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供廣闊舞臺(tái)融入夢(mèng)想板制作流程圖從網(wǎng)絡(luò)、雜志、報(bào)紙中查閱與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的內(nèi)容。

選擇一個(gè)“板子”作為圖板，可以是A4大小的紙張、A3大小的卡紙或者是雜志封面，紙質(zhì)盡量硬一些。用膠水將素材依次在圖板上粘貼好。可將制作好的夢(mèng)想板貼在自己能經(jīng)?？吹降?、最醒目的地方。把網(wǎng)絡(luò)、雜志、報(bào)紙中契合你夢(mèng)想的圖片、文字等，用剪刀剪下來(lái)或打印出來(lái)備用。素材不宜太雜亂，色調(diào)盡量統(tǒng)一。將準(zhǔn)備的素材在圖板上進(jìn)行排版。例如，將關(guān)鍵文字或圖片放在圖板中心。排版依照你的愛(ài)好進(jìn)行，只要能展現(xiàn)你的夢(mèng)想，就怎么開(kāi)心怎么來(lái)！第二步

第一步第四步第五步第三步議學(xué)活動(dòng)請(qǐng)根據(jù)圖示和流程圖制作“我的2035夢(mèng)想板”，并展開(kāi)組內(nèi)分享和評(píng)議。青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界?！?xí)近平教師可自行上網(wǎng)搜索習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話視頻片段。

我們生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。我們的人生目標(biāo)會(huì)有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。

新征程是充滿光榮和夢(mèng)想的遠(yuǎn)程，藍(lán)圖已經(jīng)繪就，號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們踔厲奮發(fā)，勇毅前行，做新時(shí)代的追夢(mèng)人！總結(jié)完成“啟思導(dǎo)行”